《中医系教学工作总结.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中医系教学工作总结.doc（21页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、中医系教学工作总结中医系实践教学20_年度工作总结20_年在校党委、中医系领导的领导和支持下，我们中医实训平台取得了不小的成绩，现总结如下，以利新的一年更好地开展工作。一、努力做好中医实训平台各实验室的管理工作（一）实验室工作规范化在过去的一年我们多次组织实验教师学习实验室管理制度、实验室安全守则、实验室学生守则、实验室仪器管理规定，并在此基础上根据我系实验室特点讨论制定了中医实训室学生守则和学生实验安全守则，针对我系在实验过程中用电用火和使用动物的特点制定了一系列办法和应急措施，保证了实验的有序开展。（二）仪器管理规范化为使仪器管理更加有序，我们建立了仪器总账、分类账、低值易耗品账、仪器出借
2、领用登记帐。实验仪器和添置的新设备及时分门别类入账，做到帐物相符、物卡相符、帐物卡相符。做到每期末清点仪器设备数目，检查仪器设备损坏程度并报设备处申请及时维修。1、搞好实验室卫生对实验室卫生分解到人，责任到人，做到每次实验课结束就组织学生打扫卫生，并将实验仪器摆放回原位，在每周三下午学校停课但不组织集中学习的时候，各实验室老师自查卫生，将实验室卫生认真整理，做到实验室干净整洁，随时保证实验的开出。2、做好实验室的档案收集和归档工作本年度是我校升本的准备年，我们在平时的工作中，在原来实验室档案管理的基础上，严格按照本科院校实验室标准和系教务处设备处下达的指标认真归档，促进了教学工作连续性，同时也
3、保证了实验教学的正常开展。二、实验教学与研究方面（一）认真完成实验教学任务为提高实验室的使用率，期初订好科学的实验教学计划，编排好实验课程总表，备好实验器材。凡教学大纲与教材规定做的演示与分组实验，我们都想办法给学生开出。我们中医实验平台全年共承担了30多门的实验教学任务，涉及到中医专业、临床专业、护理专业、针灸骨伤专业、药学专业以及国际教育学院、成教学院和中专部。在实验过程中我们针对不同专业不同层次的学生对实验的难易度进行调整，对中专学生我们尽量做到深入浅出，让学生掌握最基本的东西，对于大专层次的学生我们尽量把实验向深一点层次引导，培养他们认真思考的习惯。本学年我们共开出实验学时近4000个
4、，开出实验课题达30多个，涉及到30多门课，涉及班级20_多个，实验开出率100,每次实验都要先写出实验教案，然后提前一天准备好实验，实验过程认真组织，实验完毕后再写出简短的实验感受，这样既保证了实验效果，也提高了实验教师的实验水平，实验完毕后仪器要进行全面检查后再放回原处，以便下次使用。（二）做好毕业生的实训工作在上半年期末我们为我系20_届毕业生进行了严格的实习前训练，提高了毕业生的动手能力，缩短了实习的适应期，受到了毕业生的好评。（三）认真开展实验教学研究每一周我们都要抽出一部分时间，组织实验教师到一起讨论一下以开展的和将开展实验，对需要改进的实验我们认真讨论。1、做好做实实验耗材计划开
5、学初我们就根据设备处和教务处下达的实验教学任务制定详细的实验耗材计划，既保证了实验的正常开展，又为学校节省了资。2、做好实验动物的管理对于实验动物，我们目前只用到小白鼠，不管实验完毕小白鼠是死是活，一律收进鼠筐内，让动物饲养人员带走，不能抛弃，最后我们还组织人员进行核对，以保证实验动物全部带走。另外在实验前还要认真地给学生讲解实验动物的捉拿方法，并多次反复演示以免被咬伤，并告知学生动物咬伤的处理程序，提醒被咬伤学生一定要到防疫部门打防疫针。3、努力拓展实验实训项目20_年我们在中医外科学实验项目的基础上新开除了1个项目：下肢血管通畅实验，加深了学生们对静脉炎的认识。4、认真制定20_年实验实训
6、室发展规划在年初我们制定了中医实训平台发展规划，这些规划已纳入学校实验室发展规划并已付诸实施。新的实验设备实验模型陆续到位。一、做好危险药品的管理对实验过程用到的危险有毒药品均严格按照危险药品管理规范执行，对未用完的药品，根据情况进行合理处理或回收。对于中药标本馆的有毒药品采用专人管理，落实责任。在本期中，我实训平台未发生过危险有毒药品安全事故。二、提高实验教师队伍素质在20_年中医实训平台实验教师队伍素质大大提高，新分到1名博士和2名研究生，对我们实验的规范开出有很大作用。五继续做好中药标本馆的卫生和参观接待工作我们中药标本馆全年共接待参观人员达20_人之多，为我校的宣传作出了贡献。六、其它
