师德师风自查报告2022.doc

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1、师德师风自查报告2021师德师风自查报告2021“做一名好老师”是很多老师一生所追求的目标,也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自己的教育教学工作,以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭 , 现将工作总结如下:一、在思想上,积极上进。我还深知要教育好学生,教师必须先身先之率,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,作为一名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西,针对社会这个大气候和学生这个小气候我把学生的德育、美育工作

2、放到了最重要的地位。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性较强,乐于接受学校布置的各项工作; 我还注重文化学习。在持续的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务水平都得到较快的提升。二、在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教。把学生教好,让学生成功,是每位教师的心愿、的荣誉。作为一名语文教师,让学生掌握良好的学习方法,获取更多的知识是最重要的任务。所以,我在课堂教学中,坚持做到认真钻研大纲,仔细分析教材的编写意图,认真备课,注意设计好每堂课的教学方法,研究现代教育技术在课堂教学中的应用,注重对学生各种水平的培养。在认真做好日常教学工作的同时,努力探索在初中语文课堂教学中落实素质教育的方法及手段,探

3、索在教育中培养学生 水平发展的途径。在工作中,我深知学习的重要性,抓住一切机会认真学习,在持续学习、持续实践中持续提升自己的教育教学园水平及教学管理水平。我抓住学校安排外出听课的机会,虚心学习,不耻下问,即时消化,吸取别人的精华,在自己的教学中为断实践,持续总结,持续提升。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习,提升自己的课堂教学水平,努力形成自己的课堂教学风格。在教育教学工作中,我在做到教学“五认真”的同时,平常能以“团结、协作”的精神和老师们共同交流、互相学习、共同进步。在班主任方面,我兢兢业业,尽职尽责。多年来 , 时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终,去关心每一位学生,去搞好班级的每一次

4、活动。我决心让他们在一种“宽松、探求、竞争”的氛围茁壮成长。“班主任工作头绪多,难做”、“班主任工作最烦”在工作中,时常会听到这类话。确实,有时它会忙得让你喘不过气来,不过我十分乐意做这项工作。本学期担任初三 (3) 班班主任工作,根据学校工作计划,认真展开各项活动,增强行为习惯训练及良好心理品质的培养。关心学生的学习和生活,特别注重后进生,予以他们更多的关怀,鼓起他们学习的劲头,更好地融入在班级体中。注重行为规范教育,从实抓起,用准确的舆论导向,用榜样的力量,促使学生从被动到主动,从他律到自觉,养成良好的心理品质和行为习惯。通过夕会、班会、黑板报、墙报等渠道,使学生自觉地成为集体的主人,学习

5、的主人。增强“安全教育”,使“安全”牢牢地刻在学生心中。使班级蒸蒸日上,尤其注重与家长的联系,使用电话、家访、请家长到学校等多种途径和方法,把学生在校的表现及变化,如期向家长汇报,让家长了解孩子在校是进步了还是退步了,即时掌握孩子各方面的优点和不足,以便有针对性地协助教师展开教育活动。因为我的主动,有些家长也很愿意将孩子在家的表现反馈过来,希望教师的帮忙。这样的双向活动,使家长也参与对学生的管理,对学生的健康成长起到了良好的督促作用。一个多月来,我从班级的凝聚到干部的培养,不知要化多少心血、牺牲多少个休息日,但我没有怨言过,总是一如既住地去完成一件件事情,做好一项项工作。总之,在这个学年中,我不但在业务水平上,还是在教育教学都有了一定的提升。但我平时工作中出现需改进的地方也较多,如理论知识不够,论文精品意识不强 ; 电脑知识长进不快。在今后的工作中,我将扬长补短,持续努力。第 3 页 共 3 页

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