《《憧憬美好集体》PPT课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《憧憬美好集体》PPT课件.ppt（25页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 一位中学生在作文一位中学生在作文我心目中理想在班集体我心目中理想在班集体中写道：中写道：我心目中理想的班级是团结和睦，互相帮助，每个人都思我心目中理想的班级是团结和睦，互相帮助，每个人都思想活跃，积极向上；大家一起开开心心的学习，一起讨论想活跃，积极向上；大家一起开开心心的学习，一起讨论学习、生活上的问题，互相关心；我希望我们班是一个团学习、生活上的问题，互相关心；我希望我们班是一个团结的班级，有结的班级，有5454份无与伦比的热情，有份无与伦比的热情，有5454颗年轻活力的诚颗年轻活力的诚心，有心，有5454股鲜艳奔放的热血，我们就可以共同努力，风雨股鲜艳奔放的热血，我们就可以共同努力，风
2、雨同舟，所向披靡，不可战胜！同舟，所向披靡，不可战胜！说说你心中的美好说说你心中的美好集体是怎么样的？集体是怎么样的？第八课第八课 美好集体有我在美好集体有我在第一框 憧憬美好集体1.1.集体愿景的含义。集体愿景的含义。2.2.集体愿景的作用。集体愿景的作用。3.3.美好集体的作用。美好集体的作用。4.4.美好集体的特点。美好集体的特点。板块一:共同的愿景1.1.集体愿景的含义：集体愿景的含义：美美好好集集体体拥拥有有共共同同的的梦梦想想，向向往往美美好好的的前前景景，承承担担共共同同的的使使命命，认认同同正正确确的的价价值值观观，形形成一致的目标和追求成一致的目标和追求，这就是集体的愿景。，
3、这就是集体的愿景。格力的企业愿景2.2.集体愿景的作用：集体愿景的作用：（1 1）愿景是集体的）愿景是集体的精神动力之源精神动力之源，是推，是推动集体发展的动集体发展的内驱力内驱力。（2 2）共同的愿景引领集体成员）共同的愿景引领集体成员团结一致，团结一致，开拓进取开拓进取。2016 2016年年1010月月2727日下午，日下午，20162016年清华大学班团集体建设年清华大学班团集体建设大会在学校大礼堂举行。大会在学校大礼堂举行。“体育兴趣小组使我们有了更好体育兴趣小组使我们有了更好的默契，更深的友谊和更强的向心力。的默契，更深的友谊和更强的向心力。”数数1111班介绍了班班介绍了班级的体
4、育故事。来自化工系二字班的安振华为同学们分享级的体育故事。来自化工系二字班的安振华为同学们分享了他的大学记忆，讲述了自己了他的大学记忆，讲述了自己“在集体中成长自我，在成在集体中成长自我，在成长中建设集体长中建设集体”的精彩故事。校党委副书记史宗恺在总结的精彩故事。校党委副书记史宗恺在总结讲话中高度赞扬了全校班团集体取得的优秀成果，他强调：讲话中高度赞扬了全校班团集体取得的优秀成果，他强调：“如果你在清华有一个优秀的集体，它就会像阳光一样，如果你在清华有一个优秀的集体，它就会像阳光一样，照耀你大学四年的生活，并且能够温暖你的一生。照耀你大学四年的生活，并且能够温暖你的一生。”“一个优秀的集体能
5、够温暖你的一生。”对这句话你是如何理解的？3.3.美好集体的作用：美好集体的作用：（1 1）美好集体是我们）美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。引领我们成长。（2 2）每个人都能在其中获得）每个人都能在其中获得丰富的精神养料丰富的精神养料，拥有，拥有充充实的精神生活实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念的力量，坚定自己的生活信念。板块二:良好的氛围 小赵和小钱是一个班的学生，小赵是小赵和小钱是一个班的学生，小赵是班上的优生，而小钱是班上的后进生。一班上的优生，而小钱是班上的后
6、进生。一天早上，他们一起迟到了，结果老师就让天早上，他们一起迟到了，结果老师就让小赵进教室了，而不让小钱进教室。小赵进教室了，而不让小钱进教室。4.4.美好集体的特点：美好集体的特点：（1 1）美好集体是民主的、公正的）美好集体是民主的、公正的对于集体事务，每个人都可以提出意见和建议，且对于集体事务，每个人都可以提出意见和建议，且都应得到尊重和重视；都应得到尊重和重视；每个人都应该遵守共同的规则，没有特权和例外；每个人都应该遵守共同的规则，没有特权和例外；每个人都享有公平的发展机会，没有偏见与排斥。每个人都享有公平的发展机会，没有偏见与排斥。在父母离异后，七年级学生小刚变得孤僻、在父母离异后，
7、七年级学生小刚变得孤僻、冷漠，常为一点小事与同学争吵乃至打架。但冷漠，常为一点小事与同学争吵乃至打架。但班里的同学并没有冷落他，常和他聊天、交流，班里的同学并没有冷落他，常和他聊天、交流，让小刚体会到了集体的温暖、友情的真挚，逐让小刚体会到了集体的温暖、友情的真挚，逐渐开始与同学融洽相处，进而热爱集体，关心渐开始与同学融洽相处，进而热爱集体，关心同学。同学。4.4.美好集体的特点：美好集体的特点：（2 2）美好集体是充满关怀与友爱的）美好集体是充满关怀与友爱的人与人之间友善相待、礼让他人，相互包容、相互关人与人之间友善相待、礼让他人，相互包容、相互关心、相互帮助；心、相互帮助；不仅有关怀与友爱
