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1、疫情专题 041根据拼音在田字格内写出相应的汉字。经历了“疫情”肆虐的寒冬， 西子湖终于迎来了明媚的春天， 保俶（Ash Bch）塔经过几个月的修缮，向世人展示她更为绰约的风姿：xio（ ）声匿迹了一个冬季的各色鸟儿又敞开了撩人的歌喉，樱花盛开如云锦，微风拂过，花雨瓣ss（ ）飘落，漫天的缤纷灿烂，令人震hn（ ）。被疫情束缚（Af Bb）在家一冬的人们一朝解禁，趁着春光大好，纷纷到大自然放飞自我，西湖边原来一些静谧幽悄（A .qio Bqio) 的所在也溢满了市民们的热情：春天是真的来了，生命的活力是挡都挡不住。（1)根据拼音写汉字。（2)选择加点字读音正确的项依次是_【答案】（1）销；簌簌
2、；撼（2）B；A；B【解析】（1）字形书写，注意形近字，考查的字中，“销、撼”易写成别字，注意偏旁要写准。（2)选择注音，在读准字音的前提下，注意平翘舌、标调是否规范。本题“悄”是多音字，这里是形容没有声音或声音很低，读qio。2对病句的修改不正确的一项是（ ）A2020年，中国人绝无仅有的首次过了一个不是阖家团圆的春节。删去“绝无仅有”或“首次”B在传染性疾病面前，各国疫情关乎人类总体命运。世界各国只有共同努力遏制疫情扩散，才能给全人类带来共同的福祉，才能护佑各国的安宁。把“遏制”改为“阻止”C北京画家彭华第一时间拿起画笔，画出医护工作者来不及和亲人告别，在党旗下发自肺腑地宣誓，冲锋在疫情第
3、一线。在句尾加上“的感人瞬间”D看到红如灯笼的柿子，圆如绣球的橘子，形如葫芦的柚子，使人垂涎欲滴。删去“看到”【答案】B【解析】搭配不当，语序不当，应该是“才能护佑各国共同的福祉，使全人类共享安宁”。故选B。3下列句中加点的成语使用不恰当的一项是（ ）A面对人突如其来的新冠肺炎疫情，中国政府、中国人民不畏艰险，按照坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策的总要求，打响一场抗击疫情的人民战争。B习近平同志强调，既不能对不同地区采取“一刀切”的做法、阻碍经济社会秩序恢复，又不能不当放松防控、导致前功尽弃。C在十四届亚运会女子100米蛙泳比赛中，名将罗雪娟不孚众望，以1分06秒84的成绩刷新了新的亚洲
4、纪录，并且为中国队再添一金。D一手做好疫情防控，一手抓好经济发展，迫在眉睫。【答案】C【解析】A“突如其来”意思是出乎意料地突然发生，使用正确；B“前功尽弃”意思是以前的功劳全部丢失，也指以前的努力全部白费，使用正确；C“不孚众望”意思是不能使大家信服，未符合大家的期望，不符合语境，使用错误；D“迫在眉睫”形容事情已到眼前，情势十分紧迫，使用正确；故选C。4句子默写（1）浊酒一杯家万里，_。（范仲淹渔家傲秋思）（2）_，独怆然而涕下。（陈子昂登幽州台歌）（3）挫折与折磨改变不了仁人志士的信念，文天祥在过零丁洋中抒发了面对生死取义成仁的信念的诗句是_？_。（4）岑参的白雪歌送武判官归京中“_，_
5、”两句，把塞外的冰雪世界想象成生机盎然的春天景象，表现了诗人积极向上的乐观情怀。（5）刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中运用典故的句子是:_，_。（6）党中央一声令下，全国各地的驻军纷纷组织军队专业医疗力量紧急奔赴重灾区武汉，投入新型冠状病毒染肺炎疫情的防控战役中，恰如木兰诗“_，_。”这两句描述的那样。【答案】（1）燕然未勒归无计（2）念天地之悠悠（3）人生自古谁无死 留取丹心照汗青（4）忽如一夜春风来 千树万树梨花开（5）怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人（6）万里赴戎机 关山度若飞 【解析】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不
