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1、祖国万岁祖国万岁齐白石齐白石想一想？想一想？1.画中的植物你认识是什么吗？万年青万年青想一想？想一想？2.画中的画中的万年青万年青和题款和题款祖国万岁祖国万岁这幅画有什么联系吗？这幅画有什么联系吗？齐白石用万年青来表达，象征祖国的欣欣向荣，齐白石用万年青来表达，象征祖国的欣欣向荣，用用“祖国万岁祖国万岁”点名主题。祖国万岁，万年长青点名主题。祖国万岁，万年长青第二课第二课 借物寓意借物寓意借物寓意借物寓意中国画的借物寓意是指画家将个人的“意”（思想）依托在具体的“物”（画的东西）上，“物”便有了某种象征的意义。再加以艺术夸张给人以丰富的启迪与联想。如画家喜欢表现的“四君子”，梅兰竹菊。梅兰竹梅
2、兰竹菊花中菊花中四君子四君子正面例子正面例子高高洁洁淡淡薄薄清清雅雅傲傲骨骨不倒翁不倒翁齐白石齐白石借小丑不倒翁来借小丑不倒翁来讽刺汉奸的形象。讽刺汉奸的形象。反面例子反面例子借物寓意，四君子借物寓意，四君子兰花兰花南宋南宋兰花图兰花图郑思肖郑思肖兰花图兰花图他以画无根的兰花来寓意宋人的土地他以画无根的兰花来寓意宋人的土地被掠夺，以此寄托他对南宋的思念。被掠夺，以此寄托他对南宋的思念。向来俯首问羲皇，向来俯首问羲皇，汝是何人到此乡。汝是何人到此乡。未有画前开鼻孔，未有画前开鼻孔，满天浮动满天浮动古馨香古馨香。兰花花图郑思肖思肖画家是借兰花来画家是借兰花来比喻他的故国，比喻他的故国，表达了他对表
3、达了他对南宋的思念。南宋的思念。这种以诗配画的手法这种以诗配画的手法借物抒情是画家常用。借物抒情是画家常用。借物寓意，四君子借物寓意，四君子梅花梅花观察比较下面两幅作品在造型上有什观察比较下面两幅作品在造型上有什么区别和特点？么区别和特点？中国画墨梅图中国画墨梅图摄影作品摄影作品 傲雪红梅傲雪红梅分析：分析：一：一：没画整棵梅树没画整棵梅树和所有的梅花。和所有的梅花。二：画面上只画二：画面上只画一枝梅花一枝梅花进行特写描绘。进行特写描绘。三：画面构图特殊，三：画面构图特殊，空白空白的运用。的运用。四：王冕的画从四：王冕的画从借物寓意目的出发借物寓意目的出发，用水墨梅花用水墨梅花做做题材具有鲜明
4、的题材具有鲜明的借物抒情、托物言志借物抒情、托物言志的特点。的特点。借物寓意，四君子借物寓意，四君子果蔬果蔬果蔬图吴让之果蔬图吴让之除了四君子之外，除了四君子之外，生活中常见的生活中常见的蔬果也是中国画常用的题材，蔬果也是中国画常用的题材，画家也赋予它们深的寓意。画家也赋予它们深的寓意。想一想？想一想？1.1.画面画的是什么？画面画的是什么？2.2.画家用蔬果表达了怎样的情感和寓意？画家用蔬果表达了怎样的情感和寓意？果蔬图果蔬图一：画的是柿子和白菜。一：画的是柿子和白菜。二：画家借用汉字的谐音，将柿子寓意二：画家借用汉字的谐音，将柿子寓意“事事事事”。白菜。白菜寓意寓意“清白清白”。三：是一种
5、直接的借物寓意的方法。三：是一种直接的借物寓意的方法。四：画家的是通过蔬果形象表达一种士大夫的清廉品质。四：画家的是通过蔬果形象表达一种士大夫的清廉品质。动手画一画动手画一画动动手动动手中国画除了中国画除了借物寓意借物寓意还追求还追求笔墨情趣笔墨情趣。例如荷花，牡丹。例如荷花，牡丹等。下面先让我们来看一下生活中的荷花的样子，在一起来学习等。下面先让我们来看一下生活中的荷花的样子，在一起来学习荷花的画法。荷花的画法。生活中的荷花生活中的荷花生活中的荷花生活中的荷花荷花的画法第一步：选用大笔，在清水第一步：选用大笔，在清水中湿润后蘸中墨，中湿润后蘸中墨，画荷叶的前半部分画荷叶的前半部分荷花的画法第
6、二步：按荷叶的结构，依次向心第二步：按荷叶的结构，依次向心第二步：按荷叶的结构，依次向心第二步：按荷叶的结构，依次向心聚拢的笔法，由外向内运笔，完成聚拢的笔法，由外向内运笔，完成聚拢的笔法，由外向内运笔，完成聚拢的笔法，由外向内运笔，完成整张荷叶的造型。然后另外画出一整张荷叶的造型。然后另外画出一整张荷叶的造型。然后另外画出一整张荷叶的造型。然后另外画出一片侧面荷叶。片侧面荷叶。片侧面荷叶。片侧面荷叶。荷花的画法第三步：补画叶梗，第三步：补画叶梗，花梗，花朵，花蕾。花梗，花朵，花蕾。荷花的画法第四步：点上花蕊及第四步：点上花蕊及配画少许水草及浮萍。配画少许水草及浮萍。荷花的画法第五步：落款，盖章第五步：落款，盖章是画面需要而定。是画面需要而定。名家作品欣赏名家作品欣赏八大山人八大山人 荷花荷花大家画的时候可以创意用墨大家画的时候可以创意用墨齐白石荷花齐白石荷花齐白石荷花齐白石荷花齐白石荷花齐白石荷花学生练习学生练习要求：要求：1.同学们分成两个大组，一起来画一下荷花，然后让我们比一比。同学们分成两个大组，一起来画一下荷花，然后让我们比一比。2.大家画的时候可以创意用墨，按照自己的想法画。大家画的时候可以创意用墨，按照自己的想法画。结束