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1、大学体育馆调研报告风雨操场调研报告安徽建筑大学安徽大学合肥学院摘要：这次我们要求大学、中学风雨操场的方案设计。所以我们小组就去调研了几个学校。安徽大学、安徽建筑大学、合肥学院。通过调研我们收获了很多，现在我将其调研情况和风雨操场的概念写成文本。关键词：环境功能立面结构引言：风雨操场是学生进行室外体育活动的场所，是功能相对简单而个性比较鲜明的中小型体育建筑。它多为集体操、篮球、乒乓球、礼堂、演出、集会、体育器材存放、体育教师办公于一体的多功能的体育教学建筑。较多的操场以橡胶和塑胶为底，防滑。有少数操场为有顶风雨操场。一安徽建筑大学1.建筑与周边环境安徽建筑大学风雨操场位于整个校区的西北角，紧靠校
2、园次入口。北面紧邻紫蓬路，南面为部分体育活动场地以及学校教学区，西面为田径运动场，东面为学校生活辅助区。周边开阔的环境就要求建筑要以“完型”面对各个方向。风雨操场位于运动区，远离教学区，动静分区避免了干扰教学区。2.建筑外形设计从远处走进风雨操场的过程中，从立面形式看并不像是风雨操场，反而像是美术馆、博物馆一类的建筑。但是由于建筑位于校园内再结合建筑的体量使我们想到它应该是风雨操场。从它的立面看出建筑如果只是依靠立面上的开窗来采光显然是不够的，由于建筑内的大空间运动场地均在顶层二层，因此在运动场地以及一些交通空间设计了天窗，以满足室内的自然采光。建筑底层的开窗形式为大面积的玻璃窗，满足采光的同
3、时，与二层的墙面很好得形成了虚实的对比，但是在实墙上的矩形开窗则显得杂乱、缺乏韵律。3.功能布置与结构设计建筑物的一层暂时未做明显的功能划分，一层被中庭分为两个大厅。厅中梁柱交错，西侧厅适合用作小型球类运动以及小型活动的排练，东侧连接室内篮球场主场，用作运动员和工作人员的休息工作空间，以及辅助设施的放置。一层平面二层平面二层同样是分为两个大厅，其中，西侧用作室内羽毛球场，东侧是室内篮球场地，贯穿一二层。卫生间位于楼梯休息平台下方。风雨操场中的篮球场设置在二层，四周布置了看台，与另一侧的羽毛球场地的结构相同，均为桁架结构。其他的辅助用房则是采用了框架结构，结构较为合理经济，同时也为二层的大跨度空
4、间提供更安全的结构基础。4.细部设计自然采光在这个建筑上得到很好地运用。顶棚采用天窗采光，西立面用遮阳板避免西晒眩光。另外，天然采光不够的走廊也用声控开关控制人工照明。体育馆内墙全部贴上吸音板，有效的降低噪音。二安徽大学1.建筑与周边环境安徽大学风雨操场位于安徽大学新校区北部的运动区，旁边相邻校主体育场，排球场和篮球场。建筑除了一个5034座的主馆及其附属用房外，还包括训练馆、乒乓房、学生活动用房、校体育部用房等内容，总建筑面积12170。风雨操场定位为多功能型综合风雨操场，既能满足一般比赛要求，平时作为体育教学、训练场地，也可作为学校庆典、展览、大型会议演出活动的场所。安徽大学风雨操场位于安
5、徽大学新校区南北轴线的尽端，西面紧邻九龙路，东面是校园生活区，南面是400米运动场与体育活动场地。安徽大学风雨操场总平面图风雨操场旁边相邻校主体育场，排球场和篮球场。风雨操场正好处于校园南北景观轴线的端部，南面由近500米长的景观轴线引入，是校园主题广场、校园步行道形成的完整序列的高潮。2.建筑外形设计 以灵活性为原则，适应学校教学使用特点和要求 尊重校园整体规划，强化校园景观环境。 追求鲜明的建筑个性特征，使之在校园建筑群中脱颖而出，成为最具活力、最具特点的个体建筑。 追求建筑的雕塑感。造型采用有强烈雕塑感的实体形态，新颖现代，反映体育建筑的力与美。体育建筑空间特点的体现 在形体构成上，突出
