2023小学下学期数学教研组计划 2023数学教研组总结.doc

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1、2022小学下学期数学教研组方案 2022数学教研组总结为了进步课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本,加大教学研讨力度,许多高校开展了数学教研组活动。下面是WTT整理的20_小学下学期数学教研组方案,希望对您有用。20_小学下学期数学教研组方案篇一一、指导思想认真贯彻泗水县教体局的工作要点,在中心学校工作方案的指导下,围绕“一切为了学生的开展”的办学理念,以更新观念为前提,以育人为归宿,以进步老师整体素质为核心,以进步课堂教学效率为重点。转变教研理念,改良教研方法,以有效课堂教学形式为主线,以进步数学教学质量为重点,教研活动继续以理论学习为先导,案例分析p 为载体,以问题为核心,深化

2、常态课堂,跟踪质量,认真搞好教学研究、教学指导和教学效劳,扎实有效开展教研活动,促进老师、学生共同开展。努力进步数学教学质量。二、主要工作思路:本学期继续加强学习数学课程标准和数学课程标准解读等有着课程改革的材料和相关理论文章,增强课程改革的意识和自觉性,做到理论与教学理论相结合。课堂是落实课程改革的主阵地,努力追求真实、有效,高效的课堂,要从学生的真实需要出发,从教材内容的特点出发,落实学生必须掌握的知识和技能,努力锻造课改课,注重进步课堂教学的水准。发挥集体的作用。继续加大对数学老师的备课、上课,作业布置与修改,课外辅导,考试与评价,课后反思等根本内容的教学常规管理。三、主要工作(一)加强

3、数学教学的五个常规工作1、备课。老师备课遵循“研讨个性备课教后反思”的形式。在备课前,老师先对某一单元的教材、教法等进展研讨,以便老师准确把握教材,采取适当教法,交融集体智慧;然后每位老师结合自身实际,结合班级学生实际,进展备课。各老师再根据自己执教情况记下自己的教学反思。2、上课。各数学老师在课前应熟悉教案,上课中注重动态生成,及时调整教学策略,努力进步课堂教学效率。严格执行课堂常规。3、作业。数学作业布置要有针对性,份量、难易要适中,作业布置应有明确要求,修改及时标准,激发学生学习的自信心。作业修改中尤其要加强对学生订正后的反应,且注重修改的格式,同时对学生强调作业书写的格式。4、辅导。老

4、师应针对学生的不同程度,因人制宜地进展辅导。课外辅导要有方案,辅导形式要多样化,要通过各种途径和方式,理解学生在家的自学情况,争取家长、社会亲密配合。要做好 “辅优补差”工作,各老师可以利用早上、中午等课余时间,努力使辅优补差工作落到实处,全面进步学科教学质量。5、考试。认真进展质量分析p ,总结教学经历与教训,讨论有效的改良措施。(二)认真开展数学教研活动,进一步发挥教研组功能1、按照中心学校要求,以“三定”(定时间、定地点、定人员)方式,确保数学教研活动有序、有效地开展,进一步提升老师的新课改理念及业务才能。力求做到研究专题化、活动制度化、学习理论与开展教学理论相结合。建立正常的以听课、说

5、课、评课为主要形式的常规教研活动,加强评课环节,进步教研程度。2、坚持本街研的一贯要求,落实听课、上课、学习心得、教学论文等环节。本学期教研组将开展多种形式的公开教学活动。三、详细活动内容与时间安排:九月:1.迎接县小学教学视导。2.催促各学校根据本校实际情况,制定实在可行的数学教研活动方案。3.制定好备课、课堂、作业修改等评价标准,组织学习教学常规并做好记录。4.根据学校听课活动安排,参加数学听评课活动。5.9月21日举行优秀老师及教研员示范课活动。十月:1.深化学校听课、评课、研讨活动。2.10月19日举行优秀老师示范课及教研员讲座活动。3.进展教学工作常规检查。4.组织数学老师参加县教研

