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1、影响光合作用的环境因素及应用一、光质（不同波长颜色光）一、光质（不同波长颜色光）一、光质（不同波长颜色光）一、光质（不同波长颜色光）1 1 1 1、由于色素主要吸收可见光中的、由于色素主要吸收可见光中的、由于色素主要吸收可见光中的、由于色素主要吸收可见光中的_，吸收，吸收，吸收，吸收_最少，故单色光中，红光下光合速率最少，故单色光中，红光下光合速率最少，故单色光中，红光下光合速率最少，故单色光中，红光下光合速率最高，蓝紫光次之，最高，蓝紫光次之，最高，蓝紫光次之，最高，蓝紫光次之，_最差。不同波长的光对光合作用的影响最差。不同波长的光对光合作用的影响最差。不同波长的光对光合作用的影响最差。不同
2、波长的光对光合作用的影响不同。注意：与红光相比，白光（复色光）下光合作用最强。不同。注意：与红光相比，白光（复色光）下光合作用最强。不同。注意：与红光相比，白光（复色光）下光合作用最强。不同。注意：与红光相比，白光（复色光）下光合作用最强。2 2 2 2、应用（、应用（、应用（、应用（1 1 1 1）温室大棚使用）温室大棚使用）温室大棚使用）温室大棚使用_的玻璃（或薄膜）的玻璃（或薄膜）的玻璃（或薄膜）的玻璃（或薄膜）（可保证照进的是白光）（可保证照进的是白光）（可保证照进的是白光）（可保证照进的是白光）（2 2 2 2）若要降低光合作用，则使用有色玻璃）若要降低光合作用，则使用有色玻璃）若要
3、降低光合作用，则使用有色玻璃）若要降低光合作用，则使用有色玻璃（比如绿色或蓝色）（比如绿色或蓝色）（比如绿色或蓝色）（比如绿色或蓝色）蓝紫光和红光蓝紫光和红光绿光绿光绿光绿光无色透明无色透明二、光照强度（光照强度直接影响二、光照强度（光照强度直接影响二、光照强度（光照强度直接影响二、光照强度（光照强度直接影响_阶段）阶段）阶段）阶段）光反应光反应a甲甲乙乙A A A A点：光照强度为点：光照强度为点：光照强度为点：光照强度为_，只进行，只进行，只进行，只进行_，可表示，可表示，可表示，可表示_。ABABABAB段：段：段：段：COCOCOCO2 2 2 2释放逐级释放逐级释放逐级释放逐级减少，
4、是因为减少，是因为减少，是因为减少，是因为_。此时呼吸作用此时呼吸作用此时呼吸作用此时呼吸作用_光合作用。光合作用。光合作用。光合作用。B B B B点：含义点：含义点：含义点：含义_，B B B B点所对应的光照强度称为光补偿点。点所对应的光照强度称为光补偿点。点所对应的光照强度称为光补偿点。点所对应的光照强度称为光补偿点。随光照强度增强，光合作用逐级增强，细随光照强度增强，光合作用逐级增强，细随光照强度增强，光合作用逐级增强，细随光照强度增强，光合作用逐级增强，细胞呼吸产生的胞呼吸产生的胞呼吸产生的胞呼吸产生的C02C02C02C02一部分被光合作用消耗一部分被光合作用消耗一部分被光合作用
5、消耗一部分被光合作用消耗大于大于光合作用强度光合作用强度=呼吸作用强度，净光合速率为呼吸作用强度，净光合速率为0 00 0细胞呼吸细胞呼吸呼吸作用强度呼吸作用强度1 1、曲线分析、曲线分析、曲线分析、曲线分析a甲甲乙乙BCBCBCBC段：表明随光照强度不断增强，光合作段：表明随光照强度不断增强，光合作段：表明随光照强度不断增强，光合作段：表明随光照强度不断增强，光合作用强度不断加强，到用强度不断加强，到用强度不断加强，到用强度不断加强，到C C C C点以上不再增强，点以上不再增强，点以上不再增强，点以上不再增强，C C C C点所示光照强度称为光饱和点。限制点所示光照强度称为光饱和点。限制点
