《秋季新学期教师个人工作计划2023.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《秋季新学期教师个人工作计划2023.doc（18页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、秋季新学期老师个人工作方案2022寄语秋季新学期老师个人工作方案2022为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。一个漫长的暑假已过去，新学期就要开场了，作为老师，做好新学期工作方案，可以帮助自己快速地进入工作状态。下面是WTT给大家带来的秋季新学期老师个人工作方案，以，我们共同阅读吧!一、学生根本情况_班共有学生75人，_班共有学生72人。_班学习数学的气氛较浓，但由于高二函数局部根底特别差，对高二乃至整个高中的数学学习有很大的影响，数学成绩尖子生多或少，但假设能杂实复习好函数局部，加上学生又很努力，将来前途无量。假设能好好的引导，进一步培养他们的学习兴趣。二、教学要求(一)情意目的1.
2、通过分析p 问题的方法的教学、通过不等式的一题多解、多题一解、不等式的一题多证，培养学生的学习的兴趣。2.提供生活背景，使学生体验到不等式、直线、圆、圆锥曲线就在身边，培养学数学用数学的意识。3.在探究不等式的性质、圆锥曲线的性质，体验获得数学规律的艰辛和乐趣，在分组研究合作学习中学会交流、互相评价，进步学生的合作意识。4.基于情意目的，调控教学流程，坚决学习信念和学习信心。5.还时空给学生、还课堂给学生、还探究和发现权给学生，给予学生自主探究与合作交流的时机，在开展他们思维才能的同时，开展他们的数学情感、学好数学的自信心和追求数学的科学精神。6.让学生体验“发现挫折矛盾顿悟新的发现”这一科学
3、发现历程的幻妙多姿。(二)才能要求1.培养学生记忆才能(1)在对不等式的性质、平均不等式及思维方法与逻辑形式的学习中，进一步培养记忆才能。做到记忆准确、持久，用时再现得迅速、正确。(2)通过定义、命题的总体构造教学，提醒其本质特点和互相关系，培养对数学本质问题的背景事实及详细数据的记忆。(3)通过提醒解析几何有关概念、公式和图形直观值见的对应关系，培养记忆才能。2.培养学生的运算才能(1)通过解不等式及不等式组的训练，培养学生的运算才能。(2)加强对概念、公式、法那么的明确性和灵敏性的教学，培养学生的运算才能。(3)通过解析法的教学，进步学生是运算过程具有明晰性、合理性、简捷性才能。(4)通过
4、一题多解、一题多变培养正确、迅速与合理、灵敏的运算才能，促使知识间的浸透和迁移。(5)利用数形结合，另辟蹊径，进步学生运算才能。3.培养学生的思维才能(1)通过含参不等式的求解，培养学生思维的周密性及思维的逻辑性。(2)通过解析几何与不等式的一题多解、多题一解、通过不等式的一题多证，培养思维的灵敏性和敏捷性，开展发散思维才能。(3)通过不等式引伸、推广，培养学生的创造性思维。(4)加强知识的横向联络，培养学生的数形结合的才能。(5)通过解析几何的概念教学，培养学生的正向思维与逆向思维的才能。(6)通过典型例题不同思路的分析p ，培养思维的灵敏性，是学生掌握转化思想方法。4.培养学生的观察才能(
5、1)在比拟鉴别中，进步观察的准确性和完好性。(2)通过对个性特征的分析p 研究，进步观察的深化性。(三)知识要求1.掌握不等式的概念、性质及证明不等式的方法，不等式的解法。2.通过直线与圆的教学，使学生理解解析几何的根本思想，掌握直线方程的几种形式及位置关系，掌握简单线性规划问题，掌握曲线方程、圆的概念。3.掌握椭圆、双曲线、抛物线的定义、方程、图形及性质。三、教材简要分析p 1.不等式的主要内容是：不等式性质、不等式证明、不等式解法。不等式性质是根底，不等式证明是在其根底上进展的;不等式的解法是在这一根底上、根据不等式的性及同解变形来完成的。不等式在整个高中数学中是一个重要的工具，是培养运算