7、工作积极配合装修单位对我们实验室装修。七、存在的不足1、实验室管理工作有不到位的地方，在新的一年力争克服。2、实验室多媒体教学较弱，在新的一年力争在实验室使用多媒体教学系统。3、实验教师队伍素质有待进一步提高。系20_-20_-2教学工作总结20_-20_-2学期即将过去，回顾本学期+系教学工作，在系领导的关心指导下，在全体教师的辛勤努力下，充分发挥系教学“指导、服务、督查、创新”的功能，不断强化教学管理，狠抓教师培训，提升教师素质，教师敬业精神，锐意创新的精神得到很大的提高。现将本学期的工作简要总结如下：一、抓好教学常规，强化教学管理落到“实处”本学期教学班级达24个，其中高职教学班21个，
8、中职2个，五年制1个班。教务工作 “多、繁、杂”。为了保证系教学工作的正常开展，工作中要求自己和教学秘书始终保持思路清晰，提前安排，沟通协作，抓好制度落实。教学常规是搞好教学工作最根本的环节，是提高教学质量的基本保证。健全各项规章制度又是全系教学常规落实管理工作的一项重要措施。1、抓教学质量督导 促教师业务素质提升本学期开学尹始，制定了系教学督导工作计划，加大了课堂教学督导，规范巡查教师教学行为。本学期q系加大了课堂教学巡查力度，密切关注教师执行常规及各班课堂教学情况。对巡查过程中发现的问题进行反馈-再巡查通报。通过巡查制度进一步规范了教学秩序，确保各项教学活动有序进行。坚持三期教学检查制度。
9、对教师的教学计划进度、教案书写、课堂教学、课后辅导等环节认真检查，同时举行学生座谈会，对各班任课教师教学质量进行测评，对促进专业教学质量的提高起到了重要作用。2、全面落实教学常规工作，精细完成各项目标考核中期任务 今年学院目标考核管理愈加细化。各项指标设置更加具体，操作性强，尤其在教学方面，更加注重日常过程性管理。因此在工作中，每项任务要求有计划、有过程记录，有事后总结和简报。针对教务处下达的指标点逐一落实，并对所有资料做好归档管理。工作中始终遵守严抓细节，注意收集、严把时间节点的工作作风，为我系年终完成目标考核做好准备。3、加强教研组管理。本学期继续继续推行教研室工作目标责任管理。年初由教研
10、室结合系工作目标制定本教研室工作任务，让每位专业教师明确本年度教学及科研任务，充分发挥团队的积极性和团队协作精神，年末针对年初任务目标对各教研室工作进行评定。教研组长每月一次工作总结；每周五组织教研活动，进行思想交流、理论学习，布置专业任务。让教研组例会真正起到对教学质量提升的促进作用。上半年我系4个教研室均按年初目标完成各项任务。5、严格考试管理，确保考试权威性，树立良好的学风考风。加强考务质量监控，进一步规范期末考试、学期补考和年度清考的考务管理工作。制定详细的考务安排，出卷、审卷和试卷归档做到细致无差错，监考安排做到教师教室资合理，考试过程要求考生单人单坐，监考老师作好考场情况记录。正是
11、由于层层把关落实，确保了每次考试的组织有序，严谨高效，能够较为公正反映出学生的学习情况，树立良好学风考风。9、全面完成20_高职7个专业人才培养方案和5个中职人才培养计划的修制订工作。人才培养方案是人才培养目标、基本规格和培养过程吸培养方式的总体设计，是保证教学质量的基本文件，是组织教学过程，安排教学任务，实施教学环节的重要依据。本学期，在教务处的总体安排下，经过前后6轮的修改，_系全面完成了7个专业的人培方案和5个中职人才培养计划的修制订工作。10、完成7个专业55门职业核心课程和14门职业基本能力课程的课标撰写。本学期结合教学务的工作要求，组织本系各专业教师先后完成7个专业近70门课程的课
12、标撰写工作。为确保课标撰写质量，先后多次与教务处沟通，吃透精神，认真钻研模板内容，并在系里专门召开规范撰写课标的培训。由于此项工件推进有序，沟通到位。我系课标撰写数量达全院之最，且质量上乘。二、扎实推进实践教学与专业考证一体化，切实提高学生综合素质本学期_系结合各专业人才培养要求，先后安排并组织完成20_级、20_级各专业实践教学及专业考证工作，切实提高学生专业实践能力。1、承办和参加全区高职院校各项技能大赛 4月正值全区职业大赛月，_系承办全区首届高职院校技能大赛、参加4项专业技能大赛。为备战各项技能大赛，各专业充分发挥资优势，根据参赛项目组织专业骨干教师成立大赛教练组，苦练大赛技能。“一分
