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1、下学期工作方案中班_幼儿园中班下学期个人工作方案通过总结，人们可以把零散的、浅薄的感性认识上升为系统、深化的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，汲取经历教训，使今后的工作少走弯路，下面是WTT整理的关于下学期工作方案中班，参考。下学期工作方案中班1一、情况分析p 我班是以双语为特色的混龄实验班，旨在给幼儿创造一个适宜的、轻松的学习语言环境，侧重英语教学，探究混龄教育。幼儿混龄教育是将36岁不同年龄阶段的幼儿混淆再一起进展教育的组织形式。混龄教育形式的初步尝试，是针对如今的幼儿大局部都是单身子女，没有兄弟姐妹与之交往，家庭的娇纵和过多的保护，造成现今的幼儿都不擅长交往，惟我独尊更是现今幼
2、儿的主要心态，在生活中常表现为以自我居先，与伙伴之间争执的现象也常常发生。如何改善这样的趋势，创造适宜的成长环境，为社会培养合格人才成为我们的探究目的，开展方向。二、本学期开展目的及重点安康领域：1、培养在集体中独立生活的才能，愿意学习并形成一些良好的生活习惯，进步生活自理才能2、知道身体安康的重要性，愿意锻炼身体，承受预防措施，增强体质，进步对环境的适应才能3、知道一些最根本的平安保护和安康常识，并具备相关的才能;认识有关平安标志，学习遵守交通规那么，理解家居平安常识，进步自我保护意识和平安防范才能4、练习走、跑、跳等根本动作，愿意参加集体游戏和体育活动5、认识自己身体主要局部的名称和功能，
3、理解简单的保护方法，理解预防龋齿及换牙的有关知识6、主动参加集体游戏和体能活动;掌握有关幼儿体育活动的知识和技能方法;能独立或合作拾掇各种小型体育器材7、敢于克制困难，英勇坚强，能体验克制困难获得成功后的愉悦，保持情绪愉快，知道快乐有益于安康。社会领域：1、喜欢上幼儿园，熟悉幼儿园环境，喜欢幼儿园的生活和老师2、对周围的社会现象和自然事物有较广泛的兴趣;扩大对周围环境的认识;增强对幼儿园所在地区的认识与感情3、增强对首都北京的认识与感情，热爱祖国;增强对世界一些国家的认识，知道世界的概念;理解几种常见职业的工作意义4、学习礼貌待人接物，激发与别人交往的兴趣，培养初步的交往技能;会同情、关心和帮
4、助别人5、初步学会正确评价自己与同伴，知道做错事应当改正;学会分辨简单的是非，懂得要学习好的典范，不模拟不良行为，激发初步的爱憎感6、进步集体意识，主动做对集体有益的事，具有初步的集体荣誉感和责任感;自觉遵守幼儿园的各项规章制度，学习控制自己的情绪和行为;自觉遵守社会公共规那么，进步遵纪守法意识7、热爱劳动，以认真的态度对待各种劳动任务，爱惜劳动成果和公共财物。自然领域：1、对自然环境和自然现象感兴趣;愿意自己独立考虑，喜欢接触自然界的事物，有主动探究的兴趣。2、学习运用几种方法去发现事物的特点;能主动运用多种感官观察事物，学习观察的方法和几种推理方法，开展观察力和推理才能。3、知道一些简单的
5、自然常识;知道四季的主要特征及人们的活动;进一步认识植物与动物，以及它们和环境的依存关系。对动、植物有保护、关心的态度;介绍环境污染的现象和人们保护生态环境的活动。4、学习初步的数的概念，认识简单图形;点数10以内数，会按物取物，认识10以内阿拉伯数字，感知10以内数的形成;理解10以内相邻两数的关系;学习序数、单双数、相邻数的知识;学习10以内加减法，自编10以内加减法应用题。5、学习按物体两个以上特征进展分类，理解数的守恒，并建立物体守恒概念;学习等分实物或图形;学习自然测量和记录的方法。6、加深对几何图形的认识，初步理解平面图形间的简单关系;认识几种常见的立体图形，能根据形体特征进展分类
6、。7、学习以自身为中心和以客体为中心区分左右;认识一元以内的货币，能说出它们的单位和名称，知道它们的值不一样。语言领域:1、愿意学习语言，形成一些良好的语言习惯;安静听成人和同伴说话，听懂主要内容;稳固和加强语言才能。2、增强用语言交往的主动性，喜欢与同伴交流，大方地在集体面前说话;说话发音准确、口齿清楚，逐步丰富词汇量，能运用一些词汇进展表达。3、会复述情节较简单的童话和故事;学习创编故事，复述情节较复杂的故事4、继续学习正确阅读的方法，喜欢欣赏文学作品;在理解文学作品人物、情节或画面情节的根底上，学习理解作品的主题或感受作品的情感脉络;初步感知文学作品语言和构造的艺术表现特点。5、掌握根本