6、才能、逻辑思维才能的强有力载体。2.直线是最简单的几图形，是学习圆锥曲线、导数和微分等知识的的根底。是直线方程的一个直接应用。主要内容有：直线方程的几种形式，线性规划的初步知识，两直线的位置关系，圆的方程;斜率是最重要的概念，斜率公式是最重要的公式，直线与圆是数形结合解析几何互相为用思想的载体。3.圆锥曲线包括椭圆、双曲线、抛物线的定义，标准方程，简单几何性质，以及它们在实际中的一些运用。椭圆、双曲线、抛物线分别是满足某些条件的点的轨迹，由这些条件可以求出它们的方程，并通过分析p 标准方程研究它们的性质。四、重点与难点(一)重点1.不等式的证明、解法。2.直线的斜率公式，直线方程的几种形式，两
7、直线的位置关系，圆的方程。3.椭圆、双曲线、抛物线的定义，标准方程，简单几何性质。(二)难点1.含绝对值不等式的解法，不等式的证明。2.到角公式，点到直线间隔 公式的推导，简单线性规划的问题的解法。3.用坐标法研究几何问题，求曲线方程的一般方法。五、教学措施1.教学中要传授知识与培育才能相结合，充分调动学生学习的主动性，培育学生的概括才能，是学生掌握数学根本方法、根本技能。2.坚持与高三联络，实在面向高考，以五大数学思想为主线，有目的、有方案、有重点，防止面面俱到，减轻学生的学习负担。3.加强教育教学研究，坚持学生主体性原那么，坚持循序渐进原那么，坚持启发性原那么。研究并采用以“发现式教学形式
8、”为主的教学方法，全面进步教学质量。4.积极参加与组织集体备课，共同研究，努力进步授课质量5.坚持向同行听课，取人所长，补己之短。互相研究，共同进步。6.坚持学法研讨，加强个别辅导(差生与优生)，进步全体学生的整体数学程度，培育尖子学生。7.加强数学研究课的教学研究指导，培养学识的动手才能。六、课时安排本学期共81课时1.不等式18课时。2.直线与圆的方程25课时。3.圆锥曲线20课时。4.研究课18课时。高二上学期就要进展文理分班，所以高二的老师重点要把握清楚，同时还要把高二上学期的教学方案制定出来，在有序的方案进展工作才会有更好的收获。下面是高二数学上学期教学工作方案，主要是侧重根底知识进
9、步整体学生的知识为重点。一、指导思想1.培养学生的逻辑思维才能、运算才能、空间想象才能，以及综合运用有关数学知识分析p 问题和解决问题的才能。使学生逐步地学会观察、分析p 、综合、比拟、抽象、概括、探究和创新的才能;运用归纳、演绎和类比的方法进展推理，并正确地、有条理地表达推理过程的才能。2.根据数学的学科特点，加强学习目的性的教育，进步学生学习数学的自觉心和兴趣，培养学生良好的学习习惯，实事求是的科学态度，顽强的学习毅力和独立考虑、探究创新的精神。3.使学生具有一定的数学视野，逐步认识数学的科学价值、应用价值和文化价值，形成批判性的思维习惯，崇尚数学的理性精神，体会数学的美学意义，理解数学中
10、普遍存在着的运动、变化、互相联络和互相转化的情形，从而进一步树立辩证唯物和历史唯物世界观。二、目的要求1.深化钻研教材，以教材为核心，“以纲为纲，以本为本”深化研究教材中章节知识的内外构造，纯熟把握知识的逻辑体系和_构造，细致领会教材改革的精华，把握通性通法，逐步明确教材对教学形式、内容和教学目的的影响。2.因材施教，以学生为学习的主体，构建新的认知体系，营造有利于学生学习的气氛。3.加强课堂教学研究，科学设计教学方法，扎实有效的进步课堂教学效果，全面进步数学教学质量。三、详细措施1.不孤立记忆和认识各个知识点，而要将其放到相应的体系构造中，在比拟、辨析的过程中寻求其内在联络，到达理解层次，注
11、意知识块的复习，构建知识_。注重根底知识和根本解题技能，注意根本概念、根本定理、公式的辨析比拟，灵敏运用;力求有意识的分析p 理解才能;尤其是数学语言的表达形式，推力论证要思路明晰、整体完好。2.学会分析p ，首先是阅读理解，侧重于解题前对信息的捕捉和思路的探究;其次是解题回忆，侧重于经历及教训的总结，重视常见题型及通法通解。3.以“错”纠错，查缺补漏，反思错误，严格训练，标准解题，养成：想明白，写清楚，算准确的习惯，注意思路的明晰性、思维的严谨性、表达的条理性、结果的准确性，注重书写过程，举一反三，及时归纳，触类旁通，加强数学思想和数学方法的应用。4.协调好讲、练、评、辅之间的关系，追求数学
12、复习的最正确效果，注重实效，努力进步复习教学的效率和效益;精心设计教学，做到精讲精练，不加重学生的负担，防止“题海战”，精心准备，讲评到为，做到讲评试卷或例题时：讲清考察了那些知识点，怎样审题，怎样翻开解题思路，用到了那些方法技巧，关键步骤在那里，哪些是典型错误，是知识和是逻辑，是方法、是心理上、策略上的错误，针对学生的错误调整复习策略，使复习更加有重点、针对性，加快教学节奏，进步教学效率。5.周密方案合理安排，现数学学科特点，注重知识才能的进步，提升综合解题才能，加强解题教学，使学生在解题探究中进步才能。6.多从“贴近教材、贴近学生、贴近实际”角度，选择典型的数学联络生活、消费、环境和科技方