13、耕耘，一分收获”，凭借扎实的基础，刻苦的训练，在各项技能大赛中荣获：1项一等奖、2项二等奖、2项三等奖的可喜成绩。通过技能大赛，我系的专业建设水平、师生技能水平、社会认同度得到提升。通过承办、参加职业技能大赛，实现了校校交流，对我系各专业建设以及师生成长起着积极的促进作用。一是对专业建设和发展具有促进作用 。依托技能大赛平台，深入研究技能大赛的内容和标准，提炼成与课程标准相吻合的教学项目，提升教育教学质量，进一步完善了教学质量监控体系和教学评价体系，将专业教学与行业要求融为一体。 达到以赛促教、以赛促学目的。2、有序开展专业实践教学为确保人才专业订单人才培养模式落实到位，充分培养学生的职业能力
14、，_系于本学期3月中旬-6月中旬，陆续展开各专业实践教学活动， 15级新生以下企业认知实践为主，旨在提升学生的岗位认知及工作流程。14级各专业注重综合专项实训，提升专业技能。前后共涉及7个专业、中高职16个班级计600余名学生参加。为保证实训教学的顺利展开，要求各教研室前期做好计划和安排，结合专业特点设计实训内容。如市场营销专业的跳蚤街，不仅锻炼了学生的营销技巧，更培养了他们坚韧扎实的工作作风；电商专业学生的“网上开店”让学生好好过了一把“淘宝开店隐”，实实在在练就了专业技能；商英专业在我系开设不到两年，但各位教师敬业严谨，带领学生做的英语口语情景剧“海的女儿”，获得了一致赞誉。实训结束后还要
15、示各专业进行总结，找问题为下次的工作积累经验。3、扎实推进实践教学与专业考证一体化，提高双证书率 为进一步提高各专业的职业考证过关率，提升考证等级，_系扎实推进实践教学与专业考证一体化工作，将专业考证融入实践教学，使之成为常态化教学。本学期组织各专业20_余名学生在完成专业实训的同时考取专业证书，合格率达97.2。进一步贯彻了学院“以能力和职业发展为导向”的人才培养要求，同时有效推动了_系实践课程体系和内容的改革，全面提升学生专业技能水平和综合素质。4、校企联手共同做好学生顶岗实习本学期我系20_级各专业400多名学生进入企业顶岗实习，_系经过精心筹划组织，与银川各大知名企业联手，分别于6月初
16、和7月初，先后举办了实习双选洽谈会，与_等10多家知名的商业龙头企业。双选洽谈会，给学生提供了各种不同的实习岗位，为学生搭建了实习平台。三、多措并举，促青年教师成长青年教师是学院未来发展的主力军，青年教师的培养对促进学院可持续发展具有重要战略意义。近年来，_系在招生和专业建设等方面有了长足的发展，越来越多的青年教师步入教育教学岗位，为我系注入新的血液。本学期继续推行以老带新，传帮带的优良作风，促青年教师成长，并取得了可喜的成绩。四、以研兴教，提高教师教科研能力本学期，_系成功申报院级科研课题4项，教改课题4项，均超额完成任务目标。1、加强理论学习，提高教师自身知识修养和文化内涵。引导教师充分利
17、用学院图书室资和网络资，发挥教科研的服务、先导功能，推动了全系教师的可持续发展。2、以研兴教，提高教师的教科研能力。在教学、实践、研究的基础上，引导教师撰写科研论文。教师们在实践中不断探索，不断总结，驾驭教育、教学的能力明显增强。本学期，_系教学在系领导和各位教师的支持帮助下，克服困难，狠抓落实，不断创新，为稳定学院教学秩序，提升学院整体教学质量，作出了应有的成绩，但也存在一些问题，如忙于事务，对新教师的听课管理较为松散，期末考务管理中出现纰漏，有2位老师在监考时迟到被学院通报，实训室的部分设备老化，网络不通畅，给教学造成诸多不便，这些都是我们在今后工作中需要改进的地方，新的学期即将开始，_系
18、会上下一心，更加努力，再上新台阶！20_-07-10系教学工作总结【篇1：2021年度系部工作总结】2021年度系部工作总结一年来，在教务处的正确领导和统一部署下，在系领导的大力支持下，紧密团结和依靠全系广大教职工，坚持以创新人才培养为目标，以学院申本工作为重点，以科学育人为根本，以强化管理为手段，圆满地完成了本年度的各项教学工作目标，教学工作取得了较好的成绩。一、配合学院长远规划工作，积极开展以评促建活动 根据申本形势与要求，配合学院做好改革、发展与稳定等相关工作。深刻分析p “申本”受挫的原因和“申本”受挫后学院发展面临的现实问题，对学院的科学发展积极建言献策，提出建设性的意见。明确“学院
