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1、以“两学一做”为载体深化大学生党员理想信念教育研究大学生党员理想信念教育对是培养大学生党员党性的主要措施，也是大学生党员教育的重要工作。大学生党员的理想信念与国家命运有着直接联络。因此，高校党组织非常重视大学生党员的理想信念教育工作。“两学一做”是党内教育的关键，也是深化大学生党员理想信念教育的载体，对大学生党员理想信念教育有着重要意义。因此，以“两学一做”为载体深化大学生党员理想信念教育受到高校党组织的高度重视。本文在分析p “两学一做”对大学生理想信念教育的重要性的根底上，着重分析p 了大学生理想信念教育存在的问题，并积极探究了以“两学一做”为载体深化大学生理想信念教育的策略。【关键词】：
2、p 】：】“两学一做”；深化；大学生党员；理想信念；教育“两学一做”是当前党员教育工作的重要途径，也是党员管理的必然要求。党组织加强重视“两学一做”对党员教育工作的重要性，并积极开展“两学一做”学习教育。高校大学生党员是大学生中的优秀人才，为党的建立增添了活力。大学生党员理想信念教育是高校党组织的重要工作，对大学生党员的成长有着重要意义。在“两学一做”学习教育背景下，以“两学一做”为载体深化大学生党员理想信念教育成为当前高校党组织的工作重点。研究以“两学一做”为载体深化大学生党员理想信念教育不仅有利于坚决大学生党员的理想信念，而且对党的建立与高校党组织的开展有着深化的现实意义。1 “两学一做”
3、对大学生党员理想信念教育的重要性1.1 有利于落实人才强国战略人才强国战略对我国的开展有着重要意义，可以为我国社会经济开展提供高素质人才。“两学一做”学习教育首先要加强大学生党员的思想建立，使大学生党员可以遵守党章，进步大学生党员的认识，鼓励大学生党员积极深化到党员生活中，使大学生党员鞥可以将理论知识和理论锻炼相结合，从点滴小事做起，进步大学生党员解决问题的才能。同时，开展“两学一做”学习教育可以加强大学生党员的红色教育，进步大学生党员的纯洁性和先进性。1.2 有利于进步党的先进性先进性建立是中国共产党的重要工作，也是中国共产党开展的重要保障。开展“两学一做”学习教育可以进步大学生党员的整体素
4、质，使大学生党员在学习和生活中充分发挥自身的带头作用，为大学生作出良好的示范。同时，开展“两学一做”学习教育有利于大学生深化理解党章党规，深化总书记的系列讲话，教育大学生做合格党员，进步大学生党员的先进性。1.3 有利于引导大学生党员树立正确观念互联网改变和大学生信息获取的方式，对大学生的思想观念造成了宏大影响，容易造成大学生党员信仰分化、思想意识多元化。同时，很多大学生沉迷于网络，无法融入现实生活中，导致大学生的人生观和价值观扭曲。在这种情况下，大学生的思想意识状态急需改变。以“两学一做”为载体深化大学生党员理想信念教育可以坚决大学生党员的理想信念，充分发挥大学生党员的带头作用，进而加强大学
5、生的思想政治教育，进步大学生的思想政治素质，引导大学生党员和高校大学生树立正确的人生观和价值观。1.4 有利于促进大学生党员成长以“两学一做”为载体深化大学生党员思想信念教育要求高校思想政治教育工作者不断进步自身的政治素养，改良教学方法，加强大学生思想政治教育工作。同时，搞笑的额思想政治教育工作者应积极落实“两学一做”学习教育，积极引导大学生党员学习党规党章、学习系列讲话，教育大学生党员积极做合格党员。因此，以“两学一做”为载体深化大学生党员思想信念教育有利于加强大学生思想政治教育，促进大学生党员成长。2 大学生党员理想信念教育存在的问题2.1 实效性不强目前，高校大学生党员理想信念教育多采用
6、课堂教育的方式，向大学生党员灌输理论知识，导致大学生党员理想信念教育脱离生活实际，缺乏实效性。首先，很多高校的大学生党员理想信念教育的目的定位不准确，教育对象缺乏针对性。甚至有些高校在进展理想信念教育的时候，采用统一标准来要求大学生党员和非党员大学生，缺乏针对性。2.2 无视了大学生党员的再教育大学生党员理想信念教育应贯穿于党员教育的全过程。但是，当前，大多数高校的大学生党员理想信念教育工作只注重对新党员的教育，缺乏对老党员的再教育。同时，很多高校的大学生党员理想信息教育工作只注重形式，缺乏实际效率，导致大学生党员缺乏坚决的理想信念。另外，局部高校的大学生党员理想信念教育放在大学生入党之前，对
7、大学生预备党员的理性信念状况要求严格，入党后便不再关注大学生党员的理想信念状况。2.3 教育松懈首先，高校党组织的大学生党员理想信念教育方法单一，内容之后，缺乏针对性。局部高校的昂组织不能将大学生党员的理想信念教育与学生社团相结合，无法调动大学生党员参加理想信念教育的积极性。同时，很多学校的大学生党员理想信念教育缺乏对当前时事政治的关注；其次，高校的大学生党员管理制度不完善，缺乏对流动党员的科学管理，严重影响了大学生给你党员的理想信念教育工作。3 以“两学一做”为载体深化大学生党员理想信念教育的策略3.1 教育大学生党员学习党章党规以“两学一做”为载体深化大学生党员理想信念教育要求高校党组织积极引导大学生党员学习党章党规，明确大学生党员的根本标准，使大学生党员可以全面理解当党的纲领、宗旨及党员的责任和义务。同时，高校党组织应积极引导党员树立遵守党章、尊崇党章的意识，按照党章处理工作，忠诚于党。另(第 5 页 共 5 页