《【高中语文】《望海潮》课件 统编版高中语文选择性必修下册.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【高中语文】《望海潮》课件 统编版高中语文选择性必修下册.pptx（85页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、激趣导入 俗话说：上有天堂，下有苏杭。杭州美，最美在俗话说：上有天堂，下有苏杭。杭州美，最美在西湖，南宋有一位著名词人柳永对杭州和西湖情有独西湖，南宋有一位著名词人柳永对杭州和西湖情有独钟，写下了著名的词作钟，写下了著名的词作望海潮望海潮。传说金主完颜亮读到这首词后，对传说金主完颜亮读到这首词后，对“三秋桂子，三秋桂子，十里荷花十里荷花”的江南美景十分倾慕，遂起的江南美景十分倾慕，遂起“投鞭渡江投鞭渡江”之意，于之意，于11611161年大举进攻南宋，虽未成功，但柳永也年大举进攻南宋，虽未成功，但柳永也差点成了千古罪人。当然，这只是前人牵强附会的说差点成了千古罪人。当然，这只是前人牵强附会的说
2、法，但从另一个角度也说明柳永这首词影响非常大。法，但从另一个角度也说明柳永这首词影响非常大。今天我们就来欣赏该词，再度领略古都杭州的繁华与今天我们就来欣赏该词，再度领略古都杭州的繁华与美丽吧。美丽吧。望海潮望海潮 柳永柳永学习目标：1 1了解有关宋词的常识，了解有关宋词的常识，柳永的生平及其婉约风柳永的生平及其婉约风格，作品的创作背景。格，作品的创作背景。2 2品味词中富有表现力的语言，把握词的意境，品味词中富有表现力的语言，把握词的意境，体会表达情感。体会表达情感。3 3学习铺叙的写法，赏析以点带面渲染烘托的艺学习铺叙的写法，赏析以点带面渲染烘托的艺术手法。术手法。古代诗歌诗诗古体诗古体诗近
3、体诗近体诗律诗：五言、七言律诗：五言、七言绝句绝句：五言：五言、七言、七言词词按字数分：小令、中调、长调按字数分：小令、中调、长调按按内容内容分：分：豪放豪放、婉约婉约曲曲散曲：小令、套数散曲：小令、套数杂剧杂剧四言、五言、七言、杂言四言、五言、七言、杂言乐府诗乐府诗文学文学常识常识 词，兴于隋唐，成熟于五代，盛行于宋，并在宋词，兴于隋唐，成熟于五代，盛行于宋，并在宋代发展到高峰。代发展到高峰。词，是诗的一种，是可以词，是诗的一种，是可以和乐歌唱的诗体和乐歌唱的诗体，所以，所以也叫也叫“歌词歌词”，唐五代时多称为曲、杂曲或曲子词。唐五代时多称为曲、杂曲或曲子词。句子长短不一，故也称长短句。另有
4、诗余、乐府、琴句子长短不一，故也称长短句。另有诗余、乐府、琴趣、乐章等别称趣、乐章等别称。其其特点是特点是“词有定格，句有定数，字有定声词有定格，句有定数，字有定声”。宋词是我国文学史上的又一座高峰。宋词是我国文学史上的又一座高峰。词牌：词牌：是一首词的是一首词的词调词调的名称，的名称，如如“望海潮望海潮”就就是词牌。词牌决定了这首词的字数、句数和平仄声韵。是词牌。词牌决定了这首词的字数、句数和平仄声韵。标题：标题：是词的主要是词的主要内容内容的集中体现。的集中体现。词的分类：词的分类：按按字数字数可分为小令（可分为小令（5858字以内）、中字以内）、中调（调（59905990字）长调（字）长
5、调（9191字以上）。字以上）。按按段落段落可分为单调、双调、三叠、四叠等。（词可分为单调、双调、三叠、四叠等。（词的段落叫：阕或片）的段落叫：阕或片）词的流派豪放派豪放派特点特点气势豪放，意境雄浑，充满气势豪放，意境雄浑，充满豪情壮志，给人一种积极向豪情壮志，给人一种积极向上的力量；上的力量；代表作家代表作家苏轼、辛弃疾苏轼、辛弃疾婉约派婉约派特点特点清丽含蓄，感情婉转缠绵，清丽含蓄，感情婉转缠绵，情调或轻松活泼，或婉约细情调或轻松活泼，或婉约细腻，题材较狭窄，多写个人腻，题材较狭窄，多写个人遭遇，男女恋情，也有写山遭遇，男女恋情，也有写山水，融情于景的。水，融情于景的。代表作家代表作家柳永
