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1、1 1、在研究方法上，拉斯维尔的贡献是倡导并亲身实、在研究方法上，拉斯维尔的贡献是倡导并亲身实践了（践了（B B ）A.控制实验法控制实验法B.内容分析法内容分析法C.个案分析法个案分析法D.实地调查法实地调查法2 2、传播的五大构成要素分别是：、传播的五大构成要素分别是：传播者传播者受传者受传者信息信息媒介媒介传播效果传播效果3 3、与卢因一样，从心理学角度切入传播学领域研究的学者、与卢因一样，从心理学角度切入传播学领域研究的学者是（是（D D）A.A.施拉姆施拉姆 B.B.拉斯维尔拉斯维尔 D.D.霍夫兰霍夫兰 C.C.拉扎斯菲尔德拉扎斯菲尔德 4 4、下列属于经验学派与批判学派差异的是（
2、、下列属于经验学派与批判学派差异的是（ABCD ABCD ）A.A.经验学派主张定量分析，而批判学派主张思辨式的价值判断经验学派主张定量分析，而批判学派主张思辨式的价值判断B.B.经验学派依靠实证经验，而批判学派主张人本主义的批判经验学派依靠实证经验，而批判学派主张人本主义的批判 C.C.经验学派只立不破，而批判学派只破不立经验学派只立不破，而批判学派只破不立 D.D.经验学派着重探索传播规律，而批判学派着重探索的是经验学派着重探索传播规律，而批判学派着重探索的是传播意义。传播意义。5 5、按照传播的四分法，人类传播大致可以分为：、按照传播的四分法，人类传播大致可以分为：人内传播人内传播人际传
3、播人际传播组织传播组织传播大众传播大众传播6 6、著名的、著名的“耶鲁学派耶鲁学派”创始人是（创始人是（D D ）A.拉斯韦尔拉斯韦尔B.B.拉扎斯菲尔德拉扎斯菲尔德C.C.施拉姆施拉姆D.D.霍夫兰霍夫兰7 7、请简述经验学派与批判学派的差异。、请简述经验学派与批判学派的差异。8 8、请简述传播学在美国兴起的历史背景。、请简述传播学在美国兴起的历史背景。9 9、请简述传播学五大奠基人的主要贡献。、请简述传播学五大奠基人的主要贡献。掌握的不错！掌握的不错！请继续努力，加油！请继续努力，加油！1 1、过程研究的表现形式是模式，主要的三大类有、过程研究的表现形式是模式，主要的三大类有（ABC AB
4、C ）A.线性模式线性模式B.控制论模式控制论模式C.社会系统模式社会系统模式D.信息系统模式信息系统模式2 2、最早分析传播过程中、最早分析传播过程中“噪音噪音”问题的是（问题的是（D D ）A.拉斯韦尔模式拉斯韦尔模式D.申农申农-韦弗模式韦弗模式B.德福勒模式德福勒模式C.麦克内利模式麦克内利模式3 3、下列选项中，属于控制论模式的是、下列选项中，属于控制论模式的是（A A ）A.德弗勒模式德弗勒模式B.拉斯韦尔模式拉斯韦尔模式C.申农申农-韦弗模式韦弗模式D.赖利夫妇模式赖利夫妇模式4 4、控制论模式的主要贡献是引入了（、控制论模式的主要贡献是引入了（D D）A.信源信源D.反馈反馈B
5、.信道信道C.信宿信宿5 5、奥斯古德、奥斯古德-施拉姆模式把具有发信、收信、编码和译施拉姆模式把具有发信、收信、编码和译码功能的个人和团体称为（码功能的个人和团体称为（B B ）A.信源信源B.传播单位传播单位C.信宿信宿D.反馈机制反馈机制6 6、马莱茨克模式的特点主要有（、马莱茨克模式的特点主要有（ABD ABD ）D.从社会系统的角度全面地看待传播从社会系统的角度全面地看待传播 B.强调信息流动过程的各方面影响因素强调信息流动过程的各方面影响因素E.引进了噪音这一概念引进了噪音这一概念C.忽略了反馈因素的存在忽略了反馈因素的存在 A.强调影响传播者与受传者信息传递的因素强调影响传播者与
