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1、高三班主任第一次讲话稿高三班主任第一次讲话稿 作好了离散的准备，却又再一次地团聚。不只是班级代码由0821变成了0819，不只是增加了几个过去熟悉或者不甚熟悉的有缘人，更重要的是，调整了局部科目的教师英语的封湘秀教师再度回到我们的身边，化学改由李海英教师执教，最重要的是，我们得面对人生的一次大考，我们在这一次大考面前只可以不懈努力以博取成功，不可以因为懈怠二留下遗憾。同学们，从你跨进这个教室门开场，你，你们，就是高三了，就是毕业班的学生了！我们要好好反思：昨天的光阴是否虚度，曾经的梦想是否仍然，如今的雄心壮志是否还在飞扬？我们要忘记以前的成功与失败，我们要铭刻曾经的经历和教训。忘记过去，一个活
2、力勃勃的希望的春天才会降临了；铭刻历史，一个活力勃勃的希望的春天就一定会降临。知道年级的工作安排，一些曾经携手战斗的优秀的同事无缘2022届高三，而我有幸留了下来。我明白这里有审视，有期待，有认同，也有希望。高三这一年，承载着你们太多的期待，肩负着家长太多的希望，担负学校太多的重托。我感觉到担子不轻。16日9:00召开了2022届高三发动大会。这两天我一直思绪绵延，辗转反侧，真的难以入眠。想了很多，今天主要谈两个问题和三个希望：首先我想问：走进高三0819班，在座的还有想申请退学的吗？假如有人不愿意继续在校学习，我将负责任的告诉大家，我愿意和你们的爸爸妈妈沟通。我将告诉他们：自学照样可以成才，
3、条条道路通罗马。不过，我也负责任的告诉大家：假如这样的话，你将为此付出更为沉重的代价。自学可以成才，但道路将更加困难、更加曲折。在现时的中国，辍学成就事业、成就梦想的几率更小，代价更大；在现时的中国，考大学、读大学、高就业、成就事业、成就理想的几率更大，它是我们人生的唯一捷径！其次我想问：明年的今天，你，在哪儿？在干什么？心情怎么样？有两种可能：一，和大多数同学一起，领取了自己如意的大学录取通知书，准备赴一所理想的大学学习。二，分开家，分开父母，在遥远的异乡，孤身一人，居无定所的打工。你，选择哪一个？可以说，“一”是一条充满阳光雨露、鲜花掌声、金钱财富、香车豪宅、帅哥美妹的前途光明的大道！“二
4、”呢？“二”是一条受人鄙视、落人唾弃、遭人践踏、让父母灰头土脸、令自己无皮无脸的可耻的废道！可以说，“一”是人上人，“二”是人下人！“一”是英雄，“二”是狗熊！“一”是生，“二”是死！那么，如何才能实现“一”，防止“二”呢？首先，我们要有一个新的目的。每个人要根据自己的条件和特点确立一个目的，简单地说，就是要先有志愿，后有高三。我知道，我们当中的很多人并不是没有目的，而是有了目的以后缺少两样东西：一是缺实在可行的方案，二是缺遇到困难继续坚持的信心。我们都知道一口吃不成一个胖子，一锹挖不了一口井的道理。其实对我们来说用好了每一节课就能抓住每一天，不放过课堂和课本上的任何一个问题就有了新进步。今日
5、事今日毕，不要把今天的问题留给明天，明天还有明天的事，每天前进一小步，一个月、一学期、一学年就是一大步。第二，我们在坐的所有人都要向猪学习，学习猪专心致志成就理想的精神！猪，吃了睡，睡了吃！猪，屁事不管，天塌了，有圈撑着。猪，不理毛、不擦嘴、不擦屁股。猪，与世无争骂它，它哼一声，不动；踢它，它摇摇尾，向前挪一步；打它，它摆摆头，向后退一步。该吃还是吃，该睡还是睡！猪为什么会这样？为什么能这样？很简单猪能专心致志地怀抱自己的理想！猪活着的目的就是长肉！吃，是为了长肉，睡，也是为了长肉！我们学习猪，就是要学习猪的这一难得的精神！学习猪，就是“吃”了睡，睡了“吃”！猪吃的是食，我们吃的是语文、数学、
