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1、护理专业学习方案制定安排各科室轮转。护士长要经常组织召开新护士座谈会，理解其工作情况及有何困难，并对其工作进展评议，以求不断克制缺点，尽快成长。WTT和大家分享相关的护理专业学习方案制定资料，欢送你的参阅。护理专业学习方案制定一护理人员是患者接触最多、最早、最亲密的工作者，护理人员的素质和形象直接影响医院形象，故应加强业务学习，注重人才培养，进步护理队伍整体素质。1、加强爱岗敬业教育。贯彻“以病人为中心，以质量为核心”的效劳理念，进步整体护士素质。2、加强业务学习。护理每月组织全院性业务讲座一次，每月组织护理业务和教学查房一次;科室坚持每月一次业务学习，每月一次晨会提问，坚持危重病人护理查房，
2、开展疑难病例护理睬诊，坚持“三基”培训与考核工作。“三基培训方案”要求人人过关，并将成绩纳入个人档案，作为个人考评的客观根据，形成一种比、学、赶、帮的气氛，培养护理人员一套过硬的业务技术。3、注重人才培养，进步护理队伍综合实力。根据护理开展需要，选派护理人员外出进修或参加护理新知识、新技术培训班。鼓励在职护理人员参加护理大专、大本的学习，向更高层次冲刺，并鼓励护理人员积极撰写论文，争取实行护理论文零打破。在确保医疗、护理工作正常运转的前提下，加快对三年以下的在岗护士的标准化培训与重点科室护理人员的培训。标准教学，加强对实习、进修、新上岗护士的临床带教工作。充分培训护理人员组织参与性，操作比赛。
3、5月12日护士节举办一次护理操作比赛。4、加强护士职业道德教育和文明礼貌效劳，要求护理人员严格执行护士仪表标准，坚持文明用语，落实到每一个护理岗位。护理专业学习方案制定二为不断进步我院护理人员业务素质，进一步进步护理质量，根据我院实际情况，特制定此培训方案：一、三基培训及考核：总目的：护理根本理论、根本技能操作合格率达100。1、培训和考核对象：35岁以下护理人员2、三基理论根底知识培训及考核由科护士长带头或有讲课才能的护理人员轮流主讲。内容以护理根底知识为主，详细安排如下：(1)时间：每季度安排二次科内业务学习(2)主讲人： 各科护士长(3)内 容 ：以继续教育方案为主(4)地 点：会议室(
4、5)参加人员：全体科内护理人员(6)考核方法：每季度进展一次三基理论考试3、三基技能培训及考核时间：每季度进展考核，根据护理部统一安排方法 ：首先组织科内护理骨干进展培训，合格后对本科护理人员进展技术指导然后由护理部对全体护理人员进展统一考核。二、各级护理人员培训方案：对各级各类护理人员”三基三严”培训的目的及要求(一)第1年新护士的培训1.培训目的：(1)做好岗前教育，教诲爱岗敬业(2)抓好“三基”(即根底理论、根本知识、根本技能)与临床理论相结合。(3)工作中要求掌握核心制度，各班职责，纯熟掌握根底护理操作技术。(4)理解专科护理理论与技能。2.详细要求：安排各科室轮转。护士长要经常组织召
5、开新护士座谈会，理解其工作情况及有何困难，并对其工作进展评议，以求不断克制缺点，尽快成长。(1)新入院护士进入工作岗位前，必须承受护理部组织的“岗前培训”和效劳标准训练。各科室由护士长做好环境、规章制度与各类工作职责的培训。(2)护士长应结合每个护士制定出详细培训方案。(3)须加强临床护理理论，以临床护理工作为主，三个月后再参加夜班辅班工作。(4)参加所在科室及护理组织的各项业务学习。(5)新参加工作的护士应不断加强自身素质修养(包括思想素质、业务素质和身体素质)。工作时，要仪表端庄、态度和蔼、工作认真、遵守劳动纪律、服从指导指挥、尊敬教学教师、勤奋好学、搞好团结。(6)3个月必须胜任护士工作
6、(二)工作后1-3年护士的培训1.培训目的：(1)具有纯熟的根底护理技能。(2)掌握护理根底理论及护理专业知识。(3)掌握各专科治疗仪器(如心电监护仪、除颤器、人工呼吸机、输液泵等)的操作方法。(4)掌握各专科护理常规及护理技术(5)能标准化书写护理文书.2.培训方法:(1)护理部结合医院情况定出轮转方案和培训内容(2)各科护士长根据护理部制订的轮转方案和培训内容,结合临床工作,有方案地安排自学(3)书写护理病历，不定期由护士长检查审核。(4)由护理部培训根底护理16项操作：如晨、晚间护理、口腔护理、表格书写等操作。(5)组织考试：每月份按护理部的部署，组织根底护理操作考试、专科理论知识与技能
