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1、学习“科学开展观”调研报告科学开展观是我们工作中必须长期坚持的指导思想，也是解决当前和今后长期开展过程中各种新矛盾、新问题的根本原那么。为了更好地践行科学开展观，为了更好实现学校教学培训工作的不断进步与持续开展，我专门组织了一次就改良专业教学方式的调研。 通过此次对科学开展观的调研，使我们更加深化的理解了科学开展观的内涵，明确了党落实科学开展观的及时性与必要性，学会要有意识的用科学开展的目光来对待问题、分析p 问题、解决问题。在落实科学开展观的同时，不断将其与专业才能相结合，做到统筹兼顾，全面分析p 。 科学开展观，第一要义是开展，核心是以人为本，根本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
2、从科学开展观的内涵我们应该看到开展，以人为本，全面协调可持续，统筹兼顾作为科学开展观的各要素，是统一的整体，任何要素都是不能独立存在的。科学开展观的提出是从我国的根本国情出发的，我国目前仍然处于社会初级阶段，并且将长期处于社会初级阶段，科学开展观的提出正是基于此。并且，科学判断和全面把握国际形势的开展变化、正确应对世界多极化和经济全球化及科技进步的开展趋势，就使得科学开展观的提出适时且必要。树立和落实全面开展、协调开展和可持续开展的科学开展观，对于我们更好地坚持开展才是硬道理的战略思想具有重大意义。树立和落实科学开展观，是改革开放三十年理论的经历总结，也是推进全面建立小康社会的迫切要求。要实现
3、全面建立小康社会的目的，就是要做到经济、政治、文化全面协调。必须促进社会物质文明、政治文明和精神文明协调开展，坚持经济开展为中心，实现经济开展和社会全面进步；就是要统筹城乡开展、统筹区域开展、统筹经济社会开展、统筹人与自然和谐开展、统筹国内开展和对外开放；就是要用统筹兼顾的方法，全面可持续开展。 以人为本，统筹兼顾，全面可持续开展，在任何领域，任何时间都是适用的。在以人为本的核心之下，寻求可持续的开展，是科学开展观的根本出发点。 科学开展观是指导开展的世界观和方法论的集中表达，是我国推动经济社会开展、加速推进社会现代化必须长期坚持的重要指导思想。党的十六届六中全会明确了构建社会和谐社会的目的和
4、主要任务，强调坚持以人为本和科学开展是构建社会和谐社会必须遵循的两个重要原那么。各级领导干部是各项事业的组织施行者，贯彻落实科学开展观重在各级领导干部把带头树立和落实科学开展观作为一种政治责任来对待，作为一种领导素质来进步，在理论锻炼中不断增强贯彻落实科学开展观的才能。 一、在进步认识中强化贯彻落实的自觉行动用科学开展观指导单位的开展建立，对领导干部的理论程度、知识构造和决策才能提出了很高的要求。理论证明，只有不断用科学理论武装头脑，领导干部的执政才能、领导程度才能适应新形势，跟上新要求。否那么，提不出新思路，拿不出新点子，缺乏运用政策和机制自我开展的才能，本单位建立的重任就难以完成。因此，各
5、级领导干部必须率先把强化学习摆在突出位置、付诸于行动。一要端正态度。强化“学为履职、履职必学”的责任意识，加强对“学习科学开展观是领导干部队伍建立的客观要求”的理解认识，并把这种要求转变为自身进步的主观需求和自觉行动，从而以强烈的忧患意识和进取精神加强学习，努力为才能素质的进步奠定坚实的理论和知识根底。二要把握重点。领导干部需要学习掌握的东西很多，当前最紧迫的就是要按照胡主席的要求，下大力学习以科学开展观为主要内容的党的创新理论、科技知识和现代管理知识，不断进步自身的理论程度、科技素养和管理才能。三要进步质量。进一步弘扬求真务实的学风，坚持研究式的学习方法，把学习与研究解决本单位建立中的突出矛
6、盾和现实问题统一起来，努力寻求解决问题的思路和方法，学以致用、学用相长。 二、在思维转变中谋求贯彻落实的创新思路面对新的形势任务，领导干部应着力破除因循守旧、思想僵化的思维定式；安于现状、不思进取的懈怠情绪；重当前轻长远、单打一的开展观念以及经历型、粗放型的管理形式。要创造性地贯彻落实科学开展观，结合本单位实际，把科学开展观详细化、层次化，防止一把尺、一般粗、一刀切的现象，推动本单位建立创新开展。一要提升理论思维层次。理论思维层次越高，领导工作才更有方案性、预见性，决策才更科学，更符合本单位建立实际。领导干部要自觉运用马克思的认识论和唯物辩证法观察分析p 问题，找准科学开展观要求与本单位建立实