6、所示光照强度称为光饱和点。限制点所示光照强度称为光饱和点。限制C C C C点点点点以后光合作用强度不再增加的内部因素是以后光合作用强度不再增加的内部因素是以后光合作用强度不再增加的内部因素是以后光合作用强度不再增加的内部因素是_；外；外；外；外部因素（环境因素）是部因素（环境因素）是部因素（环境因素）是部因素（环境因素）是_。思考：思考：思考：思考：限制限制限制限制ACACACAC段的主要因素是什么？影响段的主要因素是什么？影响段的主要因素是什么？影响段的主要因素是什么？影响A A A A点上下移动的主要因素是什么？点上下移动的主要因素是什么？点上下移动的主要因素是什么？点上下移动的主要因素
7、是什么？对光合作用不利时（比如降低对光合作用不利时（比如降低对光合作用不利时（比如降低对光合作用不利时（比如降低COCOCOCO2 2 2 2浓度、缺浓度、缺浓度、缺浓度、缺MgMgMgMg等），等），等），等），B B B B点和点和点和点和C C C C点怎么移动？为什点怎么移动？为什点怎么移动？为什点怎么移动？为什么？么？么？么？对光合作用有利时（比如适当升高对光合作用有利时（比如适当升高对光合作用有利时（比如适当升高对光合作用有利时（比如适当升高COCOCOCO2 2 2 2浓度等），浓度等），浓度等），浓度等），B B B B点和点和点和点和C C C C点怎么移动？点怎么移动？点怎
8、么移动？点怎么移动？色素的含量、酶的数量和活性等色素的含量、酶的数量和活性等CO2CO2浓度、温度、水浓度、温度、水等等限制限制ACAC段的主要因素是光照强度段的主要因素是光照强度影响影响A A点上下移动的主要因素是温度点上下移动的主要因素是温度对光合作用不利时，补偿点往右移，饱和点往左移（图中对光合作用不利时，补偿点往右移，饱和点往左移（图中C C往左下移）往左下移）补偿点往右移的原因：补偿点往右移的原因：B B点时，光合作用强度点时，光合作用强度=呼吸作用强度，呼吸作用强度，CO2CO2降低（或降低（或缺缺缺缺MgMgMgMg），使光合作用强度降），使光合作用强度降），使光合作用强度降），
9、使光合作用强度降低，只有增加光照强度，才能升高光合作用强度，使得光合作用强度低，只有增加光照强度，才能升高光合作用强度，使得光合作用强度低，只有增加光照强度，才能升高光合作用强度，使得光合作用强度低，只有增加光照强度，才能升高光合作用强度，使得光合作用强度=呼吸作用强度呼吸作用强度呼吸作用强度呼吸作用强度对光合作用有利时，补偿点往左移，饱和点往右移（图中对光合作用有利时，补偿点往左移，饱和点往右移（图中C C往右上移）往右上移）对光合作用不利时，补偿点往对光合作用不利时，补偿点往右移；对光合作用有利时，补右移；对光合作用有利时，补偿点往左移。饱和点和补偿点偿点往左移。饱和点和补偿点相反相反aa
10、aa点时，甲植物和乙植物的光合速率相等吗？为什么？点时，甲植物和乙植物的光合速率相等吗？为什么？点时，甲植物和乙植物的光合速率相等吗？为什么？点时，甲植物和乙植物的光合速率相等吗？为什么？甲和乙哪个是阳生植物，哪个是阴生植物？为什么？甲和乙哪个是阳生植物，哪个是阴生植物？为什么？甲和乙哪个是阳生植物，哪个是阴生植物？为什么？甲和乙哪个是阳生植物，哪个是阴生植物？为什么？a甲甲乙乙BBBB点时，含有叶绿体的叶肉细胞中光合作用速率等于呼吸作用速率吗？为什点时，含有叶绿体的叶肉细胞中光合作用速率等于呼吸作用速率吗？为什点时，含有叶绿体的叶肉细胞中光合作用速率等于呼吸作用速率吗？为什点时，含有叶绿体的
11、叶肉细胞中光合作用速率等于呼吸作用速率吗？为什么？么？么？么？不相等。因为光合速率不相等。因为光合速率=净光合速率净光合速率+呼吸速率，呼吸速率，a a点时两植物的净光点时两植物的净光合速率相等，但甲的呼吸速率大于乙的呼吸速率合速率相等，但甲的呼吸速率大于乙的呼吸速率甲是阳生植物，乙是阴生植物。因为乙的光补偿点（光饱和点）比甲的低。甲是阳生植物，乙是阴生植物。因为乙的光补偿点（光饱和点）比甲的低。B B点时，整个植物是光合速率点时，整个植物是光合速率=呼吸速率，但叶肉细胞的光合速率大于呼吸速率。呼吸速率，但叶肉细胞的光合速率大于呼吸速率。因为所有细胞都要进行呼吸作用，而只有含有叶绿体的叶肉细胞