19、首要任务是解决“申本”问题，否则将会制约学院的科学发展。按照学院“十二五”规划和 2021 年长远目标发展规划，合理制定本系未来科学发展规划和师资队伍建设“十二五”规划。 组织校外专家对机械设计制造及自动化（含机械电子工程）和自动化（含数控技术）两个专业进行了人才培养方案评审，得到专家们的一致肯定和好评。此外，对其他专业的人才培养方案也进行了修订。 加快专业建设步伐，积极准备工业设计专业评估。专业主任作为专业评估主要负责人，教研室主任负责具体材料准备。院评估专家组对工业设计专业提出的六字方针“活脑袋、真本事”办学理念，给予了充分肯定，工业设计专业顺利通过专业评估。二、加强师资队伍建设，不断提高
20、教师素质 我系高度重视师资队伍建设工作，不断强化教师的职业道德修养，提高教师业务素质。我系在广大教师中发掘教书育人先进事迹，号召全系广大教职工向他们学习。对于违纪教师，不管是新教师还是老教师，都要批评教育，严肃处理。 在师资队伍建设中，我系注重引进、培养和使用相结合。下半年，我系到东北高等院校进行现场招聘，效果良好。今年，共引进研究生6 人、副教授 1 人。我系的师资队伍职称结构、学历结构进一步优化。对未取得硕士学位的青年教师，鼓励学历进修，在职攻读学位。此外，还鼓励教师结合专业需要到国内外进修。对工作责任心强，教学效果好，能力强的青年教师予以重任，在使用中加速成长。 为了提高创新人才培养能力
21、，加强师资队伍建设，加快青年教师成长步伐，积极开展青年教师帮扶工作。对 17 对帮扶关系的教师，按照责任书、帮扶目标和年度计划进行检查。 积极开展多种形式的教学竞赛活动。三、积极探索教学改革，提高人才培养质量 教考分离是我系下半年重点工作，也是我系教学管理改革的重要举措。为了进一步规范教学行为，促进教学研究的深入开展和教学水平的不断提高，逐步建立科学合理的教学效果评价机制，充分调动学生学习的积极性和主动性，从制度上杜绝老师圈范围、划重点、泄考题现象，经系办公会议研究，制定关于教考分离改革的实施意见 ，（试行） 决定从本学期起，本系教师（含内外聘、联建、兼职教师）对本系学生所授课程原则上试行教考
22、分离。 教考分离要求所有任课教师要严格按教学大纲制定授课计划，并严格按授课计划授课，不参与所授课程的考卷拟定工作。期末考试通过试卷库或试题库组成考卷，或者另行请人依据教学大纲出考卷。专业基础课原则上要建立健全试题库或试卷库，其他课程有条件的也要逐步建立试题库或试卷库。本学期在我系开设的 136 门专业课和专业基础课试行教考分离制度。 有关课程考试情况分为 4 种：26 门课程建立试卷库，考卷由试 43 b卷库随机选取； 门课程请校外专家出试卷，每门课程包括 a、卷、评分标准、参考答案；29 门课程，由于实践性强，采用平时成绩加大作业的方式进行考核，不另行出卷考试；专科 38 门课程，请校内专家
23、出试卷。每门课程包括 a、b 卷、评分标准、参考答案。 为培养学生创新能力和提高学生就业竞争力，我系适时修订各专业技能培养方案， 把 同时对 10 级人才培养方案进行了修订， auto cad、pro/e、ug 等课程列为专业选修课。加强学生动手能力的培养，课程结束后，根据学生意愿，参加技能证书考试，为其办理相关技能证书。同时对于个别专业没有开设选修课的，我系定期举办技能培训。积极动员学生参加。四、严格教学管理，加强教学质量监控 我系高度重视教学质量，不断改革和完善教学管理，健全教学管理制度，确保教学秩序的稳定。 强化教研室功能，发挥教研室作用，加强教研室建设。以课程归口为抓手、理顺课程关系，
24、强化责任到人。 关于进一 重申关于规范课程成绩评定的若干意见（试行）、步规范上课程序与秩序的通知两个文件的执行，进一步强化课堂教学的秩序。强化对教师和学生的课堂行为的管理。坚决查处旷课、迟到、作弊等违纪现象。 制定关于强化作业质量监控的通知文件。上半年，对 2021级部分班级的学生作业进行了抽查，认定 57 名同学有作业抄袭现象，按照有关规定进行了相应处理；下半年，除了工业设计专业外，其余每个专业都有一门课程的作业进行了专项检查，认定 62 名同学有作业抄袭现象并按照系相关文件进行了处理。 高度重视评教结果，高度重视教学检查中反映的问题，对具体情况进行具体的科学分析p ，提出相应的措施加以整改
