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1、小学春季学期学校教学工作方案小学春季学期学校教学工作方案一、指导思想以学习贯彻国家中长期教育改革和开展规划纲要和全国教育工作会议精神为主线，以学校五年开展规划为支撑，以教研室工作要点为指南，以精细常规教学为根底，不断进步老师业务素质及个人素养，实在促进教育教学质量的提升，努力追求一种有效的管理、有效的教学、有效的评价，用心打造好附小的教学品牌。二、工作目的1、坚持常规为本，深化开展同课异构活动，进一步进步我校教学标准化、高效化程度，不断强化高效课堂构建工作。2、践行科学质量观，科学、标准、高效地进步教学质量，实现教学质量新跨越。3、借全国老师培训年的东风，狠抓老师培训工作，全面进步我校老师素养
2、。三、工作措施一平衡齐优开展，有效运行，使教学常规更精细。“备、教、批、辅、改、思”是教学六大常规工作。本学期我们将加大对这六大常规工作的管理和监控，教诲室人员做到每日上午、下午两巡查并认真做好记载，发现情况及时处理，确保教学秩序有条不紊，教学工作有效运行，使教学常规更精细。1、 备课改革分类推进课堂是教学的主阵地。备好课才能生成精彩的课堂，才能促进教学质量的提升。本学期我们将分类推进以下三种形式的备课：1合情提倡情智诚信备课情智诚信备课是指一些教龄较长_年以上，教学经历丰富的语数老师，他们已经形成自己的教学风格，在教育教学道路上有自己独特的思想与方法，经个人申请可进展情智诚信备课。要求备课老
3、师在教材上认真批画圈点，做好提纲式备课，每月撰写四篇高质量的教学论文、反思或案例、随笔等。2科学引导共享集智式备课集智式备课即3+1+1式备课。学校将选派教研积极性高、教研活动扎实开展的语数教研组参加此类备课。每个小组集体备课时，每个成员要担当一次主讲任务，课前主备人要说明设计的根据、意图和思路，重点阐释教学过程与教学方法，并提早搜集好三份名师教案在组里学习，其它成员要围绕才能开展、教法学法等方面进展研讨，充分发表见解，优化教学设计，形成集体备课教案。上课后，根据实际情况每位成员要当场书写评课材料，再结合自己的特长以及所教班级的学情，进展个性化的二次备课，形成个案。本学期，每位老师除了及时地在
4、书上批、画、点、评以及作为单元中心主讲人的3+1+1的详细材料外，还须有16篇高质量的教学反思。3细心指导特色化备课我们要求新入校老师、青年老师，特别是小高职称未评的老师以及语数学科外的其他科目老师进展特色化备课。备课老师必须在备课本上认真备课，严禁复印和照抄。每位老师必须根据教学内容、学生情况制定出特色化教案，以教案指导教学行为，有效进步教学质量。这样针对每位老师的不同情况分类推进备课制度，必将使老师们收获更多教育智慧、教育经历。2、 文化课堂高效展开本学期我们将继续发挥教育专家上官校长的引领作用，以本校老师带动分校老师的方式促进老师专业化成长，确保文化课堂高效展开。教诲处除继续培养青年老师
5、，辅导新老师以外，还将不定期对老师进展随堂听课，加强对老师日常课堂教学质量的管理。学校领导和教诲处要深化课堂进展跟踪听课，老师与老师之间也要经常性推门听课，在听课后要及时进展评课交流。我们期待本校老师的课堂是生动的有深度的有效课堂，我们期望分校老师在本校走教老师的示范引导下逐步形成有个性的、能促进学生素质全面提升的有效课堂。3、 特色课堂真修实炼欣赏课是我们学校的亮点工程。上好每一堂欣赏课，让学生通过欣赏课进步学习兴趣，开拓视野是每位老师的责任和义务。我们老师要认真对待每一堂欣赏课，引导和催促学生上好每一堂欣赏课，让我们的特色课堂真正亮起来。我们还要注重阅读、作业等习惯课堂的扎实有序开展。语文
6、老师要把学生的课外阅读工作当作一项常规工作来抓，让“书香校园”“经典诵读”活动长期持续下去。各科老师都要注重学生的作业质量，经常提醒学生书写要标准、作业要整洁，正确率要高。4、 辅优帮困形质转换辅优帮困工作是一项长期的艰巨的工作。老师要全面关心学生，尊重学生，学会倾听，学会赏识，对一局部学习上有困难的学生，更要尊重他们的人格，多一份爱心，教学中要做到四优先：进步优先，鼓励优先，面批优先，辅导优先。开学初，每位老师要制定好辅优帮困方案，学期中要认真执行方案。教诲处要经常抽查，推荐先进典型交流经历，帮助老师做好辅优帮困工作。5、 质量检测关注全面每个孩子都是一个家庭百分之百的希望，也是国家与社会的
