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1、幼儿园督导员工作总结 学校督导员工作总结 幼儿园督导员工作总结学校督导员工作总结一、听课基本情况本学期共听课12次,其中理学院5次,工学院4次,生命学院4次,数学学院3次,听课对象基本覆盖了校级各类质量工程项目和参与以学生为中心教学模式改革的相关人员,听课成绩优3人次,良5人次,中4人次.1、授课教师情况绝大多数教师教风严谨,教学态度认真,备课充分,讲课条理清楚,按时上下课,课堂教学都取做到了较好的效果.(1)以学生为中心试点课程教学情况.理学院刘老师和工学院陶老师教学中都使用了兴趣驱动的案例式教学方法.教师做总体课堂设计,并对所学内容的要点进行讲解,学生在对掌握重点教学内容的基础上,结合自身
2、兴趣,选定一个案例进行课堂讲解,在实现对所学知识进行加深和拓展的同时锻炼学生分析p 问题的能力和语言表达能力.(2)多媒体教学情况.所有老师都采取多媒体手段辅助教学,课程信息量大,大部分课程的课件.也较规范.(3)质量工程项目相关课程情况.总体情况较好,在进行听课的所有的质量工程建设项目中,基本都给予所涉及的课堂教学很高的重视,特别是对部分基础、核心的课程,都安排了具有高职称,教学经验丰富的教师任课,并在多门课程的教学过程中尝试了使用一些新的教研教改成果,取得了良好的效果.2、学生情况在所听课程中多数班级学生课堂纪律及秩序总体上良好,但有部分学生上课讲小话、睡觉、玩手机,迟到特别是缺课现象仍然存在.根据收集到的数据,在进行听课的12个班次中,到课率达到100的有1个班,95以上的3个班,大部分班级的到课率都在85左右,尤其是重修学生的缺课情况较为严重.3、教学材料检查情况.根据教务处相关规定,教师上课需携带的教学材料包括：课程教学大纲、教学计划进度表、教材、讲课稿和教师工作手册.在本学期所听的12次课中,绝大多数教师上课时教学材料齐备,但部分教师教师工作手册的填写缺乏规范性和及时性.第 2 页 共 2 页