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1、弘扬宪法精神主题班会教案内容模板欢送大家阅读参考学习！弘扬宪法精神主题班会教案1教学目的：1、让孩子们对民主、法制、人权有了根本理解，理解宪法的根本观念2、考虑权利的重要性、公共意识的重要性，以及在规那么之下实现自由和责任的重要性。3、说明宪政对美妙生活的意义教学对象：二1班全体学生。教学形式：老师讲解与学生交流。教学准备：学生上网搜集相关宪法的知识。教学过程：一、故事导入，一个班的劳动委员转学了，老师在班会上让同学们选劳动委员。选谁呢?老师里静悄悄的，大家都在想。突然，一位同学站起来说：“我选我，因为我俩是好朋友。他爱劳动，爱集体。我要像他一样热爱劳动，关心集体。”大家都愣住了-二、“我选我
2、”宪法解读，初学宪法一师述：我选我这篇课文讲了一个班上选劳动委员，一个同学站起来自荐，这说明“我们每个人都要为自己的权益大胆地争取！”宪法非常重要，它跟我们的生活息息相关！告诉学生们言论自由、公开表达诉求的重要性，以及如何正确行使选举权。二讲述各种有趣的统计数据比方各国宪法序言的字数，理解宪法的根本框架和根本地位三老师坐下授课，向同学们传递了人权、平等的理念。尊师重教诚然是一种美德，但在真理和正义面前，重在交流和考虑，人人平等与自由。请一至三个学生谈谈“在学习真理、知识面前，人与人之间应该是平等的。”20_7年，“疯狂英语”创始人李阳在包头市一所中学讲课时，让台下数百名学生向老师下跪、感恩，“
3、我们都是站起来的人，没有理由向任何人下跪，我们要传播尊师重道的理念，但更应该传播平等、尊重、人权、自由和尊严的理念。而宪法有助于使我们每个人都真正地站起来！”四举例并解读，激活宪法，不能让它成为“睡美人”1、列举各种耳熟能详的宪法案例比方动车事件、孙志刚事件使学生明确如何改变宪法的“睡美人”状况，使之真正施行和管用；师述案列解读：在纪念宪法公布施行30周年大会上，总书记说：“宪法的生命和权威在于施行。”在施行中，宪法却经常成为“睡美人”，“看上去很美，但经常停留在标语、口号层面。”宪法中的规定，应该拿来激活、使用。比方温州动车事故时，就可以按宪法第七十一条的规定，启动全国人民代表大会和全国人大
4、常委会特别调查程序，给全国人民一个交代。2、列举各种通俗简明的法谚比方“风能进，雨能进，国王不能进”再次浸透民主师述：“国家的宪法来于人民的受权，人民是国家的主人，成立政府的目的就是为人民效劳，保护公民的权益。任何官员都应牢记自己是人民的公仆。”论及法治时，谌洪果说，公权利应该受到制约和制衡，而作为公民，每个人都应树立司法的意识，因为司法是正义的最后一道防线。而在当下中国，民众的司法意识恰恰比拟冷淡，“很多人不理解律师为什么替职务犯罪和暴力犯罪的坏人辩护。当有一天，突然有人说你是坏人，假如没有律师进展辩护，只能让公权利一家说了算，那是多么可怕。”宪法有助于使每个人都真正地站起来。3、案列总结，
5、让学生明白共同努力培育宪政文化的重要性师总结：宪法有助于使社会政治问题转化为法律问题解决，有助于形成自信、宽容、理性、进取的和谐气氛。“民无权利那么不立，国无宪政那么不兴”法治并不意味着压制，而是意味着解放。任何官员都应牢记自己是人民的公仆三、课堂讨论学生讨论：通过老师故事、案列等你明白了什么?四、课堂小结师总结：宪法正因为重要，所以并不是高高在上的，而是与每个人的日常生活息息相关。“学习宪法很重要，从小学法，将来才会懂法、守法、用法。”树立宪法意识，我们每个人要培养一种自信、自尊、自立、自强、理性的人格和精神！”弘扬宪法精神主题班会教案2一、主题：弘扬宪法精神二、时间：20_年_月_日 晚上
6、7点30分三、地点：四、出席人员：辅导员和_班全体学生五、主持人：班平安委员六、班会开展方式：形式七、班会议程简要：1、主题班会背景法制平安教育作为在校学生，平安问题与我们的生活、学习、成长息息相关。掌握必备的平安知识，进步防范才能，是学生自身的重要使命。平安防范是一种意识，更是个人的生存技能。做好个人平安防范是人生的一门“必修课”。每到一个生疏的地方，学生首先必须理解自己所处的环境平安。2、班会指导思想坚持“平安第一，预防为主”的原那么，普及平安知识、营造关注平安、关爱生命的气氛、进一步增强师生的平安意识，进步防范各种平安事故的才能，限度消除学校平安事故隐患，使学生懂得在校园中要注意哪些方面
