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1、社会理论报告600字 暑期报社社会理论报告范文2000字实习地点：_报社实习时间：_年7月4日_年8月28日实习内容：本人于_年暑假在_报新闻部热线组，跟随记者_实习。所发稿件多为消息，登载于_等版面。实习报告：作为一个新闻系的学生，在学校课堂里学到的东西是远远不够的，所以这次能得到在媒体实习的时机，把理论付诸于理论，我非常珍惜。通过近两个月的学习，我收获了很多，也发现了自己的缺乏。有人说大一的学生不知道自己不会什么;大二的学生知道自己不会什么;大三的学生不知道自己会什么;大四的学生知道自己会什么。于我来说，实习就是这样一个契机，让我明白了自己“不会什么”，于是才有了弥补的可能。在报社学到的第
2、一件事就是处理人际关系。采编大厅里坐着的有指导，有记者，有编辑，有见习记者，还有同我一样的实习生。来报社的第一天就一个感觉：实习生比记者多。几乎每个记者都带有实习生，有的记者甚至带了两三个之多，所以首先要获得的就是教师的信任。这些记者本没有带实习生的义务，我们这些半吊子程度的实习生也确实给他们添了不少费事，所以让他们相信我们是诚心诚意来学习的，我们能给报社帮上一些忙是很重要的。时间久了，我们和记者的关系都是亦师亦友的。大家都喜欢勤快的人，有些琐碎的小事是每个实习生都必须经历的。每天早上我们都会帮教师做些清洁工作，给教师们倒水、拿报纸，眼高手低的大学生是不为人所喜的，只有给记者们留下好映像，他们
3、才会逐渐信任你，出去采访的时候也会尽量带着你。其次，和实习生们的相处也是很重要的，刚开场的时候大家都很疏离，彼此是同伴又是竞争对手，但毕竟是同龄人，交流起来也比拟投机，每个人身上都有值得实习的地方，彼此就好似是对方的镜子，不多久，十几个人竟都成了朋友，这算是本次实习的额外收获吧。这次实习中，最重要的是积累了实际工作的经历。理论说起来谁都会，但真正到了实际操作的时候，做起来并非想象中那么简单。就拿采访来说，我们都知道采访前要做好准备工作，要明确采访的目的和重点，记者要具备必要的知识，要熟悉采访对象，要使采访的起点高，节省时间。但这些都是课本上的知识，实际情况是，很多时候，尤其对于都市报，我们面对
4、的都是突发事件，没有时间先去理解采访对象，没有时间临时“具备”相关知识，即便是赶往采访的路上匆忙定下的采访目的和重点，多数情况下也会在记者置身于事发现场时发生改变，也会因采访对象不经意间说出的一句话而改变。另外，采访时遇到自己不熟悉的领域对记者来说是非常头痛的，因为不理解，采访就不可能深化，在采访对象侃侃而谈的时候，记者就会疲于应付，导致报道流于外表。所以我们能做到的就是时刻处于采访状态中，随时增加自己的知识储藏，把每一次采访都当作是学习的时机。很多时候，我们这些新手欠缺的就是经历，只有接触的多了，我们的视野才能得以开拓，这对以后的工作来说是一笔珍贵的财富。带我的赵教师经常对我说，最大限度地让
5、记者承受进而倾诉，才能算是好记者，在这方面我欠缺的很多。有一次采访需要理解当事人居委会方面的情况，赵教师让我单独 采访，可是我问来问去问了一堆空话，没用，而且还让居委会的人觉得很委屈，因为当时听信居民的一面之词，潜意识里认为居委会什么工作都没做，不管有没有意识到，我的语气让居委会的人感到不舒适，但事实上居委会做了很多，这次采访很不愉快，后来赵教师重新打了个 ，先把我这个烂摊子拾掇了，之后问到了我们真正需要的东西，这次失败的采访让我认识到，兼听那么明，不可相信一面之词，有时候弱势的一方并不是有理的一方，我们所遭遇的事实很少有绝对错的一方和完全对的一方，切莫让感情影响判断。采访的时候要把握好交谈的
6、气氛，记者的身份很敏感，我们应该尽可能地让对方觉得记者的到来能给他一个澄清事实的时机，而不是来疑心诘问追究责任的。记者还要注意问话要从详细情况问起，要从细节下手，问得简单明白，一个太过笼统的问题会让被访者觉得无从开口。此外还要及时组织问题引导谈话，问出自己真正需要的东西，切莫让采访对象牵着鼻子走。观察的才能是一个新闻记者最根本的素质，它是记者获得第一手材料的唯一途径，以及把第二、三手材料变成第一手材料的主要手段，在某些特殊情况下，观察会成为记者采访的唯一手段。有时候愈是细节的愈是特别的，很多报道都是因细节儿出彩，很多采访也是因细节而真实，能让记者判断采访对象言论的真伪。采访的最后一步是核实，在
7、_报实习的这段时间里，我经历过的每一次采访都要在采访完毕后向相关单位或个人核实，报纸上的一小块文字，看起来简单，但这四五百字要求记者亲身赶往现场，去采访、写稿、求证，无法核实的宁可抛弃不用，也不能冒着违犯新闻真实性的原那么去刊发，事实上每一篇文章在交到编辑手中时，编辑都要再一次审查。至于新闻稿的写作，赵教师一再提醒我要有现场感，受众是通过记者的眼睛去感知新闻现场的，让受众感到记者在现场，才能使其有身临其境之感。也许是由于热线部大局部的稿件都发在_和_等板块，我们的采访尤其注意时效性和时间性，赵教师到达新闻现场做的第一件事就是看表，记下记者到现场的时间。我们都知道新闻的五个“w”，当初上课的时候
8、背得那叫一个滚瓜烂熟，平时也要求自己时刻记着，可是在实际操作中，我却犯过这种乌龙错误，比方好不容易采访完毕，忘记问当事人的姓名，比方兴冲冲从事发现场赶回来然后发现忘记记下事发地点在哪里，比方终于写完了一篇稿子忘记了向相关单位核实犯了不少错误，受了不少打击，心情难免低落，不过我相信人是在挫折中成长的，这些打击便是活生生的教材，我还没有参加工作，有了这些经历，也许在以后的工作中就能少走许多弯路。有时候一些不怎么难的采访，教师会让我自己去，每次出去她都会叮嘱我要注意平安，这几乎是她每天必对我说的话。这可不是一句客道话。有时候为了新闻的真实性，我们不可防止地会采用“暗访”的手段。7月8日我们登载了一篇
9、报道青蛙还在卖 市场管理办说“没权管”，因为当时采访的时候，我们冒充要买青蛙的，赵教师用自己都手机给卖青蛙的打了个订购 ，稿子发出来后，那一整天，青蛙贩子就一直 骚扰赵教师，让人不胜其烦。后来，在报社坐着的时候，偶然会接到一些询问某某记者手机号的 ，刚开场我不怎么在意，就去帮他问该记者的 ，但记者教师们提醒我们对于这类 要警觉，采编大厅的 大局部都曾公布到报纸上，很多被负面报道过的人和单位可能想通过报社 询问记者手机，这中间有什么企图就难说了。经过这段时间的锻炼，我认识到了自己的缺乏，在以后的学习生活中还要继续努力，进步自身的素质和才能，当不辜负报社记者教师几十天来对我的帮助，做一个合格的记者，让自己成为群众看社会的眼睛，不愧于“铁肩担道义”这几个字的重量。第 6 页 共 6 页