7、将来。我们老师在伴随孩子快乐成长的同时，有责任有义务让他们获得更多的知识。因此，各位老师要认真做好单元检测工作，学校对教学情况将进展期中、竞赛、期末三次大型检查，老师们要认真进展试卷分析p ，指导学生订正错误，科学使用检测结果，及时调整教学策略，补救方法进展查缺补漏，弥补教学缺乏。努力做到考一次，研究一次，进步一次。教诲处要特别注意以下几点：1 学科平衡新世纪需要的是全面开展的人才。注重学科平衡，坚持依法执教，严格执行课程方案，按照规定上足、教好各类课程，坚决做到学生、老师、教室、教诲室的课表一致。不准有空堂课、不准人随意调课，本学期除教诲室人员对课程方案执行情况进展不定期检查外，还将以学生调
8、查问卷的形式来监控教学全过程，不断促进老师增强执行课程方案的法规意识，从而产生自觉行为，用规章制度确保各学科平衡开展。2班级平衡每个班级都有一群得意的孩子，他们都是祖国的花朵。我们要促进学校各班的平衡开展，缩小艺术实验班与普通班之间的差距，缩小实验班与实验班之间的差距，让每个班级都成为孩子们生长的沃土，让每个孩子都为自己的班级而自豪。3特性开展在保证学科平衡、班级平衡的根底上，我们鼓励支持各学科、各班开展自己的特性。比方，我们要继续重视英语教学工作。着力于合适学生兴趣的学习方法的研究，通过行之有效的英语活动营造英语学习气氛，从而扩大学校影响，将我校的英语教学工作推上一个新台阶。我们要加强体音美
9、劳、思品、科学课及信息技术课的教学。音乐、美术旨在对学生进展美的欣赏和情趣的培养，继而进一步去创造美，表现美。体育学科要在注重学生的身心安康上下功夫，特别注意上课的平安和上课的质量，学生根本的体育知识，进步学生的身体素质。信息技术课较好的利用学生家里有电脑的特点，充分的与家庭资结合起来。6、 常规管理分析p 推荐教育教学是一所学校的生命线，扎实抓好常规工作教育质量才能有保障。本学期我们将继续发扬过去管理教学工作的优良传统，结合教代会已通过的新的教学管理方法，量化老师个人的备、教、批、辅、改、思，规划并量化各教研组工作，经常采取抽查方式理解老师及教研组工作情况，通过老师大会或教研组会议及时将抽查
10、情况反应给老师，并采取橱窗展示、电子屏报道等形式展示老师们好的做法和各教研组的优秀事迹，力争从精细处入手，从细微处深化，向课堂要质量。二创新研修形式，本修炼，使教学研究更精细。老师是学校的一面镜子，老师队伍素质的优劣，是教书育人、教学质量的关键。我校一一直把培养一支高素质的老师队伍作为学校的首要工作。本学期，我们要借全国老师培训年的东风，积极做好校本培训工作，创新研修形式，本修炼，使全体老师适应素质教育的要求，具有现代化教育理念和适应课程要求的教育教学技能，具有创新精神和开拓进取意识，乐于奉献，并使一局部老师成为学者型老师，使我校的教学研究工作更扎实、更深化、更精细。1、创新学习形式，让资库成
11、为老师自我成长的切入点。本学期在人手一台笔记本电脑的大好新形势下，我们力求将信息技术工作进一步加强。一要狠抓管理，逐步完善各项管理制度，健全各种档案，美化远程教育环境；二要加大培训，强化使用，进步老师的信息技术知识和运用程度，保证设备使用率的进步；三要做好设备的维护以及资的整理和应用，建好“四网”校园网、班级网、个人网确保网络资、设备在教学中的有效利用；四要加大考核力度。做到丰富校园网，建立班级网页，引导老师充分利用已有的互联网、远程教育网等资积极开展教研活动，真正实现网络资的共享。与此同时并将远程教育资利用情况纳入到日常检查，实行周统月查，与期末福利挂钩。1学期的第一个月，各组老师行动起来，
12、搜集本册教学相关的所有课件，组建资库。2单元主讲人搜集教学相关的名师教案，建立年级资料夹。3学期中，组织老师互相听课评课，互相学习、交流，进展网上论坛，实在搞好并完善络教研团队的创立。使信息技术真正成为打破教学重难点、进步教学效益的有效工具。4每位老师要创立自己的教育博客，及时更新博客内容，要求每人每月更新不得少于四篇。且积极跟本学科名师及本校老师互动，阅读别人文章并留言。5每位老师要创立自己的教育资库，可搜集名师教案、经典案例、学生习作、优秀课件等，用于自己的教育教学工作。武师附小教育的信息时代已经降临，我们相信，利用网络广泛学习，建立好学校和个人的教育资库，必将促进老师个人飞速成长。2、创