6、受传者信息传递的因素7 7、从中观和宏观的角度来研究传播过程的模式为（、从中观和宏观的角度来研究传播过程的模式为（C C ）A.施拉姆的大众传播模式施拉姆的大众传播模式B.纽科姆的纽科姆的“ABX”模式模式C.赖利夫妇模式赖利夫妇模式D.德弗勒循环模式德弗勒循环模式8 8、与线性传播模式相比，控制论传播模式的主要贡献、与线性传播模式相比，控制论传播模式的主要贡献在于（在于（AD AD）A.突出了人类传播的双向性。突出了人类传播的双向性。B.引入了社会整体机制。引入了社会整体机制。C.系统分析了影响传播的诸多社会因素。系统分析了影响传播的诸多社会因素。D.引入了反馈机制，突出人类传播的互动性。引
7、入了反馈机制，突出人类传播的互动性。9 9、赖利夫妇模式的特点为（、赖利夫妇模式的特点为（ABCD ABCD ）A.指出多重结构是社会传播系统的本质特点指出多重结构是社会传播系统的本质特点B.指出个体系统内部存在人内传播指出个体系统内部存在人内传播C.指出个体系统之间存在人际传播指出个体系统之间存在人际传播D.指出个体属于不同的群体系统而进行的群体传播指出个体属于不同的群体系统而进行的群体传播1010、初步揭示传播具有系统性的模式为（、初步揭示传播具有系统性的模式为（A A ）A.施拉姆的大众传播模式施拉姆的大众传播模式B.纽科姆的纽科姆的“ABX”模式模式C.赖利夫妇模式赖利夫妇模式D.马莱
8、茨克模式马莱茨克模式1111、简述拉斯韦尔的、简述拉斯韦尔的5“W”5“W”模式，并简单地分析该模式。模式，并简单地分析该模式。1 1、拉斯维尔传播模式有五个环节，传播学对其中、拉斯维尔传播模式有五个环节，传播学对其中第一个环节的研究称为（第一个环节的研究称为（B B ）D.媒介研究媒介研究B.控制研究控制研究C.内容研究内容研究 A.受众研究受众研究2 2、对大众传播媒介的经济控制有多种手段，其中、对大众传播媒介的经济控制有多种手段，其中的关键是控制（的关键是控制（B B ）D.媒介的经营权媒介的经营权B.媒介的所有权媒介的所有权C.媒介的资金媒介的资金 A.媒介的广告媒介的广告3 3、下列
9、方法属于受众对大众传播者实施控制的有、下列方法属于受众对大众传播者实施控制的有（BC BC）D.公关业公关业B.影响媒体销售市场影响媒体销售市场C.诉诸法律手段诉诸法律手段 A.自办媒体自办媒体4 4、报刊的四种理论中的、报刊的四种理论中的“报刊报刊”一词，一词，泛指（泛指（B B）A.印刷媒介印刷媒介B.大众传播事业大众传播事业C.报纸和杂志报纸和杂志D.新闻出版事业新闻出版事业A.报刊的集权主义理论报刊的集权主义理论D.报刊的苏联共产主义理论报刊的苏联共产主义理论B.报刊的自由主义理论报刊的自由主义理论C.报刊的极权主义理论报刊的极权主义理论5 5、被报刊的社会责任理论发展的理论是（、被报
10、刊的社会责任理论发展的理论是（B B ）6 6、报刊的四种理论中最早出现的是（、报刊的四种理论中最早出现的是（A A ）D.苏联共产主义理论苏联共产主义理论B.自由主义理论自由主义理论C.社会责任理论社会责任理论 A.集权主义理论集权主义理论7 7、论出版自由的作者是（、论出版自由的作者是（D D ）A.洛克洛克B.卢梭卢梭C.伏尔泰伏尔泰D.弥尔顿弥尔顿8 8、报刊的自由主义理论认为，真理只有在各种意见、报刊的自由主义理论认为，真理只有在各种意见“自由而公正自由而公正”的竞争中才能产生和发展。这个观点的竞争中才能产生和发展。这个观点也被称为（也被称为（B B）D.真理的自我修正真理的自我修正