7、的书写姿势，在有趣的图形练习中做好写字的准备。艺术领域：1、用自然声音唱歌，初步理解和表现歌曲的内容;听不同类型的乐曲，丰富对音乐的印象;进步欣赏和表现自然美、艺术美的兴趣和才能。2、学习跟着音乐节奏做动作;可以比拟准确地按音乐的节奏做比拟复杂的根本动作、模拟动作和舞蹈动作。3、学习多种打击乐器的根本奏法;学惯用动作表达对音乐的理解和感情。4、喜欢看色彩鲜艳的图画;能用画面表达自己对事物的认识和感受，学习色彩的调配和平衡对称地安排画面。5、学习塑造、粘贴等，掌握初步的美工技能;能参加一定的建构活动，如：搭积木、拼插泥土建构;欣赏能理解绘画作品、工艺品、雕塑、建筑物等，初步发现周围环境和美术作品
8、中的美。6、学习运用多种绘画工具和材料，运用不同技法表现自己独特的思想，体验创造的乐趣。7、进步对颜色的区分度;愿意大胆地参加艺术活动。8、学习欣赏艺术作品，培养良好的欣赏习惯;初步学习正确评价美，能用语言、动作、表情等表现自己对作品的感受和想象。三、详细工作常规训练：1、老师利用标记帮助幼儿在水杯架、毛巾架、物品柜等地方贴上标记;帮助每位幼儿认识自己的标记。2、幼儿入园，老师主动向家长、幼儿热情问好、道别，以身作那么来培养幼儿主动打招呼的习惯。3、通过开展为小班弟弟、妹妹效劳的活动，教育幼儿要关心、保护比自己小的同伴。4、保护活动室的物品(桌、椅、活动区材料等)，建立入区常规和生活常规5、教
9、育幼儿知道饭前、便后、手脏时要洗手，用脏手拿东西吃会生病，教给正确的洗手、擦手方法，并在平时注意指导、检查。6、能与同伴分享玩具，懂得谦让;要求幼儿分类。教育形式：1、集体教学2、分组教学3、分区教学4、方案教学环保教育：1、学习搜集废旧物品，变废为宝。2、定期举行环保宣传活动，进步社区群众的环保意识。3、组织幼儿参观农庄，亲近大自然。4、种养一些动植物，让幼儿理解它们的特征和生长、习性，同时教育幼儿要保护动植物。四、家长工作1、定期更换家长园地的内容供家长理解、学习。2、通过多种途径与家长交流、沟通，如：家长会、 、字条、家访等。3、定期开展组织一些亲子活动，增强幼儿园、家长、老师与幼儿之间
10、的感情。下学期工作方案中班2一、保教工作首先班级常规管理仍然不能放松，这也为幼儿培养好的生活习惯打下了良好的根底，中班下学期工作方案。讲究卫生，行为礼貌，团结友爱是每周每天浸透在一日活动之中的，让幼儿习惯成自然。合理安排幼儿每日活动，动静交替，室内室外互补，根据季节变化进展调整。在幼儿自理才能方面逐步加强，教育小朋友自己能做的事情自己做，自己会做的事情不懒惰，在幼儿园的好习惯在家也要保持。对幼儿之间的纠纷采用适当干预，指导干预和不予干预的方式帮助幼儿学会解决纠纷和困难，学习与同伴有好相处。1、树立安康的观念，以“保护幼儿的生命，促进幼儿的安康”，作为班级工作的首要任务。本学期本班三位老师将一如
11、既往，团结一致，同心协力。以幼儿身心充分开展为前提，让幼儿在安康平安的环境中，尽情游戏。我们将全面改变教育观念，充分地尊重幼儿，使其开展应有的主体性，让他们主动、积极、创造性的活动，身心得到安康的开展。以故事、游戏、及老师自己绘制的图片，让幼儿知道一些日常的平安知识。并在一日生活中培养幼儿良好的自由活动、入厕、入寝、上下楼梯的良好习惯。知道不能跟生疏人走、不能玩火等常识。2、通过形式多样的游戏活动,进展良好的常规培养。从上学期幼儿的生活和学习活动中,我们发现本班幼儿活泼好动，对幼儿园的生活环境已经比拟熟悉，也习惯了幼儿园的生活制度，对周围环境、成人及同伴的生疏感和恐惧感明显减少，在园时对家长的
12、依恋感也相应减少，因此我班的幼儿在日常生活中自由放松，活泼好动。本学期我们将抓住本班幼儿活泼好动，情绪开展不稳定、不易控制等特点来制定一系列的活动培养良好的活动常规，并作为本班工作的重点。(1)、我们将以幼儿崇拜的_人物为典范，讲述多个具有良好品德习惯的故事为幼儿树立良好的人物形象的典范，培养幼儿活泼开朗的性格，要求幼儿能大方友好的与同伴、成人进展交往。(2)、加强活动区规那么。我们根据各活动区的特点，结合教育常规要求制定出相应的规那么。如：阅读区我们将每次活动限6人，看书时要求他们保持安静，不大声讲话，不影响别人；认真看书，看完一本再拿一本，不与别人争夺图书；注意用眼卫生，保持良好的坐姿；看