6、、秦观、李清照柳永、秦观、李清照作者简介 柳永柳永（约（约98984 4约约10531053），），字耆卿，福建崇安人。字耆卿，福建崇安人。北宋词人，北宋词人，婉约派婉约派最具代表性的人物之一最具代表性的人物之一。原名原名三变三变，原字景庄，后改名永。因排行第七，原字景庄，后改名永。因排行第七，又称又称柳七柳七。与长兄三复，次兄三接，皆为进士，有文。与长兄三复，次兄三接，皆为进士，有文名，时称名，时称“柳氏三绝柳氏三绝”。宋仁宗朝进士。宋仁宗朝进士（5454岁时考取）岁时考取），官至屯田员外郎，故世称，官至屯田员外郎，故世称柳屯田柳屯田。他自称他自称“奉旨填词柳三变奉旨填词柳三变”，以毕生精力
7、作词，以毕生精力作词，是是北宋第一个北宋第一个专力写词专力写词的文人，的文人，被誉为被誉为“才子词人才子词人”。他的词他的词在当时流传很广，在当时流传很广，时人云：时人云：“凡有井水饮处，凡有井水饮处，皆能歌柳词皆能歌柳词”。柳永为人放荡不羁，自由张狂，但仕途不顺，终柳永为人放荡不羁，自由张狂，但仕途不顺，终身潦倒。开创慢词，发展了铺叙的手法，对宋词的发身潦倒。开创慢词，发展了铺叙的手法，对宋词的发展有深远的影响。代表作望海潮雨霖铃，著展有深远的影响。代表作望海潮雨霖铃，著有乐章集。纪昀曾评价说：有乐章集。纪昀曾评价说：“诗当学杜诗，词当诗当学杜诗，词当学柳词。学柳词。”柳词从柳词从题材题材方
8、面看，大体可分方面看，大体可分三类：都市风光和三类：都市风光和市井生活；普通男女的爱恨情长；羁旅行役的愁苦忧市井生活；普通男女的爱恨情长；羁旅行役的愁苦忧伤。伤。柳词如江南二八少女，柳词如江南二八少女，清新婉约，细腻独到，凄清新婉约，细腻独到，凄婉缠绵，婉缠绵，幽怨低回幽怨低回，儿女情长，但却不靡靡。构词意儿女情长，但却不靡靡。构词意境脱俗，豪放不羁。以至于境脱俗，豪放不羁。以至于“教坊乐工，每得新腔，教坊乐工，每得新腔，必求永为词，始行于世必求永为词，始行于世”。写作背景 望海潮望海潮是柳永年轻时的作品。是柳永年轻时的作品。柳永一直不得柳永一直不得志，便到处飘泊流浪，寻找晋升的途径，迫切希望
9、得志，便到处飘泊流浪，寻找晋升的途径，迫切希望得到他人的提拔。根据罗大经到他人的提拔。根据罗大经鹤林玉露鹤林玉露所载，所载，柳永柳永从家乡福建崇安前往开封应试，路过杭州，得知老朋从家乡福建崇安前往开封应试，路过杭州，得知老朋友孙何正任两浙转运使，便去拜会孙何。友孙何正任两浙转运使，便去拜会孙何。无奈因身份无奈因身份悬殊，孙何的门禁甚严，柳永乃一介布衣，无法见到。悬殊，孙何的门禁甚严，柳永乃一介布衣，无法见到。于是柳永写了于是柳永写了望海潮望海潮这首词，请了当地一位著名这首词，请了当地一位著名的歌女，吩咐她说，如果孙何在宴会上请她唱歌，不的歌女，吩咐她说，如果孙何在宴会上请她唱歌，不要唱别的，就
10、唱这首要唱别的，就唱这首望海潮望海潮东南形胜东南形胜。后来，这位歌女在孙何的宴会上反复地唱这首词，后来，这位歌女在孙何的宴会上反复地唱这首词，孙何被吸引就问这首词的作者，歌女说是你的老朋友孙何被吸引就问这首词的作者，歌女说是你的老朋友柳三变所作（那时柳永还没有改名）。孙何请柳永吃柳三变所作（那时柳永还没有改名）。孙何请柳永吃了一顿饭，就把他打发走了，也没有怎么提拔他。由了一顿饭，就把他打发走了，也没有怎么提拔他。由这个故事来看，这首词是一首这个故事来看，这首词是一首干谒（投赠）词干谒（投赠）词，目的，目的是请求对方为自己举荐。是请求对方为自己举荐。但词中但词中描写景物多于写投赠描写景物多于写投
11、赠之意之意，我们也不妨把它作为写杭州风景的作品。，我们也不妨把它作为写杭州风景的作品。柳永用铺叙的手法，由都会而重湖，由十万人家柳永用铺叙的手法，由都会而重湖，由十万人家而钓叟莲娃，层层展开，淋漓尽致地反映了北宋前期而钓叟莲娃，层层展开，淋漓尽致地反映了北宋前期人民生活安定、社会繁荣富庶的太平景象。人民生活安定、社会繁荣富庶的太平景象。补充：干谒诗 干谒诗是古代文人为推销自己而写的一种诗歌，干谒诗是古代文人为推销自己而写的一种诗歌，类似于现代的自荐信。一些文人为了求得进身的机会，类似于现代的自荐信。一些文人为了求得进身的机会，往往十分含蓄地写一些干谒诗，向达官贵人呈献诗文往往十分含蓄地写一些干