25、。五、继续改进实践教学，增强学生工程素质 继续加快实验室建设步伐。完成西门子先进自动化联合示范实验中心的建设，已投入使用。增添了加工中心 1 台，使现代制造技术实验室得到了进一步完善。 加强对实践教学环节的质量监控。积极推进实验教学内容改革，建立合理的实验教学体系，逐步减少认识性、验证性实验，增加综合性、设计性实验的比例。 积极开放实验室、培养学生创新能力。机电创新实验室和机电产品结构实验室正常对学生开放，充分发挥实验仪器设备作用，提高使用率。 组织对我系所有实验进行梳理，认真迎接院实践教学评估。 加强对实验员的管理，改革实验员考核办法，鼓励实验员业务进修，提高业务水平。 进一步完善了生产实习
26、改革，使之更加规范、可行、有效。高度重视毕业设计工作。坚持 1 人 1 题，严格要求，保证质量。加强毕业设计指导工作的过程管理。要求内外聘教师每天面向学生指导，联建教师每周指导时间不少于 2 天，并实行工作记录制度和签到制度。在毕业设计动员、中期检查、答辩等环节严格把关。对毕业设计质量严格把关。共有 3 人的毕业设计获得院优秀毕业设计，1 人的毕业设计被推荐为省级优秀毕业设计。六、加强科研与专业建设，培养创新创业人才 认真做好已完成的省级特色专业、院级特色专业的验收工作。 宿迁学院第二批院级课程数字电子技术以优异成绩顺利通过验收。宿迁学院第三批课程机械制造技术基础和数控技术目前建设良好，已通过
27、中期检查。 2021 年院级科研基金项目中，我系 3 个重点项目和 1 个一般项目均通过验收，同意结题。 机械设计制造及其自动化入选宿迁学院第一批重点特色专业。3 门课程获得宿迁学院第一批课程改革专项课题的立项。1 个项目被批准为江苏省 2021 年高等学校大学生实践创新训练计划立项项目。 加强科研工作，增进校企合作。通过省、院级特色专业、课程和科研基金项目的建设，加速了我系师资队伍建设，促进了我系创新人才培养能力的形成，带动了我系整体水平的提高。 虽然我系教学和实验室建设工作取得了一定成绩，但也还存在许多不足： 1、师资队伍建设还任重道远。虽然师资队伍数量基本能满足教学要求，但年龄结构、职称
28、结构、学历结构还须进一步优化，科研能力有待进一步提高。 2、精细化管理有待进一步加强。虽然我系对专业课和专业基础课进行了课程归口，还有许多工作没有没有能深入下去，还停留在表面。教考分离工作也还有许多不够完善的地方。 在新的一年里，在宿迁学院的正确领导和系领导的大力支持下，进一步发扬成绩，克服困难，创新工作，取得更加优异的工作业绩。【篇2：某大学系部年终工作总结大全】_工程系20_年终工作总结与20_年工作计划要点20_年是我们_深化教学与学工改革，走以教学工作为中心、以全面推进质量工程为抓手开展各方面工作，成绩显著的一年。在院党委、行政的正确领导下，我系以“三个代表”重要思想为指导，认真践行科
29、学发展观，以培养应用型人才中心、学科建设为龙头，开展了卓有成效的工作。为了使我系20_年度的各项工作更上一层楼，现就_工程系本年度工作总结如下，并对新一年度的各项工作提出构想，请院领导审议。一_工程系20_年工作总结 1系部管_作三年来，_工程系由小到大，由弱变强，走出了一条健康的外延式发展道路，20_年更是到了一个全盛时期，全系在校学生数高达2400多人；本科招生专业由5个扩展为7个，单个专业招生数超百人的专业达4个；教师数量虽略有增加，但学历结构、职称结构有了明显改善；专业建设初见成效，现有电气工程及其自动化、金属材料（模具方向）两个院重点建设专业发展势头良好；实践性教学初具特色，得到了广
30、大学生和企事业用人单位的肯定；系级行政、教学、学生管理、党团等工作制度不断健全，机构建设、办学思路、工作程序等方面日趋合理。主要成绩归纳如下：1）建立健全了系部行政管理制度；2）积极推进系级行政民主化进程，得到了全体教师和学生的普遍认同，系部管理民主和谐；3）进一步规范完善了系级议事程序与办事规程，充分发挥系部分学术委员会、民主管理委员会、学生工作评议委员会的民主议事作用，较好地做到了民主与集中的统一，刚性与柔性相继，和谐与_关怀共存；4)建立健全了系级教学管理制度，在完善教学质量监控体系、加强教学过程管理、提高管理人员素质、推进教学管理规范化、科学化、现代化等方面做了大量有益工作； 5）认真
