《2021年新学期生物教研活动计划.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年新学期生物教研活动计划.doc（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2021年新学期生物教研活动计划Your pa ny n ame2 0 _ _20_年新学期生物教研活动计划姓名： _部门：_部第第3 页共5 页第第2页共5页20_年新学期生物教研活动计划新学期已经开始，结合我校生物教学的实际情况，根据上级教研 部门的具体要求，深入学习各种先进的教学经验，并用这些经验指导 教师的教学，提高课堂教学效率，努力提高我校生物教学质量，制订 本学期生物教研工作计划一、加强学习，提高教师自身素质。结合学校和上级教研部门的 具体要求，充分利用周二教研活动时间和平时集体备课时间， 组织本 组教师加强理论学习。特别是对“新课程理念”的学习， 并积极在教 学实践中应用，指导教
2、师的教学，并使各年级的生物教学成绩有较大 的提高认真组织学习先进的教学理念，并结合我校的生物教学的实际，认真探讨，积极研究，认真写出心得体会，进一步转变教师教育 教学思想认真学习各种先进的教学思想、经验和方法，提高认识，并 用这些理论、经验来指导每一个人的教学，努力探索一种适合新形势 下的生物教育教学的方法，提高课堂教学效率，同时牢固树立质量意 识，全局意识，用发展的眼光看待学生的发展，发现学生的问题，要 从学生的认识、习惯、思想上寻找根，充分认识教学质量是学校发 展、教师生存的根本，从而提高教师自觉主动学习的积极性。二、加强交流，共同提高。认真学习“新课标”公开课评分标准， 结合学校组织的每
3、人一节公开课的活动和校级公开示范课，邀请区教 研员许老师来指导教学，并积极组织全体生物教师认真听课、上课、课后认真评课，利用业余时间或集体教研活动的时间交流对公开课的 看法，讨论上课的各个环节，重难点的突破方法，使听课者、上课者 都能作到取人之长，补己之短，作到共同协调发展。认真组织好各年 级集体备课活动，群策群力，争取在备课的交流合作中得到共同的提 高。并结合教研室组织的各种活动，特别是“生物片区教研活动”积 极参加，充分与其他各兄弟学校教师以及专家的交流学习， 充分提高 各年级的生物教学质量。同时加强与上级教研部门的联系， 特别是与 教研室许老师的联系，及时了解教研信息，中考信息，并邀请教
4、研员 及知名教师和专家来我校指导生物教学工作， 使我校生物教学更上一 个台阶。三、加强集体备课， 发挥集体优势。新形势下的生物教学，要求 各位生物教师充分合作， 才能取得优异成绩。自施行新课程标准以来， 单靠教师个人力量来组织教学，已经不能满足新课标对教学的要求。这就要求教研组充分发挥作用， 利用集体备课的时间， 组织教师在吃 透教材的基础上发挥个人的聪明才智，对于上课的各个环节认真研 究，指定主讲人， 从教材分析p 、 课堂导入、知识过度、重难点的突破、 课堂练习题的设计等各个方面进行讨论， 最后确定最佳方案， 认真上 课，并对上课后的感想、反思及时总结，发现的问题及时反馈并弥补 纠正，然后
5、提供给大家共同完善方案。这样集合了全组教师的力量， 使我们的上课效率大大提高。为提高生物教学质量创造良好的条件。四、抓住重点，实现突破。特别是本学期时间紧，任务重，各种 活动比较多， 并且初三生物和初四生物都要面临结业考试和中考， 面 临时间紧任务重的困难， 要从提高课堂效率入手， 抓紧教学的每一个 环节，注重知识的落实和巩固， 为初三和初四生物复习迎接初三学业 水平考试和初四中考奠定坚实的基础。初三的生物复习， 要在讲完新 课之后，时间更加紧张，任务更加繁重初四同时面临中考复习，由于 初四学生情况复杂，学习生物的基础、习惯有待进一步提高，面临的 任务更加艰巨，要充分联系各年级生物教师，群策群力，发挥全体生 物教师的聪明才智， 充分调动学生学习生物的积极性和主动性， 为明 年升学考试奠定基础。第 第 4 页 共 5 页谢谢阅读！THANKS谢谢您的阅览仅供参考第 3 页 共 3 页