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1、课外文言文阅读分类训练第一类 人物品评2015、2014、2010、2009、2008一、课外文言文阅读。(9 分)何岳得金不昧秀才何岳，号畏斋。尝夜行拾得银贰百余两，不敢与家人言之，恐劝令留金也。次早携至拾银处，见一人寻至，问其银数与封识皆合，遂以还之。其人欲分数金为谢，畏斋曰：“拾金而人不知，皆我物也，何利此数金乎？”其人感谢而去。又曾教书于宦官家，宦官有事入京，寄一箱于畏斋，中有数百金，曰：“俟他日来取。 ”去数年绝无音信闻其侄以他事南来非取箱也。因托以寄去。夫畏斋一穷秀才也，拾金而还，暂犹可勉；寄金数年，略不动心，此其过人也远矣！1下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是(3 分)(
2、)A问其银数与封识皆合/所识穷乏者得我与B何利此数金乎/兵革非不坚利也C俟他日来取/俟其欣悦D因托以寄去/安陵君因使唐雎使于秦2请用三条“/”给文中画线的句子断句。(3 分)去 数 年 绝 无 音 信 闻 其 侄 以 他 事 南 来 非 取 箱 也。3选文最后指出何岳是“一穷秀才”，这样写的用意是什么？(3分)拓展试题4用现代汉语翻译下列句子。(1)尝夜行拾得银贰百余两，不敢与家人言之，恐劝令留金也。(2)寄金数年，略不动心，此其过人也远矣！5对文章内容理解有误的一项是( )A何岳捡到银子后，不敢和家里人说这件事，担心家里人会劝他把银子留下。B由于丢银子的人对数目和封存标识的回答全都符合，所以
3、，何岳把银子还给了他。C何岳听说那官员有别的事到南方来，就把箱子交给了他。D何岳在官员家教书，官员去京城时，把箱子寄存在何岳处。参考答案【参考译文】秀才何岳，号畏斋。(他)曾经在夜间走路时，捡到二百多两银子，不敢和家里人说这件事，担心家人会劝他把银子留下。第二天早晨(他)带着银子回到拾银子的地方，看见一个人回来寻找，(何岳)问那人银子的数目和封存标识，(那人)回答全都符合，于是就把银子还给了他。那个人想要分一些银子给他来表示感谢，何岳说：“我拾到银子别人也不知道，(要是想要的话)银子全都可以归我个人所有，又怎么会贪图你给我的这些好处呢？”那个人感谢了他，然后离去。何岳曾经在当官的人家教书，后来
4、那个当官的人有事要去京城，在何岳处寄存了一个箱子，里面有几百两银子，(当官的人)说：“等过些日子再来取回。 ”他一离开就是几年，没有任何消息。何岳听说那官员的侄子因为别的事情到南方来，并不是来取箱子。(何岳)就把箱子交给那官员的侄子托他带回(给那位去京城的官员)。何岳是一个穷秀才，他捡到银子就还给别人，短时期内不起贪心还可以勉励；银子寄存在他家多年，(却)毫不动心，这种高尚的品质远远超过了普通人！1. (3 分)C 【解析】课外实词释义课内实词释义问其银数与封识皆合标识所识穷乏者得我与(鱼我所欲也)认识何利此数金乎贪图兵革非不坚利也(得道多助，失道寡助)锐利，锋利俟他日来取等待俟其欣悦(送东阳
5、马生序节选)等待因托以寄去于是，就安陵君因使唐雎使于秦(唐雎不辱使命)因此2. (3 分)去数年/绝无音信/闻其侄以他事南来/非取箱也。3(3 分)写他贫穷的境况，具有衬托的作用，更加突出他拾金不昧、毫不贪心的高尚品格。4(1)(他)曾经在夜间走路时，捡到二百多两银子，不敢和家里人说这件事，担心家人会劝他把银子留下。 (2)银子寄存在他家多年，(却)毫不动心，这种高尚的品质远远超过了普通人！5. C 【解析】C 项中“那官员有别的事到南方来”错误，是听说官员的侄子要到南方来，何岳把箱子交给那官员的侄子，托他带回给那位去京城的官员，并不是直接给了官员。二、课外文言文阅读。(9 分)鲍子都之德义魏
6、鲍子都暮行于野见一书生卒心痛。子都下马，为摩其心。有顷，书生卒。子都视其囊中，有素书一卷，金十饼。乃卖一饼，具葬书生，其余枕之头下，置素书于腹旁。后数年，子都于道上，有乘骢马者逐之。既及，以子都为盗，固问儿尸所在。子都具言，于是相随往。开墓，取儿尸归，见金九饼在头下，素书在腹旁，举家感子都之德义。由是声名大振。(选自太平广记)【注释】 心痛：心脏疼痛。骢(cng)马：毛色青白相间的马。1下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是(3 分)( )A书生卒/卒获有所闻B. 置素书于腹旁/或置酒而招之C有乘骢马者逐之/遂逐齐师D举家感子都之德义/感极而悲者矣2请用三条“/”给文中画线的句子断句。(3