13、新教研形式，让教研日成为老师专业成长的期待日。教而不研那么浅，研而不教那么空。本学期我们要把教学教研工作做“实”做“精”。我们将围绕同课异构开展教学研讨活动。各年级语数学科老师在本期教材内共同选定一个教学内容进展同课异构活动。要求每位老师上交教案、做课感言与看课随笔。同时加强“拓潜”课题、“课堂有效性”、“习作课题”等相关课题的研究工作，突现教学特色。不让教研会成为茶话会，要让教研日成为老师专业成长的期待日。3、创新培养形式，让课例成为老师个人提升的生长点。什么是课例？课例是老师个人对一个教学内容深化认识后设计出来的可以广泛运用于该年龄段各校学生的一个教学案例。每个饭店都有自己的招牌菜，每位名
14、师也都有自己的课例。我们附小老师也应该根据自己的教学特点设计出属于自己的课例。设计一个课例，首先要吃透教材，其次要广泛学习。我们希望每位老师在设计自己的课例的同时，实现老师教学品位的提升。4、创新心智历程，让素养成为老师自信的力量。老师的自信哪里？老师的个人素养。为促进老师个人素养的全面提升，同时也为配合市教育局举办的全市小学语文青年老师素养大赛活动，本学期，我们将开展“老师素养大赛”。通过一系列有意义的教学根本功展示活动，促进老师朗读、书写、现场抽签讲课、老师下水写作及做题等才能。通过活动的开展来增强老师素养意识，以此不断提升老师群体开展程度，真正与我们提出的阳光老师12修炼相吻合。三紧扣学
15、科特点，传承特色，使课题研究更精准。教育科研是一项非常严谨的工作，每个学科有它不同的特点，每位老师在教学中都会遇到不同的问题。课题研究是为课堂教学效劳的，每个学科、每位老师都应该有自己的课题，紧扣学科特点，传承特色，课题研究才会更精准。比方语文，我们要紧抓作文阅读两条线，实在用好我们的创新作文本，继续研究并修改施行我们的武师附小作文三宝，作文方面做到“宝”“本”“训”三结合，阅读方面要注意教给学生“读”“摘”“用”一体。数学那么应从激发学生的兴趣，拓展学生的思维入手，开展更精细的研究。四搭建展示平台，关爱促进，使教学品牌更精致。坚持以活动促质量，以活动为每位老师搭建展示自我的平台，关爱每位老师
16、，帮助每位老师，是教诲室工作人员的职责。本学期，我们将全力参加市教育局组织的全市小学语文青年老师素养大赛，综合理论活动录像课比赛，全市第二届小学数学老师群体协作主题研究活动比赛，黄冈市小学思品与生活优质课比赛，湖北省第三届“三峡杯”小学生作文竞赛，全市英语老师说课比赛等活动。我们会帮助、关爱每一位参赛者，让他们用愉快的心情、昂扬的斗志去参加比赛，有优异的成绩展示自己，是我们武师附小教学品牌更精致。四、主要活动安排：二月份：1、 学习市教研室教学教研工作方案，制订学校教学教研工作方案。2、 教研组、老师个人工作方案及教研组长专题会。3、 各络教研培训。 4、 筹备全市小学语文青年老师素养大赛。三
17、月份：1、 开展语数学科同课异构活动2、 制作综合理论活动录像课3、 各年级经典诵读活动抽查4、 抽查全校学生作业标准情况5、 老师素养大赛之一：朗读比赛 四月份：1、 全市第二届小学数学老师群体协作主题研究活动比赛2、 综合理论活动录像课比赛3、 老师素养大赛之二：各学科现场抽签讲课比赛4、 期中自查5、 观摩全国小学数学赛课活动6、 筹备湖北省第三届“三峡杯”小学生作文竞赛7、 筹备市直城区学校质量检测活动五月份：1、 五个一活动及老师博客、老师个人教育资库抽查2、 参加黄冈市小学思品与生活优质课比赛3、 参加湖北省第三届“三峡杯”小学生作文竞赛4、 数学老师网络教研活动5、 参加全市英语老师说课比赛6、 各年级教学质量检测活动7、 老师素养大赛之三：书写比赛六月份：1、 参加全市小学语文青年老师素养大赛预赛2、 各学科备课、评价形式改革研讨会3、 校语文、数学、英语竞赛4、 评选校“阅读之星”、“阅读大王”、“书香班级”5、 期末考试与质量分析p 6、 学期完毕工作总结 第 12 页 共 12 页