12、等部分细胞能进因为所有细胞都要进行呼吸作用，而只有含有叶绿体的叶肉细胞等部分细胞能进行光合作用。行光合作用。叶肉细胞光合作用产生的有机物（叶肉细胞光合作用产生的有机物（O2O2）一部分被自身消耗，一部分）一部分被自身消耗，一部分供给其他细胞供给其他细胞2 2 2 2、光合速率和呼吸速率的比较、光合速率和呼吸速率的比较、光合速率和呼吸速率的比较、光合速率和呼吸速率的比较光合速率：通常以一定时间内光合速率：通常以一定时间内光合速率：通常以一定时间内光合速率：通常以一定时间内COCOCOCO2 2 2 2等原料的消耗或等原料的消耗或等原料的消耗或等原料的消耗或O O O O2 2 2 2、（、（、（
13、、（CHCHCHCH2 2 2 2O O O O）等产物的生成）等产物的生成）等产物的生成）等产物的生成量来定量表示。量来定量表示。量来定量表示。量来定量表示。_代表代表代表代表净光合速率。净光合速率。净光合速率。净光合速率。_代表（总）光合速率（实际光合速率代表（总）光合速率（实际光合速率代表（总）光合速率（实际光合速率代表（总）光合速率（实际光合速率/真正光合速率）。真正光合速率）。真正光合速率）。真正光合速率）。单位时间内，单位时间内，COCO2 2的吸收量的吸收量/O/O2 2的释放量的释放量/有机物的积累量有机物的积累量单位时间内，单位时间内，COCO2 2的固定量的固定量/COCO
14、2 2的同化量的同化量/COCO2 2的消耗量的消耗量/O O2 2的产生量的产生量/有机物的产生量有机物的产生量（2 2 2 2）测定方法）测定方法）测定方法）测定方法呼吸速率：将绿色植物置于呼吸速率：将绿色植物置于呼吸速率：将绿色植物置于呼吸速率：将绿色植物置于_条件下，测定容器内条件下，测定容器内条件下，测定容器内条件下，测定容器内COCOCOCO2 2 2 2的增加量、的增加量、的增加量、的增加量、O O O O2 2 2 2减少量或有机物的减少量。减少量或有机物的减少量。减少量或有机物的减少量。减少量或有机物的减少量。净光合速率：将植物置于净光合速率：将植物置于净光合速率：将植物置于
15、净光合速率：将植物置于_条件下，测定容器中条件下，测定容器中条件下，测定容器中条件下，测定容器中O O O O2 2 2 2增加量或增加量或增加量或增加量或COCOCOCO2 2 2 2的减少量等。的减少量等。的减少量等。的减少量等。黑暗黑暗光照光照1 1 1 1、NaHCONaHCONaHCONaHCO3 3 3 3溶液（溶液（溶液（溶液（COCOCOCO2 2 2 2缓冲液）作用：缓冲液）作用：缓冲液）作用：缓冲液）作用：保证容器内保证容器内保证容器内保证容器内COCOCOCO2 2 2 2浓度的恒定，满足了绿色浓度的恒定，满足了绿色浓度的恒定，满足了绿色浓度的恒定，满足了绿色植物光合作用
16、的需求。植物光合作用的需求。植物光合作用的需求。植物光合作用的需求。因此液滴的移动是瓶中因此液滴的移动是瓶中因此液滴的移动是瓶中因此液滴的移动是瓶中_引起的。引起的。引起的。引起的。2 2 2 2、该装、该装、该装、该装置在光照下测定的是氧气的释放量（增加量），即植物的置在光照下测定的是氧气的释放量（增加量），即植物的置在光照下测定的是氧气的释放量（增加量），即植物的置在光照下测定的是氧气的释放量（增加量），即植物的_速率。速率。速率。速率。在黑暗在黑暗在黑暗在黑暗测定的是氧气的吸收量（减少量），即植物的测定的是氧气的吸收量（减少量），即植物的测定的是氧气的吸收量（减少量），即植物的测定的是氧
17、气的吸收量（减少量），即植物的_速率。速率。速率。速率。3 3 3 3、整、整、整、整个装置必须在个装置必须在个装置必须在个装置必须在_，光是植物进行光合作用的条件。，光是植物进行光合作用的条件。，光是植物进行光合作用的条件。，光是植物进行光合作用的条件。4 4 4 4、为防止气压、温、为防止气压、温、为防止气压、温、为防止气压、温度等物理因素所引起的误差，应设置对照实验，将度等物理因素所引起的误差，应设置对照实验，将度等物理因素所引起的误差，应设置对照实验，将度等物理因素所引起的误差，应设置对照实验，将_，其他条件均不变。，其他条件均不变。，其他条件均不变。，其他条件均不变。O O2 2变化