7、分)魏 鲍 子 都 暮 行 于 野 见 一 书 生 卒 心 痛。3鲍子都为书生做了哪些事情？他具有怎样的品性？(3 分)拓展试题4用现代汉语翻译下列句子。子都视其囊中，有素书一卷，金十饼。5书生家人对鲍子都的态度变化是怎样的？参考答案【参考译文】魏国的鲍子都，(有一天)傍晚在荒野行走，遇到一位书生，突然心脏疼痛。鲍子都下马，为书生按摩心脏。不一会儿，书生死了。鲍子都看到书生的口袋里，有一册素书和十个金饼。他便卖了一个金饼，用所卖的钱将书生安葬，并将剩下的九个金饼枕到书生的头下， 素书放到书生的肚子旁边。几年以后，鲍子都在路上正走时，发现有一人骑一匹毛色青白相间的马追赶他。等到那人追上他以后，说
8、鲍子都是强盗，那人固执地问(鲍子都)他儿子的尸体在哪里。鲍子都将当时的情况详细说明，于是就带领那个人来到书生的墓前。(那人)挖开坟墓，将书生的尸体取出来，看到九个金饼仍在书生的头下枕着， 素书还在书生的身旁放着，书生全家人都非常感激鲍子都的大仁大义。从此，鲍子都的名声传扬开来。1. (3 分)C 【解析】课外实词释义课内实词释义书生卒死卒获有所闻(送东阳马生序节选)最终置素书于腹旁放置或置酒而招之(五柳先生传)置备，置办有乘骢马者逐之追赶遂逐齐师(曹刿论战)追赶举家感子都之德义感激，感谢感极而悲者矣(岳阳楼记)感慨2.(3 分)魏鲍子都/暮行于野/见一书生/卒心痛。3(3 分)为书生按摩心脏；
9、书生死后，卖一金饼安葬了书生，并将其余的金饼和素书全放到书生的墓中。他具有大仁大义的品性。4鲍子都看到书生的口袋里，有一册素书和十个金饼。5起先误解了鲍子都，后来知道事情的真相后非常感激他。三、课外文言文阅读。(9 分)陈章侯蔑视显贵陈章侯性诞僻，好游于酒。人所致金钱随手尽。尤喜为贫不得志人作画，周其乏。凡贫士藉其生，数十百家。若豪贵有势力者索之，虽千金不为搦笔也。一龌龊显者诱之入舟方将鉴定宋元人笔墨。舟既发，乃出绢强之画。章侯科头裸体，谩骂不绝。显者不听。遂欲自沉于水。显者拂然，乃自先去。托他人代求之，终一笔不施。【注释】 搦(nu)：握。科头：不戴帽子。1. 下列各组句子中，加点词语意思相
10、同的一项是(3 分)( )A周其乏/所识穷乏者得我与B凡贫士藉其生/藉第令毋斩C乃出绢强之画/余强饮三大白而别D谩骂不绝/虽杀臣，不能绝也2请用两条“/”给文中画线的句子断句。(2 分)一 龌 龊 显 者 诱 之 入 舟 方 将 鉴 定 宋 元 人 笔 墨。3从文中可以看出陈章侯是一个怎样的人？(4 分)拓展试题4用现代汉语翻译下列句子。若豪贵有势力者索之，虽千金不为搦笔也。参考答案【参考译文】陈章侯性格怪僻，喜欢以喝酒来交朋友。别人送给他的金钱随手便花光了。尤其喜欢为贫穷不得志的人作画，以周济他们的贫困。依靠他而生活的贫寒士人，共有上百家之多。如果豪绅贵族等有势力的人向他要画，即使送千金他也
11、不会握笔。有一个人品卑劣的显达者，引诱他进入船内，让他鉴赏宋元人的书画。船已经开了，就拿出画绢强迫他作画。章侯摘掉帽子裸着身子，大骂不止。那个显达者不听从陈章侯。于是陈章侯想要跳入水中。显达者非常生气，于是先离开了。(后来)委托别人代为求画，章侯最终还是没有画笔。1(3 分)A 【解析】课外实词释义课内实词释义周其乏贫困所识穷乏者得我与(鱼我所欲也)贫困凡贫士藉其生凭借、依靠藉第令毋斩(陈涉世家)即使，假若乃出绢强之画强迫余强饮三大白而别(湖心亭看雪)尽力谩骂不绝止，停止虽杀臣，不能绝也(公输)尽，穷尽2.(2 分)一龌龊显者/诱之入舟/方将鉴定宋元人笔墨。3(4 分)喜欢以酒结友；周济贫士；
12、刚正不阿、蔑视权贵。4如果豪绅贵族等有势力的人向他要画，即使送千金他也不会握笔。四、课外文言文阅读。(9 分)颍考叔为颍谷封人，闻之，有献于公。公赐之食，食舍肉。公问之，对曰：“小人有母，皆尝小人之食矣，未尝君之羹，请以遗之。”公曰：“尔有母遗，繄我独无。 ”颍考叔曰：“敢问何谓也？”公语之故，且告之悔。对曰：“君何患焉若阙地及泉隧而相见其谁曰不然？”公从之。公入而赋：“大隧之中，其乐也融融。 ”姜出而赋：“大隧之外，其乐也泄泄。 ”遂为母子如初。【注释】 颍谷：郑国属地，在今河南登封市西南。封人：镇守边疆的地方官吏。繄(y)：语气词，作用与“惟”相近。1. 下列各组句子中，加点词语意思相同的
