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1、在全市校园“三化”建立孙吴现场会上的讲话今天，我们在孙吴县召开全市校园“三化”建立现场会，目的是通过实地观摩孙吴县校园“三化”建立情况，总结经历，加大力度，推动全市校园“三化”建立再上新台阶。各县市、区对这次会议都非常重视，参加会议的人员很齐，个别地方的政府分管领导因故未能参会的，也都安排了政府其他领导代为参加。上午，大家看了孙吴县4所学校的“三化”建立情况，亲身感受了这4所学校三年来的宏大变化。刚刚，树奇县长介绍了几年来县委、县政府高度重视教育事业开展，克制困难加大投入改善办学条件的情况;李巧玲校长介绍了孙吴县第二中学抓“三化”建立的经历做法，很有特点，他们一心一意为教育的奉献精神让人感动。
2、今天参加会议的不仅有各地政府和教育行政部门的负责人，还有各级学校的校长代表，借此时机，我代表市政府向工作在教育战线的同志们道一声“辛苦了”，谢谢你们的辛勤付出。同时，也向给予教育事业开展大力支持的各级党委、政府，有关部门表示衷心的感谢！下面，我就进一步推动全市校园“三化”建立，营造更加优良的育人环境，讲两点意见。一、全市校园“三化”建立获得阶段性成果加强校园“三化”建立是市政府关注民生、优化教育环境的重要举措。20_年，张恩亮市长在政府工作报告中提出了“加强校园美化、绿化、硬化建立，市直学校全部实现地面硬化，各县市、区城内学校两年内实现地面硬化”的工作目的;20_年和20_年，又分别提出“改善
3、学校条件，全市城内学校和三分之二乡镇学校实现地面硬化”、“推进校园三化，全市城内学校和乡镇学校全部实现合理硬化”的工作要求。同时，市政府连续三年将推进校园“三化”建立列入“民生实事”予以重点推进。三年来，市本级和各县市、区政府不断加大学校根底设施建立投入力度，教育行政部门和各学校真抓实干，卓有成效地推进了全市校园“三化”建立，较好地实现了环境和育人的有机统一。一校园地面实现合理硬化。各县市、区克制财力缺乏的实际困难，积极筹措资金，施行校园“硬化”，三年来，全市投入校园“硬化”建立资金1.4亿多元，其中市本级2600万元、爱辉区1120万元、北安市2133万元、嫩江县3075万元、五大连池市93
4、9.89万元、孙吴县2774万元、逊克县1147万元、五大连池风景区1174万元，具备条件的学校，都铺设了塑胶运动场。截至目前，市本级学校全部实现地面硬化。各县市、区城内学校共59所，已完成塑胶硬化33所、在建8所、未建18所;乡镇学校共97所，已完成硬化87所、在建10所，9月底将全部完成。通过施行校园“硬化”，不仅极大改善了过去“晴天一身灰，雨天一身泥”的校园环境，还提升了学校的运动程度，促进了学生强身健体。二校园绿地面积不断扩大。各县市、区教育行政部门和学校不断增强生态意识、环保意识，积极开展校园绿化活动，打造绿色校园，为广阔师生提供舒适的工作和学习环境。几年来，累计植树16.4万多株，
5、绿化校园面积39.7万多平方米，其中爱辉区植树1.9万多株，绿化面积7.7万多平方米;北安市植树近9千株，绿化面积2.3万多平方米;嫩江县植树1.5万多株，绿化面积6万多平方米;五大连池市植树1.8万多株，绿化面积2.5万多平方米;孙吴县植树9.7万多株，绿化面积17.5万多平方米;逊克县植树近4千株，绿化面积1.7万多平方米;五大连池风景区植树2千多株，绿化面积2万多平方米。各学校结合各自实际，因地制宜，植树种草，根本形成了花草树木错落有致、合理搭配的校园绿化体系。五大连池市还确立了5所绿色校园典范学校，在校园绿化方面做了大量工作。三校园美化建立成果丰硕。校园之美不仅在于它的恬静清新、绿树成
6、荫，更表达在其浓郁的文化气氛和积淀的文化底蕴。因此，我们在推进校园美化建立的时候，注重的是内涵建立，全市各学校都坚持把校园文化建立作为美化校园环境、促进学校内涵式开展的重要内容，根据各自校情，确立各具特色的文化主题。嫩江县将校园文化建立与社会新农村建立、城乡一体化开展、小城镇建立相结合，把农村学校建立成花园式学校和当地精神文明建立的主阵地。逊克县校园文化建立突出民族特色，民族中学设立民族文化墙，创立民族文化展厅，编制了逊克县民族文化教育读本、鄂伦春语言两种民族特色校本教材。五大连池风景区深挖学校历史底蕴，将感恩文化、家乡风貌、励志精神、生命教育融入校园文化建立。北安市兆麟小学的“红色兆麟”、庆
7、华学校的“军工特色”，孙吴县第二中学的“向善教育”、第三小学的“书香立校，智慧立人”，逊克县宝山小学的“玛瑙文化”，爱辉区实验小学的“国学教育”等校园文化都极具特色，发挥了很好的示范引领作用。回忆三年来的校园“三化”建立，各县市、区对这项工作都很重视，克制了地方财力紧张等诸多困难，想方设法积极予以推进，并获得了明显成效，这是值得肯定的。特别是孙吴县作为省级重点扶贫开发县、省级财政弱县，县委、县政府仍然秉承“弱县强投入，小县办大教育”的理念，几年来累计投资两亿多元，用于加强城乡各级各类教育软硬件建立，使孙吴教育开展进入了快车道，全县标准化学校建成率、教育信息化建立等均居全市前列，并荣获国务院授予
8、的“两基先进单位”荣誉称号。刚刚，树奇县长介绍了近几年来孙吴县全力抓教育开展，尤其是抓校园“三化”建立方面的经历做法，我总结了一下，主要可以归纳为“三个到位”：一是思想认识到位，无论是县委、县政府，还是教育行政部门，都对校园“三化”建立重要性有充分的认识，真正把这项工作作为提升教育层次、增进民生福祉的重要举措来全力施行。二是资金保障到位，三年累计投入2千多万元用于校园“三化”建立，这对于一个财政弱县来说实属不易，他们用实际行动践行了“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”的承诺。三是组织施行到位，政府、部门、学校共同联动，合力攻坚，将有限的资发挥到最大效用，因地制宜地把市政府关于校园“三化”建立的有关要求不折不扣地落到了实处，彰显了本地区的校园建立特色。孙吴县的这些经历做法很值得各地学习借鉴，希望其他县市、区能从中得到一些启示。第 5 页 共 5 页