11、B.观点的自由市场观点的自由市场C.第一自由第一自由 A.天赋人权天赋人权9 9、从整个社会系统看，信息流通渠道中的主要把关、从整个社会系统看，信息流通渠道中的主要把关人是（人是（D D）D.传播媒介传播媒介B.广播电视广播电视C.编辑编辑 A.记者记者1010、巴斯把传播媒介的把关行为分为前后相连的两个阶、巴斯把传播媒介的把关行为分为前后相连的两个阶段，其中第二阶段的把关人主要是段，其中第二阶段的把关人主要是（C C ）A.记者记者B.自由撰稿者自由撰稿者C.编辑编辑D.特约评论员特约评论员1111、权力的媒介的作者是（、权力的媒介的作者是（B B ）D.马莱茨克马莱茨克B.阿特休尔阿特休尔
12、C.施拉姆施拉姆 A.赛伯特赛伯特1212、简述报刊的自由主义传播理论的基本主张。、简述报刊的自由主义传播理论的基本主张。1313、请结合实际，试述政府是如何控制大众传播的。、请结合实际，试述政府是如何控制大众传播的。1414、结合实际，谈谈媒介专业主义与当代传媒。、结合实际，谈谈媒介专业主义与当代传媒。1 1、为无线电通讯进入实用阶段作出重要贡献的是意大、为无线电通讯进入实用阶段作出重要贡献的是意大利科学家（利科学家（D D ）A.费森顿费森顿B.尼普科夫尼普科夫C.波波夫波波夫D.马可尼马可尼A.雕版印刷雕版印刷D.铅活字印刷铅活字印刷B.木活字印刷木活字印刷C.泥活字印刷泥活字印刷2 2
13、、下列印刷技术中由中国人发明的有（、下列印刷技术中由中国人发明的有（ABC ABC ）E.铜活字印刷铜活字印刷3 3、网络上的信息提供者是（、网络上的信息提供者是（D D ）A.网络服务供应商网络服务供应商B.各种传媒机构各种传媒机构C.网上的个体用户网上的个体用户D.电脑网络用户电脑网络用户4 4、时效性最差的大众传播媒介是（、时效性最差的大众传播媒介是（C C ）A.报纸报纸B.广播广播C.杂志杂志D.电视电视5 5、麦克卢汉以各种媒介对人类感官的延伸为标准，把人、麦克卢汉以各种媒介对人类感官的延伸为标准，把人类社会发展分为三个时期，其中文字印刷传播时期又称类社会发展分为三个时期，其中文字
14、印刷传播时期又称（C C ）A.部落前文化时期部落前文化时期B.部落文化时期部落文化时期C.脱离部落文化时期脱离部落文化时期D.重归部落文化时期重归部落文化时期6 6、按照英尼斯的观点，下列选项中属于、按照英尼斯的观点，下列选项中属于“偏倚空偏倚空间的间的”媒介是（媒介是（A A ）A.纸张纸张B.泥土泥土C.羊皮羊皮D.石头石头7 7、按照麦克卢汉的观点，下列选项中属于、按照麦克卢汉的观点，下列选项中属于“热媒热媒介介”的有（的有（ABCD ABCD）A.图书图书B.报纸报纸C.广播广播D.杂志杂志E.电视电视8 8、麦克卢汉和英尼斯的媒介理论的共同缺陷是（、麦克卢汉和英尼斯的媒介理论的共同
15、缺陷是（C C）A.概念界定不够清晰概念界定不够清晰B.缺乏批判精神缺乏批判精神C.过分强调媒介的作用过分强调媒介的作用D.学术观点过时学术观点过时9 9、麦克卢汉媒介理论的中心论点是（、麦克卢汉媒介理论的中心论点是（C C）A.地球村地球村B.媒介有冷热之分媒介有冷热之分C.媒介即讯息媒介即讯息D.媒介是人体的延伸媒介是人体的延伸1010、情景是一种信息系统，这个观点的提出者是（、情景是一种信息系统，这个观点的提出者是（C C ）A.英尼斯英尼斯B.戈夫曼戈夫曼C.梅罗维兹梅罗维兹D.麦克卢汉麦克卢汉1111、以下观点中属于麦克卢汉媒介理论的是（、以下观点中属于麦克卢汉媒介理论的是（ABE
16、ABE ）A.地球村地球村B.媒介即讯息媒介即讯息C.情景决定论情景决定论D.媒介偏向说媒介偏向说E.媒介是人体的延伸媒介是人体的延伸1212、世界上最早的无线电广播台是（、世界上最早的无线电广播台是（B B ）A.BBCB.KDKAC.ABCD.NBC1313、麦克卢汉把提供的信息明确度高、传播对象、麦克卢汉把提供的信息明确度高、传播对象参与程度低的媒介界定为（参与程度低的媒介界定为（C C ）A.时间性媒介时间性媒介B.空间型媒介空间型媒介C.热媒介热媒介D.冷媒介冷媒介1414、麦克卢汉的著作有（、麦克卢汉的著作有（BC BC ）A.帝国与传播帝国与传播B.媒介通论媒介通论C.媒介即讯息