18、变化净光合净光合光照下光照下所测得生物材料换成死亡的相同植物所测得生物材料换成死亡的相同植物所测得生物材料换成死亡的相同植物所测得生物材料换成死亡的相同植物植物在光下测出的都植物在光下测出的都植物在光下测出的都植物在光下测出的都是净光合速率，不过是净光合速率，不过是净光合速率，不过是净光合速率，不过原点的曲线代表的是原点的曲线代表的是原点的曲线代表的是原点的曲线代表的是净光合净光合净光合净光合测定净光合速率的方法测定净光合速率的方法测定净光合速率的方法测定净光合速率的方法呼吸呼吸AAAA点对应图点对应图点对应图点对应图_；ABABABAB段对应图段对应图段对应图段对应图_；B B B B点对应
19、图点对应图点对应图点对应图_；BCBCBCBC段对应图段对应图段对应图段对应图_。图图图图1 1 1 1中中中中光照强度至少要达到哪个点，植物才能正常生长？光照强度至少要达到哪个点，植物才能正常生长？光照强度至少要达到哪个点，植物才能正常生长？光照强度至少要达到哪个点，植物才能正常生长？图图图图1 1 1 1中中中中哪个点植物与外界没有气体交换？哪个点植物与外界没有气体交换？哪个点植物与外界没有气体交换？哪个点植物与外界没有气体交换？2 23 34 45 5至少要到至少要到B B点以上，植物才有有机物的积累，才能正常生长点以上，植物才有有机物的积累，才能正常生长B B B B3 3 3 3、应
20、用（、应用（、应用（、应用（1 1 1 1）延长光照时间（）延长光照时间（）延长光照时间（）延长光照时间（2 2 2 2）增加光合作用面积，如合理）增加光合作用面积，如合理）增加光合作用面积，如合理）增加光合作用面积，如合理密植。（密植。（密植。（密植。（3 3 3 3）阴生植物的光补偿点和光饱和点都比阳生植物低。）阴生植物的光补偿点和光饱和点都比阳生植物低。）阴生植物的光补偿点和光饱和点都比阳生植物低。）阴生植物的光补偿点和光饱和点都比阳生植物低。可间作套种阴生和阳生植物，以合理利用光能。可间作套种阴生和阳生植物，以合理利用光能。可间作套种阴生和阳生植物，以合理利用光能。可间作套种阴生和阳生
21、植物，以合理利用光能。三、三、三、三、COCOCOCO2 2 2 2浓度（直接影响光合作用的浓度（直接影响光合作用的浓度（直接影响光合作用的浓度（直接影响光合作用的_阶段）阶段）阶段）阶段）曲线表示在一定范围内，光合速率随曲线表示在一定范围内，光合速率随COCO2 2浓度的增加而增浓度的增加而增大，但当大，但当COCO2 2浓度增加到一定范围后，光合速率不变。浓度增加到一定范围后，光合速率不变。思考：思考：COCO2 2浓度过高，对光合作用有什么影响？为什么？浓度过高，对光合作用有什么影响？为什么？A A点：含义点：含义_ _，此时称为此时称为COCO2 2补偿点。补偿点。B B点：表示点：表
22、示COCO2 2饱和点，限制饱和点，限制B B点以后点以后光合作用强度的光合作用强度的内因内因内因内因是是_ _；外外外外因因因因是是_。暗反应暗反应C0C0C0C02 2 2 2浓度过高会抑制光合作用。一方面，高浓度浓度过高会抑制光合作用。一方面，高浓度浓度过高会抑制光合作用。一方面，高浓度浓度过高会抑制光合作用。一方面，高浓度C0C0C0C02 2 2 2使植物细胞中毒。另使植物细胞中毒。另使植物细胞中毒。另使植物细胞中毒。另一方面，一方面，一方面，一方面，C0C0C0C02 2 2 2浓度过高抑制了植物的呼吸作用，产生能量减少浓度过高抑制了植物的呼吸作用，产生能量减少浓度过高抑制了植物的