6、外语、物理、生物、化学；猪长的是肉，我们长的是成绩，是分数！学习猪，两耳不闻窗外事，天塌了有教室撑着；学习猪，与人无争骂你祖宗，你点点头，笑一笑；踢你屁股，你扑扑灰，揉一揉；打你脸，你不抬头，摸一摸！试想，你这样做，谁还无聊再找你了？我们为什么要这样做？很简单长分数！我们的根本目的是长分数！这一点对一些孩子彷徨是否读高三、是否要转班的同学更有指导意义。第三，我们要用我们亮堂的眼睛打造属于我们的天堂有人和上帝讨论天堂和地狱的区别。上帝对他说：来吧！我让你看看什么是地狱。 他们走进一个房间。一群人围着一大锅肉汤，每个人都是一脸饿相，瘦骨伶仃。每个人都有一只长柄汤勺，但汤勺的柄比他们的手臂还长，自己
7、没法把汤送进嘴里。有肉汤喝不到肚子。只能望汤兴叹，无可奈何。来吧！我再让你看看天堂。上帝把这个人领到另一个房间。这里的一切和刚刚那个房间没什么不同，一锅汤、一群人、一样的长柄汤勺，但大家都身宽体胖，正在快乐地歌唱着幸福。为什么？这个人不解地问，为什么地狱的人喝不到肉汤，而天堂的人却能喝到？ 上帝微笑着说：很简单，在这儿，他们都会喂别人。我想起一个盲人的故事：一个盲人，晚上出门总提着一个亮堂的灯笼。别人看到了，很是奇怪，就问他：你又看不见，为什么还要提着灯笼走路？那个盲人认真地答复说：这个道理很简单，我提灯笼是为了让别人能看见我，这样既帮助了别人，又保护了自己。同学们，从这里你体悟到什么？对于利
8、益是分享还是独霸？对一起面对高三的同窗，是排挤还是包容？对同学，寻找优点还是只看见缺乏？对待学习的困难，是躲避还是积极的面对？说到这里，聪明的你一定会明白我的意思：我为人人，人人为我！先把心灯点亮，这是人生最要紧的一步！同学们：每天要上不愿意听的课，每天要做不愿意做的作业，不能做自己喜欢做的事情，苦啊！玩不能尽兴的玩，学又没有认真的学，结果是一事无成。当别人高快乐兴领取大学录取通知书的时候，我们领取的是不尽的烦恼和终身的遗憾。第四，我们都要能守得规矩，画成方圆有个中国学生到日本留学，一边学习，一边打工，给老板洗盘子。日本餐馆规定，盘子、碗一定要洗七遍。久而久之，这位打工者心生一计，将七道工序减
9、少到六道，然后减少到五道。后来被发现，自然被辞退。他到其他餐馆求职，人家一查他的资料，都断然回绝。他在这个国度无法生存，只得黯然回国。任何游戏都有一定的规那么。假如破坏了规那么，短期内也许会占廉价，长远看，必将碰壁。中国象棋里“马走日，象走田，小卒一去不回还”这是规矩，守得规矩才有得玩，否那么，玩不了；拳击有规矩，不能拿斧头砍；足球有规矩，不能越位，不能手球。班级管理也是如此。规章制度一旦建立，短期内肯定对一些人有所限制，甚至伤害；但对集体以及个人的长远利益，绝对是有百利而无一害的。我们0821班与0820班一直不相上下，但是就是在期末的时候松懈了两个礼拜，我们的成绩就好20班有了宏大的差距。为了班级的整肃严谨，为了同学们长远的利益，教师难免会牺牲个别同学的利益。我希望同学们可以理解教师的苦心，千万不要以为教师是和你作对，我们的目的一致，没有任何冲突，我的职能就是为了管理好班级，让大家顺利的走进大学。今天，我向同学们表个态：为了同学可以学习生活在一个安静整肃和谐上进积极进取的环境里，我将不遗余力，勤勤恳恳，兢兢业业的为同学们效劳。同学们，一年后2022年6月7日，我们将步入高考的考场，决定你今后人生的道路。一句话：常想明年的今天，不忘今天的明年，争做一头伟大的学习猪，享受真正的人生！同学们，面对今天，我们要分秒必争！展望明天，我们要信心百倍！第 7 页 共 7 页