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1、端午节活动筹划施行主题方案端午节活动筹划案端午节是中华民族古老的传统文化节日之一，赛龙舟、吃粽子、挂艾草、佩香囊等风俗已成为端午节的标志被传承下来，作为传统之一的活动应该怎么举办呢?下面就是WTT给大家带来的端午节活动筹划施行主题方案，欢送大家阅读参考!端午节活动筹划施行主题方案1中华民族传统节日是民族文化的珍贵财富，每一个传统节日都蕴涵着我们民族独特深层的精神价值观，她是我们中华民族文化的根。在弘扬和培育民族精神的教育活动中，我校以传统节日教育为切入口，将其纳入学校教育教学活动之中。一、指导思想通过开展传统节日教育，弘扬传统美德，进步学生对民族文化的认同感和自豪感。二、活动的目的围绕“我们的
2、节日端午节”这个主题，从“为什么要过端午节?”“端午节有哪些风俗习惯?”“你想怎样过端午节?”这三个局部入手，为学生提供研究方向，让学生成为理论活动的主角，引导学生人人动手，各个参与，自主探究，培养探究才能、创新才能、理论才能和协作才能。活动目的可归纳为：1、通过活动让学生理解端午节的来历及风俗习惯，培养学生的好奇心和求知欲。2、在理解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、别人经历等)获取信息的才能。3、通过活动，培养学生的合作意识与动手才能。三、活动的内容1、结合当地的实际情况，引导学生通过调查询问、网上阅读等方法搜集有关端午节的由来及一些有趣的风俗习惯，如：理解人
3、们为什么要过端午?端午节为什么要吃粽子?人们为什么要给小孩子挂香包、戴手链和五彩线等有关情况。让学生感受到过节的快乐。通过这样的活动让学生再畅想一下“我想怎样过端午节?”。2、引导学生搜集有关端午节的诗歌，进一步理解端午节的由来和端午节的一些风俗习惯，在此根底上可以引导学生自己尝试写一写有关端午节的诗歌。进展端午诗歌朗读比赛。3、引导学生尝试设计“怎样过一个独具匠心的端午节”。四、活动安排开展端午节赛诗会活动各班在班主任的带着下，搜集有关诗篇，先在本班进展诗歌朗读会，然后选派一名代表参加学校的赛诗会。比赛时间：_月_日下午第_节课比赛地点：_奖项设置：_。低年级：一等奖1名，二等奖1名，三等奖
4、2名，中年级：一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名高年级：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。开展“与妈妈共同包粽子”活动在临近端午节期间，各班主任布置学生在家与妈妈共同包粽子，并写一篇日记，在班会课上与全班学生进展交流。端午节活动筹划施行主题方案2为丰富职工的业余生活，缓解紧张的工作节奏，打造良好的企业文化，公司拟举办“运动活力无限，精彩尽在房地产”主题端午活动，以职工喜闻乐见、通俗易懂的游戏活动，表达房地产公司团队精神与协作才能。现将活动方案拟定如下：一、活动时间2022年6月日下午二、活动地点公司_楼三、活动主题“运动活力无限，精彩尽在房地产”四、组织单位主办：综合管理部协办：其他各部门五
5、、参加人员公司机关全体职工六、活动流程1、领导讲话;2、介绍游戏规那么;3、开场活动七、活动工程1、超级保龄球规那么：在地上摆放10个矿泉水瓶，参赛者在规定界限外滚出篮球，碰倒越多，得分越高，分出1-3名。道具：矿泉水1箱，篮球2个。2、气球飞舞规那么：每次三个人同时参赛，每个人手抱一个气球，在起跑线上一字排开。比赛开场，参赛者将气球抛于空中，在规定的区域内进展赛跑。气球可用手拍、脚踢，使其处于悬空状态，不准用手抓住，先到终点者获胜，用手抓气球者淘汰。分出1-3名。道具：10个气球(备用的20个)3、夹气球规那么：每次三组同时参赛，每组两名队员将一个气球夹在两个人背之间，向前行走进展比赛。在行
6、走过程中气球不可以落地，不可以用手抓，气球挤爆需回起点重新开场。哪一队在最短的时间内将规定行程走完为胜。分出1-3名(各2人)。道具：气球三个4、定点套圈规那么：定点套圈，每人可以套五次圈，圈中的物品作为战利品。道具：圆圈十个、小物品十种5、两人三足规那么：设两组，每组由两名人员组成(一男一女)，每一组两人并肩站立，内侧的小腿用绳子或小布条捆住，这样成了两人三足。分出1-3名(各2人)。(1)布条必须捆在小腿上，并捆紧，如中途松开需系好再前进。(2)中途假设有人摔倒，应立即停下来，等重新准备好再前进。道具：绳子(或布条)2段八、奖品设置+经费预算除参赛获胜者所获奖品外，每位参与职工发放纪念品一
7、份，预计金额贰仟元叁仟元。九、考前须知因本次活动场地及费用有限，每人限参加3项活动工程，活动的安排设置不可能尽善尽美，所以本次活动各位同事一定要严格遵守秩序，“友谊第一，比赛第二”，以缓解紧张的工作节奏，娱乐大家生活为主，整场活动要表达房地产公司团结互助精神。端午节活动筹划施行主题方案3一、活动时间2022年_月_日二、活动主题六月佳礼扮靓父亲三、活动内容六月佳礼扮靓父亲五颜六色闯关中大奖父亲节活动期间，商品全场88折，购置商品折后单票满128元以上者，可凭电脑小票参加“五颜六色闯关中大奖，为父亲抽个父亲节礼物”活动，为父亲献上精巧的父亲节礼物。奖品设置：特等奖：任选服饰一件一等奖：送指定商品