23、呼吸作用，产生能量减少浓度过高抑制了植物的呼吸作用，产生能量减少，光合作用，光合作用，光合作用，光合作用所需酶等的物质的合成和产物运输减弱所需酶等的物质的合成和产物运输减弱所需酶等的物质的合成和产物运输减弱所需酶等的物质的合成和产物运输减弱光合作用强度光合作用强度=呼吸作用强度，净光合速率为呼吸作用强度，净光合速率为0 0C5C5的含量、酶的数量和活性、的含量、酶的数量和活性、ATPATP和【和【H H】的含量】的含量等等光照强度、温度、水光照强度、温度、水等等四、温度四、温度四、温度四、温度1 1、温度主要通过影响、温度主要通过影响_进而影响光合作用速率。进而影响光合作用速率。2 2、应用：
24、冬季，温、应用：冬季，温室栽培白天可适当室栽培白天可适当_温度；晚上可适当温度；晚上可适当_温度，以降低温度，以降低_。酶的活性酶的活性升高升高降低降低细胞呼吸，减少有机物的消耗细胞呼吸，减少有机物的消耗思考：高温为什么使光合速率下降思考：高温为什么使光合速率下降？一方面，高温降低了光合一方面，高温降低了光合一方面，高温降低了光合一方面，高温降低了光合作用相关酶的活性。作用相关酶的活性。作用相关酶的活性。作用相关酶的活性。另一方面，温度太高，植另一方面，温度太高，植另一方面，温度太高，植另一方面，温度太高，植物气孔关闭，吸收物气孔关闭，吸收物气孔关闭，吸收物气孔关闭，吸收CO2CO2CO2CO
25、2减少减少减少减少五、水份五、水份五、水份五、水份1 1 1 1、夏季正午，由于植物缺水，导致夏季正午，由于植物缺水，导致夏季正午，由于植物缺水，导致夏季正午，由于植物缺水，导致_，光合速，光合速，光合速，光合速率下降。率下降。率下降。率下降。植物气孔关闭，吸收植物气孔关闭，吸收植物气孔关闭，吸收植物气孔关闭，吸收CO2CO2CO2CO2减少减少减少减少2 2 2 2、在轻度干旱（干旱早期）造成叶片水分亏缺时，植物光合速率下降的主要、在轻度干旱（干旱早期）造成叶片水分亏缺时，植物光合速率下降的主要、在轻度干旱（干旱早期）造成叶片水分亏缺时，植物光合速率下降的主要、在轻度干旱（干旱早期）造成叶片
26、水分亏缺时，植物光合速率下降的主要原因是原因是原因是原因是_。植物气孔关闭，吸收植物气孔关闭，吸收植物气孔关闭，吸收植物气孔关闭，吸收CO2CO2CO2CO2减少减少减少减少3 3 3 3、在严重干旱，叶片严重失水，植物光合速率急剧的下降主要是非气孔因素、在严重干旱，叶片严重失水，植物光合速率急剧的下降主要是非气孔因素、在严重干旱，叶片严重失水，植物光合速率急剧的下降主要是非气孔因素、在严重干旱，叶片严重失水，植物光合速率急剧的下降主要是非气孔因素应用：防止干旱，适时灌溉。应用：防止干旱，适时灌溉。应用：防止干旱，适时灌溉。应用：防止干旱，适时灌溉。思考：土壤中水份是不是越多越好？思考：土壤中
27、水份是不是越多越好？思考：土壤中水份是不是越多越好？思考：土壤中水份是不是越多越好？土壤水份过多会造成土壤缺氧，根细胞进行无氧呼吸，产生酒精，出现烂根。土壤水份过多会造成土壤缺氧，根细胞进行无氧呼吸，产生酒精，出现烂根。土壤水份过多会造成土壤缺氧，根细胞进行无氧呼吸，产生酒精，出现烂根。土壤水份过多会造成土壤缺氧，根细胞进行无氧呼吸，产生酒精，出现烂根。无氧呼吸产生能量少，影响根对矿质元素的吸收。无氧呼吸产生能量少，影响根对矿质元素的吸收。无氧呼吸产生能量少，影响根对矿质元素的吸收。无氧呼吸产生能量少，影响根对矿质元素的吸收。六、必需矿质元素（无机盐）六、必需矿质元素（无机盐）六、必需矿质元素
28、（无机盐）六、必需矿质元素（无机盐）1 1 1 1、无机盐主要影响色素、酶、无机盐主要影响色素、酶、无机盐主要影响色素、酶、无机盐主要影响色素、酶、ATPATPATPATP等与光合作用有关的物质的形成。等与光合作用有关的物质的形成。等与光合作用有关的物质的形成。等与光合作用有关的物质的形成。2 2 2 2、在一定浓度范围内，增大矿质元素的供应，可提高光合作用速率，但超过在一定浓度范围内，增大矿质元素的供应，可提高光合作用速率，但超过在一定浓度范围内，增大矿质元素的供应，可提高光合作用速率，但超过在一定浓度范围内，增大矿质元素的供应，可提高光合作用速率，但超过一定浓度后，会一定浓度后，会一定浓度
