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四年级下册语文知识复习要点(第三单元)第三单元第九课：短诗三首1.作者：冰心2.选自诗集繁星，对母爱、童心、自然的赞美是永恒的主题。3.繁星七一：紧扣“回忆”展开，体现诗人对母亲的依恋和母爱的温馨。4.繁星一三一：运用联想、反问；体现诗人对大海的喜爱之情。5.繁星一五九：运用比喻，表现诗人对母亲的依恋。天上的风雨：指的是狂风暴雨等恶劣天气。心中的风雨：指现实生活中遇到的挫折、苦难。第十课：绿1.作者：艾青2.描绘了春回大地，到处是绿色，万物充满生机的景象。3.以虚写实：这首诗描写的绿是大自然的景象，更是诗人的感觉。4.比喻：绿色的墨水瓶倒翻了拟人:所有绿就整齐地按着节拍飘动在一起。第十一课：白桦1.作者：苏联叶赛宁2.展现白桦的高洁之美，流露出诗人对家乡和大自然的热爱之情。3.白桦中的白桦树既具有色彩的变化，又富有动态的美感。4.“桦、花、洒、画、霞、华”等字押韵。第十二课：在天晴了的时候1.作者；戴望舒2.真实与想象融合，描绘雨后天晴的景象。3.拟人、比喻语文园地三1.诗歌：读起来朗朗上口，悦耳动听，有节奏感；表达诗人独特的感受；饱含着真挚的感情。2.诗和音乐一样，生命全在节奏。-朱光潜诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。-艾青诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感。-英国华兹华斯第 2 页 共 2 页