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1、高中老师年度述职报告_高中老师个人述职报告本人在过去的一年中，谨记学校的校规校训“敦品、笃学、励志、争时”，时刻以教书育人为根本准那么，以“学高为师、德高为犯”严格要求自己，处处以身作那么，对指导尊敬，与同事和睦相处，对学生关心、保护，不体罚或变相体罚学生。业务上，经过两轮的高中教学，对教材不仅熟悉，且有比拟深化的研究，能准确的把握住教学中的重点、难点，并实在可行的加以打破。在把握老教材的根底上，认真研究新教材与老教材的区别，体会教学改革精神，并在教学上加以理论。对学生的学习才能、学习态度、学习兴趣有一定的理解、研究，便于有针对性的做思想工作，克制学习上的思想障碍，进步学习兴趣。课堂教学上，能
2、根据不同层次的学生的根本情况，设计立体式的教案，采取有效的教学方法，使学生在听课过程中，不仅能学到丰富的知识，体验学习的乐趣，还能增强课外学习的才能，懂得做人的道理。教研活动中，能积极发表自己的意见，对新上任的老师提供自己的一些教学经历，向老老师学习讨教教学上的问题，互相学习，互相促进，共同进步。遵守学校的规章、制度，上课不迟到、不早退，不做与课堂无关的事。开会与业务学习从不缺席，认真做好笔记。认真备课，仔细研究教材，关注教改动态，编写详细的教案，为有效的课堂教学提供保障。课后及时布置作业，全部修改，以发现教学上的遗漏。课余，充分利用晚自修、课间时间等解决学生提出的问题，纠正他们的错误，提出一些学习建议，帮助克制学习上的困难，进步学习信心。经常与同学聊天，交流，理解他们的思想动态，对自己教学的要求、意见等，以便加以改良。课堂上，能营造轻松和谐的课堂气氛，调动他们积极考虑，踊跃发言，发挥学习的主动性，进步课堂效率。长期有效的课堂教学，使得所任教班级在各次考试中成绩优秀。实验班的优秀率达98，期中考、期末考的优秀率达15，及格率达65，普通班的成绩稳中有升。洁身自好，勤勤恳恳，给学生补课不收费，不收家长红包，不承受送礼，自觉自律。高中老师个人述职报告第 2 页 共 2 页