13、一项是(3 分)( )A食舍肉/食之不能尽其材B请以遗之/以光先帝遗德C公语之故/公问其故D君何患焉/故患有所不辟也2请用三条“/”给文中画线的句子断句。(3 分)君 何 患 焉 若 阙 地 及 泉 隧 而 相 见 其 谁 曰 不 然？3阅读文段，说说颍考叔是一个怎样的人。(3 分)参考答案【参考译文】颍考叔，是颍谷镇守边疆的官吏，听到这件事，就把贡品献给郑庄公。庄公赐给他饭食，颍考叔在吃饭的时候，把肉留着。庄公问他(为什么这样)，(颍考叔)答道：“小人有个老娘，我吃的东西她都尝过，只是从未尝过君王的肉羹，请让我带回去送给她吃。 ”庄公说：“你有个老娘可以孝敬，唉，唯独我就没有。 ”颍考叔说：
14、“请问您这是什么意思？”庄公把原因告诉了他，还告诉他后悔的心情。颍考叔答道：“您有什么担心的！如果挖一条地道，挖及泉水，从地道中就能相见，谁还说(您违背了誓言是)不对呢？”庄公听从了他的话。庄公走进地道去见武姜，赋诗道：“大隧之中相见啊，多么和乐相得啊。 ”武姜走出地道，赋诗道：“大隧之外相见啊，多么舒畅快乐啊。 ”从此，母子关系和好如初。1(3 分)C 【解析】课外实词释义课内实词释义食舍肉吃饭的时候食之不能尽其材(马说)通“饲”，喂请以遗之赠送以光先帝遗德(出师表)遗留公语之故原因，缘故公问其故(曹刿论战)原因，缘故君何患焉忧虑故患有所不辟也(鱼我所欲也)祸患，灾难2.(3 分)君何患焉/
15、若阙地及泉/隧而相见/其谁曰不然？3(3 分)孝顺、聪明。五、课外文言文阅读。(9 分)司马温公作相日，亲书榜稿揭于客位，曰：“访及诸君，若睹朝政阙遗庶民疾苦欲进忠言者请以奏牍闻于朝廷，光得与同僚商议，择可行者进呈，取旨行之。若但以私书宠谕，终无所益。若光身有过失，欲赐规正，即以通封书简分付吏人，令传入，光得内自省讼，佩服改行。至于整会官职差遣、理雪罪名，凡干身计，并请一面进状，光得与朝省众官公议施行。若在私弟垂访，不请语及。某再拜咨白。 ”乾道九年，公之曾孙伋出镇广州，道过赣，获观之。(节选自容斋随笔卷四)1. 下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是(3 分)( )A司马温公作相日/吾日三
16、省吾身B亲书榜稿揭于客位/故人不独亲其亲C若睹朝政阙遗/略无阙处D终无所益/自以为大有所益2请用三条“/”给文中画线的句子断句。(3 分)若 睹 朝 政 阙 遗 庶 民 疾 苦 欲 进 忠 言 者 请 以 奏 牍 闻 于 朝 廷。3根据文中的榜文内容，我们可以看出司马光是一个怎样的人？(3 分)拓展试题4解释下列句子中加点词语的意思。(1)欲进忠言者 ( )(2)请以奏牍闻于朝廷 ( )5把下列句子翻译成现代汉语。若在私弟垂访，不请语及。参考答案【参考译文】司马光当宰相的时候，亲自写了一段话，张贴在会见客人的地方，说：“来访的各位，如看到朝廷政事有失误遗漏，发现百姓疾苦，想进谏忠言的，请用书策
17、上奏使朝廷听到，我和同僚们商议，选择可以施行的进呈给皇帝，经皇帝批准，即刻施行。如果只是写私信来称赞我，最终没有什么好处。如果发现我有错误的地方，请告诉我并让我改正，随即可用全封书信写下来交给吏员，让(他们)给我，我会用心考虑，认真改过。至于处理官职的委派、平反罪名等，凡牵涉到本身的，都请送来状纸，我和朝省众官一起商议施行。如果是到我家私访，请不要说到(这些事)。司马光敬作说明。 ”宋孝宗乾道九年，温公的曾孙司马伋去广州做官，路过赣州，(或有机会)看到了这个榜文。1(3 分)D 【解析】课外实词释义课内实词释义司马温公作相时候吾日三省吾身每天日(论语十二章)亲书榜稿揭于客位亲自故人不独亲其亲(
18、大道之行也)用作动词，以为亲若睹朝政阙遗通“缺”，失误，缺点略无阙处(三峡)通“缺”，中断终无所益益处，好处自以为大有所益(孙权劝学)益处，好处2.(3 分)若睹朝政阙遗/庶民疾苦/欲进忠言者/请以奏牍闻于朝廷。3(3 分)他是一个关心百姓疾苦，知错就改，公私分明的人。4(1)进谏 (2)使听到【解析】课外实词课内迁移欲进忠言者(进谏)虽欲言，无可进者(进谏)(邹忌讽齐王纳谏)请以奏牍闻于朝廷(使听到)闻寡人之耳者(使听到)(邹忌讽齐王纳谏)5.如果是到我家私访，请不要说到(这些事)。六、课外文言文阅读。(9 分)晏子仆御晏子为齐相，出，其御者之妻从门间而窥。其夫为相御拥大盖策驷马意气洋洋，甚