13、完后能及时整理，摆放整齐等。以“兔宝宝”的长耳朵等一系列故事培养。(3)、通过午餐前后的自由活动时间开展“小小演员”的活动，让幼儿轮流上台表演讲述故事、儿歌、歌曲等，来锻炼幼儿的胆量、音量。通过分组活动、语言活动等幼儿正确发音，提供幼儿多说话的时机，让他们能用较完好的语言完好表达自己的意愿。要求家长每天与幼儿多交谈，让幼儿说说幼儿园发生的事、幼儿园学的本领等多种形式进步幼儿的口语程度。(4)、开展“小小值日班长”的活动。老师与幼儿共同制定班级值日生制度，让幼儿明确值日生的职责，加强对值日生工作的管理，培养幼儿对集体、对同伴的关心。(5)、我班将对幼儿的常规开展进展评价，制定表格并定期不定期地对
14、幼儿的常规开展情况作记录。开展形式多样的评比活动，加强常规训练，培养幼儿良好的行为习惯。开展“小小能手”活动，培养幼儿主动拾掇玩具，主动把椅子归位等良好习惯；开展图书小帮手的活动，让幼儿自己动手修补图书，培养幼儿共同阅读图书、保护图书的习惯。我们将每周定期评比好孩子，以张贴照片、发红花、点圆点等形式让家长及时理解孩子在园的表现，工作方案中班下学期工作方案。二、教学工作每周认真备课，提早拟定各项方案，形成教学供案，制作教学教具。准时按课表上课，按策略进展活动，更加幼儿学习情况随时调整策略和行为，课后认真反思，总结经历，保证每节活动的质量。课后及时复习，对个别有困难的小朋友多给以帮助。每月/召开一
15、次局部家长谈话活动，针对幼儿存在的情况和家长们共同讨论，找出原因和解决问题的方案。四月开展家长半日观摩活动，进展教学展示，做好充分的准备，组织好活动每一环节。在新纲要指导思想的引导下，以幼儿为主体，促进每个孩子富有个性的开展。三、游戏活动游戏是小朋友最喜欢的活动方式，也是幼儿园组织活动最好的形式。中班的小朋友喜欢什么游戏内容呢？根据平时对本班幼儿的观察和理解，我创设了以下游戏工程：1、懒羊羊超市：小朋友们可喜欢喜羊羊和灰太狼的故事了玩具和衣服上都有喜羊羊的图画，我们班有局部孩子交往才能较弱，有的胆小，有的表达才能不强，开展这个游戏可以让小朋友在互相交往中促进语言和个性的开展。2、美羊羊理发店：
16、搜集和提供各式各样的发卡，头花，夹子，可为自己和别人设计发型，进展装饰。3、喜羊羊小吃店：为幼儿提供各种食品，通过为顾客效劳培养幼儿的语言交往才能。四、家园共育老师要认真细致地做好家长工作，使家长能主动、积极的配合支持幼儿园各项工作的开展。1、开学第一个月组织开家长会。2、每天及时公布当日学习内容，并利用每天下午接孩子时间与家长交流、沟通，使家长及时理解班级动态、教学活动、幼儿在园情况。四月份的最后一周开展亲子游戏和半日开放活动，让家长更清楚理解幼儿在园的一日生活。3、利用家访和 家访等方法与家长沟通，及时掌握孩子的特点、爱好，理解幼儿的个体差异，更好的加以引导教育。4、本学期继续坚持运用家园
17、联络园地、家园联络手册、QQ、家长留言薄等，辅助做好家园联络工作。5、向家长推荐教育、育儿资料，家园共同克制育儿中遇到的难题。充分挖掘家长、注意发现与利用家长特有的教育优势，鼓励家长积极参与活动及我们的教学，对幼儿进展教育。6、充分发挥家长委员会的作用，对中班老师队伍进展监视，催促我们进展家长沟通工作。五、详细活动安排二月份1、各班做好开学准备工作。2、各班制定班级方案、游戏方案。3、有效开展一日活动，细化常规。4、各班搞好室内外环境创设5、正常开展民生学校。6、学习优秀老师事迹。7、开展主题活动亲亲近热。8、青年老师大比武报名。三月份：1、社会活动组内试上选拔。2、第一次晨间活动讨论。3、三
18、八妇女节的庆贺活动。4、开展家长会。5、第一主题的总结施行第二主题春天的童话。6、深化学习纲要中的目的。7、教育博客的更新展示。四月份：1、第二主题的总结施行第三主题：蔬菜大结合。2、深化学习纲要中的内容与要求。3、组织幼儿进展春游。4、“我和孩子的故事”征集。5、青年老师优质课选拔。6、游戏观摩研讨。7、读书笔记交流。五月份：1、五一庆贺活动。2、第二主题总结施行第三主题奇妙的信和第四主题爬呀爬，飞呀飞。3、第二次半日开放活动展示。4、深化学习纲要中的指导要求。5、“我和孩子的故事”演讲。6、参观邮局。7、幼儿讲故事比赛。六月份：1、施行第六主题快乐的夏天2、角色游戏观摩。3、“纲要解读”交流会。4、课件展示评比。5、南北幼儿统计。6、幼儿常规评比。七月份：1、各项期末工作归类总结上交。2、幼儿暑期平安教育。第 14 页 共 14 页