高三物理研究平抛运动.ppt

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1、研研 究究 平平 抛抛 运运 动动 实验原理实验原理 实验步骤实验步骤 注意事项注意事项054.08年北京市海淀区一模试卷年北京市海淀区一模试卷21(1)022.福州三中福州三中0708学年第三次月考学年第三次月考 11044.盐城市盐城市2008届六所名校联考试题届六所名校联考试题 8016.山东省寿光现代一中山东省寿光现代一中0708学年度第二次考试学年度第二次考试 12052.2008年北京东城区第一次模拟试题年北京东城区第一次模拟试题21(1)研研究究平平抛抛运运动动实验原理实验原理:实验目的实验目的:1用实验方法描出平抛物体的运动轨迹。用实验方法描出平抛物体的运动轨迹。2从实验轨迹求

2、平抛物体的初速度。从实验轨迹求平抛物体的初速度。平抛物体的运动可以看作是两个分运动的合运动:平抛物体的运动可以看作是两个分运动的合运动:一个是水平方向的匀速直线运动,另一个是竖直方向一个是水平方向的匀速直线运动,另一个是竖直方向的自由落体运动。令小球做平抛运动,利用描迹法描的自由落体运动。令小球做平抛运动,利用描迹法描出小球的运动轨迹,即小球做平抛运动的曲线,建立出小球的运动轨迹,即小球做平抛运动的曲线,建立坐标系,测出曲线上的某一点的坐标坐标系,测出曲线上的某一点的坐标x和和y,根据重力根据重力加速度加速度g的数值,利用公式的数值,利用公式y=1/2gt2求出小球的飞行时求出小球的飞行时间间

3、t,再利用公式再利用公式x=vt,求出小球的水平分速度,即为求出小球的水平分速度,即为小球做平抛运动的初速度。小球做平抛运动的初速度。实验器材实验器材:斜槽,竖直固定在铁架台上的木板斜槽,竖直固定在铁架台上的木板,白纸白纸,图钉,小球,有孔的卡片,刻度尺,重锤线。图钉,小球,有孔的卡片,刻度尺,重锤线。实验步骤实验步骤:1安装调整斜槽:用图钉把白纸钉在竖直板上,在安装调整斜槽:用图钉把白纸钉在竖直板上,在木板的左上角固定斜槽,可用平衡法调整斜槽,即将木板的左上角固定斜槽,可用平衡法调整斜槽,即将小球轻放在斜槽平直部分的末端处,能使小球在平直小球轻放在斜槽平直部分的末端处,能使小球在平直轨道上的

4、任意位置静止,就表明水平已调好。轨道上的任意位置静止,就表明水平已调好。2调整木板:用悬挂在槽口的重锤线把木板调整到调整木板:用悬挂在槽口的重锤线把木板调整到竖直方向,并使木板平面与小球下落的竖直面平行竖直方向,并使木板平面与小球下落的竖直面平行.然后把重锤线方向记录到钉在木板的白纸上,固定然后把重锤线方向记录到钉在木板的白纸上,固定木板,使在重复实验的过程中,木板与斜槽的相对木板,使在重复实验的过程中,木板与斜槽的相对位置保持不变。位置保持不变。3确定坐标原点确定坐标原点O:把小球放在槽口处,用铅笔记下把小球放在槽口处,用铅笔记下球在槽口时球心在图板上的水平投影点球在槽口时球心在图板上的水平

5、投影点O,O点即为坐点即为坐标原点。标原点。4描绘运动轨迹:描绘运动轨迹:让小球从斜槽上的定位器处释放让小球从斜槽上的定位器处释放,观观察小球的运动轨迹察小球的运动轨迹,并在木板的平面上用手按住卡片并在木板的平面上用手按住卡片,使使卡片上有孔的一面与小球的运动轨垂直卡片上有孔的一面与小球的运动轨垂直,调整卡片的位调整卡片的位置置,使从槽上滚下的小球正好穿过卡片的孔使从槽上滚下的小球正好穿过卡片的孔,而不擦碰孔而不擦碰孔的边缘的边缘,然后用铅笔在卡片缺口上点个黑点然后用铅笔在卡片缺口上点个黑点,这就在白纸这就在白纸上记下了小球穿过孔时球心所对应的位置上记下了小球穿过孔时球心所对应的位置.保证小球