12、谒诗，向达官贵人呈献诗文（文内往往有奉承语词），展示自己的才华与抱负，（文内往往有奉承语词），展示自己的才华与抱负，以求引荐。以求引荐。干：求取，追求。干谒：为某种目的而求见干：求取，追求。干谒：为某种目的而求见 地地位高的人位高的人。指对人有所求而请见。指对人有所求而请见。词人轶事 柳永大约在公元柳永大约在公元10171017年，宋真宗天禧元年时到京年，宋真宗天禧元年时到京城赶考。以自己的才华他有充分的信心金榜题名，而城赶考。以自己的才华他有充分的信心金榜题名，而且幻想着有一番大作为。且幻想着有一番大作为。谁知第一次考试没有考上，他不在乎，轻轻一笑，谁知第一次考试没有考上，他不在乎，轻轻一笑
13、，填词道：填词道：“富贵岂由人，时会高志须酬。富贵岂由人，时会高志须酬。”等了等了5 5年，年，第二次开科又没有考上，这回他忍不住要发牢骚了，第二次开科又没有考上，这回他忍不住要发牢骚了，便写了那首著名的便写了那首著名的鹤冲天鹤冲天：鹤冲天鹤冲天 黄金榜上，偶失龙头望。明代暂遗贤，如何向黄金榜上，偶失龙头望。明代暂遗贤，如何向?未遂风云便，争不恣狂荡未遂风云便，争不恣狂荡?何须论得丧。何须论得丧。才子词人，才子词人，自是白衣卿相。自是白衣卿相。在金字题名的榜上，我只不过是偶然失去取得状在金字题名的榜上，我只不过是偶然失去取得状元的机会。即使在政治清明的时代，君王也会一时错元的机会。即使在政治清
14、明的时代，君王也会一时错失贤能之才，我今后该怎么办呢？既然没有得到好的失贤能之才，我今后该怎么办呢？既然没有得到好的机遇，为什么不随心所欲地游乐呢！何必为功名患得机遇，为什么不随心所欲地游乐呢！何必为功名患得患失？患失？做一个风流才子为歌姬谱写词章，即使身着白做一个风流才子为歌姬谱写词章，即使身着白衣，也不亚于公卿将相。衣，也不亚于公卿将相。烟花巷陌，依约丹青屏障。幸有意中人，堪寻访。烟花巷陌，依约丹青屏障。幸有意中人，堪寻访。且恁偎红倚翠，风流事，平生畅。青春都一饷。且恁偎红倚翠，风流事，平生畅。青春都一饷。忍把忍把浮名，换了浅斟低唱。浮名，换了浅斟低唱。在歌姬居住的街巷里，有摆放着丹青画屏
15、的绣房。在歌姬居住的街巷里，有摆放着丹青画屏的绣房。幸运的是那里住着我的意中人，值得我细细地追求寻幸运的是那里住着我的意中人，值得我细细地追求寻访。与她们依偎，享受这风流的生活，才是我平生最访。与她们依偎，享受这风流的生活，才是我平生最大的欢乐。青春不过是片刻时间。大的欢乐。青春不过是片刻时间。我宁愿把功名，换我宁愿把功名，换成手中浅浅的一杯酒和耳畔低徊婉转的歌唱。成手中浅浅的一杯酒和耳畔低徊婉转的歌唱。柳永这首牢骚歌不胫而走，传到了宫里，宋仁宗柳永这首牢骚歌不胫而走，传到了宫里，宋仁宗一听大为恼火，并记在心里。一听大为恼火，并记在心里。柳永在京城又挨了三年，参加了下一次考试，这柳永在京城又挨
16、了三年，参加了下一次考试，这次好不容易通过了，次好不容易通过了，但临到皇帝圈点放榜时但临到皇帝圈点放榜时，宋仁宗，宋仁宗说：说：“且去浅斟低唱，何要浮名且去浅斟低唱，何要浮名?”又把他给勾掉了又把他给勾掉了。这次打击实在太大，柳永就更深地扎到市民堆里这次打击实在太大，柳永就更深地扎到市民堆里去写他的歌词，并且不无解嘲地说：去写他的歌词，并且不无解嘲地说：“我是奉旨填词我是奉旨填词”。之后柳永流落于汴京、苏州、杭州等地，每到一之后柳永流落于汴京、苏州、杭州等地，每到一地都流连于秦楼楚馆，地都流连于秦楼楚馆，为歌伎填词作曲为歌伎填词作曲。柳永一生都。柳永一生都在烟花柳巷里亲热唱和，当时歌妓们的心声
17、是：在烟花柳巷里亲热唱和，当时歌妓们的心声是：“不不愿君王召，愿得柳七叫；不愿千黄金，愿得柳七心；愿君王召，愿得柳七叫；不愿千黄金，愿得柳七心；不愿神仙见，愿识柳七面。不愿神仙见，愿识柳七面。”柳永晚年穷愁潦倒，客死襄阳，死时一贫如洗，柳永晚年穷愁潦倒，客死襄阳，死时一贫如洗，是他的歌妓姐妹们集资营葬。死后亦无亲族祭奠，每是他的歌妓姐妹们集资营葬。死后亦无亲族祭奠，每年清明节，歌妓都相约赴其坟地祭扫，并相沿成习，年清明节，歌妓都相约赴其坟地祭扫，并相沿成习，称之称之“吊柳七吊柳七”或或“吊柳会吊柳会”。初读感知：望海潮 东南东南形胜，三吴形胜，三吴都会，钱塘都会，钱塘自古自古繁华。繁华。烟柳烟