7、考试、护理学根底知识等。(6)出科前由轮转科室负责进展理论及操作技术的考核,并就其效劳态度和工作表现作出鉴定(三)工作35年护士的培训1.培训目的(1)纯熟掌握护理根底理论知识及根底护理操作技能，能制定完好的护理方案。(2)掌握专科手术护理常规、技能及疾病安康教育知识。(3)纯熟地配合大手术及危重患者的抢救工作,掌握在紧急情况下的处理原那么。(4)到达护师任职条件者能有效指导护生的临床实习。2.培训方法:(1)科内根据个人特长，结合工作需要，分组进展护理工作(2)科室应有方案.有步骤地安排业务学习、小讲课及组间轮转.(3)鼓励自学或参加本科及大专的深造，也可以脱产学习等方法进修，以到达护理大专
8、程度.护理专业学习方案制定三为了加强我院护理人员护理质量管理，进步护理人员的整体素质，根据我科室的实际情况，特制定护理人员培训方案。一.学习内容1复习稳固护理的根底知识、根本理论、根本技能和专业知识，进步与病人的沟通才能。 2掌握产科常见疾病的护理，纯熟掌握根底护理技术操作、操作程序要到达标准化。二.学习途径1.科室有方案的组织讲课、查房和安排业务学习。2.参加院内、外组织的各种会议、专题讲座、学习班等。三.学习安排详细学习安排分时间段完成分别以每天，每周和每月进展。1.(1)每天利用晨会时间进展现场不定期提问，做到真正的在病人面前说出病人的病情治疗这样既稳固了知识又让病人对自己的病情有了更深
9、的理解，比方胎膜早破病人可以说出胎膜早破的定义治疗原那么，临产病人可以说出临产的征兆等。(2)每天不定时考察护理人员与患者的沟通才能，内容以自我介绍、入院介绍、母乳喂养知识和产后母婴护理为主。2.(1)每两周组织一次业务学习，使护理人员在工作中可以得到更快的进步，业务学习以书面和讲座形式为主，必要时请有经历专家或教师指导进展，内容以产科知识和优质护理效劳为主。(2)每两周进展一次背诵考试事先布置背诵内容，有两周的准备时间定于每周五下午进展现场背诵，背诵内容以产房工作制度、职责和产科知识为主。(3)每两周进展一次书面考试主要是选择题形式，内容以背诵知识和护理三级理论为主以此来稳固所背知识和护理理
10、论知识。3.(1)每月进展一次操作培训，做到理论与理论的结合，地点在本科室把所学知识运用到理论中来。(2)每月进展优秀护士评选活动，为了调动大家的积极性每月进展优秀护士的评选，在工作程度、效劳态度、考试成绩等各方面表现突出的护士评选出来，以无记名投票的方式进展，选举1-2名优秀护士并进展奖励。 为了进步护理人员的整体素质，以优质护理效劳为准那么，以上是根据科室详细情况制定的详细学习措施，如有不妥还需在理论中进展改良。护理专业学习方案制定四一、加强护士在职教育，进步护理人员的专业素质1.强化相关知识的学习掌握，定期组织护士授课，实行轮流主讲，进展规章制度及专业的培训。如遇特殊疑难情况，可通过请医
11、生授课等形式更新知识和技能。互相学习促进，并作记录。2.重点加强对护士的考核，强化学习意识，护理部方案以强化“三基”护理知识及专科技能训练为主，由高年资的护士轮流出题，增加考核力度，讲究实效，不流于形式，进展排名次，成绩纳入个人档案，作为个人考评的客观根据，互相竞争，直至达标。3.做好聘用护士的轮转工作，使年轻护理人员理论与理论相结合，掌握多学科知识和才能。4.随着护理程度与医疗技术开展不平衡的现状，有方案的选送局部护士外出学习，进步护理人员的素质，优化护理队伍。不断的更新护理知识。二、护理平安是护理管理的重点，平安工作长抓不懈1.护理人员的环节监控：对新调入护士以及有思想情绪的护士加强管理，
