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1、2022年一学一做心得体会_2022学习一学一做心得 各学院团总支要把开展共青团员“一学一做”教育理论作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。下面WTT整理了20_年学习一学一做心得体会，欢送借鉴。20_年一学一做心得体会篇13月11日晚上8：00，由塑料151举办的“一学一做，我有话说”班级交流会在2教204举行。本次交流会的主题是“学习讲话，做合格共青团员”。塑料151全体同学参加了本次交流会，会上班级优秀团员及入党积极分子对此交流了自己的感想与心得。交流会开场时由团支书简单介绍本次交流会的主题，向班级同学介绍“一学一做”的重要内容及其重要意义。其次，由班级的优秀团员修雪颖同学及其他
2、入党积极分子分别阐述自己对“一学一做”的重要认识，同时表述了它与“两学一做”的区别与联络。他们通过不同的视角简述自己心中的团学活动，并对省内外的团学新闻进展了介绍。传达了“一学一做”精神，鼓励同学们把一学一做当作增强自学才能、理论才能的必修课。大家意识到全国各地正在掀起一股新的团学热，作为当代大学生更应该积极关心国家政策，响应国家号召，努力学习新的系列重要精神，自觉地向党中央看齐，向看齐。最后，同学们纷纷表达了自己本次交流会的心得。本次交流会增强了班级同学对“一学一做”教育理论的认识，营造了良好的学习气氛，并以此为契机，通过入党积极分子想法的表达，调动班级同学的积极性，为日后团学活动的顺利开展
3、奠定根底。团学活动是大学生学习生涯的重要组成局部，它对大学生思想政治教育、综合素质的进步、大学生的组织归属感等方面都具有不可替代的作用。20_年一学一做心得体会篇2为深化学习贯彻系列重要讲话精神，扎实推进团中央在全体共青团员中开展“一学一做”教育理论活动的工作部署，20_年2月27日，外国语学院团委开展“怎样做好一名合格团员”主题团课暨学院“一学一做”教育理论活动启动仪式。外国语学院团委书记王佩莹、院本科学生党支部书记张晶晶，分团委成员及全体团干部参加了本次活动。本次活动内容有以下三个方面：一、通过“两学一做”引出“一学一做”，图解“一学一做”团课开场，王佩莹教师向同学提问“两学一做”的内容，
4、并借此自然地引出“一学一做”教育理论活动，采用一目了然的图解法向同学们介绍“一学一做”的内容及意义，传达了团中央关于在全国开展“学习讲话，做合格共青团员”教育理论活动电视 会议的重要精神，并强调“一学一做”是党中央事业薪火相传的一项重要工作，全体团员应充分认识“一学一做”教育理论工作的重要意义，以严格的标准推进“一学一做”教育理论活动的开展。二、对外国语学院开展“一学一做”教育理论活动进展详细的工作部署王佩莹教师首先肯定了团干部对学院学生工作做出的奉献和获得的成绩，并强调本次学习教育理论活动的重要性和重要意义;其次对学院开展主题教育活动进展详细的部署指导，并对学院团委新一年工作与学习寄予了希望
5、和鼓励。三、新时期如何做好一名合格团员同学们就“如何在新时期做好一名合格的团员”展开讨论，王佩莹教师适时引入团中央“一学一做”教育理论活动的详细要求，和大家共同讨论新时期合格团员的根本特征，让同学们在聆听与考虑中找到合适自己的规划。此次团课使同学们明确了如何在现有的岗位上做一名合格的共青团员，并深化领悟到“一学一做”教育理论活动是对团员思想的重塑和洗礼，更为今后大学的学习生活提供了思想指南和行动保证。大家纷纷表示要不忘初心，奋勇前行，以“一学一做”精神展示当代青年团员风采。20_年一学一做心得体会篇3为深化学习贯彻系列重要讲话精神，扎实推进共青团改革，大力推进从严治团，实在增强团员的先进性和荣
6、耀感，根据团中央关于在全团集中开展“学习讲话做合格共青团员”教育理论的通知精神和团省委部署安排，结合学校实际，制定我校“学习讲话 做合格共青团员”(以下简称“一学一做”)教育理论施行方案如下。一、指导思想在全团集中开展“一学一做”教育理论，是旗帜鲜明坚持党的领导，学习系列重要讲话精神和治国理政新理念、新思想、新战略的重要举措，是在思想上、政治上、行动上向以同志为核心的党中央看齐，向全面从严治党的高标准、严要求看齐的重要行动，是贯彻中央群团改革决策部署，深化共青团改革攻坚的重要理论，是推进从严治团、增强团员先进性和荣耀感、为实现中国梦凝聚青春力量的重要抓手。开展“一学一做”教育理论，学是前提和根
7、底，做是着力点和落脚点。要把深化学习系列重要讲话精神和治国理政新理念、新思想、新战略贯穿始终，教育团员学而信、学而用、学而行，深化认识到，维护的核心地位，就是维护党中央权威;维护党中央权威，首先要维护的核心地位，更加自觉地向学习和看齐，更加坚决地维护党中央权威。做合格共青团员要在政治上、品行上、作为上合格，对党绝对忠诚，自觉践行党的理论和道路方针政策，自觉践行社会核心价值观，实在在青年中发挥模范带头作用，当好生力军和突击队。全校各级团组织要深化认识开展“一学一做”教育理论的重要意义，紧紧围绕学校党政中心和“双轮驱动”开展战略，以高度的使命感和责任感抓实抓好这项工作。通过开展专题学习教育和团的组