19、自得也。既而归，其妻请去。夫问其故。妻曰：“晏子长不满六尺，身相齐国，名显诸侯。今者妾观其出，志念深矣，常有以自下者。今子长八尺，乃为人仆御。然子之意，自以为足。妾以是求去也。 ”其后夫自抑损。晏子怪而问之，御以实对。晏子荐以为大夫。【注释】 仆御：驾驶车马的人。志念：志向和兴趣。自下：自卑，自以为不足，与“自高”相对。1下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是(3 分)( )A其御者之妻从门间而窥/窥镜而自视B甚自得也/急湍甚箭C然子之意/醉翁之意不在酒D妾以是求去也/乃记之而去2请用三条“/”给文中画线的句子断句。(3 分)其 夫 为 相 御 拥 大 盖 策 驷 马 意 气 洋 洋。3阅读
20、选文，说说晏子为什么推荐仆御做大夫。(3 分)拓展试题4把下列句子翻译成现代汉语。(1)今子长八尺，乃为人仆御。(2)晏子怪而问之，御以实对。参考答案【参考译文】晏子担任齐国的宰相，有一天坐车子出门，他车夫的妻子从门缝里偷看。(看到)她的丈夫为晏子驾车，抱着大伞盖的柄，用鞭子赶着四匹大马，趾高气扬，十分得意。不久车夫回到家里，他的妻子请求离开他。车夫问其中的原因。他的妻子说：“晏子身高不满六尺，担任齐国的宰相，名声在各诸侯国中都很显赫。今天我看他出门，(发现他)志向心思十分深远，并且常常有意降低自己的身份。如今你身高八尺，只是个替人赶车的车夫。然而看你的样子，好像还觉得很满足。我因为这样想要离
21、开你。 ”这件事后，车夫常常抑制自己的骄态，谦虚退让。晏子对此感到奇怪便询问车夫，车夫如实回答。于是晏子推荐他做了大夫。1(3 分)D 【解析】课外实词释义课内实词释义其御者之妻从门间而窥看窥镜而自视(邹忌讽齐王纳谏)照甚自得也十分，非常急湍甚箭(与朱元思书)比，超过然子之意神情醉翁之意不在酒(醉翁亭记)情趣妾以是求去也 离开乃记之而去(小石潭记)离开2.(3 分)其夫为相御/拥大盖/策驷马/意气洋洋。3(3 分)因为仆御认识到了借他人的威势来炫耀自己是不可取的，能虚心听取妻子的意见，并且知错就改，所以晏子推荐了他。4(1)如今你身高八尺，只是个替人赶车的车夫。(2)晏子对此感到奇怪便询问车夫
22、，车夫如实回答。七、课外文言文阅读。(10 分)申不害者，郑之贱臣也，学黄、老、刑名，以干昭侯。昭侯用为相，内修政教，外应诸侯，十五年，终申子之身，国治兵强。申子尝请仕其从兄，昭侯不许，申子有怨色。昭侯曰：“所为学于子者，欲以治国也。今将听子之谒而废子之术乎，已其行子之术而废子之请乎？子尝教寡人修功劳，视次第；今有所私求，我将奚听乎？”申子乃辟舍请罪曰：“君真其人也！”(节选自资治通鉴周纪二)1解释下列句子中加点词语的意思。(3 分)(1)内修政教 ( )(2)终申子之身 ( )(3)申子尝请仕其从兄 ( )2请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(3 分)所为学于子者，欲以治国也。3请简要说说
23、文中的韩昭侯身上具有哪些优秀品质。(4 分)拓展试题4解释下列句子中加点词语的意思。(1)昭侯不许 ( )(2)申子有怨色 ( )5请将下列句子翻译成现代汉语。今有所私求，我将奚听乎？6简要谈谈你对文中“修功劳，视次第”的理解，并说说这样做有什么好处。参考答案【参考译文】申不害，是郑国的卑贱小臣，学习黄帝、老子和法家刑名的学说，(他)凭借(这些)才干向韩昭侯求取官职。韩昭侯任用申不害为国相，(申不害)对内整治教化国家，对外应对诸侯，(用了)十五年的时间，直到申不害去世，国家治理得很好，军事力量很强盛。申不害曾经请求让他的堂兄做个官，韩昭侯不同意，申不害有不高兴的神色。韩昭侯说：“我之所以向你学
24、习，是打算用来治理国家的。现在我是同意你的请求来破坏你制定的法度呢，还是施行你定的法度而拒绝你的请求呢？你曾经教导我要按照功劳的大小来封赏等级；现在你却有私人的请求，我该听取哪种意见呢？”申不害于是退避一段距离，请求(昭侯)治罪说：“您真是我企望效力的贤明君主！”1(3 分)(1)整治、整顿 (2)去世 (3)曾经【解析】课外实词课内迁移内修政教(整治、整顿)内修政理(整治)(隆中对)终申子之身(去世)未果，寻病终(去世)(桃花源记)申子尝请仕其从兄(曾经)予尝求古仁人之心(曾经)(岳阳楼记)2.(3 分)我之所以向你学习，是打算用来治理国家的。3(4 分)任人唯贤；明法度；善于说理；坚持原则