31、加强班主任队伍的管理与考核，激励教师担任班主任的工作热情；6）比较充分发挥了团总支、学生会在学生管_作中的主流作用和学生自我管理作用，巩固了我系学生管_作的良好传统与优势。 2.专业建设与课程教材建设_工程系现有本科专业7个，分别是：金属材料工程、电气工程及其自动化、机械工程及其自动化、自动化、工业工程、测控技术与仪器、冶金工程，具有工程背景点多面广、行业依托基础厚实等鲜明的专业特点。今年中我系从金属材料工程、电气工程及其自动化两个院级重点专业着手，在专业定位与目标、专业特色凝聚、师资队伍建设、教学基础条件的打造与夯实、教学改革与创新、人才培养等方面，结合我院培养高级应用型人才的办学宗旨，进行
32、了较多有益的探索与实践，在编制适合我院办学宗旨的教学计划、改进理论教学的手段与方法、通过实验实习综合课程设计大学生科技活动、搭建企校合作的教学创新实践平台的实践性教学环节新模式的探索中取得了一定的成绩。围绕专业主干课程和新型专业技术的课程建设、结合独立学院学生实际情况与独立学院办学宗旨的专业课程教材建设也开展一些有益的尝试。必须承认，我们在专业建设与课程教材建设中工作还做的远不够，离建设_一流、在全国具有较大影响力的独立学院的奋斗目标要求还有很大差距。 3师资队伍建设_工程系现有在编专兼职教师52人，其中具高级职称的6人、讲师32人、助教10人，教辅人员3人，具有高中级职称教师的比例为74.5
33、。具有研究生以上学历的44人（其中在读博士7人），占教师总数的86。近3年来，我系一直注重师资队伍的建设，在教师的教学科研的专业方向定位规划、教师的在职专业技能培训、教师的学历提升培训等方面给予了很大的扶持，并为之作出了系统规划。经过连续3年的努力我系的师资队伍结构和整体素质得到了较好的提高，但客观地说仍然存在一些问题：1）在校学生基数连年增加，教师数量、兼职管理人员（含政治辅导员）几乎没有相应增加，_工程系的生师比连续3年居全员之最；2）青年教师居多，结构不合理，来单一，大部分教师都是从学校到学校，普遍缺乏工程经验与实践技能，也不利于合理的教师梯队形成；3）由于某些客观原因，广大教师热衷于学
34、历提升，不关心自身的工程技能的培养；4）有些专业缺乏学科带头人，教师的主要教学与科研方向不明确，教学研究与科研工作难有大的突破；5）由于缺乏必要的激励机制，中青年教师的积极性不易调动起来。 4实验实训实习与就业基地建设_工程系围绕专业设置与课程体系的需要，已建成电工电子、电力电子、计算机控制、单片机应用与开发、智能控制、plc控制、电力工程、数控加工、机械拆装与测绘、轴系结构与液压传动、ca_a（cad/cam）、金属材料加工成形、金属材料、工业工程（综合）等14个实验室，实验设备总价值120_万，基本能保证了早期开设的5个专业的课程实验的大部分需要。经过3年的不懈努力我系已建成金工实习、电子
35、技术与工艺、模具拆装设计、plc控制技术、_创新等5个校内实训基地，校外实习就业基地建设也取得了很好的成效。我系迄今已签订协议的实习就业基地有广东_有限公司、_股份有限公司、_水电公司、_有限公司、_发电设备成套制造有限责任公司、_集团_分公司、佛山津西金兰冷轧板有限公司、宁波市科技园区智明电子厂等8个，以上校外实习就业基地的建成一定程度地能满足我系学生生产实习与毕业实习的要求，但与上述公司的合作深度与广度有待于拓展，离真正成为学生的就业基地还有一些距离。就我系的实验室建设而言目前存在的主要问题有：1）教研 室对实验室建设思路梳理不清，缺乏长远规划；2）金属材料（模具与压加方向）、机械工程及其
36、自动化两专业实验室建设体系不完整，有待改进与扩建；3）实验室建设考虑相关专业之间融合不够，教研室之间的沟通与交流不多，致使少数实验室利用率不高；4）部分专业教师对实验设备钻研不够，实践经验缺乏，实验教学效果不理想，综合性、设计性实验难以开展。 5人才培养与科研工作我系各专业为了落实学院培养能适应社会市场经济需要，德、智、体、美、劳全面发展，具备厚基础、重创新、强实践能力的应用型复合人才的整体目标，在人才培养方面开展了较多富有特色且颇具成效的工作。_工程系各专业连续3届毕业生一次就业率达90以上，位居全院前列；我系一惯重视学生业余科技活动，20_年我系组织培训学生参加电子设计制作、机械创新设计、