6、了体育建筑内部空间界面需求，强调了空间在外形的表现，实体与屋盖所组成的形态既是内部空间特点的体现，又是体育建筑力的表达。 建筑雕塑感与体育精神的体现 建筑外部造型采用体块加减的手法，通过大块体量的凹凸变化与大面积的虚实对比追求建筑的雕塑感、现代感。 运用现代技术和现代美学的价值观，采用合理的结构形式，通过屋面与墙面的形体变化，形成明确有力、个性鲜明的建筑形象。 通过建筑形体上的、墙面虚实的、材质纹理的对比变化等建筑语言力图创造出一种冲突与对比，一种视觉上的力感与美感，反映体育建筑的精神所在。3.功能布置与结构设计 风雨操场一层为比赛大厅、校体育部用房，运动员比赛用房、训练场地、乒乓房以及附属用
7、房。建筑六边形形态的各边在一层都设在建筑南北两面设疏散广场，周边设环形通道，结合建筑形态与周边场地，使建筑锚固作为南北轴线的收头，风雨操场以正六边形的鲜明建筑形态，单纯明确的雕塑般形体与场地紧密结合。在一个放射性形态的广场上面。有一至两个出入口，也都设有通向二层平台的室外大台阶。训练场地入口设在北面一层；运动员、裁判入口设在东面两边；西面两边分别是新闻媒体和管理运营出入口；贵宾入口设在南面一层。观众入口则通过六边形各边的大台阶直上二层。不同功能的分区明确，互不干扰。而同时也可以通过内部贯通的环形交通，进行方便直接的联系，便于内部使用和管理。风雨操场二层主要是观众入口大厅和环形交通空间，还包括小
8、卖，卫生间等观众服务用房。风雨操场三层是控制中心机房。风雨操场屋顶钢结构形式为预拉力索支网壳（弦支穹顶）结构。4.细部设计风雨操场主要采用天窗和室内光源来达到采光的目的，山墙上没有开设采光窗以防止产生眩光。场内顶部及侧墙部位设吸声处理，为满足比赛及裁判广播清晰度的需要，兼顾学校会议及文艺演出要求，并考虑经济合理性。三合肥学院1.建筑与周边环境合肥学院的风雨操场位于二期校区内，靠近校区主入口。北面为景观水池，南面为住宿区以及食堂，西面为田径运动场地，东面为体育活动场地。整个校区的分区不是很明确，图书馆位于体育活动场地东侧，可能有噪音干扰；而生活区位于运动和教学区中间，虽然联系方便，但是互相干扰较
9、大，没能很好得注意功能上的动静分区。2.建筑外形设计从主入口进入合肥学院时，体量庞大的风雨操场就映入眼帘，并且可以立刻看出这个建筑就是风雨操场。整个建筑也给人比较大气的感觉。立面采用了大量的竖向线条，简洁大方，同时减小了建筑的体量感。分为上下两层，下层大面积采用玻璃，上层则为实墙，同样运用了虚实对比的手法。3.功能布置与结构设计风雨操场的一层为小型球类的比赛场馆，以及一些辅助功能区；二层主要是用作大型球类运动，其中篮球场地贯穿一二层。卫生间等辅助空间分布在建筑一层的侧面。同时一层的数个分布在建筑周边的出入口也是用作运动员以及工作人员出入；二层有三个主要出入口，分别连接三个大型平台，用作观众出入
10、。两层的出入口对不同人群做了很好的分流。一层平面二层平面合肥学院的风雨操场的大跨度空间采用的同样是桁架结构，整个室内空间比起安建大新区的风雨操场要更加开阔，四周也布置了看台。其他的辅助用房以及小空间也是采用了框架结构，经济合理。4.细部设计 在调研的过程中注意到一个细节，在风雨操场的二层平台与楼梯的交界处出现了图中地面不平齐的情况。对于平台地面的倾斜，我理解的是为了排水。而平台紧连着楼梯，这 线状况不佳或者时间紧急的情况下是存在很大的安全隐患的，应当尽可能避免。总结：1.风雨操场选用大跨度结构是预拉力索支网壳和平面网架结构。具有刚性大、变形小、力学合理、减轻自重节约材料和造型灵活等优点。这为丰
11、富建筑形体，适应复杂多样的功能要求提供了可能性2.小空间采用框架结构，经济合理；大跨度空间采用网架、网壳结构满足使用要求。大小空间结合，丰富使用者的空间感受。3.功能分区主要是小空间围绕大空间布置，大空间是主要运动场地，周围围绕附属功能布置房间。空间感受先抑后扬，活跃空间。观众入口与工作运动人员入口分开设置，出现室外楼梯、多个观众入口和专门的运动员入口。做到有效分流。4.风雨操场在阴雨天能够使用是它的重要功能要求。天窗采光，侧向高窗，大面积玻璃幕墙成为首选。避免眩光采用百叶窗，降低噪音使用吸音板和隔声构造。解决问题又具有装饰效果。安徽建筑大学风雨操场调研报告姓名：颜经柱学号：11202900110班级：11城建建筑（一）班指导老师：凤元利魏明第 5 页 共 5 页