25、。(答出两点即可)4(1)同意 (2)脸色【解析】课外实词课内迁移昭侯不许(同意)时人莫之许也(承认，同意)(隆中对)申子有怨色(脸色)未尝稍降辞色(脸色)(送东阳马生序(节选)5.现在你却有私人的请求，我该听取哪种意见呢？6按照功劳的大小来封赏等级。这样做有助于维持君王的统治，有利于国家的安定。八、课外文言文阅读。(9 分)杜如晦，京兆万年人也。武德初，为秦王府兵曹参军，俄迁陕州总管府长史。时府中多英俊，被外迁者众，太宗患之。记室房玄龄曰：“府僚去者虽多，盖不足惜。杜如晦聪明识达，王佐才也。若大王守藩端拱，无所用之；必欲经营四方，非此人莫可。 ”太宗自此弥加礼重，寄以心腹，遂奏为府属，常参谋
26、帷幄。时军国多事，剖断如流，深为时辈所服。累除天策府从事中郎，兼文学馆学士。隐太子之败，如晦与玄龄功第一，迁拜太子右庶子。俄迁兵部尚书，进封蔡国公，实封一千三百户。贞观二年，以本官检校侍中。三年，拜尚书右仆射，兼知吏部选事。仍与房玄龄共掌朝政。至于台阁规模，典章文物，皆二人所定，甚获当时之誉。【注释】守藩端拱：坐守现有的地盘，不想有大的作为。知：主持。1解释下列句子中加点词语的意思。(3 分)(1)时府中多英俊( )(2)必欲经营四方( )(3)如晦与玄龄功第一( )2请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4 分)时军国多事，剖断如流，深为时辈所服。3阅读文章，说说为什么房、杜二人 “甚获当时
27、之誉”。(2 分)拓展试题4解释下列句子中加点词语的意思。(1)俄迁兵部尚书( )(2)甚获当时之誉( )5请将下列句子翻译成现代汉语。至于台阁规模，典章文物，皆二人所定。参考答案【参考译文】杜如晦，是京兆万年人。武德初年，担任秦王府兵曹参军，不久就被提升为陕州总管府长史。当时秦王府中人才济济，外迁的人非常多，太宗对此感到忧虑。记室房玄龄说：“王府中的幕僚离开得多，这并不值得惋惜。杜如晦聪明且有见识，是辅佐帝王的良才。如果您坐守现有的地盘，不想有大的作为，那么用不着他；可是如果您想要统领四海，那么非此人不可。 ”太宗从此便对杜如晦更加看重，把他视为心腹，于是上奏请求将杜如晦继续留在秦王府为官，
28、经常让他在秦王府中参与谋划军机要务。那时天下正多事，(杜如晦)剖析判断(政事)如流水一般利落，被当时的同僚所佩服。(杜如晦)连续被任命为天策府从事中郎，兼任文学馆学士。在平定隐太子的叛乱中，杜如晦和房玄龄功劳最大，杜如晦被提升为太子右庶子。不久又迁任兵部尚书，封为蔡国公，食邑一千三百户。贞观二年，他担任检校侍中。贞观三年，拜为尚书右仆射，兼主持吏部选事。他和房玄龄共同掌管朝廷的政务。有关修筑宫殿的规模、典章制度等事情，都由二人商议决定，二人的政绩深得人们的称赞。1(3 分)(1)当时，那时 (2)想要 (3)功劳【解析】课外实词课内迁移时府中多英俊(当时，那时)时先主屯新野(当时，那时)(隆中
29、对)必欲经营四方(想要)欲穷其林(想要)(桃花源记)如晦与玄龄功第一(功劳) 项燕为楚将，数有功(功劳)(陈涉世家)2. (4 分)那时天下正多事，(杜如晦)剖析判断(政事)如流水一般利落，被当时的同僚所佩服。3(2 分)在平定隐太子的叛乱中，杜如晦和房玄龄功劳最大；共同掌管朝廷的政务，有关修筑宫殿的规模、典章制度等事情，都由二人商议决定。4(1)不久 (2)称赞【解析】课外实词课内迁移俄迁兵部尚书(不久)俄而百千人大呼(不久)(口技)甚获当时之誉(称赞)5.有关修筑宫殿的规模、典章制度等事情，都由二人商议决定。九、课外文言文阅读。(9 分)黄霸字次公，淮阳阳夏人也，以豪桀役使徙云陵。霸少学律
30、令，喜为吏，武帝末以待诏入钱赏官，补侍郎谒者，坐同产有罪劾免。后复入谷沈黎郡，补左冯翊二百石卒史。冯翊以霸入财为官，不署右职，使领郡钱谷计。簿书正以廉称察补河东均输长复察廉为河南太守丞。霸为人明察内敏，又习文法，然温良有让，足知，善御众。为丞，处议当于法，合人心，太守甚任之，吏民爱敬焉。自武帝末，用法深。昭帝立，幼，大将军霍光秉政，大臣争权，上官桀等与燕王谋作乱，光既诛之，遂遵武帝法度，以刑罚痛绳群下，由是俗吏尚严酷以为能，而霸独用宽和为名。(节选自汉书循吏传)1下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是(3 分)( )A又习文法/学而时习之B处议当于法/不能名其一处也C上官桀等与燕王谋作乱/肉
