《古诗词诵读《登快阁》-统编版高中语文选择性必修下册.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《古诗词诵读《登快阁》-统编版高中语文选择性必修下册.pptx（15页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、赵生勤老师课件赵生勤老师课件登登 快快 阁阁黄庭坚黄庭坚赵生勤老师课件赵生勤老师课件 云收雨歇，天色向晚，诗人登快阁倚栏游赏，看起云收雨歇，天色向晚，诗人登快阁倚栏游赏，看起来十分寻常，可来十分寻常，可开篇开篇自称了却官事的痴儿，便让诗作带自称了却官事的痴儿，便让诗作带上了一些自嘲、兀傲之气。上了一些自嘲、兀傲之气。接下来接下来，作者，作者用树、山、天、用树、山、天、江、月勾画出一个阔大幽远的境界江、月勾画出一个阔大幽远的境界，为抒发情志作好了，为抒发情志作好了准备。在准备。在颈联和尾联颈联和尾联中，诗人感慨知音难觅，唯幸美酒中，诗人感慨知音难觅，唯幸美酒相伴，期望坐上归船，吹着长笛，与白鸥订
2、盟，相誓归相伴，期望坐上归船，吹着长笛，与白鸥订盟，相誓归隐，永诀机心。诗歌每联上下两句恪守格律，意脉却不隐，永诀机心。诗歌每联上下两句恪守格律，意脉却不受影响，一气而下，被誉为受影响，一气而下，被誉为“能移太白歌行于律诗能移太白歌行于律诗”（清方东树续昭昧詹言）（清方东树续昭昧詹言）,诵读时可以细细体会。诵读时可以细细体会。阅读指导赵生勤老师课件赵生勤老师课件 黄庭坚（黄庭坚（1045110510451105），字鲁直，乳名绳权，号），字鲁直，乳名绳权，号清风阁、山谷道人、山谷老人、涪翁、涪皤、摩围老人、清风阁、山谷道人、山谷老人、涪翁、涪皤、摩围老人、黔安居士、八桂老人，世称黄山谷、黄太史
3、、黄文节、黔安居士、八桂老人，世称黄山谷、黄太史、黄文节、豫章先生。宋江南西路洪州府分宁人（今江西省九江市豫章先生。宋江南西路洪州府分宁人（今江西省九江市修水县）人。修水县）人。祖籍浙江省金华市祖籍浙江省金华市。北宋诗人黄庶之子，。北宋诗人黄庶之子，南宋中奉大夫黄相之父。北宋大孝子，南宋中奉大夫黄相之父。北宋大孝子，二十四孝中二十四孝中“涤亲溺器涤亲溺器”故事的主角。故事的主角。北宋著名文学家、书法家、北宋著名文学家、书法家、江西诗派开山之祖江西诗派开山之祖。黄庭坚在诗、词、散文、书、画等。黄庭坚在诗、词、散文、书、画等方面取得很高成就。黄庭坚与张耒、晁补之、秦观都游方面取得很高成就。黄庭坚与
4、张耒、晁补之、秦观都游学于苏轼门下，合称为学于苏轼门下，合称为“苏门四学士苏门四学士”。黄庭坚的诗，。黄庭坚的诗，被苏轼称为被苏轼称为“山谷体山谷体”。黄庭坚的书法独树一格，自成。黄庭坚的书法独树一格，自成一家，他和北宋书法家苏轼、米芾和蔡襄齐名，世称为一家，他和北宋书法家苏轼、米芾和蔡襄齐名，世称为“宋四家宋四家”。在文学界，黄庭坚生前与苏轼齐名，时称。在文学界，黄庭坚生前与苏轼齐名，时称“苏黄苏黄”。作品有山谷词豫章黄先生文集等。作品有山谷词豫章黄先生文集等。11051105年，黄庭坚病逝于宜州南楼，享年年，黄庭坚病逝于宜州南楼，享年6161岁。而后，岁。而后，宋高宗追赠黄庭坚为宋高宗追赠