7、的平安，并能做到时时处处注意平安。3、班会活动准备1、让同学们讨论对平安法制的认识。2、请同学举例身边的真实例子。1你亲身经历的有哪些?2你知道的诈骗类型有哪些?3你认为学生违背法律法规时的心理是什么?4、活动过程A、首先播放查找到的一些关于大学生平安法制教育的视频。B、让学生自由讨论发言，谈谈自己的认识，和今后应该做到哪几点。5、由介绍学生应该注意的一些平安常识：每位同学必须牢记如下行走平安常识：、学生必须具备的平安防范技能防范宿舍火灾；防范乘车平安等、使用ATM机考前须知在输入密码时注意旁边是否有人在偷窥；取款凭条要放好，不能随手一丢泄漏卡号等、诈骗的预防假冒大学生诈骗；谎称意外要求汇款诈
8、骗等、防火及平安逃生逃生预演，临危不乱，熟悉环境，暗记出口等、公交车上如何识别扒窃、防止掉进 陷阱、谎称意外要求汇款诈骗、正确适用法律维护自己利益6、就本次班会全体学生畅谈体会。时间大约15分钟7、辅导员点评。八、总结发言通过今天的平安教育主题班会的开展，使大家深入认识到平安的重要性，作为在校学生，平安问题与我们的生活、学习、成长息息相关。掌握必备的平安知识，进步防范才能，是学生自身的重要使命。改革开放后的大学校园，已从昔日遗世独立的“象牙塔”俨然变成开放型的“小社会”。可相对于社会人，大学生群体仍然是一个特殊的社会弱势群体。承受平安法制教育，不仅是依法治校的需要，也是适应日益严峻的社会治安形
9、势的需要，更是大学生自我完善和进步综合素质的需要。每位在校生都必须结实树立以“平安第一，生命至上”为核心的校园平安文化观念，积极主动地增强自己的法制意识，进步自己的平安防范、防卫才能和对突发性事件的应急、应变才能，以及抵御违法犯罪的才能，保证自己身心安康地完成学业，并能成功地就业、创业。弘扬宪法精神主题班会教案3一、活动目的：通过这次班会活动，弘扬宪法精神，加强法制教育宣传，增强同学们的自我保护意识，使同学们理解各种法律法规，知道运用法律武器保护自身的权利和利益，让同学们养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定开展。二、活动过程：1、开场白，说明本次活动的
10、意义甲：各位同学，在第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议通过设立国家宪法日。详细时间是每年的12月4日。乙：设立“国家宪法日”，是一个重要的仪式，传递的是依宪治国、依宪执政的理念。设立“国家宪法日”是法律界由来已久的呼声。甲：所以，为了更好地做到懂法守法，在12月4日即将来到的日子里，我们来学习一下我国的宪法。2、宣布活动开场合：我宣布，三2班弘扬宪法精神，培育法治文化主题班会如今开场。三、宪法日介绍：乙：同学们，1982年12月4日，第五届全国人民代表大会第五次会议通过了现行的中华人民共和国宪法。现行宪法是对1954年制定的新中国第一部宪法的继承和开展。宪法是国家的根本法，是治国安
11、邦的总章程，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。甲：设立国家宪法日有着深沉的意义。关于“宪法”你们到底理解多少呢?让我们多掌握一些法律知识吧！一、宪法的地位宪法是国家的根本大法，规定国家各项根本制度和根本任务，规定国家机关的组织与活动的根本原那么，保障公民根本权利的国家根本大法。它集中反映掌握国家政权的统治阶级的意志和根本利益，是维护和稳固统治阶级专政的重要工具。它在国家的整个法律体系中居于主导地位，具有最高的法律权威和最大的法律效力，既是国家治国安邦的总章程，也是公民立身行事的总根据。在本质上，它是国家的根本法，是阶级力量比照关系的集中表达，是民主制度的法律化，是实现阶级统治的重要工具。
12、二、宪法的作用1、宪法对统治权的作用主要表如今：确认维护和稳固国家权利；标准国家权利有效运行，防止权利滥用，这正是宪法民主性的表达。2、宪法对法制的作用主要表如今：促进法制的完备和健全；促进法制的统一。3、宪法对公民权利的保障作用主要表如今：宪法确立公民根本权利和自由的内容；宪法为公民根本权利和自由的实现规定了必要的保障。4、宪法对政治制度的作用表如今：确立和维护国家政治制度；改革国家的政治体制。5、宪法对社会经济的作用主要表现为：确认、保护和稳固自己的经济根底；确认其他制度，为经济建立效劳；在宪法的指引下和范围内进展经济体制改革。四、让我们一起懂法、守法乙：我相信大家也理解了许多知识，接下来