8、一个二等奖：购置商品在打8折三等奖：购置商品在打7折四等奖：明星海报一张活动细那么：1、在卖场收银台出入口处放一促销长桌，并铺上红布;于桌上放置两个抽奖箱，每个箱上都装着5种颜色的乒乓球共11，分别是白色4个、兰色3个、绿色2个、黄色、红色各1个。2、只要顾客连续两次从箱子里抓出来的乒乓球的颜色是一样的，即可获得相应的中奖奖品;红色球代表特等奖;黄色球代表一等奖;绿色球代表二等奖;兰色球代表三等奖;白色球代表四等奖。在购物袋内放入写有“今天别忘了打个 给父亲”、“父亲的生日是哪一天?”父亲的节日只有一天。“为父亲过生日吗?”等等温馨话语的卡片等。下面印上新世纪名称及广告。备注：从消费者的感情需
9、要出发，容易引起在外工作的子女们对父亲的想念，而且这种宣传是公益性的，顾客完全不会有抵触心理。对树立一个有感情、有责任感的新世纪形象有很好的作用。在店门口做一个美观的留言板，用粉红色的作底板，在右上角画上关于父亲的画，在左下角写上关于父亲的诗，中间用纸折的千纸鹤拼成一个大心形，旁边拼成一个梢小点的心形，用一个小心连接起来。所有的人都可以在上面写上给自己父亲的祝福的话。只是作为一个公益的活动，可以增加人气，人可以给顾客一个好的形象。端午节活动筹划施行主题方案4一、活动分析p 农历五月初五，是中国传统的节日端午节，为庆贺端午节、纪念屈原与保存民俗传统，特别举办多项庆贺端午节的促销活动，借此活动到达
10、“寓教于乐”的目的;并回馈顾客，希望能进步商场知名度，吸引人潮，为顾客提供一个温馨的购物场所，以及进步活动日的营业额，让顾客感受一个难忘的端午佳节。二、活动时间2022年_月_日三、推荐活动标题千里闻艾香“明珠”礼尤多四、活动内容(一)“包粽子、献爱心”比赛在活动当天举办包粽子比赛，以拉近本店与消费者之间的间隔 ，并让比赛者通过本次活动，促进家庭成员之间的感情。在活动完毕后，将棕子分送给养老院以及育幼院等社会福利中心。活动对象：现场顾客或者社区居民活动方式：1、在5分钟之内，看哪位参赛者的棕子包得又快又好。2、由顾客自行评出前三名，及最上镜“棕子奖”。3、得奖者颁发相应“礼品”。4、凡参加比赛
11、者都送一份纪念品。5、比赛完毕后，将所完成的棕子送给养老院、育幼院等社会福利中心。注：此活动需控制时间和参与人数(详细细节等方案确认后再定)(二)端午飘香、钓香粽比赛活动时间：_月_日活动地点：商场西门活动内容：端午节到了，想在购物时得到节日的礼品吗?那就快来参加我们的比赛吧!凡当日在购物累计满_元可参加“钓香粽比赛”，满_元钓一次(1分钟)，满_元钓2次，以此类推，多买多钓。根据所钓的“香粽”领取相应的礼品，礼品数量有限，先到先钓，钓完为止。道具：竹杆假设干根、细绳、粽子等!礼品即所得钓得的“粽子”。(三)“顶天立地”立蛋大赛活动内容：活动当天凡购物满_元均可参加，参加者每人持一个鸡蛋在规定
12、时间，不借助任何外力的情况下让鸡蛋自然立起来，成功者将获得礼品一份，非成功者获纪念品一份。活动时间：_分钟，每人限玩一次。活动地点：商场西门活动对象：对象不拘，凡有兴趣者皆可报名参加预期效果：通过这个“新式”的玩法，让大家购物从乐。五、活动宣传方案1、宣传车：租用3辆宣传车在市区各主要人流聚集地进展活动宣传。(1辆停于购物中心，2辆自行安排)2、会员手机短信、商场每隔5分钟通过播系统提醒、门口_展架、横副等!六、各部门协调工作1、企划部负责活动的pop书写，宣传;2、营业部做好活动解释及品牌折扣联络工作;3、总服台做好活动播音及顾客解释工作。端午节活动筹划施行主题方案5端午节为每年农历五月初五
13、，又称端阳节、午日节、五月节、五日节、艾节、端五、重午、午日、夏节，本来是夏季的一个驱除瘟疫的节日。端午节是我国汉族人民的传统节日，这一天必不可少的活动逐渐演变为吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲蒿草、艾叶，熏苍术、白芷，喝雄黄酒。据说，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念屈原，所以解放后曾把端午节定名为“诗人节”，以纪念屈原。_街社区为了继承这一传统，准备了一个“社区一家亲，全民过端午”的活动。端午节活动主题为：社区一家亲，全民过端午时间：地点：_街社区二楼会议室参加人员：社区工作人员、诗词歌赋社成员、五保户、低保户、残疾人、失业人员等等约20人活动内容：活动分为三局部。第一步：由诗词歌赋社的成员给大家介绍“端午节”的由来，给大家讲解相于端午节的诗词，更深一步的理解我国的非物质文化遗传。第二步：大家一起包粽子、煮粽子、吃粽子，欢乐过端午。第三步：给社区内的孤寡老人送去节日的问候。情意浓浓迎端午，品味棕香受鼓舞。社区极重视传统佳节流千古_街社区群众文体与文明共建委员会。端午节活动筹划施行主题方案第 12 页 共 12 页