13、面的问题，对学生进展有方案、针对性强的训练，多给学生锻炼各种才能的时机，从而到达提升学生数学综合才能之目的。不脱离根底知识来讲学生的才能，根底扎实的学生不一定才能强。教学中，不断地将根底知识运用于数学问题的解决中，努力进步学生的学科综合才能。新的学期是新的起点，新的希望。通过这份高二数学上学期教学工作方案，我相信自己在本学期一定可以将两个班的数学成绩带上去，我相信，我能行。时间真的很快呀，作为一名大二的辅导员，我感觉自己深深的责任越来越大了，新的学期开场，我也时刻在准备着，在这新的一个学期，肯定有很多很多事情，有很多问题会出现，毕竟到了大二下学期了，学生们的学习进度也增加了很多，也加快了很多，
14、过完这个学期也到了实习阶段了，学生们也应该要有一个充分的思想工作准备，我作为一名辅导员，应该在这方面工作，做到尽心尽力，在今后的工作当中，我也会陆陆续续的处理好这些，对于即将到来的一个新的学期，我也有一些相关的工作安排。第一就是在卫生工作方面，首先要做到每个人爱卫生，讲卫生，遵守教育部门跟学校下达的一切相关指令，严格遵守让学生们养成讲卫生的习惯，包括在寝室的一些卫生习惯，这都是要非常注意的，定期对学生们进展一个，体温检测让学生们对卫生重视起来，包括教室卫生，包括个人卫生，包括寝室卫生，我也会定期的抽查，也会让学生们严格的遵守学校的规章制度，保证整体的一个卫生情况都合格，出现有情况的学生如发热咳
15、嗽的情况，立马上报严格的进展一系列的防护措施，学生们在学校的这情况都是非常重要的，我作为一名大学辅导员，应该以占座者应该保证学生们在学校的平安，也应该保证学生可以遵守各项规章制度，严格遵守学校的一些新的规定，落实好学校下达的每项要求，这些都是我应该做好的，在将来的工作当中也应该做好相关的工作，准备新的一学期可能会发生各种各样的事情，也会把一些事情发挥好，这些它是非常重要的，在接下来的学习当中，我应该要处理好相关的工作规划，落实好每项制度，保证自己可以在新的学习当中做一名合格的辅导员。第二就是在学生的学习上面，因为这个学期已经延迟开学了很久了，应该保证学生们可以赶上学习进度，所以这个学期的学习进
16、度会加快很多，也会重点讲一些专业知识，即使与各位任课老师沟通，保证学生们可以做好相关的准备，再接下来的学习当中，可以不耽误自己的学，进步自己整体程度，在考试的时候做到，可以正常发挥新的学期，会有新的事情，也会有新的人和事物发生，遇到一些问题肯定不能急，也不能慌张，作为辅导员，这些都是我应该处理好的，在工作当中，我一定会更加努力积极的学习，进步自己的才能，管理好学生，让学生在学校的情况可以得到一个保证，我一会再继续聊，在学习当中做到一名辅导员的责任，该做好的事情不会因为一个人的影响到了学生，接下来肯定会发生一些未知的事情，开展的主要任务就是管理好学生，管理好班级，让学生们可以在学校保持好的状态，
17、积极的学习，保证学生在学校的平安，及时与家长沟通，大学的学习生活肯定会比拟轻松，但是我一定会严格的对待自己，这是一定的。最后就是要在自己身上的缺乏之处加以纠正，及时发现自己的问题，新的学期肯定会遇到一些问题，从自己身上也能看到一些缺点，这个时候肯定不能骄傲，那一定要对自身的一个情况做出正确的判断，及时的纠正给自己一个满意的交代，给学生们一个好的学习状况，让学生们放心，得到学生们的一个肯定比什么都重要。花落花又开，转眼间，春季的下学期又要开场了。在这个学期里，我照旧担任_级_系大二学生的辅导员。过去的几个学期里，班级间的管理工作根本上已经圆满，大局部的同学已经完全适应了大学的生活，并在这重要的大
18、二学期里努力的开展自己。但是尽管在这样的情况下，照旧有一些不爱学习的学生，常常在学习和生活中惹出费事。为此，作为辅导员，我在生活和管理上都要更加努力的去完成自己的工作，将学生们向正确的道路上引导。在仔细的考虑过后，我对2022下学期的工作做了简单的方案，希望自己能顺利的完成自己的方案，给同学带来更好的管理。我的方案如下：一、加强对学生情况的理解经过了一段时间的学习，不少的学生的情况也发生了改变。为此，我要更加及时的去理解同学们的个人情况，不能仅仅靠着生活委员们的上报来解决问题。要更加主动的去亲身理解。尤其是对于平困生的登记，我要更加专注的去完成这项任务，对于不理解流程，以及同学们对这个工程不理