18、柳画桥，风帘画桥，风帘翠幕，参差翠幕，参差十万十万人家。云树人家。云树绕绕堤沙，怒涛堤沙，怒涛卷卷霜雪，天堑霜雪，天堑无涯。市列无涯。市列珠玑，户盈珠玑，户盈罗绮，竞罗绮，竞豪奢。豪奢。重湖重湖叠巘叠巘清嘉，有清嘉，有三秋三秋桂子，十里桂子，十里荷荷花。羌管花。羌管弄晴，菱歌弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉泛夜，嬉嬉钓叟钓叟莲娃。莲娃。千骑千骑拥拥高牙，乘醉高牙，乘醉听听箫鼓，吟赏箫鼓，吟赏烟霞。异烟霞。异日日图将图将好景，归去好景，归去凤池凤池夸。夸。参差参差（cnc）绕绕堤堤沙（沙（d）天天堑堑（qin）珠珠玑玑（j）罗罗绮绮（q ）竞豪竞豪奢奢（sh）重重湖叠湖叠巘巘（chngyn）羌羌管（管（qi
19、ng）菱菱歌（歌（ln）钓钓叟叟（su）千千骑骑（j）江南水乡江南水乡 人间天堂人间天堂 杭杭 州州 西湖十景：西湖十景：苏堤春晓、平湖秋月、断桥残雪、苏堤春晓、平湖秋月、断桥残雪、曲院风荷、雷峰夕照、南屏晚钟、花港观鱼、柳曲院风荷、雷峰夕照、南屏晚钟、花港观鱼、柳浪闻莺、双峰插云、三潭印月。浪闻莺、双峰插云、三潭印月。新十景：新十景：云栖竹径、满陇挂雨、虎跑梦泉、云栖竹径、满陇挂雨、虎跑梦泉、龙井问茶、九溪烟树、吴山天风、阮墩环碧、黄龙井问茶、九溪烟树、吴山天风、阮墩环碧、黄龙吐翠、玉皇飞云、宝石流霞。龙吐翠、玉皇飞云、宝石流霞。苏堤春晓苏堤春晓平平湖湖秋秋月月曲苑风荷曲苑风荷断桥残雪断桥残
20、雪柳浪闻莺柳浪闻莺花港观鱼花港观鱼雷峰夕照雷峰夕照三潭印月三潭印月文本解读 望海潮望海潮写的是承平盛世。开头总览杭州的优越写的是承平盛世。开头总览杭州的优越位置和悠久历史，接着描绘此地风景的优美、市井的位置和悠久历史，接着描绘此地风景的优美、市井的繁华以及人民生活的平和安乐。繁华以及人民生活的平和安乐。这首词采用这首词采用铺叙铺叙的写法，的写法，以点带面以点带面，虚实相间虚实相间，渲染烘托渲染烘托，形成了一种畅达流利的气势。在学习这首，形成了一种畅达流利的气势。在学习这首词的时候还要注意品味诗歌的声韵之美。词的时候还要注意品味诗歌的声韵之美。文本研读上上 阙阙东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。
21、东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。东南东南形胜形胜，三吴三吴都会，都会，钱塘钱塘自古繁华。自古繁华。地理形势优越地理形势优越 指指吴兴吴兴(今浙江湖州今浙江湖州)、吴郡、吴郡(今江今江苏苏州苏苏州)、会稽、会稽(今浙江绍兴今浙江绍兴)今浙江杭州，旧属吴今浙江杭州，旧属吴郡郡 译文：译文：杭州杭州地处东南，地理形势优越，是三吴地地处东南，地理形势优越，是三吴地区的都市，自古以来就十分繁华。区的都市，自古以来就十分繁华。“东南形胜，三吴都会东南形胜，三吴都会”，起笔便大开大阔，直起，起笔便大开大阔，直起直落。两个四字对句，直落。两个四字对句，气势博大，力量非凡气势博大，力量非凡。“东南东南”，就方
22、向言；，就方向言；“三吴三吴”，就地点言。交代就地点言。交代地理位置地理位置空间浩瀚、面积广大，给人以开阔之感，引空间浩瀚、面积广大，给人以开阔之感，引起人的阅读期待：是何处如此占尽天时地利？起人的阅读期待：是何处如此占尽天时地利？下句紧接着作了回答：下句紧接着作了回答：“钱塘自古繁华。钱塘自古繁华。”“自古自古”突突出了杭州出了杭州历史悠久，繁华富庶历史悠久，繁华富庶。以鸟瞰式镜头摄下杭州全貌以鸟瞰式镜头摄下杭州全貌，总写杭州的三大特点：“都会都会”“”“形胜形胜”“”“繁华繁华”。统摄全篇，揭示统摄全篇，揭示主题。主题。赏析赏析“东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。东南形胜，三吴都会，钱塘自