29、后，会一定浓度后，会_，从而导致光，从而导致光，从而导致光，从而导致光合速率下降。合速率下降。合速率下降。合速率下降。因土壤溶液浓度过高，植物发生渗透作用失水因土壤溶液浓度过高，植物发生渗透作用失水因土壤溶液浓度过高，植物发生渗透作用失水因土壤溶液浓度过高，植物发生渗透作用失水3 3 3 3、应用：合理施肥、应用：合理施肥、应用：合理施肥、应用：合理施肥七、多因子变量对光合作用的影响七、多因子变量对光合作用的影响1 1 1 1、P P P P点之前（包括点之前（包括点之前（包括点之前（包括P P P P点）点）点）点）,限制光合速率的因素应为限制光合速率的因素应为限制光合速率的因素应为限制光合
30、速率的因素应为_因子因子因子因子,随该因子的不断加强随该因子的不断加强随该因子的不断加强随该因子的不断加强,光合速率不断提高。光合速率不断提高。光合速率不断提高。光合速率不断提高。2 2 2 2、P P P PQ Q Q Q段，限制因素有段，限制因素有段，限制因素有段，限制因素有_。3 3 3 3、Q Q Q Q点之后：横坐标所表示的因子不再影点之后：横坐标所表示的因子不再影点之后：横坐标所表示的因子不再影点之后：横坐标所表示的因子不再影响光合速率响光合速率响光合速率响光合速率,要想提高光合速率要想提高光合速率要想提高光合速率要想提高光合速率,可适当提高可适当提高可适当提高可适当提高_因子。因
31、子。因子。因子。横坐标所表示横坐标所表示横坐标所表示因子及图中所给另一因素横坐标所表示因子及图中所给另一因素横坐标所表示因子以外的其他横坐标所表示因子以外的其他（做题时需注意题目中所给某一因素是否已经最适，若已是最适，（做题时需注意题目中所给某一因素是否已经最适，若已是最适，Q Q点后要提高光合作点后要提高光合作用速率，就要提高除该因素和横坐标所示因素以外的其它因素。）用速率，就要提高除该因素和横坐标所示因素以外的其它因素。）4 4 4 4、Q Q Q Q点以后，三条曲线的走势如何点以后，三条曲线的走势如何点以后，三条曲线的走势如何点以后，三条曲线的走势如何不变然后下降不变然后下降一天之中光合
32、作用速率的变化一天之中光合作用速率的变化一天之中光合作用速率的变化一天之中光合作用速率的变化1 1、ACAC和和和和IJIJ：无光照，只进行细胞呼吸，表现为释放：无光照，只进行细胞呼吸，表现为释放：无光照，只进行细胞呼吸，表现为释放：无光照，只进行细胞呼吸，表现为释放COCO2 2 2 2。OAOA表示呼吸作用的强度。表示呼吸作用的强度。表示呼吸作用的强度。表示呼吸作用的强度。2 2、B B点：由于夜间温度降低，呼吸作用相关酶的活性降低，呼吸作用减慢点：由于夜间温度降低，呼吸作用相关酶的活性降低，呼吸作用减慢点：由于夜间温度降低，呼吸作用相关酶的活性降低，呼吸作用减慢点：由于夜间温度降低，呼吸
33、作用相关酶的活性降低，呼吸作用减慢2 2、B B点：由于点：由于点：由于点：由于夜间温度降低，呼吸作用相关酶的活性降低，呼吸作用减慢夜间温度降低，呼吸作用相关酶的活性降低，呼吸作用减慢夜间温度降低，呼吸作用相关酶的活性降低，呼吸作用减慢夜间温度降低，呼吸作用相关酶的活性降低，呼吸作用减慢3 3、CDCD段：由于光照逐级段：由于光照逐级段：由于光照逐级段：由于光照逐级增强，光合作用逐级增强，但仍是呼吸作用光合作用。增强，光合作用逐级增强，但仍是呼吸作用光合作用。增强，光合作用逐级增强，但仍是呼吸作用光合作用。增强，光合作用逐级增强，但仍是呼吸作用光合作用。C C点：开始进行光合作用点：开始进行光