6、每保证小球每次从槽上开始滚下的位置都相同次从槽上开始滚下的位置都相同,用同样的方法用同样的方法,可找出可找出小球平抛轨迹上的一系列位置小球平抛轨迹上的一系列位置.取下白纸用平滑的曲线取下白纸用平滑的曲线把这些位置连接起来即得小球做平抛运动的轨迹把这些位置连接起来即得小球做平抛运动的轨迹.5计算初速度:计算初速度:以以O点为原点画出竖直向下的点为原点画出竖直向下的y轴和轴和水平向右的水平向右的x轴轴(过过O点作点作y轴的垂线轴的垂线),并在曲线上选取并在曲线上选取A、B、C、D、E、F六个不同的点六个不同的点,用刻度尺和三角板用刻度尺和三角板测出它们的坐标测出它们的坐标x和和y,用公式用公式x=

7、v0t和和y=1/2gt2计算出小计算出小球的初速度球的初速度v0,最后计算出最后计算出v0的平均值的平均值,并将有关数据并将有关数据记入表格内。记入表格内。注意事项注意事项:1实验中必须保持通过斜槽末端点的切线水平,方木实验中必须保持通过斜槽末端点的切线水平,方木板必须处在竖直面内且与小球运动轨迹所在的竖直平面板必须处在竖直面内且与小球运动轨迹所在的竖直平面平行,并使小球的运动靠近图板但不接触。平行,并使小球的运动靠近图板但不接触。2小球必须每次从斜槽上同一位置滚下。小球必须每次从斜槽上同一位置滚下。3坐坐标标原原点点(小小球球做做平平抛抛运运动动的的起起点点)不不是是槽槽口口的的端端点点,

8、应应是是小小球球在在槽槽口口时时,球球的的球球心心在在木木板板上上的的水水平平投影点。投影点。4要在平抛轨道上选取距要在平抛轨道上选取距O点远些的点来计算球的点远些的点来计算球的初速度,这样可使结果的误差较小。初速度,这样可使结果的误差较小。054.08年北京市海淀区一模试卷年北京市海淀区一模试卷21(1)21(1)(6分分)在做在做“研究平抛物体的运动研究平抛物体的运动”的实的实验中,下列做法哪些是必要?(验中,下列做法哪些是必要?()A.斜槽轨道末端切线必须水平斜槽轨道末端切线必须水平 B.一定选用钢球一定选用钢球 C.每次都要平衡小球所受摩擦力每次都要平衡小球所受摩擦力 D.小球每次都应

9、从斜槽同一高度释放小球每次都应从斜槽同一高度释放A D022.福州三中福州三中0708学年第三次月考学年第三次月考 1111在在“研究平抛运动研究平抛运动”实验中,某同学只记录了实验中,某同学只记录了小球运动途中的小球运动途中的A、B、C三点的位置,取三点的位置,取A点为坐标点为坐标原点,则各点的位置坐标如图所示,当原点,则各点的位置坐标如图所示,当g10 m/s2时,时,下列说法正确的是:下列说法正确的是:()A小球抛出点的位置坐标是(小球抛出点的位置坐标是(0,0)B小球抛出点的位置坐标是(小球抛出点的位置坐标是(-10,-5)C小球平抛初速度为小球平抛初速度为2m/s D小球平抛初速度为