37、数学建模、机器人等国家及省级大赛成绩显著：获得全国大学生nec杯电子设计竞赛三等奖1项，获得_省南科杯电子设计竞赛二等奖1项，获得_省大学生现场电子设计制作大赛二等奖2项，三等奖4项，获得全国第二届大学生机械创新设计大赛二等奖1项，我系学生参加全省及全国大学生数学建模大赛、学院有关的科技、文体比赛也取得了不菲的成绩；在毕业生考研方面_工程系也有良好的表现，系部通过推行学生考研导师制，20_届毕业生考研录取创全院之最：上线考生达39位，最终录取32位，其中有8位考上重点大学研究生。20_年我系教师公开发表学术论文42篇（其中核心期刊10篇），成功申报省级教改课题2项，立项校级科研课题5项，参与国
38、家自然科学基金研究项目（第三）1项，横向科研课题到校资金2.5万元，获得优秀毕业设计指导教师4人。我系的学术研究还处在起步阶段，存在的主要问题有：1）学术带头人，特别是高水平且在相关专业领域具有影响力的学术带头人缺乏；2）学科研究方向不集中，不深入；3）学术论文整体质量不高，特别是在权威（核心）刊物上发表的论文不多，教学改革的研究课题不多，且缺乏广度与深度，没有切中我院办学的宗旨，可供借鉴与应用推广的特色成果不多；4）学术研究整体实力不强，没能形成科研梯队，科研气氛不浓。 6.学生工作与党团建设本年度系部在专职思想政治工作干部队伍的基础上，加大了系党总支、团总支、学生会等组织机构人员的整合力度
39、，以党建促团建，以团建辅党建，经过师生的共同努力，我系已基本建立起适合系情的学生思想教育工作组织体系并以此为基础形成了“一点、两线、全面”相结合的学生工作网络。1）通过贯彻学院关于学生思想政治工作和学生管_作进公寓的工作思路，加强调查研究，及时掌握学生思想动态；2）针对新形势下大学生思想方面的现状，我们立足专业特点，围绕学生们感兴趣和关心的热点问题，系团总支展开问卷调查、座谈、抽查等形式及时、准确地把握学生思想动态，为我系各项学生活动的有效开展和安全稳定工作提供切实可靠的保证；3）以团总支、学生会为依托，开展丰富多彩的学生文体活动和学生业余文化科技活动，增进学生的_素质与实践技能。4）建立健全
40、系部各级党的组织，严把学生党员发展关，充分发挥教工党支部、学生党支部的战斗堡垒作用和先锋模范作用；5）为真正把那些学习优秀、工作出色、表现突出的入党积极分子吸收到党组织中来，系部一直注重入党积极分子的培养、考核和发展工作，始终履行党章的要求，严格按照党员提名、年级党小组选拔、党课学习小组民主评议、团支部推荐、班主任推荐、支委会和支部党员大会讨论等程序和公示制度操作；6）我系按照院党委的统一部署，在院党委的直接领导下，有计划、有组织、有步骤地在学生党员中开展了学习“十七大”报告活动、学习贯彻科学发展观活动等等，通过这一系列的学习，更加坚定了师生党员的党性，激发了师生党员的工作学习热情和爱国情怀。
41、二20_年_工程系工作计划要点 1.指导思想与总体目标1）指导思想：认真贯彻党的教育方针，全面贯彻落实科学发展观，坚持社会办学方向，探讨独立学院内涵式发展的教育规律，转变教育思想，更新教育观念，以人为本，和谐兴系。坚持以服务为宗旨，以就业为导向，依托行业，主动适应经济和社会发展的需求。强化教学中心地位，加强以专业建设、师资队伍建设和实验实训设施建设，努力提升教育质量和教学水平，打造专业特色，培养适应经济建设和社会发展的高级应用型人才。2）总体目标：坚持走内涵式发展之路，深化教学改革和内部管理制度改革，加快发展步伐；努力探索符合我院培养高级应用型人才要求的人才培养模式、教学体系和管理机制；进一步
42、建设好与国内一流独立学院相适应的师资队伍与学工管理队伍；完成建成企校结合、产学研结合、规模与技术含量相结合、基础与特色相结合的实践教学科研平台的年度阶段性工作；切实提高教学质量与管理水平、增强毕业生的社会影响力。力争年内成功申办建筑电气与智能化专业，在校学生规模达到2600人，毕业生考研录取率稳定在5以上，毕业生就业率保持在90以上，系部管理更加民主和谐，教研科研水平上一个新的台阶，使_工程系真正建成为我院的规模大系、质量强系。2.工作计划纲要1）进一步建立健全系部行政管理制度，积极推进系级行政民主化进程，进一步规范完善系级议事程序与办事规程，充分发挥系部分学术委员会、民主管理委员会、学生工作
