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1、生物的遗传与变异生物的遗传与变异复习复习第一关第一关 构建知识网络图构建知识网络图1、各大组以四人小组为单位，讨论完善知识网络图。、各大组以四人小组为单位，讨论完善知识网络图。2、全班分为两大组，、全班分为两大组，各派一名学生代表各派一名学生代表，投影展示，投影展示1/2知识网络图知识网络图，并用简单的语言描述各个名词间的，并用简单的语言描述各个名词间的关系关系（共（共10分）。分）。3、非展示组，、非展示组，聆听并记录聆听并记录学生代表表达时存在的问学生代表表达时存在的问题或不够完善的地方，待学生代表讲解完后再一一题或不够完善的地方，待学生代表讲解完后再一一指出。指出。（每指出一处，奖励（每
2、指出一处，奖励1分）。分）。基因基因性状性状遗传遗传变异变异显性基因显性基因相对性状相对性状显性性状显性性状遗传病遗传病性别遗传性别遗传细胞细胞染色体染色体生物体生物体男性体细胞男性体细胞女性体细胞女性体细胞精子精子卵细胞：卵细胞：生男生女：生男生女：同同不同不同决定决定构成构成遗传物质改变遗传物质改变环境改变环境改变第二关第二关 据图自主命题据图自主命题一、提问题的小组（可以看提纲、选择举手回答的小组）：一、提问题的小组（可以看提纲、选择举手回答的小组）：所出题目要围绕本图知识点所出题目要围绕本图知识点，并且有标准答案，得，并且有标准答案，得2分分二、回答问题的小组（不可以看提纲）：二、回答
3、问题的小组（不可以看提纲）：回答提问小组的问题，正确者可以加回答提问小组的问题，正确者可以加2分分三、此环节每个同学只能问答各一次，其他同学给予提醒三、此环节每个同学只能问答各一次，其他同学给予提醒 或干扰的，或干扰的，倒扣倒扣1分分。abc1、相关的概念、相关的概念2、各个结构间的关系、各个结构间的关系1、体细胞和生殖细胞的染色体组成、体细胞和生殖细胞的染色体组成2、人的性别决定（生男生女）、人的性别决定（生男生女）1、基因的显、隐性、基因的显、隐性2、基因与性状的关系、基因与性状的关系3、基因的组成类型与性状的关系，基因在亲子间的传递、基因的组成类型与性状的关系，基因在亲子间的传递人体的体
4、细胞中的一对染色体人体的体细胞中的一对染色体第三关第三关 知识检测知识检测任你挑任你挑请各组在以下两排题号中任选请各组在以下两排题号中任选2个来回答个来回答：1234ABCD1纯种小麦田中，灌水沟两侧的植株总体上纯种小麦田中，灌水沟两侧的植株总体上比中间的长得好，产生这种现象的原因是比中间的长得好，产生这种现象的原因是（）A基因重组引起性状分离基因重组引起性状分离 B环境引起性状变异环境引起性状变异C隐性基因变为显性基因隐性基因变为显性基因 D染色体的数目发生了变化染色体的数目发生了变化2袁隆平教授利用普通水稻及一种野生稻，袁隆平教授利用普通水稻及一种野生稻，培育出高产水稻新品种。这种育种方法
5、是培育出高产水稻新品种。这种育种方法是（）A人工选择培育人工选择培育 B诱导基因突变诱导基因突变C杂交育种杂交育种 D转基因育种转基因育种3、以下哪项不属于相对性状（、以下哪项不属于相对性状（）A番茄有红色或黄色番茄有红色或黄色 B果蝇的白眼和红眼果蝇的白眼和红眼C鸡的玫瑰冠和单冠鸡的玫瑰冠和单冠 D兔毛有黑毛或直毛兔毛有黑毛或直毛4人类双亲的遗传物质传递给子女是通过人类双亲的遗传物质传递给子女是通过（）A受精卵受精卵 B性状性状 C胚胎胚胎 D精子和卵细胞精子和卵细胞5下列关于遗传病的说法，错误的是（下列关于遗传病的说法，错误的是（）A人类的遗传病中，相当一部分是由于致病的基因引人类的遗传病
6、中，相当一部分是由于致病的基因引起的起的B有某种遗传病的家族，其后代携带该致病基因的可有某种遗传病的家族，其后代携带该致病基因的可能性就大能性就大C表现正常的人，所携带的基因也是正常的表现正常的人，所携带的基因也是正常的D有血缘关系的夫妇，其后代遗传病出现机率较高有血缘关系的夫妇，其后代遗传病出现机率较高6、马的体细胞有、马的体细胞有64条染色体，其精子和受精条染色体，其精子和受精卵内的染色体数目分别是（卵内的染色体数目分别是（）A32、64 B64、32 C32、32 D64、647、已知人类白化病由隐性基因、已知人类白化病由隐性基因a控制，一对控制，一对肤色正常的夫妇生了一个白化病的儿子，
7、肤色正常的夫妇生了一个白化病的儿子，则这对夫妇的基因组成是（则这对夫妇的基因组成是（）AAA Aa BAA aaCAa Aa Daa aa8、下列说法错误的是（、下列说法错误的是（）A控制人类性状的基因都是显性基因控制人类性状的基因都是显性基因B人的体细胞中控制性状的基因是成对存在的人的体细胞中控制性状的基因是成对存在的CAa表现为显性性状表现为显性性状D如果无耳垂的基因组成为如果无耳垂的基因组成为dd，则有耳垂的基因，则有耳垂的基因组成为组成为DD或或Dd56789亲代的许多性状之所以在子代身上体现，亲代的许多性状之所以在子代身上体现，原因是（原因是（）A亲代把性状传递给子代亲代把性状传递给
8、子代B亲代把控制性状的基因传递给子代亲代把控制性状的基因传递给子代C总在一起生活，长相就会相像总在一起生活，长相就会相像D亲代把所有基因传递给子代亲代把所有基因传递给子代10下列关于基因的描述，错误的是（下列关于基因的描述，错误的是（）A基因位于基因位于DNA上上 B性状相同，基因组成不一定相同性状相同，基因组成不一定相同 C基因含有特定的遗传信息基因含有特定的遗传信息 D基因都是成对存在的基因都是成对存在的11正常男性的精子胞内，染色体的组成是正常男性的精子胞内，染色体的组成是()A22条条+XX B22条条+X C22条条+Y DB项或项或C项项12下列对生物性状的描述，错误的是（下列对生物性状的描述，错误的是（）A番茄的味道甜中带酸番茄的味道甜中带酸B有些人的拇指能向背侧弯曲有些人的拇指能向背侧弯曲C转基因超级鼠个头较大转基因超级鼠个头较大D人的手指受伤后发炎肿大人的手指受伤后发炎肿大