23、古繁华。”如烟的柳树，雕饰华丽的桥如烟的柳树，雕饰华丽的桥 遮挡门窗的帘子与青遮挡门窗的帘子与青绿色的帷幕绿色的帷幕 形容楼阁高低不齐形容楼阁高低不齐烟柳画桥烟柳画桥，风帘翠幕风帘翠幕，参差参差十万人家。十万人家。译文：译文：如烟的柳树，雕饰华丽的桥，遮挡门窗的如烟的柳树，雕饰华丽的桥，遮挡门窗的帘子和青绿色的帷幕，楼阁高高低低，大约有十万户帘子和青绿色的帷幕，楼阁高高低低，大约有十万户人家。人家。烟柳画桥烟柳画桥风风帘帘翠翠幕幕参参差差十十万万人人家家 词人如数家珍般一一细数杭州的词人如数家珍般一一细数杭州的自然风光、人文自然风光、人文景观景观。这几句描写与首句中的。这几句描写与首句中的“都
24、会”相应。相应。“烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。”远远望去，垂柳含烟，薄雾如纱，虹桥似画，真是画中才望去，垂柳含烟，薄雾如纱，虹桥似画，真是画中才有的好景致啊。这一处人烟阜盛，各式建筑，各抱地有的好景致啊。这一处人烟阜盛，各式建筑，各抱地势，鳞次栉比，檐牙错落；走近了看，微风过处，千势，鳞次栉比，檐牙错落；走近了看，微风过处，千门万户帘幕轻摆，显得怡然安详，真是一派门万户帘幕轻摆，显得怡然安详，真是一派“都会都会”景象。景象。“参差参差”形容楼阁高下不齐，形容楼阁高下不齐，“十万十万”指人口指人口众多，未必是确数。众多，未必是确数。赏析赏析“烟柳画桥，风帘
25、翠幕，参差十万人家。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。”高耸入云的树木高耸入云的树木比喻浪花比喻浪花天然壕沟，此处指钱天然壕沟，此处指钱塘江。塘江。云树云树绕堤沙，怒涛卷霜绕堤沙，怒涛卷霜雪雪，天堑天堑无涯。无涯。译文：译文：高耸入云的大树环绕着沙堤，汹涌的波涛高耸入云的大树环绕着沙堤，汹涌的波涛卷起如霜似雪的白色浪花，宽广的钱塘江广阔无边。卷起如霜似雪的白色浪花，宽广的钱塘江广阔无边。云树绕堤沙云树绕堤沙怒涛卷霜雪怒涛卷霜雪天堑无涯天堑无涯 视线从城内转到视线从城内转到钱塘江边钱塘江边，来写，来写“形胜”。高耸入云的古树围绕着江堤，汹涌的江涛象发了高耸入云的古树围绕着江堤，汹涌的江涛象发了怒
26、一样奔腾而来，激起如霜如雪的白色浪花，壮阔的怒一样奔腾而来，激起如霜如雪的白色浪花，壮阔的钱塘江就象一道天然的壕沟阻挡着北方敌人的进犯。钱塘江就象一道天然的壕沟阻挡着北方敌人的进犯。一一“绕绕”字尽显字尽显古树成行，长堤迤逦之态古树成行，长堤迤逦之态；一一“卷卷”字又状字又状狂涛汹涌，波浪滔滔之势狂涛汹涌，波浪滔滔之势。赏析赏析“云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。”鉴赏语言：古人讲究炼字，若把“怒涛卷霜雪”中的“卷”改为“推”好不好，为什么？请简要分析。不好。不好。（翻译）（翻译）“卷卷”是是“翻卷翻卷”的意思，的意思，“霜雪霜雪”比喻浪花，比喻浪花，“怒涛卷
27、霜雪怒涛卷霜雪”表现了钱塘江潮来表现了钱塘江潮来时波滚浪翻。时波滚浪翻。（作用）（作用）“卷卷”可以形象地表现出钱塘潮排山可以形象地表现出钱塘潮排山倒海的气势、浪花飞溅的情态。倒海的气势、浪花飞溅的情态。（对比）（对比）“推推”的力度与气势均没有的力度与气势均没有“卷卷”强，强，对浪花的描写也不如对浪花的描写也不如“卷卷”形象逼真。形象逼真。珠宝。玑，不圆的珠。珠宝。玑，不圆的珠。绫罗绸缎绫罗绸缎市列市列珠玑珠玑，户盈，户盈罗绮罗绮，竞豪奢。，竞豪奢。译文：译文：市场上陈列着琳琅满目的珠宝，家家户户市场上陈列着琳琅满目的珠宝，家家户户都堆满了绫罗绸缎，争相比豪华奢侈。都堆满了绫罗绸缎，争相比豪