12、做到重点交待、重点跟班。实在做好护理平安管理工作，减少医疗纠纷和医疗事故隐患，保障病人就医平安。2.病人的环节监控：新入院、新转入、急危重病人、有发生医疗纠纷潜在危险的病人要重点催促检查和监控。3.时间的环节监控：节假日、双休日、工作繁忙、易疲劳时间、交接班时均要加强监视和管理。4.护理操作的环节监控：输液、输血、注射、各种过敏试验等。虽然是日常工作，但假如一旦发生问题，都是人命关天的大事，作为护理管理中监控的重点之重点。5.护理部不定期的进展护理平安隐患检查，发现问题，解决问题，从自身及科室的角度进展分析p ，分析p 发生的原因，汲取的教训，提出防范与改良措施。对同样问题反复出现的科室及个人
13、，追究相关责任，杜绝严重过失及事故的发生。三、转变护理观念，进步效劳质量1.护理部继续加强医德医风建立，增强工作责任心。培养护理人员树立“以病人为中心”的观念，把病人的呼声作为第一信号，把病人的需要作为第一需要，把病人的利益作为第一考虑，把病人的满意作为第一标准。加强主动效劳意识，质量意识，平安意识，在进一步标准护理操作的根底上，进步护患沟通技能，从而促使护理质量进步，确保护理工作平安、有效。2.注重搜集护理效劳需求信息，护理部通过理解回访意见、与门诊和住院病人的交谈，发放满意度调查表等，获取病人的需求及反应信息，经常听取医生 的意见及时的提出改良措施，同时对护士工作给予鼓励，调动她们的工作积
14、极性，从思想上，行动上作到真正的主动效劳。把“用心效劳,创造感动”的效劳理念运用到实际工作中。3、严格执行查对制度，强调二次核对的执行到位，加强平安管理的责任，杜绝严重过失及事故的发生。在平安的根底上进步我们的护理质量。 .4、深化亲情效劳，进步效劳质量。在培养护士日常礼仪的根底上，进一步标准护理操作用语，护患沟通技能。培养护士树立良好的职业形象。我院的医护比例搭配不合理，护士的人员少。工作繁重，护士长应根据科室病人情况和护理工作量合理分配人力资，弹性排班，增加顶峰期上班人数，全院护理人员做到工作需要时，随叫随到，以到达保质保量为病人提供满意的护理效劳。四、树立法律意识，标准护理文件书写随着人
15、们法律意识的进步，医疗事故处理条例的公布，如何在护理效劳中加强法制建立，进步护理人员法制意识，已成为护理管理的一个重要环节。护理部严格按照省卫生厅护理文件书写标准要求，护理记录完好、客观。明确护理文件书写的意义，标准护理文件书写，并向上级医院的同行请教，明确怎样才能书写好护理文件，以达标准要求。结合我院书写护理文件的实际情况，进展总结和分析p ，提出相应对策，为举证提供法律根据，保护护患的合法权益。组织护理病历书写竞赛，优胜者给予奖励。五、护理各项指标完成目的1.根底护理合格率100。2.急救物品完好率达100。3.护理文件书写合格率904.护理人员“三基考核合格率达100。5.、一人一针一管
16、一用灭菌合格率达100。6.常规器械消毒灭菌合格率100。7.一次性注射器、输液(血)器用后毁形率达100。以上是我的_年护理工作方案，我相信只要我们齐心协力努力执行以上工作,我们在_年的护理工作中一定能获得好的成绩!制定学习方案一、制订学习方案1、全面分析p ，正确认识自己。准确找出自己的长处和短处，以便明确自己学习的特点、开展的方向，发现自己在学习中可以发挥的最正确才能。2、结合实际，确定目的。订方案时，不要脱离学习的实际，目的不能定得太高或过低。3、突出重点，不要平均使用力量。所谓重点：一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点；二是指知识体系中的重点内容。订方案时，一定要集中
17、时间，集中精力保证重点。4、安排好常规学习时间和自由学习时间。常规学习时间指的是用来完成教师当天布置的学习任务，“消化”当天所学知识的时间。自由学习时间指的是完成了教师布置的学习任务之后，所剩下的归自己支配的学习时间。5、脑体结合，学习和其他活动应合理安排。6、进步学习时间的利用率7、注意效果，定期检查，及时调整。检查内容：1方案中的学习任务是否完成？2是否根本按方案去做？3学习效果如何？4总结得失，找出偏向，分析p 原因，以利改良。从而实现自我管理，自我控制，自我鼓励、自我调整。二、施行学习方案的意义和作用1、努力施行方案，可以磨炼意志；2、有利于良好学习习惯的形成；3、能有效地进步学习成绩。第 9 页 共 9 页