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1、“十一五”20_2022年老师继续教育工作自查自评报告“十一五”20_62022年老师继续教育工作自查自评报告为了贯彻落实省、地、县有关“十一五”继续教育工作的精神，搞好校本培训，进一步推动我校继续教育工作的开展，我们科学地制定了合适于我校实际的老师继续教育培训方案，并实在按方案进展施行，获得了预期的培训成果。现把有关情况报告如下：一、根本情况：我学校占地面积12600平方米，现有教学楼2栋、学生寝室楼2幢，建筑面积3192平方米，内含13间常规教室。目前在校学生723人，教学班13个，具有一支37名文化根底扎实、敬业心强、风华正茂、掌握课改新理念、团结奋进的老师队伍，其中本科学历17名，大专
2、学历20名，中师学历2名。中学高级老师2人，中学一级老师14人，二级老师19人，中学地级骨干老师4人。学校现有图书80册，学校装备计算机34台，其中学生计算机30台，办公用4台。建立多功能教室，安装了光纤网，接通远程教育系统，实现了校园网络化，为运用现代教学手段进展教学奠定了良好的根底。二、主要成绩和经历：一强化领导，力抓建立。 中学老师继续教育是一项旨在全面进步老师素质以适应教育改革与开展大计的工程，它要求每个老师都积极投身其中，通过培训，更新教育观念，进步专业程度，从而使教育教学才能得以全面的提升。我校领导充分认识到：这样一个意义大，涉及面广的老师培训工作是“一把手工程”，即必须是校长亲自
3、挂帅，其它主要领导齐抓共管；学校充分挖掘和创造条件来落实了这项工程。因此我_乡中学做了以下几项工作： 1、完善的领导组织。 学校成立了以杨胜佳校长为组长、中层干部为成员的继续教育工作领导小组，办公室主任徐朝良负责继续教育工作的详细组织与管理。2、明确的责任分工。校长负责宣传启动，提出学校施行老师继续教育工程的总体思路，并自始至终指导、催促学校继续教育这一工作的开展。学校根据校长关于学校总体工作思路中施行老师继续教育工程的要求，制定有关工作方案和施行方案。 3、坚实的培训“平台”。 要搞好老师继续教育培训工作，首先必须建立起能支持开展这项工作的“平台”。我校主要从下面三个方面构建起了继续教育施行
4、工作平台：一是优良的老师队伍。学校将现有的校级骨干老师和地级级骨干老师担任培训工作，负责新时期师德修养、校本研修面对面、教育技术培训教程、新课程推进中的问题与反思以及任教学科等方面的培训。二是学校投入大量资金开展继续教育各项活动，为老师的培训提供了可靠的保证。三是将老师继续教育学习培训纳入老师量化考核。莲山课件二注重标准，落实管理。 标准的管理，是有条不紊地开展老师继续教育工作的保证。在实际操作中我们一边施行老师的培训，一边不断标准管理。使得学校的继续教育工作得以安康有序地进展。归纳起来，我校的老师继续教育管理做到了三个到位：1、工作职责到位。使得学校的继续教育工作事事有人抓，事事有成效。2、
5、信息、资料到位。除了统一使用国家、省、地、县规定的教材，学校还从购置了很多培训学习材料。还组织各教研组和老师个人订阅了大量的教育教学理论。这些学习资料都得到了有序的管理和充分合理的利用。3、日常管理到位。我们按要求认真进展学习登记，对老师们承受培训的时间、学时、学分、成效、以及获得的教学科研成果，每年按时登记在册。 三讲务实效，抓实培训。 我校的老师培训工作，力务实干，讲务实效，不搞花架子，不做无用功。方案要求做到可行，开会要求做到解决问题，培训要求做到让老师真正有所收获。 1、抓师德教育，鼓励老师敬业爱岗。“学高为师，德高为范”，德是师之本，老师的言行举止潜移默化影响着每一个学生的成长。我们
6、学校抓师德教育从几个方面入手。一是铸造“师魂”。师魂是老师的政治灵魂，老师的职业特点决定了老师必须是既教书又育人。老师的立场观点，政治态度，思想境界直接影响着学生的将来和开展。因此学校始终把进步老师的政治素质放在首要的位置。我们坚持按照方案对老师进展有关师德方面的集中培训。培训形式多种多样，有经历介绍，有班级管理的点滴体会等。给所有的老师创造了交流学习的平台。让老师进一步端正教学思想，增强了老师对工作的使命感和责任感。二是培养“师德”。我们认为，师德建立的核心是提升老师爱岗敬业、无私奉献的精神品质。进展师德教育的目的就是要把老师培养成为“德师”。为此我们组织老师学习新时期师德修养、新公布的中小
