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1、小学英语五年级下册教学工作总结_小学五年级英语题库导语：课堂教学是学校教育工作的主阵地，进步课堂教学的实效性关系到学生学习成绩的好坏，学生负担轻重等诸多问题。以下WTT为大家介绍小学英语五年级下册教学工作总结文章，欢送大家阅读参考!小学英语五年级下册教学工作总结1本学期，我担任了我校五年级的英语教学工作，在工作中，本人能从各方面严格要求自己，结合各班学生的实际情况，使教学工作有方案、有组织、有步骤地开展，圆满地完成了教学任务。一、做到了认真备课。小学英语备课我不但备学生，而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录
2、，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课做出总结。二、增强英语上课技能，进步了教育教学质量。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的才能。三、认真修改学生的作业，布置作业有针对性，有层次性。对学生的作业修改及时，认真分析p 并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进展透彻的讲评，并针对有关情况及时改良教学方法，做到有的放矢。四、做好差生的课后辅导工作，注意了分层教学。在英语课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加
3、大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，进步后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强迫学习转化到自觉的求知上来。五、积极推进素质教育。为此，我在教学工作中注意了才能的培养，把传授知识、技能和开展智力、才能结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新才能。让学生的各种素质都得到有较的开展和培养。总之，一学期的英语教学工作完毕了，但今后我将继续努力，以便获得更好的成绩。小学英语五年级下册教学工作总结2本学期，我们英语组在学校指导
4、的带着下，树立起科研兴教观念，以整体落实英语新课程施行为中心，以课题研究为导向，以有效课堂教学为重点，奋力拼搏，开拓进取，在英语教学这片沃土中辛勤地耕耘着,顺利地完成各年级教学任务,并积累了一定的教学和教研工作经历,获得了一定的教育教学成绩，如今把我一学期的工作总结如下：一、做好方案，扎实工作开学初,我们全体英语老师学习新课程标准，掌握新课程施行的要求,分析p 各册教材,做好教学前的准备工作。更难得的是在教研活动中，大家都能畅所欲言,积极主动的提出意见和见解。而且每次通过讨论写出来的集体备课记录和活动方案都是我们组的一次飞跃。我们还根据学校总的教学指导思想,制定出有效的英语组教学活动方案,个人
5、教学工作方案，上好组内研讨课并认真做好反思，使各项教学工作开展得有条不紊。二、优化课堂教学，师生教学相长。课堂教学是学校教育工作的主阵地，进步课堂教学的实效性关系到学生学习成绩的好坏，学生负担轻重等诸多问题。为此，我们组的老师积极学好教学理论，用理论指导理论，苦练教学根本功，从课堂教学的组织、教学方法的优化，情境的创设等方面都做了大量的研究和准备工作。同时积极参加业务培训和区英语教研活动，不断充实自己。1、做好课前的备课工作我在教学之前，能认真做到课前集体钻研教材、集体讨论教法、集体备课，找到最好的教学方法，让学生在愉快中学会英语如在教学Where isthe science museum ?
6、 一课时，进展适时的扩展练习，用Where is your home ? How do you go to school ?提问，让学生用所学英语进展有效的表达，使他们变被动为主动，让这种英语的气氛感染他们，从面进步他们的英语才能。通过这些活动，有力地促进了课堂教学效率的进步。2、做好授课用课后反思课中认真上课、听课，课后认真讨论教学得失、反思小结。平时组内老师能经常互相听课，取长补短。在教学中尽量运用英语组织课堂教学，充分利用各种教学手段，努力创设各种英语情景，进步学生学习兴趣。课后，能针对自己的课和所听的课提出自己的建议和想法，大家互相交流，共同进步。3、参加教研活动，努力进步自身素质本学
7、期，与全县小学英老师一起参加了福建师大附小小学英语课堂教学研讨。在学习的过程中，广泛的搜集资料，阅读新的教育教学书籍，增长了见识，开阔了视野，使自己的业务才能得到了进步。还参加了陈玉平工作室下乡送教活动小学英语课堂教学研讨会。三、营造英语学习的气氛,创设英语学习的语境在我们学校指导的提议下,本学期我们坚持“英语每日读”活动，还利用下午大课的时间对各班英语朗读背诵的情况进展的抽测，得到了班主任的重视和支持，获得了预期的效果，很好地推动了学生学习英语的积极性。办了英语黑板报和学习园地，开拓了英语角，让学生写一些学习英语的小经历，介绍英语的一些小知识等，还创立了学校英语走廊，这样既能增加学生的见闻，又能促进学生的交流，为学生创造开口讲英语的良好环境。一分耕耘，一分收获。在学校的关心培养下，一学期下来获得了喜人的工作业绩。成绩只能代表过去,将来仍须努力。这必将成为我工作的一个新起点，成为我前进的动力。在今后的岁月里，我们英语组也必将再接再厉，努力创新，在教学方式、教学理念、教学手段上不断地开拓，去争取更加优异的成绩。第 5 页 共 5 页