13、，让我们听两个小故事，希望大家有所警觉。 故事一：16岁的小兴，自打接触网络游戏CS后，就着了迷，经常往网吧里钻。苦于家里管得严，小兴就想出这么一招：每天一大早打着上学的旗号，背着书包直奔网吧，差不多到放学点儿了再回家。就这样持续了半年多时间，小兴不仅把父亲给的学费等都送进了网吧，还因为钱不够，不断向父亲索要周末补习费等各种费用。后来到期末，小兴拿不回成绩单，父亲起疑找到学校，才知道儿子竟然已经半年没有上学，学校也没有和家长沟通！而就在小兴父亲深受打击的 时候，又传来另一个噩耗：小兴因为上网缺钱，从家里拿了水果刀去打劫了一名女中学生身上的20元零花钱，结果被少年法庭判处缓刑。甲：法律像眼睛时刻
14、伴我行，平安像耳朵把我来提醒，让我们进步自我保护意识，法律常识承记心窝。五、宣布活动完毕弘扬宪法精神 主题班会教案九年级一班一、主 题: 弘扬宪法精神二、目 标: 1.通过班会加强法制教育进步学生的法律意识完善学生的社会意识。2.引起学生的现实关注激发学生的参与意识有助于学生自觉地进步公民意识和法律意识、社会责任感、社会认识才能。三、活动过程: 1.班主任说明对学生进展法制教育的意义。甲:“12月4日”全国法制宣传日。乙:学习法律是社会进步对个人的外在要求。现代社会是法制社会，随着社会进步和法制建立的逐渐完善，人们的生活与法息息相关。学法、守法、用法成为社会的一种风气，不懂法、不学法的人在现今
15、社会将寸步难行无法立足，因此在学生中开展法制教育是社会对人的要求。 法制精神是现代人的一种内在修养。伴随着社会的进步人的内在素质的内涵正在逐渐丰富。以前的学好语、数、英走遍天下都不怕的时代已经一去不复返现代人除了具有丰富的文化知识之外还应该具有人文和法律精神。甲:尊法守纪是每个社会公民的义务 乙:尊法守纪是保护每个人个人利益的保障。 合为此我们开展主题为“弘扬宪法精神”的主题班会。 2.宪法法律知识简介班主任：宪法共四章第一章总纲、第二章公民的根本权利和义务、第三章国家机构、第四章国旗、国歌、国徽、首都。 学生带着同学们学习第二章公民的根本权利和义务。3.案例结合讨论法律案例 班主任：同学们，
16、法律离我们并不遥远，发生在我们身边的许许多多鲜活的事例，已然清楚地告诉我们法律与我们的生活息息相关密不可分。学法懂法用法是青少年素质的重要组成局部。同学们都14岁了，信大家都会判断是非对错，可是为什么又有那么多的未成年人因为一时的糊涂而走上犯罪的道路呢？如今随着社会的开展未成年人犯罪率有升没减，面对这个沉重的问题我们是不是应该去深思呢？小结：由于法制观念淡薄，法盲现象严重到不知什么是违法犯罪的情况下触犯刑律的事也屡有发生，而因缺乏法律意识在自身受到损害可以运用法律武器保护自己时却不会保护吃哑巴亏的人也确有不少。所以我们青少年要学法知法和守法更要学会用法。四、讨论青少年犯罪原因客观因素和主观因素
17、有很多，沉迷网络、盲目攀比、交友不慎、沾恶习、情感纠葛、模拟追风、骄纵溺爱、粗暴管教、漂泊失控等。 国家有关规定是：我国刑法规定已满十六周岁的人犯罪应当负刑事责任。这一年龄段称为完全负刑事责任时期。已满十四周岁不满十六周岁的人犯成心杀人、成心伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、防火、爆炸、偷渡罪的应当负刑事责任。这一年龄段成为相对负刑事责任时期。已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪应当从轻或者减轻处分。这一年龄段称为减轻刑事责任时期。不满十四周岁的人一律不负刑事责任。这一年龄段称为绝对无刑事责任时期。同时刑法还明文规定因不满十周岁不予刑事处分的责令他的家长加以管教在必要的时候也可以由政府收容教养。 五、活动总结： 不管一个人的知识多么丰富，一个人的家庭背景如何好，当他带上法盲的眼镜时，就容易走错路跨过法律的界限。让我们擦亮法律的镜片让他们与法同行吧。六、心得与反思:共勉“勿以善小而不为 勿以恶小而为之”。第 9 页 共 9 页