7、际的“结合点”，牢牢把握本单位开展的特点规律，树立正确的开展思路。二要提升战略思维层次。领导干部要结实树立战略全局观、综合效益观，自觉从国家建立全局考虑和筹划，把本单位建立放在国家开展大局中来设计，使本单位建立符合国家开展的总体要求。要高度关注国家平安内涵的新变化，把握好本单位建立开展的方向性、战略性、全局性、前瞻性问题，不断强化“结合”、“交融”和“整体”意识，把本单位建立看作一个整体，不厚此薄彼、避重就轻，防止出现影响本单位整体建立的“短板”。三要提升创新思维层次。敢于冲破传统形式和思维定式的束缚，坚持把拓宽思路、务实创新作为贯彻落实科学开展观的客观要求，自觉运用以人为本、质量效益、统筹兼
8、顾等科学理念分析p 本单位建立形势、谋划工作。要具前瞻性，因地制宜地把科学开展观要求和上级的指示精神有机结合，探究新规律、拿出新举措、解决新问题，与时俱进地抓好工作落实。 三、在理论锻炼中增强贯彻落实的详细才能各级领导干部在落实科学开展观根本要求的理论中，要自觉以本单位建立为镜子，认真反思和查找在素质才能上与贯彻落实科学开展观要求不相适应、不相符合的问题，着力进步领导本单位现代化建立的才能素质。一要进步科学决策才能。领导干部必须强化科学决策意识，学习现代决策理论，掌握运用现代决策方法，努力进步科学决策、依法决策、民主决策的程度。要注重调查研究，摸准情况、抓住本质、把握规律，分析p 问题既要见微
9、知著、静中见动、虚中见实，防止“拍脑门”决策、“跟风头”立项；又要统筹兼顾、汲取经历教训，借鉴历史、着眼现实，使每一个决策方案，都建立在严谨、科学、可靠的根底上，真正经得起历史、理论和群众的检验。要充分发扬党内民主，按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原那么，健全党内议事规那么和程序，集中集体智慧，确保决策科学。要强化法制观念，坚持党性，坚持按制度、规定办事，防止违法决策。二要进步科学领导才能。贯彻落实科学开展观，必须在掌握科学的思维方法，在增强抓工作落实的科学性上下功夫。首先突出重点。工作指导上，要针对不同时期、不同阶段的特点，突出重点方向、重点单位、重点环节，防止“眉毛胡子一把抓”
10、。其次施行层次领导。领导干部必须擅长统揽全局，把时间和精力用在解决影响本单位建立的“瓶颈”上，一级抓一级，一级对一级负责，形成正规的工作秩序和落实到位的良性循环。第三搞好分类指导。遵循本单位建立的规律，把一般号召与详细指导统一起来，区分不同情况，提出不同要求，做到详细问题详细解决，努力增强工作指导的针对性、有效性。三要进步解决重大现实问题的才能。在解决制约本单位开展老问题的同时，要擅长发现新形势、新环境中出现的新问题，正确处理机关与基层、“硬件”与“软件”、重点与一般的关系，坚持统筹兼顾，防止顾此失彼，对一些重大问题进展战略性研究和预见性考虑。要针对信息数字化、指挥控制自动化、完成任务要素一体
11、化、工作力量结合化和保障集约化的实际，下功夫学理论、学科技、学管理，实现才能素质由单一型、经历型向复合型、科学型跃升，在解决重大现实问题中发挥积极作用，表达优势。特别要结实树立与战略机遇期相适应的战略开展观，集中人力物力财力，重点攻关、集中打破，真正做到以打破“瓶颈”推动整体开展，以解决难题带动整体推进，以部分跃升促进整体建立。 四、在建立领域民生保障工作上要有新打破。科学开展观的核心就是以人为本，实现好、维护好、开展好人民群众的根本利益是建立工作的根本目的。我们要始终坚持把群众是否满意作为工作的第一信号，突出抓好供水、供气、污水处理、后街背巷改造、小区整治、市政养护等为民办实事工程，不断改善
12、城市居民生活居住环境。要实在解决人民群众普遍关心的房屋拆迁安置、房屋质量、平安消费、农民工工资等切身利益问题。要通过学习理论活动，进一步增强群众观念，坚持“沉下去”，深化基层调查研究，问计于民，做到效劳于基层，效劳于民。要努力打造建立效劳品牌，促进社会和谐稳定。 五、在干部队伍建立上要有新打破。科学开展，关键在党、关键在人。推动科学开展，对全系统领导班子和党员干部的才能和素质提出了新的更高要求。要结实树立全市争进位、全省有位置、全国有亮点的争先创优理念，坚持高标准、严要求，始终保持良好的精神状态。要坚持“钻进去”，把工作当做学问做，深化调研，把握规律，努力成为建立行业的行家里手。不断提升干部队
13、伍科学决策和驾驭工作的才能、狠抓落实和综合协调的才能、处理复杂问题和攻坚克难的才能、应对突发事件和有效处置的才能。要按照讲党性、重品行、作表率的要求，通过深化开展“学习恩来精神，争做富民爱民好公仆”等主题教育活动，从影响机关效能的详细问题抓起，认真查摆和整改群众反映强烈的党性、党风、党纪问题。要通过学习理论活动，努力使全系统干部队伍作风建立实现新的飞跃，才能素质实现新的提升。 在此次深化学习科学开展观的过程中，着重将科学开展观与我们的日常各个领域相结合进展全面的分析p ，既立足于理论，又结合于实际，在开展中寻求公共交集，在交集中寻求各个领域的平衡，以寻求公共利益最大化为目的，真正的做到科学的可持续开展。第 8 页 共 8 页