17、媒介即讯息D.传播的偏倚性传播的偏倚性E.传播学概论传播学概论1515、结合实际，谈谈你对我国媒介产业发展的认识？、结合实际，谈谈你对我国媒介产业发展的认识？1616、关于传播媒介的演变与人类文明史的发展，麦克卢汉提出、关于传播媒介的演变与人类文明史的发展，麦克卢汉提出了哪些观点？了哪些观点？1 1、有学者认为，人们从自己所在环境中习得看法和态度，、有学者认为，人们从自己所在环境中习得看法和态度，并形成了自己的心理结构，该观点属于受众理论中的（并形成了自己的心理结构，该观点属于受众理论中的（A A ）A.个人差异论个人差异论B.社会分类论社会分类论C.社会关系论社会关系论D.选择性因素论选择性
18、因素论2 2、选择性因素理论认为大众传播的信息传向受众时遇到、选择性因素理论认为大众传播的信息传向受众时遇到的第一关是受众的的第一关是受众的（B B ）A.选择性暴露选择性暴露B.选择性注意选择性注意C.选择性记忆选择性记忆D.选择性理解选择性理解A.获得信息获得信息D.获取文化知识获取文化知识B.满足心理需要满足心理需要C.相互交往相互交往3 3、赫尔塔、赫尔塔赫佐格发现，许多妇女收听广播连续剧的赫佐格发现，许多妇女收听广播连续剧的动机是（动机是（B B ）4 4、传播学界通常认为，受众的选择性因素包括（、传播学界通常认为，受众的选择性因素包括（ABD ABD）A.选择性注意选择性注意B.选
19、择性理解选择性理解C.选择性排除选择性排除D.选择性记忆选择性记忆E.选择性批评选择性批评5 5、以、以“刺激刺激-反应论反应论”的心理学模式为基础提出的心理学模式为基础提出的受众研究理论是（的受众研究理论是（A A）A.个人差异论个人差异论B.社会分类论社会分类论C.认识连贯论认识连贯论D.社会关系论社会关系论6 6、在较早开始从事受众调查的美国，广播收听率调查、在较早开始从事受众调查的美国，广播收听率调查产生的主要原因，除了广播的普及之外，还因为（产生的主要原因，除了广播的普及之外，还因为（C C）A.听众对广播的兴趣听众对广播的兴趣B.制造商对广播的兴趣制造商对广播的兴趣C.广告商对广播
20、的兴趣广告商对广播的兴趣D.调查机构对广播的兴趣调查机构对广播的兴趣7 7、“使用使用-满足满足”理论研究的出发点是（理论研究的出发点是（C C ）A.传播者传播者B.传播渠道传播渠道C.受传者受传者D.传播内容传播内容8 8、将总体各单位按某一标志顺序排列，按一定间、将总体各单位按某一标志顺序排列，按一定间隔距离抽取样本的随机抽样形式是（隔距离抽取样本的随机抽样形式是（B B）A.简单随机抽样简单随机抽样B.等距随机抽样等距随机抽样C.分层随机抽样分层随机抽样D.整群随机抽样整群随机抽样9 9、关于受众的某种理论认为，同一社会群体的成员具、关于受众的某种理论认为，同一社会群体的成员具有大致相
21、同的经验，信奉类似的社会准则和价值观，对有大致相同的经验，信奉类似的社会准则和价值观，对事物抱有类似的看法和态度。这种理论叫（事物抱有类似的看法和态度。这种理论叫（B B ）A.个人差异论个人差异论B.社会分类论社会分类论C.认识连贯论认识连贯论D.社会关系论社会关系论1010、下述成语中与选择性理解的意思最接近的是（、下述成语中与选择性理解的意思最接近的是（C C）A.爱屋及乌爱屋及乌B.明察秋毫明察秋毫C.见仁见智见仁见智D.见微知著见微知著1111、大众传播有各种反馈，其中重要的是（、大众传播有各种反馈，其中重要的是（AC AC）A.报刊杂志的发行量报刊杂志的发行量B.一段时间的累积性反