43、评议委员会的民主议事作用，努力做到民主与集中的统一，刚性与柔性相继，和谐与_关怀共存；建立健全系级教学管理制度、完善教学质量监控体系、加强教学过程管理、提高管理人员素质、实现依法治系和教学管理规范化、科学化、现代化的教学管理目标；加强辅导员队伍建设，注重引进管理水平高，亲和力强，体美素质好的教学管理人才（46名）充实到教学及辅导员队伍中去，提高教师及辅导员队伍的素质结构。认真加强班主任队伍的管理与考核，激励教师担任班主任的工作热情，进一步发挥团总支、学生会在学生管_作中的主流作用，以此巩固我系现有的学生管_作的良好传统与优势，克服目前存在的问题与不足，努力使我系学生管_作走在全院前列。2）按照
44、“明确专业定位，优化学科专业设置，适应社会发展需要”的原则，进一步调整丰富学科专业结构，巩固提高已有的优势专业学科，加快发展适应社会需求的新型专业。加强院系两级重点建设专业的管理，发挥其优势特色作用，带动其他专业学科的发展。重点加强金属材料（模具方向）、电气工程及其自动化两专业的建设，力争办出特色和优势，形成规模，使之早日成为我院的重点专业，_省独立学院中的品牌专业。加强机械工程及其自动化专业的特色建设，形成冶金机械、矿山工程机械两个特色专业方向，三年内将其建设成为院级重点专业。根据我院办学宗旨要求，本着服务冶金行业、服务地方经济的人才培养理念，从行业及人才市场具体的需求状况出发，明确我系现有
45、各专业的定位与特色凝聚的努力方向。3）进一步规范全系实验室的管理，建立以_工程实训中心为日常管理主体，按专业性质划分使用、整合、扩建新建责任主体（教研室）的管理机制。在已建成的14个实验室的基础上，合理整合资，归并成电工电子、电力工程（由原电力电子与电力工程两实验室合并）、微机应用与开发（由原计算机控制与单片机应用与开发两实验室合并）、plc过程控制、传感检测与智能仪器、金属材料与塑形成形（由原金属材料加工成形与金属材料两实验室合并）、轴系结构与机械拆装测绘（由原机械拆装测绘与轴系结构两实验室合并）、数控加工、ca_a（cad/cam/ug）、工业工程（综合）、智能控制等11个实验室。完善各专
46、业实验室建设规划，继续完成年内若干个现有实验室的二、三期建设项目和主要针对冶金工程、测控技术与仪器两专业的实验室新建项目，确保我系现有专业实验、课程设计、毕业设计等教学环节之需要。在现有5个校内实训基地的基础上，充分利用我系现有数控加工设备，合理配备与利用校内外资，建立数控加工实训中心，适度调配智能控制与微机应用与开发两实验室的部分设备，合理添置部分辅助设备与工具，借以构单片机/dsp/arm应用实训中心，以此进一步完善我系的校内实训基地。 4）认真探索与实践“二二三”应用型人才培养模式，整合通识教育与专业教育，将“做人”的教育与“做事”的教育结合起来，在实施专业教育时注重_素质的培养，使学生
47、不仅获得科学的知识，了解科学研究的方法，更重要的还促使学生形成正确的科学价值观。在探索实践应用型人才培养模式的同时，以改进教风、浓厚学风、【篇3：20_年系部工作总结教学管理方面】20_年述职报告物流管理系孔月红尊敬的各位领导、各位同仁：我是物流系教学办主任孔月红，分管教学管理及教学办的协调服务工作。一年来，在学校及各部门领导的关心和帮助下，在系主任和书记的领导下，在教学办成员的配合下，在全系教师的支持下，较好地完成了各项工作。现就年度工作完成情况汇报如下：一、常规工作，求精细按照iso抓好日常教学管理工作，完成日常教学过程检查活动。教学办在每个学期期中教学检查工作中，对每位授课教师的教学资料
48、进行自检和集中检查，举办系部学委及分专业等多场学生评教、座谈会等活动。针对学生反映比较集中问题，反馈给各专业主任及辅导员，并拿出整改方案。在教学办全体成员的共同努力下，做好教学办的信息传递、收集及沟通协调工作。二、重点工作，求突破 1、教风建设教风的好坏，直接关系到学校教学质量和教学效果，直接影响被教育者的学习氛围、学习态度、知识与技能的养成，乃至学生的长远发展。根据学校20_年重点工作任务分解中关于教风建设的要求，本年度里主要从以下方面推进教风建设：（1）开展“以教学检查推进教学文件标准化建设”分别于2021-20_（下）学期第10周（4月30日至5月7日）和20_-20_（上）学期第10周（10月29日至11月2日）开展学期期中教学检查。采用了“常规检查”与“重点检查”相结合的方法，主要采取了座谈、听、看、反馈等方式，发现了在教学中存在的问题，提出了整改措施，进一步稳定了教学秩序，促进了教学质量和人才培养水平的提高。对授课计划、试卷、考勤表等教学文件的拟定与填