8、之心，而且有具体的行动和得当的不仅有关怀与友爱之心，而且有具体的行动和得当的方法；方法；不以关爱之名行不以关爱之名行“伤害伤害”之举，也不因外貌、性格、之举，也不因外貌、性格、家境等歧视、欺侮他人，让每个人都感受到集体的温暖。家境等歧视、欺侮他人，让每个人都感受到集体的温暖。考试作弊考试作弊下列竞争正当吗下列竞争正当吗?服服用用兴兴奋奋剂剂背背后后铲铲球球4.4.美好集体的特点：美好集体的特点：（3 3）美好集体是充满活力的）美好集体是充满活力的集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体发集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力，也是集体活力的重要表现；展的动力，也是集体活力的
9、重要表现；以承认、尊重为前提展开竞争；以承认、尊重为前提展开竞争；集体成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高。集体成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高。陇陇所在的学校倡导学生进行小组合作陇陇所在的学校倡导学生进行小组合作学习，班上同学分成了若干小组并进行合作学习，班上同学分成了若干小组并进行合作学习，但是陇陇担心其他同学超越自己，很学习，但是陇陇担心其他同学超越自己，很少主动参与合作学习。少主动参与合作学习。4.4.美好集体的特点：美好集体的特点：（4 4）美好集体是善于合作的）美好集体是善于合作的分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步，充分发分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步，充分发展各自
10、的能力；展各自的能力；每个人都发挥自己最大的作用，同时又避免个人英雄每个人都发挥自己最大的作用，同时又避免个人英雄主义；主义；每个人都努力实现自己的价值，而不消极依赖或袖手每个人都努力实现自己的价值，而不消极依赖或袖手旁观。旁观。小组活动：谈一谈你对合作的认识，说一说你打算以后如何与同学合作。美好集体的四个特点：（1）美好集体是民主的、公正的（2）美好集体是充满关怀与友爱的（3）美好集体是善于合作的（4）美好集体是充满活力的 憧憧憬憬美美好好集集体体共同的共同的愿景愿景良好的良好的氛围氛围1.1.集体愿景的含义及作用集体愿景的含义及作用2.2.美好集体的作用美好集体的作用1 1美好集体是民主的
11、、公正的美好集体是民主的、公正的2.2.美好集体是充满关怀与友爱的美好集体是充满关怀与友爱的3.3.美好集体是善于合作的美好集体是善于合作的4.4.美好集体是充满活力的美好集体是充满活力的美好集体美好集体的特点的特点1.1.九年级篮球赛，因对手配合默契。九年级篮球赛，因对手配合默契。“灌篮高手灌篮高手”小付未能发挥出核心队员的作用。虽球队输了比赛，小付未能发挥出核心队员的作用。虽球队输了比赛，但队员球技得以提升，这说明（）但队员球技得以提升，这说明（）有竞争就难以合作有竞争就难以合作竞争可以促使我们提高水平竞争可以促使我们提高水平个人力量有限合作力量巨大个人力量有限合作力量巨大竞争会使我们心情
12、过分紧张竞争会使我们心情过分紧张A A B B C C D DB B2.2.七年级（七年级（2 2）班同学小花、小梅和小斌组成黑板报）班同学小花、小梅和小斌组成黑板报编辑小组，他们一起设计方案、撰写文稿、完成板编辑小组，他们一起设计方案、撰写文稿、完成板报。最终该班在学校黑板报评比中获得第一名。这报。最终该班在学校黑板报评比中获得第一名。这一事例启示我们（一事例启示我们（）A A个人利益必须服从集体利益个人利益必须服从集体利益B B集体是个人成长的摇篮和沃土集体是个人成长的摇篮和沃土C C只有在集体中，个人才能茁壮成长、焕发生机只有在集体中，个人才能茁壮成长、焕发生机D D发挥集体的力量，需要
13、成员之间的团结与合作发挥集体的力量，需要成员之间的团结与合作D D3.3.集体，教会我们享受生活的阳光，感悟生命的欢乐；集体，教会我们享受生活的阳光，感悟生命的欢乐；集体，教会我们珍惜真诚的友谊，保留沁人的花香；集集体，教会我们珍惜真诚的友谊，保留沁人的花香；集体，教会我们忘却往日的不快，期望美好的未来；集体，体，教会我们忘却往日的不快，期望美好的未来；集体，教会我们感恩父母的含辛茹苦，祝福天下的千万生灵教会我们感恩父母的含辛茹苦，祝福天下的千万生灵这说明美好集体这说明美好集体 （B B ）A.A.是我们共同创造的是我们共同创造的B.B.引领我们健康成长引领我们健康成长C.C.承担着共同的使命承担着共同的使命D.D.拥有着共同的梦想拥有着共同的梦想4.4.歌德说：歌德说：“不管努力的目标是什么，不管他干什么，他不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的最高需要。的最高需要。”这句话告诉我们，美好集体应该是（这句话告诉我们，美好集体应该是（C C）A.A.民主、公正的集体民主、公正的集体B.B.充满关怀和友爱的集体充满关怀和友爱的集体C.C.善于合作的集体善于合作的集体D.D.充满活力的集体充满活力的集体