31、食者谋之D而霸独用宽和为名/独往湖心亭看雪2请用三条“/”给文中画线的句子断句。(3 分)簿 书 正 以 廉 称 察 补 河 东 均 输 长 复 察 廉 为 河 南 太 守 丞。 3请简要概括黄霸在做官时为人所称道的特点。(3 分)拓展试题4把下列句子翻译成现代汉语。(1)太守甚任之，吏民爱敬焉。(2)由是俗吏尚严酷以为能，而霸独用宽和为名。参考答案【参考译文】 黄霸，字次公，淮阳郡阳夏县人，他的家因为是豪绅，所以迁徙居住在云陵。黄霸年少时就学习法律条令，喜好当官，武帝末年凭借待诏身份捐钱而获赏为官，补侍郎谒者，因亲兄弟犯罪而被弹劾罢免。后来又捐谷给沈黎郡，补左冯翊官俸二百石的卒史。冯翊因为黄
32、霸是捐财为官，轻视他而不给他高职，让他负责掌管郡里的钱粮收支工作。黄霸记账不欺瞒，以廉洁被察知后升补为河东郡均输长，后又因廉洁被察知而升为河南郡太守丞。黄霸为人善于观察，且思维敏捷，又熟习法律条文，待人接物温良谦让，很有智慧，善于团结众人。做太守丞时，处事议政合乎法度，顺应人心，太守很信任他，官吏和百姓都爱戴和尊敬他。自武帝末年开始，使用法律开始严厉起来。昭帝即位时还很年幼，大将军霍光代为辅政，大臣之间争权夺利，上官桀等人还与燕王合谋作乱，霍光杀掉了他们，于是仍遵守武帝时代的法度，用严厉的刑罚约束广大臣民，因此庸俗的官吏崇尚严酷并把这当作能耐，可是黄霸惟独因宽容温和而闻名。1(3 分)C 【解
33、析】课外实词释义课内实词释义又习文法通晓学而时习之(论语十二章)温习处议当于法处置不能名其一处也(口技)地方上官桀等与燕王谋作乱谋划肉食者谋之(曹刿论战)谋划而霸独用宽和为名惟独独往湖心亭看雪(湖心亭看雪)独自2.(3 分)簿书正/以廉称/察补河东均输长/复察廉为河南太守丞。3(3 分)为人：温和谦让有智慧，因宽和出名。做官：对下属宽厚仁德，善于处理政务。4(1)太守很信任他，官吏和百姓都爱戴尊敬他。(2)因此庸俗的官吏崇尚严酷并把这当作能耐，可是黄霸惟独因宽容温和而闻名。十、课外文言文阅读。(9 分)罗伦，字彝正，吉安永丰人。家贫樵牧，挟书诵不辍。及为诸生，志圣贤学，尝曰：“举业非能坏人，人
34、自坏之耳。 ”知府张瑄悯其贫，周之粟，谢不受。居父母丧，逾大祥，始食盐酪。成化二年廷试对策万余言直斥时弊，名震都下。擢进士第一，授翰林修撰。伦为人刚正，严于律己。义所在，毅然必为，于富贵名利泊如也。里居倡行乡约，相率无敢犯。衣食粗恶。或遗之衣，见道殣，解以覆之。晨留客饮，妻子贷粟邻家，及午方炊，不为意。以金牛山人迹不至，筑室著书其中，四方从学者甚众。(选自明史)【注释】 大祥：在古代，父、母丧后一周年(即第十三个月)举行的祭礼叫“小祥”；两周年(即第二十五个月)举行的祭礼，叫“大祥”。盐酪：盐和乳酪。在古代，守孝之日不准吃盐和乳酪。殣：饿死。1下列各组句子中，加点词语意思不相同的一项是(3 分
35、)( )A知府张瑄悯其贫/家贫，无从致书以观B谢不受/长跪而谢之曰C或遗之衣/是以先帝简拔以遗陛下D四方从学者甚众/众妙毕备2请用三条“/”给文中画线的句子断句。(3 分)成 化 二 年 廷 试 对 策 万 余 言 直 斥 时 弊。3根据选文，概括“四方从学者甚众”的原因。(3 分)拓展试题4解释下列句子中加点词语的意思。(1)及为诸生 ( )(2)逾大祥 ( )(3)或遗之衣 ( )5请将下列句子翻译成现代汉语。(1)家贫樵牧，挟书诵不辍。(2)里居倡行乡约，相率无敢犯。6结合文章内容，说说罗伦是一个怎样的人。参考答案【参考译文】罗伦，字彝正，是吉安永丰人。(由于)家境贫困，他以砍柴放牧为生
36、，随身带着书诵读，从不间断。等到他成诸生的时候，(更加)崇尚圣贤的学问，(罗伦)曾说过：“参加科举不会使人变坏，是人们自己学坏罢了。 ”知府张瑄怜悯他家境贫困，接济他一些小米，他推辞不接受。父母去世后，过了两周年他才开始吃盐和乳酪。明朝成化二年，罗伦参加廷试，回答策问万余言，直接斥责时弊，名震京城。被选拔为进士第一，授予翰林修撰之职。罗伦为人刚正，严于律己。道义所在，他一定会坚决地做，对于富贵名利看得非常淡泊。(他)住的地方倡行乡约，互相都做出表率没有谁敢违反。(罗伦)衣食粗陋。有的人送衣服给他，(他在路上)看到了饿死的人，就脱下(衣服)来盖在上面。早上留客人在家里喝酒，妻子和孩子去邻居家里借