10、小球平抛初速度为1m/sB Dx/cmA1020y/cmBC1540044.盐城市盐城市2008届六所名校联考试题届六所名校联考试题 88.在在探探究究平平抛抛运运动动的的规规律律时时,可可以以选选用用下下列列各各种种装装置置图,以下操作合理的是图,以下操作合理的是 ()A选选用用装装置置图图1研研究究平平抛抛物物体体竖竖直直分分运运动动,应应该该用用眼睛看眼睛看A、B两球是否同时落地两球是否同时落地 B选选用用装装置置图图2要要获获得得稳稳定定的的细细水水柱柱所所显显示示的的平平抛抛轨迹,竖直管上端轨迹,竖直管上端A一定要低于水面一定要低于水面C选选用用装装置置图图3要要获获得得钢钢球球的的

11、平平抛抛轨轨迹迹,每每次次不不一一定要从斜槽上同一位置由静止释放钢球定要从斜槽上同一位置由静止释放钢球D除除上上述述装装置置外外,也也能能用用数数码码照照相相机机拍拍摄摄钢钢球球做做平平抛运动时每秒抛运动时每秒15帧的录像获帧的录像获得平抛轨迹得平抛轨迹A装置装置2装置装置3装置装置1BABD016.山东省寿光现代一中山东省寿光现代一中0708学年度第二次考试学年度第二次考试 12如如图图所所示示,是是利利用用闪闪光光照照相相研研究究平平抛抛运运动动的的示示意意图图。小小球球A由由斜斜槽槽滚滚下下,从从桌桌边边缘缘水水平平抛抛出出,当当它它恰恰好好离离开开桌桌边边缘缘时时,小小球球B也也同同时

12、时下下落落,闪闪光光频频率率为为10Hz的的闪闪光光器器拍拍摄摄的的照照片片中中B球球有有四四个个像像,像像间间距距离离已已在在图图中中标标出出,单位为单位为cm,如图所示,两球恰在位置如图所示,两球恰在位置4相碰。相碰。计算计算A球离开桌面时的速度球离开桌面时的速度 m/s画出图中画出图中A球的运动轨迹并标明相对应的另外两个位球的运动轨迹并标明相对应的另外两个位置。置。30cm1525234AB51解:解:运动的总时间运动的总时间 t=0.3sv=s/t=0.3/0.3=1.0 m/s1.0另外两个位置如图示:另外两个位置如图示:052.2008年北京东城区第一次模拟试题年北京东城区第一次模

13、拟试题21(1)21(1)(6分)利用单摆验证小球平抛运动规律,设分)利用单摆验证小球平抛运动规律,设计方案如图(计方案如图(a)所示,在悬点)所示,在悬点O正下方有水平放置的正下方有水平放置的炽热的电热丝炽热的电热丝 P,当悬线摆至电热丝处时能轻易被烧当悬线摆至电热丝处时能轻易被烧断;断;MN为水平木板,已知悬线长为为水平木板,已知悬线长为L,悬点到木板的,悬点到木板的距离距离 OO h(hL)。)。将小球向左拉起后自由释放,最后小球落到木板上将小球向左拉起后自由释放,最后小球落到木板上的的C点,点,O Cs,则小球做平抛,则小球做平抛运动的初速度为运动的初速度为v0 _。OOAPBCMN(

14、a)v0解:解:由平抛运动规律由平抛运动规律解得解得s2/m2cos00.51.01.02.0(b)在其他条件不变的情况下,若改变释放小球时悬在其他条件不变的情况下,若改变释放小球时悬线与竖直方向的夹角线与竖直方向的夹角,小球落点与,小球落点与O点的水平距离点的水平距离s将随之改变,经多次实验,以将随之改变,经多次实验,以s2为纵坐标、为纵坐标、cos 为横为横坐标,得到如图(坐标,得到如图(b)所示图像。则当)所示图像。则当 30 时,时,s为为 _m;若悬线长;若悬线长L1.0m,悬点到木板间的距,悬点到木板间的距离离OO 为为_m。解:解:由图线得由图线得当当 30 时时0.521.5解见下页解见下页由机械能守恒定律由机械能守恒定律得得由图线得由图线得若悬线长若悬线长L1.0m,题目题目

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