28、华奢侈。赏析：镜头移近，来街市上走走看看。珠玉宝石镜头移近，来街市上走走看看。珠玉宝石遍陈于市，家家户户绫罗盈柜，人们的衣饰更是鲜丽遍陈于市，家家户户绫罗盈柜，人们的衣饰更是鲜丽豪华，竞相斗艳。这些景象与豪华，竞相斗艳。这些景象与“繁华”相应。相应。“列列”、“盈盈”、“竞竞”把把经济繁荣、生活富庶经济繁荣、生活富庶奢华奢华落到了实处。落到了实处。市列珠玑市列珠玑市列珠玑市列珠玑户盈罗绮户盈罗绮竞豪奢竞豪奢总写东南形胜东南形胜三吴都会三吴都会钱塘自古繁华钱塘自古繁华 地理位置重要地理位置重要 社会条件优越社会条件优越 有长期繁盛的历史有长期繁盛的历史分写烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。烟柳画
29、桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。三吴都会三吴都会东南形胜东南形胜自古繁华自古繁华总结上阙：采用”总分式“结构，描写杭州的自然风光和都市的繁华。文本研读下下 阙阙指西湖。指西湖。以白堤为界，分为里湖、外湖。以白堤为界，分为里湖、外湖。大山上大山上的小山的小山 清秀美丽清秀美丽 指秋季第三月，即农历九月。指秋季第三月，即农历九月。桂花桂花重湖重湖叠叠巘巘清嘉清嘉，有，有三秋三秋桂子桂子，十里荷花。，十里荷花。译文：译文：里湖、外湖与重重叠叠的山峰清秀美丽，里湖、外湖与重重叠叠的山
30、峰清秀美丽，有秋季九月的桂花（飘香），（夏季）十里荷花（绽有秋季九月的桂花（飘香），（夏季）十里荷花（绽放）。放）。重湖叠巘清嘉重湖叠巘清嘉三三秋秋桂桂子子传说西湖灵隐寺和天竺寺每到中秋常有带露的桂子从天飘落，馨香异常，据说那是从月宫桂树上飘落下来的，是寂寞的嫦娥赠与人间有情人的，这美丽的传说更给西湖增添了神秘空灵的色彩，极耐人寻味。十里荷花十里荷花 湖外有湖外有湖，山外有山，西湖的锦山秀水实在是清湖，山外有山，西湖的锦山秀水实在是清丽可嘉；更美的是丽可嘉；更美的是“三秋桂子，十里荷花三秋桂子，十里荷花”，堪称千堪称千古丽句。古丽句。“三秋三秋”意指桂花花期长，馥郁芬芳，长久意指桂花花期长，馥
31、郁芬芳，长久不散；不散；“十里十里”是说湖中广植荷花，逢到花期真可谓是说湖中广植荷花，逢到花期真可谓“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”了。一句牵出了。一句牵出了诸多意象，了诸多意象，湖、山、桂花、荷花湖、山、桂花、荷花奔赴而来，令人心奔赴而来，令人心旷神怡，遐想万千。旷神怡，遐想万千。赏析赏析“重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。”“互文互文”手法，即羌管弄晴、泛夜，菱歌泛夜、弄手法，即羌管弄晴、泛夜，菱歌泛夜、弄晴。晴。意谓笛声歌声昼夜不停，在晴空中飘扬，在月夜意谓笛声歌声昼夜不停，在晴空中飘扬，在月夜下荡漾。下荡漾。戏乐的样
32、子戏乐的样子采莲女采莲女羌管弄晴，菱歌泛夜羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉嬉嬉钓叟钓叟莲娃莲娃。译文：译文：羌笛在晴空下吹奏，采菱的歌声在夜空中羌笛在晴空下吹奏，采菱的歌声在夜空中飘荡，钓鱼的老翁、采莲的姑娘都嬉笑颜开。飘荡，钓鱼的老翁、采莲的姑娘都嬉笑颜开。羌羌管管弄弄晴晴菱歌泛夜菱歌泛夜嬉嬉钓叟莲娃嬉嬉钓叟莲娃 “弄弄”有有“玩赏玩赏”义，也有义，也有“戏耍戏耍”义，使得吹义，使得吹笛人和采菱女的笛人和采菱女的欢愉之态欢愉之态尽显；尽显；“泛泛”说明人们是在湖中吹笛歌唱，笛声、歌声说明人们是在湖中吹笛歌唱，笛声、歌声似乎随水荡漾，似乎随水荡漾，轻盈愉悦之貌轻盈愉悦之貌全出。说明不论白天或全出。说明