37、小米，到了中午才开始煮饭，他也不在意。因为金牛山偏僻荒凉，很少有人去，他在那建了一间房子用来(在里面)写书，从四面八方来跟他学习的人很多。1(3 分)B 【解析】课外实词释义课内实词释义知府张瑄悯其贫贫穷家贫，无从致书以观(送东阳马生序(节选)贫穷谢不受推辞长跪而谢之曰(唐雎不辱使命)道歉或遗之衣给予是以先帝简拔以遗陛下(出师表)给予四方从学者甚众众多，多众妙毕备(口技)众多，多2.(3 分)成化二年/廷试/对策万余言/直斥时弊。3(3 分)原因：人品佳(为人刚正、严于律己)；学识过人(志圣贤学、对策万言，直斥时弊)；为官清廉(淡泊名利、亲民爱民)。4(1)等到 (2)超过 (3)有人【解析】
38、课外实词课内迁移及为诸生(等到)及鲁肃过寻阳(等到)(孙权劝学)逾大祥(超过)不敢稍逾约(超过)(送东阳马生序节选)或遗之衣 (有人)或以为死，或以为亡(有人)(陈涉世家)5.(1)(由于)家境贫困，他以砍柴放牧为生，随身带着书诵读，从不间断。(2)(他)住的地方倡行乡约，互相都做出表率没有谁敢违反。6罗伦是个刚正不阿、严于律己、重孝道、爱好读书、安贫乐道、淡泊名利、亲民爱民的人。十一、课外文言文阅读。(9 分)扬雄字子云，蜀郡成都人也。雄少而好学，博览无所不见。为人简易佚荡，少耆欲不汲汲于富贵不戚戚于贫贱不修廉隅以徼名当世。自有下度：非圣哲之书不好也；非其意，虽富贵不事也。家素贫，耆酒，人希
39、至其门。时有好事者载酒肴从游学，而巨鹿侯芭常从雄居，受其太玄 法言焉。刘歆亦尝观之，谓雄曰：“空自苦！今学者有禄利，然向不能明易 ，又如玄何？吾恐后人用覆酱瓿也。 ”雄笑而不应。年七十一，天凤五年卒，侯芭为起坟，丧之三年。(节选自汉书扬雄传)【注释】 佚荡：超脱，无拘束。耆：通“嗜”，爱好，喜爱。廉隅：品行端方。徼名：谋求名声。太玄 法言：太玄是西汉扬雄撰写的一部拟周易之作， 法言是西汉扬雄仿儒家经典论语所写的一本书。瓿(b)：古代器名，青铜或陶制，圆口、深腹、圈足，用以盛酒或水。1下列句中加点词的意义相同的一项是(3 分)( )A雄少而好学/好读书，不求甚解B虽富贵不事也/大兄何见事之晚乎C
40、吾恐后人用覆酱瓿也/卒皆夜惊恐D丧之三年/贤者能勿丧耳2请用三条“/”给文中画线的句子断句。(3 分)少 耆 欲 不 汲 汲 于 富 贵 不 戚 戚 于 贫 贱 不 修 廉 隅 以 徼 名 当 世。3选文最后为什么要写“侯芭为起坟，丧之三年”？试简要分析。(3 分)参考答案【参考译文】扬雄字子云，是蜀郡成都人。扬雄小时候喜欢学习，博览群书，没有什么不知道的。为人简朴，悠闲自在，很少有特别的喜好，不热衷于发财做官，不为贫贱而忧愁，不以品行端方来要求名扬天下。自己有最低的限度：不是圣贤的书不喜欢，不适合自己心意的事，即使能富贵也不去做。家境一向贫寒，爱喝酒，别人很少到他家。当时有多事的人带着酒菜跟
41、他学习，巨鹿人侯芭常跟扬雄一起居住，扬雄传授他太玄 法言 。刘歆也曾看到，对扬雄说：“白白使自己受苦！现在求学的人有追求利禄之心，还不能通晓易 ，何况玄呢？我担心后人用它来盖酱缸了。 ”扬雄笑而不答。活到七十一岁，在天凤五年死去，侯芭为他建坟，并守丧三年。1(3 分)A 【解析】课外实词释义课内实词释义雄少而好学爱好，喜欢好读书，不求甚解(五柳先生传)爱好，喜欢虽富贵不事也做大兄何见事之晚乎(孙权劝学)这件事吾恐后人用覆酱瓿也恐怕、担心卒皆夜惊恐(陈涉世家)害怕丧之三年守丧贤者能勿丧耳(鱼我所欲也)丧失、失去2.(3 分)少耆欲/不汲汲于富贵/不戚戚于贫贱/不修廉隅以徼名当世。3(3 分)既写
42、出了侯芭对扬雄的敬重与爱戴，又从侧面烘托了扬雄的高尚品质。十二、课外文言文阅读。(9 分)原宪甘贫原宪居鲁，环堵之室，茨以生草；蓬户不完，桑以为枢；而瓮牖二室，褐以为塞；上漏下湿，匡坐而弦歌。子贡乘大马，中绀而表素，轩车不容巷，往见原宪。原宪华冠蹝履，杖藜而应门。子贡曰：“嘻！先生何病？”原宪应之曰：“宪闻之，无财谓之贫，学道而不能行谓之病。今宪，贫也，非病也。 ”子贡逡巡而有愧色。原宪笑曰：“夫希世而行比周而友学以为人教以为己，仁义之慝，舆马之饰，宪不忍为也。 ”(选自庄子杂篇)1下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是(3 分)( )A原宪居鲁/不可久居B环堵之室/环滁皆山也C中绀而表素/