5、黄庭坚为“龙图阁大学士龙图阁大学士”。12651265年，宋年，宋度宗追赠黄庭坚谥号：文节。度宗追赠黄庭坚谥号：文节。作者简介赵生勤老师课件赵生勤老师课件写作背景 宋神宗元丰五年宋神宗元丰五年（10821082），黄庭坚当时在吉州太），黄庭坚当时在吉州太和县（今江西泰和）知县任上，和县（今江西泰和）知县任上，此时作者三十八岁，在此时作者三十八岁，在太和令任上已有三个年头。太和令任上已有三个年头。公事之余，诗人常到公事之余，诗人常到“澄江澄江之上，以江山广远，景物清华得名之上，以江山广远，景物清华得名”（清一统治清一统治吉吉安府安府）的快阁览胜。这一首著名的七律就是写登临时）的快阁览胜。这一首著
6、名的七律就是写登临时的所见所感，的所见所感，写他的公余生活，在即景抒情中倾诉了他写他的公余生活，在即景抒情中倾诉了他的适意和苦闷的适意和苦闷。它集中体现了诗人的审美趣味和艺术主它集中体现了诗人的审美趣味和艺术主张，因而，常被评论家们作为代表作。张，因而，常被评论家们作为代表作。赵生勤老师课件赵生勤老师课件 登快阁 黄庭坚痴儿了却公家事，快阁东西倚晚晴。落木千山天远大，澄江一道月分明。朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横。万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟。快阁：快阁：在太和（今江西泰和）东的赣江边。在太和（今江西泰和）东的赣江边。痴儿了却公家事：痴儿了却公家事：意思是自己办完了公事。晋书意思是自己办完了
7、公事。晋书.傅咸傅咸传载，杨济与傅咸书云：传载，杨济与傅咸书云：“生子痴，了官事。官事未生子痴，了官事。官事未易了，了事正作痴，复为快耳。易了，了事正作痴，复为快耳。”此句借用其意，自嘲此句借用其意，自嘲“痴儿痴儿”忙于公事。忙于公事。痴儿痴儿，痴人、呆子，这里是诗人自，痴人、呆子，这里是诗人自指。指。倚：倚：这里指倚栏欣赏。这里指倚栏欣赏。落木：落木：落叶落叶 朱弦已为佳人绝：朱弦已为佳人绝：这是借这是借“伯牙绝弦伯牙绝弦”的典故慨叹世无的典故慨叹世无知己。知己。朱弦朱弦，指琴。，指琴。佳人佳人，指知己。，指知己。弄：弄：演奏演奏 青眼聊因美酒横：青眼聊因美酒横：这是说唯有美酒值得加以青眼。
8、晋这是说唯有美酒值得加以青眼。晋书书阮籍传载，阮籍善为青白眼，用白眼看世俗礼法阮籍传载，阮籍善为青白眼，用白眼看世俗礼法之士，用青眼看他喜欢的人。之士，用青眼看他喜欢的人。横横，晚视、斜着眼看。，晚视、斜着眼看。与白鸥盟：与白鸥盟：这是说与白鸥订盟，表示自己决意归隐江湖，这是说与白鸥订盟，表示自己决意归隐江湖，而不存世俗机心。而不存世俗机心。盟盟，订盟、盟誓。列子，订盟、盟誓。列子黄帝载，黄帝载，海边有一人常和鸥鸟玩耍，其父让他把鸥鸟捉来与自己海边有一人常和鸥鸟玩耍，其父让他把鸥鸟捉来与自己玩。第二天此人来到海边，鸥鸟在空中飞舞而不落下。玩。第二天此人来到海边，鸥鸟在空中飞舞而不落下。后人常用
9、与鸥订盟表示归隐之志已决，再无俗念牵挂。后人常用与鸥订盟表示归隐之志已决，再无俗念牵挂。赵生勤老师课件赵生勤老师课件译文：译文：我并非大器，只会敷衍官事，忙碌了我并非大器，只会敷衍官事，忙碌了一天了，趁着傍晚雨后初晴，登上快阁一天了，趁着傍晚雨后初晴，登上快阁来放松一下心情。来放松一下心情。举目远望，时至初冬，万木萧条，天举目远望，时至初冬，万木萧条，天地更显得阔大。地更显得阔大。而在朗朗明月下澄江如练分明地向远而在朗朗明月下澄江如练分明地向远处流去。处流去。友人远离，早已没有弄弦吹箫的兴致友人远离，早已没有弄弦吹箫的兴致了，只有见到美酒，眼中才流露出喜色。了，只有见到美酒，眼中才流露出喜色。
