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1、八年级地理备考方案3篇:高考地理备考方案八年级地理备考方案(一)一、复习目的1.掌握并熟记地理根底知识。2.初步理解一些地理根本概念和培养学生读图才能。3.初步运用所学地理知识分析p 知识点与知识点之间的互相联络。二、复习时间及进程安排17-18周 1-2章 5课时 19-20周 3-4章 5课时20周 综合训练 3课时三、复习措施老师认真钻研教材与大纲，充分利用网络资;仔细分析p 学生学情，研究学科特点，增强学生学习地理的兴趣，进步复习效率;科学严格地对学生进展复习方法指导;科学有效地对学生进展考试方法指导，使之灵敏准确地使用好教材和复习题，并能以积极乐观的态度投身到复习迎考中去;复习力求精
2、要，减少繁重知识，降低才能要求，不增加学生的学习负担，不影响其它学科的正常开展，努力做到短时间、高效率。临近考试，如何进步复习的效率和质量?第二，复习新课堂。这一阶段，重点是进展强化练习，结合课本中的图来完成，我主要用2节课左右的时间来完成。第三，综合训练，讲、练、评结合，进步才能。详细做法是：从往年考卷、网上资料中精选几份进展训练，或自编综合模拟试卷，并注意试题的灵敏性。因为时间关系，和学生一起完成，做题过程中及时指出学生掌握知识和审题解题及书面语言等存在盲点和误区。要查漏补缺，纠偏正误。第四，回味练习。针对在练习中存在的问题，扫清盲点，强化知识点。 第五，以学生自己复习为主，针对学生年龄特
3、征，加强抽查力度。总之，只有在复习过程中，师生共同配合，用扎扎实实的态度，科学的方法进展复习，才能全面进步地理学科的才能，才能以“不变应万变”考出好的成绩。八年级地理备考方案(二)初中地理整学期的教学内容，实际上就是根底知识和灵敏运用理论解决实际问题两大局部。复习根底知识，必须以书本为主，将书本看透，插图看懂，到达重点知识理解记忆。只要根底知识能理解掌握，通过活动题检验理解的程度。假如活动题能顺利解决，那根底知识也就根本掌握，灵敏运用理论解决问题的前提条件就已经具备。灵敏运用理论解决实际问题的才能，可以用非常钟掌控来加强训练。非常钟掌控是七、八年级统一使用的稳固练习，虽然有局部难题，但题型较好
4、，较灵敏，应作复习时重点训练的主体。七年级地理第一章地球和地图和第三章天气和气候是本学期的教学重难点。第三章天气和气候的难度比第一章少降低一些。复习时可以多以实际生活作为例子帮助学生理解记忆，尤其是第二、三节气温、降水时空分布的变化。这两章内容都应以读图理解作为打破，其他章节可以点清重点，让学生理解记忆。总之，复习要紧扣教材，有效运用插图，精选练习加以训练稳固。七年级本周第二课时可转入复习，方案一节复习一章。八年级地理难点很少，重点很多。大局部学生对根底知识的稳固还不过关，所以复习的方式应以夯牢重点根底知识记忆，抓住读图理解掌握为主。重点章节有：第一章第一节辽阔的疆域;第二章中国的自然环境;第
5、三章第三节水资;第四章第一节逐步完善的交通运输网、第二节因地制宜开展农业。八年级本周已转入复习，也是方案一节复习一章。第一章已按方案进展。每复习完一章，做到大局部学生课文根底知识结实记忆;插图读懂并理解其用处，能正确获取其所承载的知识信息;课文中的题目都能解决;非常钟掌控中的题目重新复习。八年级地理备考方案(三)今年6月份，初二地理将进展毕业会考，考试成绩将记入九年级毕业升学考试中。初中地理睬考的复习，是初二地理复习的一个重要环节，会考复习具有时间紧、头绪多、难度大等特点，要在短短的70多天在校时间里搞好四册地理书的复习，还要获得较好的效果，难度很大，我深知这必须吃透教材，认真钻研考试标准，以
6、百分之百的精力投入到教学和复习中去。为了迎接20_年初中地理毕业会考，让学生考出较好的成绩，特制定地理复习方案。一、时间安排：5周到20周共15周。二、复习方式：专题复习与滚动训练相结合。三、详细安排：第一阶段：(3月中旬-4月底)立足课本，夯实根底这一阶段主要是立足课本，夯实根底。从去年会考试卷看，命题覆盖考察是所有章节，且试题凸现异常的灵敏性，与社会结合，与时政结合，与生活结合。但不管会考地理试题如何的灵敏，呈现的方式如何新颖，有一个根本是无法改变的，那就是地理还是地理，不可能脱离地理教学课标的要求，也不会脱离课本根本知识点的考察。因此这一阶段的复习主要是严格扣紧考试课标规定的范围，以初中
7、学业考试指导与训练中概括的知识体系为线索，重点突出课本中的“活动”、插图图表，重要的阅读材料也不能忽略。做到正确把握地理概念，正确掌握读图、填图、绘图等根本技能。只有掌握熟悉了根底知识和根本技能，才可以灵敏应对各种试题，做到以不变应万变。在这个阶段，我对学生提出个口号：“以标为标、以本为本、抱着地图打滚。”第二阶段：(5月初-6月初)梳理体系，讲练结合。课本的根本知识点的熟悉掌握是必须必要的，但是仅仅有这个环节，还是不够的。因为，考试不是简单的对课本知识的重复再现。其中，解题的方法和解题的思路也在很大程度上决定着学生在会考中能否考出比拟理想成绩的一个关键所在。针对地理考试题的特点(有图考图，无
8、图考图，“无图不成题”是地理睬考试卷的重要特点)。这阶段我准备安排了以下两个环节：1、疏理体系环节。打破几册课本之间、章与章之间、节与节之间的界限，以地图为中心，整合相关地理知识，形成知识系统的体系化。既帮助学生形成空间观念、进步空间思维才能(地理思维才能)，也便于学生专题掌握知识，并在会考中答题过滤组织使用知识点。2、讲练结合环节。主要分各种题型的讲练(读图、填图、绘图训练，材料分析p 题训练, 开放性题目训练),各种专题的讲练(精选局部会考试题，组成几套专题练习)。通过讲练，帮助学生总结和归纳有规律性的知识，教给学生解题思路和方法，解决某一类问题的切入点、方法，标准表达的方法，分析p 地图
9、的方法及提取有效信息的方法。帮助学生理解、稳固、掌握和应用所学知识，并从中发现缺乏和破绽，及时调整教学，补缺补漏。通过这个环节的复习，学生们根本做到课本知识点熟悉，应考方法掌握。那么学生们参加会考应该说，就没有多大问题了。剩下的就是强化训练，冲刺会考了。第三阶段：(6月-会考)强化训练，冲刺会考。这一阶段的复习目的是：通过模拟题实战的强化训练 精选几套中考模拟试题进展近似实战的强化训练(做到限时、限量、优质)，注意发现问题，及时指导，进一步进步学生综合运用知识、分析p 解决问题的才能，并纯熟掌握解题方法、解题技巧，最终以百倍的信心冲刺会考。四、进度安排：七下：三周七上：四周六上：五周六下：四周综合运用：两周模拟冲刺：两周总之，面对压力和挑战，只有埋头肯干，把有限的精力投入渗出到无限的学习和工作中去，才能不辜负家长、社会对我们的支持，才能赢得最后的成功。第 7 页 共 7 页