43、临表涕零D宪不忍为也/动心忍性2用三条“/”给文中画线句子断句。(3 分)夫 希 世 而 行 比 周 而 友 学 以 为 人 教 以 为 己。3原宪所说的“病”是指什么？本文可以看出原宪具有怎样的人生信念？(3 分)参考答案【参考译文】原宪住在鲁国，屋子四周(都是)土墙，盖着新割下的茅草；蓬草编成的门四处透亮，折断桑条作为门轴；用破瓮的口做成两间屋子的窗子，用褐土涂墙缝；(下雨的时候)屋顶漏雨地下湿滑，(而原宪却)端端正正地坐着弹琴唱歌。子贡驾着高头大马，穿着暗红色的内衣，外罩白色的大褂，气派的马车小巷子都容不下，前去看望原宪。原宪戴着裂开口子的帽子穿着破了后跟的鞋，拄着藜杖应声开门。子贡说：
44、“哎呀！先生得了什么病吗？”原宪回答：“我听说，没有财物叫做贫，学习了却不能付诸实践叫做病。如今我原宪，是贫困，而不是生病。 ”子贡听了退后数步面有羞愧之色。原宪又笑着说：“迎合世俗而行事，比附周旋而结交朋友，勤奋学习用以求取别人的夸赞，注重教诲是为了炫耀自己，用仁义作为奸恶勾当的掩护，讲求高车大马的华贵装饰，我原宪是不愿去做的。 ”1(3 分)B 【解析】课外实词释义课内实词释义原宪居鲁居住不可久居(小石潭记)停留环堵之室四周环滁皆山也(醉翁亭记)四周中绀而表素表面临表涕零(出师表)表文宪不忍为也愿意所以动心忍性(生于忧患，死于安乐)使坚韧2.(3 分)夫希世而行/比周而友/学以为人/教以为
45、己。3(3 分)学到了东西不去施行(学道而不能行)。宁可安贫守道，绝不做违背仁义道德、玷污节操的事。十三、课外文言文阅读。(9 分)宋仁宗忍饿宋仁宗一日晨兴，语近臣曰：“昨夕因不寐而甚饥，思食烧羊。 ”侍臣曰：“何不降旨索取？”仁宗曰：“比闻禁中每有索取，外面遂以为例。诚恐自此逐夜宰杀，以备非时供应。则岁月之久害物多矣岂不可忍一夕之馁而启无穷之杀也。 ”【注释】外面遂以为例：宫外的人便以此为例，指定天天要宰羊，以备皇上享用。1下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是(3 分)( )A语近臣曰/此中人语云B昨夕因不寐而甚饥/余因得遍观群书C诚恐自此逐夜宰杀/帝感其诚D以备非时供应/前人之述备矣2
46、用三条“/”给文中画线的句子断句。(3 分)则 岁 月 之 久 害 物 多 矣 岂 不 可 忍 一 夕 之 馁 而 启 无 穷 之 杀 也。3你对宋仁宗“忍饿”有何看法？(3 分)参考答案【参考译文】一天早上，宋仁宗起床后，告诉身边的大臣：“昨天晚上因为觉得肚子很饿所以睡不着，于是就特别想吃烧羊肉。 ”身边的侍臣听到后说：“那皇上为什么不下命令去取？”仁宗听后说道：“近来听说皇宫里只要索要一次，宫外的人便以此为例。我是真的担心如果这次我下命令索要了，你们以后就会每夜宰杀羊，来供应我的不时之需。那么时间一长，就要浪费许多人力物力精力啊。怎么能因为不能忍受一时的饥饿，而开始无止境的杀戮呢。 ”1(
47、3 分)A 【解析】课外实词释义课内实词释义语近臣曰告诉、说此中人语云(桃花源记)告诉、说昨夕因不寐而甚饥因为余因得遍观群书(送东阳马生序(节选)因此诚恐自此逐夜宰杀确实帝感其诚(愚公移山)诚心以备非时供应准备前人之述备矣(岳阳楼记)详尽2.(3 分)则岁月之久/害物多矣/岂不可忍一夕之馁/而启无穷之杀也。3(3 分)他“恐自此逐夜宰杀，以备非时供应”，宁可自己饿肚子，也不肯破例吃夜宵，尤其是自己爱吃的烧羊肉，怕从此成为惯例。这种仁民爱物的精神，确实令人佩服。十四、课外文言文阅读。(10 分)欧阳铭，字日新，泰和人。以荐除江都县丞。尝治廨后隙地，得白金百两，会部符征漆，即市之以输。迁知临淄。遇春师过其境，卒入民家取酒，相殴击，一市尽哗。铭笞而遣之。卒诉令骂将军，遇春诘之。曰：“卒，王师，民亦王民也。民殴且死，卒不当笞耶？铭虽愚，何至詈将军？将军大贤，奈何私一卒，挠国法？”遇春意解，为责军士以谢。后大将军徐达至，军士相戒曰：“是健吏曾抗常将军者，毋犯也。 ”暇辄进诸生讲文艺，或单骑行田间，课耕获。邑大治。(选自明史)【注释】 治廨后隙地：治理官廨后面空隙的土地。部符征漆：有关部门发公文征收油漆。遇春：人名，常遇春。令：县令，文中指欧阳铭。詈(l)：骂，责骂。健：精干、高明。1解释下列语句中加点词语的意思。 (3 分)