10、想想人生羁绊、为官蹭蹬，还真不如想想人生羁绊、为官蹭蹬，还真不如找只船坐上去吹着笛子，漂流到家乡去，找只船坐上去吹着笛子，漂流到家乡去，在那里与白鸥做伴逍遥自在岂不是更好在那里与白鸥做伴逍遥自在岂不是更好的归宿。的归宿。登快阁登快阁 黄庭坚黄庭坚痴儿痴儿了却公家事，了却公家事，快阁东西倚晚晴。快阁东西倚晚晴。落木千山天远大，落木千山天远大，澄江一道月分明。澄江一道月分明。朱弦已为佳人绝，朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横。青眼聊因美酒横。万里归船弄长笛，万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟。此心吾与白鸥盟。赵生勤老师课件赵生勤老师课件1 1、北宋诗人黄庭坚长于用典故，在登快阁中使用伯牙、北宋诗人黄庭坚长
11、于用典故，在登快阁中使用伯牙、子期、阮籍典故的诗句是子期、阮籍典故的诗句是 ，。2 2、黄庭竖的登快阁善于运用典故表达情感，其中、黄庭竖的登快阁善于运用典故表达情感，其中_句用伯牙与钟子期的典故，隐喻世上已无知音。句用伯牙与钟子期的典故，隐喻世上已无知音。3 3、黄庭坚作诗善于锻炼熔造前人诗句，登快阁中、黄庭坚作诗善于锻炼熔造前人诗句，登快阁中“，”两句便化自杜甫的两句便化自杜甫的“无边落木萧萧下，不尽无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。长江滚滚来。”4 4、黄庭坚登快阁中与伯牙子期黄庭坚登快阁中与伯牙子期“高山流水高山流水”的故事相关的故事相关的一联是的一联是“，。”理解性默写朱弦已为佳人绝，青
12、眼聊因美酒横朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横朱弦已为佳人绝朱弦已为佳人绝落木千山天远大，澄江一道月分明落木千山天远大，澄江一道月分明 朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横赵生勤老师课件赵生勤老师课件 首联以寻常笔法，写得平坦，从登阁的时间和心首联以寻常笔法，写得平坦，从登阁的时间和心境写起。傍晚时分干完一天的公务，似有无限快意，境写起。傍晚时分干完一天的公务，似有无限快意，登临快阁自然合情合理，但也从中隐隐露出厌倦官务登临快阁自然合情合理，但也从中隐隐露出厌倦官务的情绪。诗人在阁上徘徊瞻眺、消遥自在的生动情态的情绪。诗人在阁上徘徊瞻眺、消遥自在的生动情态宛然可见。宛然可见
13、。痴儿了却公家事，快阁东西倚晚晴。诗文浅析赵生勤老师课件赵生勤老师课件 颔联，从人、境相融，进而写心、境意会。诗人颔联，从人、境相融，进而写心、境意会。诗人在快阁上，放眼眺望远山无数；居高临下，见清江一在快阁上，放眼眺望远山无数；居高临下，见清江一道，描绘出一副令人陶醉的深秋晚晴图。这两句分别道，描绘出一副令人陶醉的深秋晚晴图。这两句分别从杜甫从杜甫“无边落木萧萧下无边落木萧萧下”及谢眺及谢眺“澄江静如练澄江静如练”（谢朓名作晚登三山还望京邑）脱化而来，写得（谢朓名作晚登三山还望京邑）脱化而来，写得精粹洗练，意境逼真，动静映照，开阖变化，于写景精粹洗练，意境逼真，动静映照，开阖变化，于写景中分