8、织生活，进一步增强团属院校团员青年的思想认同、情感认同和身份认同，做到认识更深、要求更高、标准更严、作风更实，实在增强先进性和荣耀感，让团员更像团员，让团校团员就是不一样;通过开展团的组织生活，使团员承受严格标准的组织生活锻炼，进一步增强团员意识，强化组织意识和组织纪律;通过开展系列理论活动，引导团员积极践行社会核心价值观，学习传承中华优秀传统文化、革命文化和社会先进文化，发挥模范带头作用，彰显团员队伍先进性，以发奋有为、努力学习的实际行动迎接党的成功召开，为学校建立开展和本科教学评建工作奉献青春力量。二、工作内容学习教育.认真开展自学。学习系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，特别是
9、关于青少年和共青团工作的重要阐述;学习团章、团史和团内相关文件。各级团组织要根据自身学科特色和团员群体特点，有针对性地确定学习方案，通过宣讲会、学习交流会、组织演讲比赛、制作分享新媒体课件等灵敏多样的形式，进步教育理论实效，每名团员在学习根底上撰写一份学习心得。在全团集中开展“一学一做”教育理论，是旗帜鲜明坚持党的领导，学习系列重要讲话精神和治国理政新理念、新思想、新战略的重要举措，是在思想上、政治上、行动上向以同志为核心的党中央看齐，向全面从严治党的高标准、严要求看齐的重要行动，是贯彻中央群团改革决策部署，深化共青团改革攻坚的重要理论，是推进从严治团、增强团员先进性和荣耀感、为实现中国梦凝聚
10、青春力量的重要抓手。开展“一学一做”教育理论，学是前提和根底，做是着力点和落脚点。要把深化学习系列重要讲话精神和治国理政新理念、新思想、新战略贯穿始终，教育团员学而信、学而用、学而行，深化认识到，维护的核心地位，就是维护党中央权威;维护党中央权威，首先要维护的核心地位，更加自觉地向学习和看齐，更加坚决地维护党中央权威。做合格共青团员要在政治上、品行上、作为上合格，对党绝对忠诚，自觉践行党的理论和道路方针政策，自觉践行社会核心价值观，实在在青年中发挥模范带头作用，当好生力军和突击队。全校各级团组织要深化认识开展“一学一做”教育理论的重要意义，紧紧围绕学校党政中心和“双轮驱动”开展战略，以高度的使
11、命感和责任感抓实抓好这项工作。通过开展专题学习教育和团的组织生活，进一步增强团属院校团员青年的思想认同、情感认同和身份认同，做到认识更深、要求更高、标准更严、作风更实，实在增强先进性和荣耀感，让团员更像团员，让团校团员就是不一样;通过开展团的组织生活，使团员承受严格标准的组织生活锻炼，进一步增强团员意识，强化组织意识和组织纪律;通过开展系列理论活动，引导团员积极践行社会核心价值观，学习传承中华优秀传统文化、革命文化和社会先进文化，发挥模范带头作用，彰显团员队伍先进性，以发奋有为、努力学习的实际行动迎接党的成功召开，为学校同时为响应一学一做我们应该进步思想认识、加强组织保障。深化认识“一学一做”
12、教育理论的重要意义，将教育理论与加强大学生思想政治教育、学风建立以及团的各项工作严密结合起来，强化团的观念，增强身份意识和组织纪律意识，坚决克制组织松散、纪律松弛现象，使团章和校纪真正成为全体团员必须遵守的行为准那么。各学院团总支要把开展共青团员“一学一做”教育理论作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。各学院党总支副书记为“一学一做”教育理论的第一责任人，要靠前指导、把好方向，及时理解工作进展，从严从实抓好各项任务，层层落实责任、层层传导压力，确保“一学一做”教育理论有人抓、有人管。强化指导监视、确保工作实效。坚持高标准、严要求、重督导，校团委牵头成立学校层面的教育理论督导小组，各学院
13、要加大指导监视检查力度，把从严督查贯穿教育理论全过程，确保教育理论高标准开展、高质量推进。全体团干部、辅导员(班主任)要联络一个所辖团支部，并全程参与团支部各项活动，帮助团支部制定教育理论方案，对教育理论的内容安排、组织方式等提出详细要求。各团支部要组织全体团员认真参加到教育理论中来，防止流于形式，要做好记录，形成档案。教育理论开展情况纳入20_年共青团重点工作考核。注重宣传引导、形成活动声势。将“一学一做”作为我校共青团重点宣传内容，贯穿教育理论全过程，做到启动有声势、活动有高潮、日常有声音。各学院要充分利用宣传栏、展板、墙报等线下宣传思想文化阵地，宣传党的以来我国经济社会开展和党的建立获得
14、的宏大成就，宣传团的荣耀历史、传统和先进典型，为教育理论的顺利开展营造气氛。各级团组织、学生组织微博、微信等新媒体平台要全部开设“一学一做”专栏，挖掘并制作形象直观、丰富多样的学习资，及时推送学习内容，同时做好先进做法、成功经历和良好成效的宣传，注重挖掘典型人物和先进事迹，充分发挥典型示范引领作用，向社会和全校师生展示教育理论成效。做好总结提升、构建长效机制。教育理论建立工作简报制度、信息通报制度和定期联席会制度，定期编印“一学一做”工作简报和信息统计报表，并在专题网站开设相应版块，各学院团总支要及时总结经历，注意档案资料留存和活动信息报送，搭建工作展示交流的平台。建立适应本地区本领域实际情况的团员教育管理长效机制，稳固和深化教育理论成果。第 9 页 共 9 页