33、不论白天或是夜晚，湖面上都荡漾着优美的笛曲和采菱的歌声是夜晚，湖面上都荡漾着优美的笛曲和采菱的歌声，极富生活情趣极富生活情趣。“嬉嬉嬉嬉”表现老叟怡然垂钓，采莲少女快乐穿表现老叟怡然垂钓，采莲少女快乐穿梭的神态。梭的神态。描绘出百姓安居乐业、生活愉快的盛世景象。赏析赏析“羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。”牙旗，将军之旗。这里借指孙何。牙旗，将军之旗。这里借指孙何。指吟咏欣赏山指吟咏欣赏山水景色。水景色。千骑拥千骑拥高牙高牙，乘醉听箫鼓，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞吟赏烟霞。译文：译文：众多骑兵簇拥着巡察归来的长官孙何，乘众多骑兵簇拥着巡察归来的长官孙何，乘着醉意倾听
34、箫声鼓音，吟咏欣赏山水景色。着醉意倾听箫声鼓音，吟咏欣赏山水景色。千骑拥高牙千骑拥高牙乘醉听箫鼓乘醉听箫鼓吟赏烟霞吟赏烟霞 权贵出行气派威风，有一呼百应之势。闲暇时，权贵出行气派威风，有一呼百应之势。闲暇时，品酒赏乐，吟诗作画，赏玩山水，何等风流潇洒。品酒赏乐，吟诗作画，赏玩山水，何等风流潇洒。官员：政治清明社会安定。正因为百姓各自安政治清明社会安定。正因为百姓各自安居乐业，官吏才有闲情逸致享受歌舞和美景，居乐业，官吏才有闲情逸致享受歌舞和美景，从侧从侧面歌颂了他们治理有方面歌颂了他们治理有方，才使当地呈现出一片祥和，才使当地呈现出一片祥和的承平气象。的承平气象。“乘醉听箫鼓乘醉听箫鼓”写写宴
35、酣之乐宴酣之乐 “吟赏烟霞吟赏烟霞”写写山水之乐山水之乐表现官员之乐赏析赏析“千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。”描绘。将，助词，用在动词之后，无实义。描绘。将，助词，用在动词之后，无实义。回到回到朝廷，夸耀杭州的美景。这是委婉称扬孙何因政绩卓朝廷，夸耀杭州的美景。这是委婉称扬孙何因政绩卓著，将入朝执政。凤池，即著，将入朝执政。凤池，即凤凰池，原指皇宫禁苑中凤凰池，原指皇宫禁苑中的池沼，代指最高行政机关中书省。的池沼，代指最高行政机关中书省。异日异日图将图将好景，好景，归去凤池夸归去凤池夸。译文：译文：他日描绘出这美好的景致，他日描绘出这美好的景致，回到朝廷回
36、到朝廷夸耀夸耀杭州的美景。杭州的美景。异日图将好景，归去凤池夸。异日图将好景，归去凤池夸。至此，才彰显了至此，才彰显了写作目的：拜谒孙何。赞美了杭州的赞美了杭州的美好景致；美好景致；借以赞颂孙何政绩卓著，借以赞颂孙何政绩卓著，赞美孙何的执政能力赞美孙何的执政能力和与民同乐的作风；和与民同乐的作风；对孙何仕途前景的美好祝愿，对孙何仕途前景的美好祝愿，预祝他能早日被预祝他能早日被召回京城，并委婉表达希望孙河举荐提拔自己的愿望。召回京城，并委婉表达希望孙河举荐提拔自己的愿望。赏析赏析“异日图将好景，归去凤池夸。异日图将好景，归去凤池夸。”下阙西湖湖山之美：西湖湖山之美：重湖重湖叠巘、叠巘、三秋桂子、
37、十里荷花三秋桂子、十里荷花百姓生活愉悦：百姓生活愉悦：羌管弄晴、羌管弄晴、菱歌泛夜、嬉嬉菱歌泛夜、嬉嬉长官生活休闲：长官生活休闲：千骑、千骑、乘醉、吟赏乘醉、吟赏祝愿官员：祝愿官员：异日图将好景，归去凤池夸异日图将好景，归去凤池夸总结下阙：写西湖美景和杭州人民平和宁静的生活景象。结尾表达美好祝愿的同时暗含写作目的。总结：词人是从哪些方面来描写杭州的繁华与美丽的？抒发了他怎样的感情？地理位置东南重镇东南重镇历史传统自古以来就是繁华都市自古以来就是繁华都市自然景观著名的钱塘江，秀丽的西湖著名的钱塘江，秀丽的西湖市井面貌建筑、设施极其美观，人口密集建筑、设施极其美观，人口密集百姓生活安居乐业，笙歌处
38、处，老老少少心情愉悦安居乐业，笙歌处处，老老少少心情愉悦感情：作者在词中全面、细致地描绘了杭州的繁作者在词中全面、细致地描绘了杭州的繁华与美丽，表达了对杭州的华与美丽，表达了对杭州的惊叹惊叹、赞美赞美与与喜爱喜爱之情。之情。写作特色写作特色赏析“点染”手法 清清刘熙载刘熙载艺概艺概词曲概词曲概：“词有点，有染。词有点，有染。”说的是词的一种表现手法说的是词的一种表现手法“点染点染”。点染，本是国画的术语。绘画时，有的地方点，点染，本是国画的术语。绘画时，有的地方点，有的地方染，从而绘出一幅和谐统一的画面。借用到有的地方染，从而绘出一幅和谐统一的画面。借用到古典诗歌中来，指的是作者在有些地方古典