34、合作用点：开始进行光合作用点：开始进行光合作用5 5、DHDH段：由于光照较强，光合作用强度呼吸作用强度，表现为吸收段：由于光照较强，光合作用强度呼吸作用强度，表现为吸收段：由于光照较强，光合作用强度呼吸作用强度，表现为吸收段：由于光照较强，光合作用强度呼吸作用强度，表现为吸收COCOCOCO2 2 2 2.6 6、GIGI段：由于段：由于段：由于段：由于_，光合作用逐级减弱。，光合作用逐级减弱。，光合作用逐级减弱。，光合作用逐级减弱。GHGH段，光合作段，光合作段，光合作段，光合作用强度呼吸作用强度；用强度呼吸作用强度；用强度呼吸作用强度；用强度呼吸作用强度；HIHI段，呼吸作用光合作用。段
35、，呼吸作用光合作用。段，呼吸作用光合作用。段，呼吸作用光合作用。光照强度逐渐减弱光照强度逐渐减弱 I I I IH HFED DABC CG J J J J一天之中光合作用速率的变化一天之中光合作用速率的变化一天之中光合作用速率的变化一天之中光合作用速率的变化 I I I IH HFED DABC CG J J J J（1 1 1 1）哪个点开始积累有机物？哪个点有机物积累结束？哪个点有机物量少？哪个点有机）哪个点开始积累有机物？哪个点有机物积累结束？哪个点有机物量少？哪个点有机）哪个点开始积累有机物？哪个点有机物积累结束？哪个点有机物量少？哪个点有机）哪个点开始积累有机物？哪个点有机物积累结
36、束？哪个点有机物量少？哪个点有机物量最多？哪个点停止制作有机物？物量最多？哪个点停止制作有机物？物量最多？哪个点停止制作有机物？物量最多？哪个点停止制作有机物？（2 2 2 2）F F F F点和点和点和点和E E E E点，哪个点有机物量多？点，哪个点有机物量多？点，哪个点有机物量多？点，哪个点有机物量多？C3C3C3C3含量哪个含量哪个含量哪个含量哪个点多？点多？点多？点多？（3 3 3 3）EFEFEFEF段光合作用强度下降的原因。段光合作用强度下降的原因。段光合作用强度下降的原因。段光合作用强度下降的原因。限制限制限制限制EFEFEFEF段光合作用的主要因素是什么？段光合作用的主要因素
37、是什么？段光合作用的主要因素是什么？段光合作用的主要因素是什么？（4 4 4 4）图中阴影部分的含义是什么？图中阴影部分的含义是什么？图中阴影部分的含义是什么？图中阴影部分的含义是什么？D DH HD DH HI IF FE E温度高，气孔关闭，温度高，气孔关闭，CO2CO2吸收减少吸收减少CO2CO2净光合总量（光照下积累的有机物量）净光合总量（光照下积累的有机物量）一昼夜，密闭容器中一昼夜，密闭容器中一昼夜，密闭容器中一昼夜，密闭容器中COCOCOCO2 2 2 2（或（或（或（或O O O O2 2 2 2)含量变化含量变化含量变化含量变化1 1 1 1、ADADADAD段和段和段和段和
38、HIHIHIHI段段段段CO2CO2CO2CO2浓度为什么会上升？浓度为什么会上升？浓度为什么会上升？浓度为什么会上升？2 2 2 2、DHDHDHDH段段段段CO2CO2CO2CO2浓度为什么会下降？浓度为什么会下降？浓度为什么会下降？浓度为什么会下降？3 3 3 3、FGFGFGFG段段段段CO2CO2CO2CO2浓度浓度浓度浓度下降速率为什么会减慢？下降速率为什么会减慢？下降速率为什么会减慢？下降速率为什么会减慢？4 4 4 4、D D D D点和点和点和点和H H H H点代表什么含义？点代表什么含义？点代表什么含义？点代表什么含义？5 5 5 5、24242424小时后，该植物有没有
39、有机小时后，该植物有没有有机小时后，该植物有没有有机小时后，该植物有没有有机物的积累？为什么？物的积累？为什么？物的积累？为什么？物的积累？为什么？么？么？么？么？思考：密闭玻璃罩内，持续光照，思考：密闭玻璃罩内，持续光照，思考：密闭玻璃罩内，持续光照，思考：密闭玻璃罩内，持续光照，CO2CO2CO2CO2浓度如何变化？为什么？浓度如何变化？为什么？浓度如何变化？为什么？浓度如何变化？为什么？光照弱，光合作用强度呼吸作用强度光照弱，光合作用强度呼吸作用强度光照强，光合作用强度呼吸作用强度光照强，光合作用强度呼吸作用强度温度高，气孔关闭，温度高，气孔关闭，CO2CO2吸收减少吸收减少光合作用强度