14、明可见作者坦荡的胸襟。中分明可见作者坦荡的胸襟。诗文浅析落木千山天远大，澄江一道月分明。赵生勤老师课件赵生勤老师课件诗文浅析 颈联，诗人的思绪从对阁外之景的遐想中回到现颈联，诗人的思绪从对阁外之景的遐想中回到现实，写出诗人一副兀傲的意态。实，写出诗人一副兀傲的意态。尾联写诗人面对澄江秋月的无限美景，弃官归隐尾联写诗人面对澄江秋月的无限美景，弃官归隐之心油然而生。之心油然而生。朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横。万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟。赵生勤老师课件赵生勤老师课件 前句是用前句是用晋书晋书傅咸传傅咸传所载夏侯济之语，所载夏侯济之语，“生子痴，生子痴，了官事，官事未易了也。了事正坐痴，复为快耳
15、！了官事，官事未易了也。了事正坐痴，复为快耳！”后句用杜后句用杜甫甫“注目寒江倚山阁注目寒江倚山阁”及李商隐及李商隐“万古贞魂倚暮霞万古贞魂倚暮霞”之典。之典。2 2、“了却了却 二字，渲染出了诗人二字，渲染出了诗人什么心情？什么心情？1 1、前两句运用了什么典故？、前两句运用了什么典故？如释重负的欢快心情如释重负的欢快心情诗文探究3 3、颔联化用了谁的诗句？、颔联化用了谁的诗句？杜甫杜甫“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”和谢眺和谢眺“余霞余霞散成绮，澄江净如练散成绮，澄江净如练”的名句。的名句。前人曾评此二句道：前人曾评此二句道：“其意境其意境天开，则实能劈古今
16、未泄之奥妙。天开，则实能劈古今未泄之奥妙。”（张宗泰（张宗泰鲁斋所学集鲁斋所学集）赵生勤老师课件赵生勤老师课件 前句用伯牙捧琴谢知音的故事。前句用伯牙捧琴谢知音的故事。吕氏春秋吕氏春秋本味篇本味篇载：载：“钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。足复为鼓琴者。”后句用阮籍青白眼事。史载阮籍善为青白后句用阮籍青白眼事。史载阮籍善为青白眼，眼，“见礼俗之士，以白眼对之见礼俗之士，以白眼对之”，见所悦之人，见所悦之人，“乃见青乃见青眼眼”（晋书晋书阮籍传阮籍传）。）。把诗人无可奈何、孤独无聊的形象神情托了出来。把诗人无可奈何、孤独无聊
17、的形象神情托了出来。4 4、颈联运用了什么典故？、颈联运用了什么典故？5 5、“横横”字字有何妙处？有何妙处？6 6、尾联、尾联表明了诗人怎样的人生理想？表明了诗人怎样的人生理想？弃官归隐弃官归隐赵生勤老师课件赵生勤老师课件 写作特色 黄庭坚作诗以学杜甫为宗旨黄庭坚作诗以学杜甫为宗旨，专意学其，专意学其“拗句拗句”；又提倡；又提倡“无一字无来处无一字无来处”而而“点铁成金点铁成金”、“夺胎换骨夺胎换骨”，从而形成从而形成独具风格的独具风格的“山谷体山谷体”。本诗在用典、炼字方面颇见功夫本诗在用典、炼字方面颇见功夫。“天远大天远大”、“月分明月分明”，点活了眼前景，写出了胸中境。，点活了眼前景，写出了胸中境。“朱弦朱弦”“”“青眼青眼”，不仅，不仅用事贴切，而且善敷色彩；用事贴切，而且善敷色彩；“快阁东西快阁东西”中的中的“东西东西”，写其，写其徘徊瞻眺，徘徊瞻眺，“倚晚晴倚晚晴”的的“倚倚”，写其逍遥自得，用寻常字面，写其逍遥自得，用寻常字面，意态宛然可见。五六句属对严整，意思流贯，意态宛然可见。五六句属对严整，意思流贯，把七言歌行的手把七言歌行的手法运用到律诗中法运用到律诗中，气势流转，谋篇布局颇见章法。，气势流转，谋篇布局颇见章法。