22、馈一段时间的累积性反馈C.广播电视的收视率广播电视的收视率D.一定范围的一次性反馈一定范围的一次性反馈1212、安排问卷的提问结构必须遵循的原则是（、安排问卷的提问结构必须遵循的原则是（ACE ACE ）A.先易后难先易后难B.先面后点先面后点C.同类集中同类集中D.先一般后特殊先一般后特殊E.主题清晰主题清晰A.19世纪末世纪末D.20世纪世纪30-40年代年代B.20世纪初世纪初C.20世纪世纪20-30年代年代1 1、美国潘恩基金会关于电影对青少年影响的一系列调、美国潘恩基金会关于电影对青少年影响的一系列调查，是有关大众传播效果最早的实证研究，这些调查查，是有关大众传播效果最早的实证研究
23、，这些调查发生在（发生在（D D ）2 2、2020世纪初至世纪初至3030年代末是传播效果研究的初级阶年代末是传播效果研究的初级阶段，其核心理论是（段，其核心理论是（A A ）A.“皮下注射论皮下注射论”B.“使用与满足论使用与满足论”C.“有限效果论有限效果论”D.“沉默的螺旋论沉默的螺旋论”3 3、2020世纪世纪7070年代提出的关于传播效果的理论是（年代提出的关于传播效果的理论是（A A ）A.“议程设置理论议程设置理论”B.“两级传播理论两级传播理论”C.“使用与满足理论使用与满足理论”D.“说服性传播理论说服性传播理论”4 4、2020世纪世纪4040年代至年代至6060年代是传
24、播效果研究的第二阶段年代是传播效果研究的第二阶段。这一阶段提出的关于传播效果的观点是（。这一阶段提出的关于传播效果的观点是（C C ）A.“皮下注射论皮下注射论”B.“培养理论培养理论”C.“有限效果论有限效果论”D.“知识沟理论知识沟理论”5 5、被称为传播流程研究、被称为传播流程研究“三部曲三部曲”的著作有（的著作有（ABE ABE ）A.卡兹等人的个人影响卡兹等人的个人影响B.罗杰斯的创新与普及罗杰斯的创新与普及C.霍夫兰的传播与说服霍夫兰的传播与说服D.克拉帕的大众传播效果克拉帕的大众传播效果E.拉扎斯菲尔德等人的人民的选择拉扎斯菲尔德等人的人民的选择6 6、拉扎斯菲尔德等学者在伊里县
25、调查中发现，大、拉扎斯菲尔德等学者在伊里县调查中发现，大众传播可能产生的效果主要有（众传播可能产生的效果主要有（ABCDE ABCDE ）A.“结晶结晶”效果效果B.“沉淀沉淀”效果效果C.“改变改变”效果效果D.“澄清澄清”效果效果E.“强化强化”效果效果7 7、填空题、填空题 拉扎斯菲尔德等学者在伊里县调查中发现，大拉扎斯菲尔德等学者在伊里县调查中发现，大众传播对一般受众的影响往往要通过众传播对一般受众的影响往往要通过“意见领袖意见领袖 ”这个中间环节。这个中间环节。8 8、简答题、简答题 什么是什么是“伊里调查伊里调查”和人民的选择？人和人民的选择？人民的选择的基本结论是什么？对大众传播
26、可能民的选择的基本结论是什么？对大众传播可能产生的效果提出了哪些理论假说？产生的效果提出了哪些理论假说？9 9、最早提出、最早提出“两级传播理论两级传播理论”的学者是原籍奥地利的的学者是原籍奥地利的美国社会学家（美国社会学家（D D）A.麦奎尔麦奎尔B.卢因卢因C.阿特休尔阿特休尔D.拉扎斯菲尔德拉扎斯菲尔德1010、下列关于意见领袖的表述，正确的是（、下列关于意见领袖的表述，正确的是（A A）A.意见领袖未必是大人物意见领袖未必是大人物B.意见领袖的影响力是综合的意见领袖的影响力是综合的C.意见领袖不喜欢社交活动意见领袖不喜欢社交活动D.意见领袖集中在特定的社会阶层意见领袖集中在特定的社会阶