40、光合作用强度=呼吸作用强度，净光合速率为呼吸作用强度，净光合速率为0 0有，因为有，因为I I点（终点）比点（终点）比A A点（起点）低，容器中点（起点）低，容器中CO2CO2减少减少八、影响光合作用的内因八、影响光合作用的内因八、影响光合作用的内因八、影响光合作用的内因植物的种类不同、同一植物在不同生长发育阶段、同一植物不同部位的叶片、植物的种类不同、同一植物在不同生长发育阶段、同一植物不同部位的叶片、植物的种类不同、同一植物在不同生长发育阶段、同一植物不同部位的叶片、植物的种类不同、同一植物在不同生长发育阶段、同一植物不同部位的叶片、叶龄不同叶龄不同叶龄不同叶龄不同光合速率不同。光合速率不
41、同。光合速率不同。光合速率不同。（一）叶龄对光合作用的影响（一）叶龄对光合作用的影响（一）叶龄对光合作用的影响（一）叶龄对光合作用的影响1 1、OAOA段为幼叶段为幼叶,随幼叶的不断生长随幼叶的不断生长,叶面积不断增大叶面积不断增大叶面积不断增大叶面积不断增大,叶内叶叶内叶叶内叶叶内叶绿体不断增多绿体不断增多绿体不断增多绿体不断增多,叶绿素含量不断增加叶绿素含量不断增加叶绿素含量不断增加叶绿素含量不断增加,光合速率不断增大光合速率不断增大光合速率不断增大光合速率不断增大。2 2、ABAB段为壮叶段为壮叶,叶片的面积、叶绿体和叶绿素含量都处于稳定叶片的面积、叶绿体和叶绿素含量都处于稳定状态状态,
42、光合速率也基本稳定。光合速率也基本稳定。3 3、BCBC段为老叶段为老叶,随叶龄的增加随叶龄的增加,_，光合速率也随之下降。，光合速率也随之下降。叶片内叶绿素被破坏叶片内叶绿素被破坏叶片内叶绿素被破坏叶片内叶绿素被破坏,光合作用相关酶活性下降光合作用相关酶活性下降光合作用相关酶活性下降光合作用相关酶活性下降（二）叶面积指数对光合作用的影响（二）叶面积指数对光合作用的影响（二）叶面积指数对光合作用的影响（二）叶面积指数对光合作用的影响1 1 1 1、图像分析、图像分析、图像分析、图像分析:0A:0A:0A:0A段表明随叶面积的不断增大，光合作用实际量不断增大，段表明随叶面积的不断增大，光合作用实
43、际量不断增大，段表明随叶面积的不断增大，光合作用实际量不断增大，段表明随叶面积的不断增大，光合作用实际量不断增大，A A A A点为光合作点为光合作点为光合作点为光合作用面积的饱和点。随叶面积的增大，光合作用强度不再增加，原因是用面积的饱和点。随叶面积的增大，光合作用强度不再增加，原因是用面积的饱和点。随叶面积的增大，光合作用强度不再增加，原因是用面积的饱和点。随叶面积的增大，光合作用强度不再增加，原因是_。OBOBOBOB段表明干物质量随光合作用增加而增加，而由于段表明干物质量随光合作用增加而增加，而由于段表明干物质量随光合作用增加而增加，而由于段表明干物质量随光合作用增加而增加，而由于_，
44、所以干物质积累量不断降低，所以干物质积累量不断降低，所以干物质积累量不断降低，所以干物质积累量不断降低(BC(BC(BC(BC段段段段)。应用分析应用分析:适当间苗、修剪，合理施肥、浇水，避免徒长。封顶过早，使中下层叶适当间苗、修剪，合理施肥、浇水，避免徒长。封顶过早，使中下层叶子所受的光照往往在光补偿点以下，白白消耗有机物，造成不必要的浪费。子所受的光照往往在光补偿点以下，白白消耗有机物，造成不必要的浪费。有很多叶被遮挡，光照不足（光照处于光补偿点以下）有很多叶被遮挡，光照不足（光照处于光补偿点以下）有很多叶被遮挡，光照不足（光照处于光补偿点以下）有很多叶被遮挡，光照不足（光照处于光补偿点以下）A A A A点以后光合作用强度不再增加，点以后光合作用强度不再增加，点以后光合作用强度不再增加，点以后光合作用强度不再增加，但叶片随叶面积的不断增加，呼吸量（但叶片随叶面积的不断增加，呼吸量（但叶片随叶面积的不断增加，呼吸量（但叶片随叶面积的不断增加，呼吸量（OCOCOCOC段段段段)不断增加不断增加不断增加不断增加