39、诗歌中来，指的是作者在有些地方正面点明旨意正面点明旨意，有些地方有些地方侧面渲染侧面渲染。所谓所谓点点，就是，就是点明点明，将所要抒写的情感、道理，将所要抒写的情感、道理，一语点明，使读者了然于胸，即：一语点明，使读者了然于胸，即：抽象的评点（总写）抽象的评点（总写）；所谓所谓染染，就是，就是渲染、烘托渲染、烘托，即以具体的事物、景，即以具体的事物、景物将所点明的情感、道理烘托出来，以便读者对其能物将所点明的情感、道理烘托出来，以便读者对其能更具体、更生动地把握，即：更具体、更生动地把握，即：具体的描述（分述）具体的描述（分述）。但必须强调的是，点染之间不能但必须强调的是，点染之间不能“有他语
40、相隔有他语相隔”，必须必须是一气而下是一气而下，二者紧密相连，表达共同意境。，二者紧密相连，表达共同意境。这在这在写景抒情诗写景抒情诗中比较常见，一般中比较常见，一般用景物来染用景物来染；用一句话，一个词来点出要抒发的感情用一句话，一个词来点出要抒发的感情。渲染是为了。渲染是为了突出旨意，旨意引导渲染，相互依存，和谐统一。突出旨意，旨意引导渲染，相互依存，和谐统一。如：马致远的如：马致远的天净沙天净沙秋思秋思：“枯藤老树昏枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。人在天涯。”其中的其中的“断肠人在天涯断肠人在天涯”是点；其余
41、各是点；其余各句均是句均是“染染”，渲染相思之情的伤悲。，渲染相思之情的伤悲。分析望海潮中哪些是“点”，哪些是“染”，具体描述了钱塘一派怎样的景象？东南东南形胜形胜，三吴三吴都会都会，钱塘自古钱塘自古繁华繁华。烟柳画桥，烟柳画桥，风帘翠幕，风帘翠幕，参差十万人家。参差十万人家。云树绕堤沙。云树绕堤沙。怒涛卷霜雪，怒涛卷霜雪，天堑无涯。天堑无涯。市列珠玑，市列珠玑，户盈罗绮，户盈罗绮，竞豪奢。竞豪奢。总写钱塘繁华总写钱塘繁华城市规模城市规模自然景观自然景观市井面貌市井面貌点点-染染总写湖山之美总写湖山之美景物景物点点-染染重湖叠巘重湖叠巘清嘉清嘉。有三秋桂子，有三秋桂子，十里荷花。十里荷花。羌管
42、弄晴，羌管弄晴，菱歌泛夜，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙。千骑拥高牙。乘醉听萧鼓，乘醉听萧鼓，吟赏烟霞。吟赏烟霞。人物人物除了点染，这首词在写景上还有什么特点，运用了什么表现手法？本词在写景上本词在写景上工于工于铺叙铺叙，一句一景，写景富有层，一句一景，写景富有层次感。次感。“铺叙铺叙”又叫又叫“铺排铺排”，多见于古体诗中，它运，多见于古体诗中，它运用叠句的手法，使句式反复、对称而又富于变化，在用叠句的手法，使句式反复、对称而又富于变化，在诗歌中主要起诗歌中主要起渲染烘托气氛渲染烘托气氛的作用。的作用。如：如：木兰诗木兰诗中：中：“东市买骏马，西市买鞍鞯，东市买骏马，西市买鞍
43、鞯，南市买辔头，北市买长鞭。南市买辔头，北市买长鞭。”“”“爷娘闻女来，出郭相爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。霍霍向猪羊。”课堂小结 这首词运用铺叙、点面结合的手法着力描写杭州这首词运用铺叙、点面结合的手法着力描写杭州城内外的美丽景象，表现了杭州的繁华，展现了一种城内外的美丽景象，表现了杭州的繁华，展现了一种物阜民康、和谐安定的社会风貌。一方面表达了词人物阜民康、和谐安定的社会风貌。一方面表达了词人对杭州的喜爱与赞美，另一方面歌颂了此地的长官治对杭州的喜爱与赞美，另一方面歌颂了此地的长官治理有方，政绩卓著。理有方，政绩卓著。拓展延伸之仿写运用：诗人笔下的美景令人流连忘返，请你运用诗诗人笔下的美景令人流连忘返，请你运用诗词写作的方式对自己的家乡进行描述，之后与同词写作的方式对自己的家乡进行描述，之后与同学们一起分享。下面，大家就开动脑筋，写出你学们一起分享。下面，大家就开动脑筋，写出你心中的心中的“家乡家乡”吧！吧！