6、室观摩课活动。十一月:1.集体研究会,阶段性学习情况分析p 。2.进展业务方面的常规检查评价量化。3.进展期中考试及试卷分析p 和教学工作阶段性的教研。 十二月:1.全力做好迎接县教研室小学教学视导工作。2.总结汇总并做出常规检查通报。(20_年)一月:1.阶段性的进展教研活动及总结。‘2.写好学科复习方案、总结并归档。3.做好准备期末考试。4.期末测试及质量分析p 。5.总结本学期教研工作,写出总结报告。20_小学下学期数学教研组方案篇二一、指导思想:本学期我校数学教研组将以课程改革为核心,以课题研究为载体,以学生全面开展、老师业务才能不断提升为目的,以进步课堂教学效率、教学质量

7、、减轻学生课业负担为根本,加大教学研讨力度,坚持科学育人,扎实有序地开展数学教科研工作。现根据学校教学教研工作重点,现就本学期我组的数学教研工作安排如下:二、教研目的:1、继承和发扬我组老师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热情。在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识,形成浓重的教研之风、互学之风、创新之风。3、在学习、理论、研讨中更新老师的教学观念,探究,总结新课程的理论经历,进一步提升本组老师的教科研才能,组建一支适应新课标要求的数学老师队伍。4、标准数学教学常规,教学质量再上新台阶。5、加强优质课评比,挖掘骨干教员。三、教研措施(一)扎实有效落实课改精神,以课改为核心

8、开展教研活动1、认真学习课程标准,研究新课标、新教材。全体老师通过进一步解读新课标,以新的教学理念来指导教学,积极理论、探究新课程下的课堂教育教学规律。立足于课堂教学理论,用好新教材,通过反复探究、研究、反思、理论,把课程改革的精神扎扎实实地落实到详细的课堂教学中。2、细化课改正程管理。在课程改革实验工作中,加强教材研讨、集体备课的研讨,坚持推们听课制度,加强数学常规课的量化考核,搜集、整理资料,并及时总结教改经历,确保课该工作落在实处。(二)加强教学教研量化考核制度,以制度保证教研活动的有效开展1、本学期我们将继续实行互动听课,要求老师要把握好教材的重、难点和知识间的内在联络,创造性地处理好

9、教材。广泛借鉴各种优秀教案,根据本校学生实际情况设计出优秀教案做好备课和研讨工作,各位老师要积极参与研讨,根据自己的教学风格进展个性化的修改,课后及时写好教学反思。2、优化课堂教学,强化质量意识。本学期继续将把优化课堂教学,进步课堂教学质量作为我组的重点工作。注重课堂教学的过程管理,继续实行指定和不指定听课,课后检查教案,点评交流制度。3、积极开展教研组活动,以课题研究、专题研讨、经历交流、竞赛等方式开展好教学研究工作。4、进一步标准学生作业,实在减轻学生的课业负担。(三)开展多样化教研活动,以教研活动促进老师专业成长1、开展课堂教学展示活动,使教学研讨进课堂。2、开展听课、评课的研讨活动,老

10、师本学期听课不少于20节,通过互相听课、评课,取长补短,不断提升自己的教科研才能。3、加强对青年老师的培养,为青年老师的开展创造环境,为青年老师提供学习、培训的时机和展示的平台,通过优质课比赛及“传、帮、带”的方式,一方面到达教学相长的目的,另一方面使青年老师尽快成长我组的学科带头人。附:数学教研组月工作安排表三月份:1、各老师制定教学进度表,撰写教学教研方案,收交各类方案。2、检查教案四月份:1、理论学习五月:1、集体备课研讨2、期中测试3、质量分析p 4、网络教研5、课题研讨会6、老师信息技术培训7、优秀作业展览8、期中测试质量分析p 9、信息技术培训六月份:1、集体备课研讨2、编写校本教材(数学日记、教学反思、老师论文)(20_年小学教学工作方案)/P3、课题研讨会4、期末复习研讨5、数学竞赛6、老师备课学生作业检查七月份1、各老师拟写教学总结、论文、案例2、期末复习及考试3、老师业务才能4、教研组工作总结第 9 页 共 9 页

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