7、学老师职业道德标准，让老师在学习中进步认识，明确要求。并通过学习身边先进个人的事迹让老师身临其境，感悟体会。用身边活生生的典型对全体老师进展师德教育。通过学标准，订制度，重养成，树典型，我校产生了一些“师德标兵”和“师德先进个人”。2、抓好校本培训，进步老师的综合素质。现代社会对教育提出了更高的要求，除了培养全面开展的、有觉悟的、有文化的教育者外，我们还采取“走出去看一看，请进来听一听”的方法，使老师的教学观念得到更新。因为近年来，很多骨干老师利用假期时间都能外出学习和听课，增加这一环节的主要目的是使资得到共享。学校更是为所有的老师，尤其是年轻老师提供锻炼的平台。鼓励他们上公开课、示范课，推荐
8、他们到上一级参加教研课和优质课。以骨干老师、高级老师带动年轻老师、一级老师，对他们压担锤炼，从而帮助他们努力缩短“适应期”，早日走向“成熟期”，实现新手到能手的转换。 四、开展全员培训和专项培训中继教工程是一项永久性的工程，决不是短期行为。在抓此项工作上，我们既普遍要求，又抓住重点，这样才能收到较好的效果。近年来我校老师都参加了职业道德教育学科教学业务培训和法律法规教育培训及教材教法过关培训，并参加全省统一考试，参培参考率达100，合格率100%。另外我校培训基地开展了新任老师的培训、骨干老师的培训、进步学历培训、现代远程教育培训、班主任培训、教育技术培训等。每开展一个培训工程都有方案，有方案
9、，有措施、有制度。 (五)抓好新课程改革师资的培训为抓好新课程改革师资的培训质量，我校安排有辅导老师进展培训，并有辅导讲义，组织了所有在职老师、校长、主任进展了通时性的培训，七至九年级的学科老师培训达100%。六利用远程教育抓好老师继续教育我校制定了远程教育培训学习方案、方案，组织本校老师培训学习。学校装备有兼职管理员，都把远程教育与新课程改革师资培训有机地结合起来。七加大经费投入。从20_6年下半年以来，我校积极鼓励老师们自己主动筹集资金购置电脑，学校克制困难现装备了4台办公电脑设备，极大地改善了老师们学、练的条件。此外，老师个人出资购置学具，积极参加学历进步培训和参加业务面授学习培训。几年
10、来学校、个人都有一定的资金投入，共计164697元。三、获得的主要成绩经过近几年的学习培训，我校老师队伍的整体素质有了明显的进步，教育教学才能有了一定的增强。截止2022年8月止，我校有在职公办老师38人，新时期师德修养学习考试合格率达100%，新中小学老师职业道德标准考试合格率达100%，班主任远程网络培训合格率100%，老师教育技术远程网络培训合格率100%。通过小继教新一轮的培训学习，老师们的职业道德素质、现代教育思想理论程度得到更进一步地进步，教育教学业务才能得到更进一步地加强，逐步转变了老师、教育工作者的教育教学观念和行为，教育教学质量稳步进步。四、缺乏之处：1、管理没有到细微之处。
11、虽然围绕着继续教育培训工作我们做了大量的工作，并且做到了责任到人，但是继续教育工作很多，很细，详细在落实的过程中仍然存在着不及时或者忽略的现象。在今后的工作中对于出现的问题我们一定会分析p 原因，并尽量把工作、管理等内容落到细微之处。2、老师外出学习的时机和老师与老师之间交流的时间较少。在培训中，我们经常以理论为主，缺少了实际的操作和总结经历。所以老师之间取长补短的时机很少。今后，我们要多给老师之间的交流合作多创造时机。 3、学校微机室管理有待加强。4、由于学科老师配置的原因，造成学校学科老师配置比例不合理，我局部专业的老师工作任务非常繁重，难以更好地完成教育教学工作。5、我校老师开展网络培训
12、学习设施有待完善。6、几年来，我们虽然按照上级的步骤和要求做了一定的工作，但是，有许多工作还做得不够，离上级要求还甚远。比方：培训力度不大，培训内容不全，校本培训不够，信息技术培训受硬件设备条件的制约，全员培训难度太大，规章制度欠完善，档案材料欠齐全等等。五、下步继续教育工作打算1、汲取经历教训，取别人之长，补己之短，稳固进步继教的培训成果，促进我校教育工作能扎实稳步进步。2、抓好各学科骨干老师的培训，培养一支科研型的老师队伍，全面推进全学科素质教育的开展。3、继续强化老师参加学历提升培训，不断进步我校老师队伍本科学历层次的人数。4、继续教育是伴随着经济的不断开展，社会的不断进步，科学技术日新月异而存在的事业，我们必须继续抓好我校老师继续教育工作，必须按照上级规定的培训内容、任务和要求，长期不懈地开展老师的培训活动，同时，还要进一步地完善管理制度。加大工作力度，增大经费投入。 总之，在“十一五”的老师继续教育工作中，我校严格遵照省、地、县有关文件精神，认真履行了职责，扎扎实实地开展了工作，根据继续教育评估体系，经我校进展自我总结评估，我们认为我校的继续教育工作根本上到达了考评要求，圆满地完成了“十一五”继续教育工作。在今后的继续教育工作中，我校会更加努力，老师培训成果再上一个新台阶。莲山课件第 9 页 共 9 页