6、添字、不漏字、不写错字。本题中的“勒、青、赋、烂、戎、度”等字词容易写错。5阅读下面的文字，按要求做题。疫情当前，爱心和支持无远弗届。山川异域，风月同天。在中国抗击疫情的艰难时刻，一声声“武汉加油”“中国加油”从四面八方传来。道不远人，人无异国。面对疫情在全球多点暴发，中国及时向有困难的国家提供 的帮助，向世界积极分享中国经验、贡献中国方案。经此一役，世界对中国的认知进一步丰富和深化。世界见证了中国国家主席习近平亲自指挥亲自部署疫情防控的坚强决断力和高超领导力。中国政府强大高效的组织力和动员力，中国人民 抗击疫情的凝聚力和战斗力，成为国际社会解读“中国为什么能”的重要一页。在文中两处横线上分别
7、填上一个四字短语（或成语）。读了上面的文字后，你有什么感想，请写出一段话。（不超过50字）我们中学生_。【答案】力所能及；万众一心 要努力学习科学文化知识，做好自己，将来为国家做贡献，报效祖国。【解析】考查根据语境补充词语。所补充之词要与上下语境契合。注意题干要求“填上一个四字短语或成语”。“中国及时向有困难的国家提供帮助”彰显了大国精神，提供的帮助应该是在自己力量的限度内所能做到的。由此我们可以补充：力所能及；第二词根据下文的“凝聚力和战斗力”以及抗疫的实际情况分析，中国人民抗击疫情是齐心协力，团结一致的，这样才会出现强大的“凝聚力和战斗力”，由此分析可以补充为：万众一心，齐心协力，众志成城
8、等。考查对文章的感悟能力。解答此题首先要理解文章主要内容，结合内容和自己的生活实际谈感想。注意要求不超过50字。抓住文中关键语句提炼概括主要内容。本文主要介绍了“疫情当前，爱心和支持无远弗届”，“经此一役，世界对中国的认知进一步丰富和深化”。由此分析，从爱心帮助，对国家的自豪感和使命感方面作答。如，我们中学生要发扬祖国的大爱精神，要学好科学文化，将来报效祖国。今天我为你而骄傲，明天我是你的骄傲。此题开放，答案不唯一，言之有理即可。6阅读下面的材料，完成下列各题。材料一：在全民积极抗击疫情期间，我们见证了诸多坚守在一线岗位的最美身影，以及放弃假期的最美逆行者，医生、护士、军人、建筑者谢谢你们在这
9、场战斗中的坚持与付出。下面是抗击疫情宣传图片,让我们一起为武汉加油,为中国加油！材料二 4月7日，“今天世界卫生日”关注健康事业，提倡绿色可持续生活。“不是超人却在拯救世界”他们保护我们渡过寒冬，迎来春暖花开，致敬医护，共抗疫情！材料三 （笔墨生情，战疫必胜抗疫书法展）疫情期间，同学们用一篇篇饱含深情的文章、一首首催人奋进的诗歌、一幅幅铿锵有力的书法作品，向奋战在抗击疫情一线的“逆行者”致敬，表达了众志成城抗击疫情的坚定决心和必胜信心。（1）请用你的妙笔在材料三空白方框内为抗疫献上你的钢笔书法作品或小诗。（2）请你为抗疫英雄说一说感激的话语。（字数不低于30字)（3）关注健康事业，提倡绿色可持
10、续生活，你我在行动，请你写出几点合理做法。【答案】（1）示例：抗击疫情人人皆防线（2）示例：抗疫英雄们，只要有你们在，我们就心安，谢谢你们逆行疫区前线，谢谢你们英勇无畏的奋战！（3）示例：购物时，准备自己的购物袋，不使用塑料袋，减少白色污染；外出吃饭时，尽量不使用一次性筷子；扔垃圾时，做好垃圾分类；出门时，路程较近的选择步行或骑行，减少机动车的使用。【解析】（1）本题考查书写抗疫书法作品。在空格方框内书写时，注意可用“形体方正，笔画平直”的正楷，也可用“行笔轻盈，点画灵动”的行楷，横着书写或由右至左顺着书写均可。方框为九个，可写关于抗疫的宣传语，例如：你我他共携手抗疫情；共抗疫情你我他同行；抗
11、击疫情要分秒必争。（2）本题考查对感谢语言的拟写。感谢语，不仅要有感谢的意思，而且要有表扬的意思。本题中，感谢的对象为“抗疫英雄”，根据材料一可知，疫情当前，抗疫英雄们不顾自身安危，奋战在抗疫第一线，他们是最美逆行者。写感谢语时，要有“谢谢”或“感谢”等词语对其表示感情，然后把具体感谢他们哪一方面写上即可，要注意字数不少于30字。示例：致敬所有的抗疫英雄，谢谢你们愿作一道光，照亮黑暗，用温暖守护我们。（3）本题考查实践运用。本题要关注生活，从生活实践出发，提出为绿色可持续生活能够做什么，注意所提出的做法需合理能够实施。例如减少塑料袋、一次性筷子的使用；少用私家车，减少二氧化碳的排放；做好垃圾分类；节约水电；节约用纸等等。