27、层1111、有关大众传播效果最早的实证研究是（、有关大众传播效果最早的实证研究是（B B ）A.第一次世界大战期间的宣传分析研究第一次世界大战期间的宣传分析研究B.潘恩基金会关于电影对青少年影响研究潘恩基金会关于电影对青少年影响研究C.第二次世界大战期间的说服方法研究第二次世界大战期间的说服方法研究D.伊里县的竞选宣传对选民投票影响研究伊里县的竞选宣传对选民投票影响研究1212、霍夫兰等学者研究发现，传播者的可信性包括两个要、霍夫兰等学者研究发现，传播者的可信性包括两个要素，即传播者的信誉和（素，即传播者的信誉和（A A ）A.专业权威性专业权威性B.工作经历工作经历C.受教育程度受教育程度D
28、.社会地位社会地位1313、霍夫兰等人研究发现，就电影的宣传教育效、霍夫兰等人研究发现，就电影的宣传教育效果而言，我们为何而战系列纪录片只在一个果而言，我们为何而战系列纪录片只在一个方面是卓有成效的。这个方面是（方面是卓有成效的。这个方面是（B B）A.鼓舞士气鼓舞士气B.传达战况信息传达战况信息C.振奋精神振奋精神D.激发对敌仇恨激发对敌仇恨1414、霍夫兰等人关于、霍夫兰等人关于“说服与态度改变说服与态度改变”的实证研的实证研究始于（究始于（C C ）A.第一次世界大战期间第一次世界大战期间B.二十世纪二十年代二十世纪二十年代C.第二次世界大战期间第二次世界大战期间D.二十世纪六十年代二十
29、世纪六十年代1515、耶鲁大学关于态度和传播研究丛书的作者是美、耶鲁大学关于态度和传播研究丛书的作者是美国实验心理学家（国实验心理学家（B B）A.麦克卢汉麦克卢汉B.霍夫兰霍夫兰C.布雷多克布雷多克D.梅洛维兹梅洛维兹1616、填空题、填空题 霍夫兰等人研究了霍夫兰等人研究了“一面提示一面提示”和和“两面提示两面提示”的说服效果，发现的说服效果，发现“两面提示两面提示”对对 文化程度文化程度 较高者的说服效果较好。较高者的说服效果较好。1717、名词解释：、名词解释：（1 1）一面提示）一面提示（2 2）感性诉求与理性诉求）感性诉求与理性诉求1818、论述题：、论述题：传播技巧与传播效果研究
30、对于广告创作的启发传播技巧与传播效果研究对于广告创作的启发意义。意义。1919、填空题、填空题 麦库姆斯和肖发现，在选民对当前重要问题的麦库姆斯和肖发现，在选民对当前重要问题的判断与大众传媒反复报道和强调的问题之间，存判断与大众传媒反复报道和强调的问题之间，存在着高度的在着高度的 一致性一致性 关系。关系。2020、议程设置理论认为，人们对于公共事务及其重要性、议程设置理论认为，人们对于公共事务及其重要性的认识，主要来自（的认识，主要来自（A A ）A.大众传播大众传播B.人际传播人际传播C.群体传播群体传播D.组织传播组织传播2121、格伯纳等人提出的、格伯纳等人提出的“培养理论培养理论”认
31、为，在认为，在“培养培养”人们形成人们形成“共识共识”中，作用最显著的传播媒介是（中，作用最显著的传播媒介是（C C ）A.报纸报纸B.广播广播C.电视电视D.网络网络2222、蒂奇诺等学者在、蒂奇诺等学者在“知识沟知识沟”理论中指出，导致理论中指出，导致“知知识沟识沟”不断扩大的主要因素是人们不断扩大的主要因素是人们（C C ）A.社交范围的差异社交范围的差异B.传播技能的差异传播技能的差异C.社会经济地位的差异社会经济地位的差异D.已有知识存储的差异已有知识存储的差异2323、按照、按照“知识沟知识沟”理论的观点，大众媒介传送的信息理论的观点，大众媒介传送的信息越多，社会经济地位较高者与社会经济地位低者之间的越多，社会经济地位较高者与社会经济地位低者之间的知识鸿沟，趋向于（知识鸿沟，趋向于（C C ）A.缩小缩小B.消失消失C.扩大扩大D.稳定稳定2424、填空题、填空题 诺依曼提出的诺依曼提出的“沉默的螺旋沉默的螺旋”理论认为，大理论认为，大众传播具有强大的社会影响和效果。众传播具有强大的社会影响和效果。2525、“沉默的螺旋沉默的螺旋”的一个重要前提是个人对社会孤立的一个重要前提是个人对社会孤立的（的（D D ）A.沉默沉默B.无知无知C.抗争抗争D.恐惧恐惧