19、解的地方，要及时的解答。二、加强管理经过了几个学期的学习，也有一些不爱学习的学生摸到了学校管理的破绽，在上课时间时常缺课或迟到。作为辅导员，我深感自己的教诲不利。对这些同学我也都有印象，却没能花更多的时间去管理，这是非常不对的，为了能改善这种情况，我必须在这学期的工作中加强对教室点名的管理，并在空闲时间多去寝室等地进展检查。对逃课的同学进展严格的管理!三、加强个人才能反思自己在工作中的问题，我也认识到自己在很多地方的工作缺乏，为了能提升自己的工作，让同学们能更加有序的去完成自己的学习任务，我必须在工作中改善自己，对自己缺乏地方进展改善!其中，尤其是对于迟到和寝室用电平安这两个方面我要更加的专注
20、，在班会中也要多提及这些方面的问题。但最重要的，还是亲身去管理，这才是最有效，最快捷的方法。当然，对于学生会也要进步这方面的检查要求。四、完毕语新的学期，对我来说是对自己缺乏的改变，但是我不能只看着过去的缺乏，对于将来可能出现的问题，我也要更早的做好准备!一、指导思想为更好地抓好七年级的教学工作任务，本期历史除传授学生应该掌握的根底知识之外，还向学生进展爱国教育、维护祖国统一，增进民族团结教育、优秀品德和高尚情操教育等思想品德教育。注重培养学生的创新意识、理论才能以及正确评价历史人物的才能。同时要把环境教育与课堂教学有机地结合起来，进步学生的环保意识。二、学情分析p 所任教的学生上课时的情况有
21、所不同：女同学比拟听话，上课时的整体纪律较好，但学生的思维不够灵敏，课堂气氛有点沉闷。从总体上观察，大局部学生的情绪比拟稳定，对这门课程较感兴趣，特别是将有关内容以故事的形式讲出来的时候，学生听得特别认真;有一小局部学生的学习目的不明确，学习缺乏积极性主动性。在学习过程中他们往往看一时的心情或爱好来决定是不是认真听课，所以在课堂上表现差异较大，还不具备自我约束才能，自觉性较差。三、教材分析p 初一历史第二册的内容是从我国隋唐时期至明末清初的历史，主要讲述了各个朝代的兴衰过程和经济、文化的开展情况，共22课。是政治思想性很强的一门课程，思想性、科学性、可读性强，图文并茂，兴趣性较强。四、教学目的
22、要求学生学习和掌握根底的历史知识，即理解中国古代史开展的根本线索，理解重要的历史事件、历史人物和历史现象，以及理解重要的历史概念，把握不同历史时期的根本特征及其开展趋势。向学生进展初步的辩证唯物和历史唯物教育，尤其是以开展规律教育，初入中学的学生初步掌握记忆、分析p 、综合比拟、概括等方法，培养学生学习和表述历史的才能，培养学生初步运用历史唯物的根本观点观察问题、分析p 问题的才能、识图、读史料的分析p 才能，增强学生的民族自豪感和爱国情感。五、教学重点与难点教材重点在于与历史开展的线索相关的重大事件和人物以及经济、文化的开展。难点在于向学生进展思想教育及对历史事件、人物的评价。六、教学措施1
23、、注重教学方法、教学手段的多样化和现代化，激发学生的学习兴趣，使学生由要我学变为我要学。从学生的实际出发，确定教学目的、步骤，抓住教材的重点。2、在教学过程中，注意引导学生纵横比拟，穿针引线，使整个历史开展情况显得脉络清楚，思路明晰。同时，注意学习方法的传授，着意培养和进步学生用历史唯物观点分析p 问题、解决问题的才能。3、加强素质教育理念和德育浸透，坚持“以学生终身开展为本”的原那么，培养学生安康的生活态度，促进其养成良好的行为习惯和良好的心理品质。增强学生的社会责任感、使命感，开展他们的创新精神和理论才能，以及对社会的理解及适应才能。4、关心、保护学生，加强与学生之间的沟通，拉近与学生之间的间隔 。特别是要进一步进步对学困生的关注。重视非智力因素对学生学习的影响和作用，加强对薄弱学生的检查和催促工作。做到及时发现问题，及时解决问题。对“学困生”既要调动他们的学习积极性，培养学习的自觉性，更要对他们进展学法指导。秋季新学期老师个人工作方案范文2022你也可以在搜索更多wttWTT的其他秋季新学期老师个人工作方案2022范文。第 18 页 共 18 页