《个人大学计划书范文3篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《个人大学计划书范文3篇.docx(14页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、个人大学计划书范文3篇 高校生活那么美妙,制定安排书度过美妙的高校生活,本文是学习啦我为大家整理的高校安排书范文,仅供参考。 高校安排书范文篇一: 当我写这一篇文章时,我已经是十堰职院学院的一名学生了,在即将入学之际,我站在高校的开头,展望一下高校三年的学习和生活,希望我的高校能够如预期一般充溢而有意义。 大一:打牢地基。观念上将“要我学”变为“我要学”,脚踏实地学好基础课程,特殊是英语和计算机。在大规划下要做小安排,坚持每天记英语单词、练习口语,并从大一起先就坚决不移地学下去。依据自己的实际状况考虑是否修读双学位或辅修其次专业,并尽早做好资料打算。大一的学习任务相对轻松,可适当参与社团活动,
2、担当肯定的职务,提高自己的组织实力和沟通技巧,为毕业求职面试练好兵。 大二:承前启后。在这一年里,既要稳抓基础,又要做好由基础课向专业课过渡的打算,并要把一些重要的高年级课程逐一阅读,以便向大三平稳过渡。这一年,手中应握有一两张有重量的英语和计算机认证书了,并适当选读其它专业的课程,使自己学问多元化。可参与有益的社会实践,如下乡、义工活动,也可尝试到与自己专业相关的单位兼职,多体验不同层次的生活,培育自己的吃苦精神和社会责任感。 大三:扬帆千里。目标既已锁定,该出手时就出手了。求职的,编写好个人求职材料,进军聘请活动,多到求职网站和论坛转一转,你自然会享受到勤劳的果实。考研和出国的,现在就是冲
3、刺期,落足功夫,争取把目标拿下。在同学们为自己的前途忙得晕头转向的时候,毕业论文这一关可马虎不得,这是对你高校三年学习的一个检验,要对自己负责,别“剪刀加浆糊”就糊弄过去,想想被评上优秀论文是一件多么荣耀的事情啊。只要在高校前三年都能仔细践行自己安排的同学,信任大三就是你收获的季节了。 生活上,在高校三年间应当养成良好的生活习惯,良好的生活习惯有利于我们的学习和生活,能使我们的学习起到事半功倍的作用。要养成良好的生活习惯就要做到以下几个方面的内容。我要合理地支配作息时间,形成良好的作息制度;还要进行适当的体育熬炼和文娱活动;要保证合理的养分供应,养成良好的饮食习惯;不能养成沉溺于电脑网络嬉戏等
4、不良的习惯;并且在课堂上要仔细具体的记笔记。 在高校期间,我们并不希望能学到什么高深的专业学问,而是应当把重心放在学习实力的培育上。一个人贵在知道自己应当去干什么,"明其志,方能知所赴!"学校供应的平台是很多专家的共同认可的,适合大部分同学的须要,然我们自己应当更清晰自己的实际须要,在学的课程上有所侧重,有所支配,另外选学一些对自己有价值、有好处的课程?这将更具特性化更能挖掘你的潜力。 高校同样是一个施展表现你的才华的大舞台。好好利用它,也是一个任务。怎么说呢?有人说:"社会阅历道义后社会上去培育也来得及,现在读好书不就行了么?"我认为这是各误区实力的培
5、育其实不是一朝一夕的。就比如语言实力,我们从小就起先训练,对么?但你可以说我现在的语言功底、交际实力特别精彩了么?很少有!即使我们平常始终在培育的东西尚且如此,更何况工作实力呢?它常须要肯定条件,肯定时间空间的。很多大一没有从事任何社会工作的同学,往往到了大二、大三就很难加入学生会、团委,等等,为什么呢?就是这个道理,我们应当把握高校里这个机会充分熬炼自己的工作实力。 高校课余生活丰富多彩,思源湖畔、光彪楼里,时时飘来奇妙的音乐。 各类大小社团所推出的活动川流不息,只要你在校内逛逛,回寝室时便会发觉手里捧着一大堆海报、传单。这儿一个报告,那儿一个音乐沙龙,东边一场篮球赛,西边一处美食节。其中你
6、择其一二参与可以帮助你缓解学习的压力,舒缓自己心情,又可以广交挚友,走进高校的社团身份,对将来人生多元化有百利。 我上中学时的志向高校生活跟我现在的差距的确是很大,但那时只是天真的认为高校是很美妙的。现在明白了,也认清了,并起先适应了。我想高校终究是一个学习的地方。所以学习还是第一位,这三年中肯定要把学习抓好,尤其是对自己感爱好的学科,要好好学好,爱好确定动力,我就是对许多事都提不起爱好,才会缺少许多的动力。总之高校生涯不肯定要门门都是优秀,只要有拿得出手的就可以。终归各科都精通实在难做到。我也没必要订些不切实际的目标。 曾经读到了这样一句话“青春的含义就在于不管我们选择了什么、胜利与否,都不
7、懊悔。我希望通过三年的高校生活,深切地体会到青春和成长所带来的喜悦和甘甜。不仅要努力学习专业学问,同时还应当培育自己的竞争意识,创新意识和团队合作意识。在经验三年的历练之后,我希望自己能够更加英勇、坚毅,并且主动向上。”我觉得,这正是我对高校生活的期望。 在拟好了规划后,还须要提示自己,在行动中详细实施目标时也会遇到困难。如很难预料的或难以限制的事情发生,像社会经济衰退、生病、环境突然发生改变等,在这种状况下,我们须要等待,或者寻求其他方法,或变更自己的设想来适应社会需求。 希望我的高校能够是我幻想的跳板,助我的幻想奋力起航。 高校安排书范文篇二: 进入高校已经有半年了,可我还记得,十月金秋的
8、时候,抱着对高校的向往,踏上了离开故土的一步! 还记得,曾经对高校的期盼,曾经为了考上高校而付出的努力,当来到东大的那一刻,我的人生便不再是从前那般,充溢了希望! 我曾为自己成为一个吴院学子而骄傲,也曾许下豪言壮志,曾经,那麽多的学生社团引起了每一位大一新生青春的激情;也是曾经,军训让我们知道了什么是成长,什麽是承受,什么是独生子女从来未曾体会到的一切一切! 然而,在人生的旅途上,我们终究是迷茫了,总以为大一是无所作为,大一是无聊奢侈,时间在指间悄然而逝,却不知珍惜!困惑地度过了半年,经过了一个寒假的细致思索,我慢慢寻获了高校生活的方向。一个人贵在知道自己应当去干什么,"明其志,方能
9、知所赴!"学校供应的平台是很多专家的共同认可的,适合大部分同学的须要,然我们自己应当更清晰自己的实际须要,在学的课程上有所侧重,有所支配,另外选学一些对自己有价值、有好处的课程.这将更具特性化更能挖掘你的潜力。 高校生活是丰富多彩的,但更应当是精彩的,若要更好地度过高校生活,我们就必需明白读高校的目的: 1、获得学问。求知是每个人都有的欲望,上高校更是为了获得学问,只有具备了渊博的学问,才能立足于社会,才能在日趋激烈的竞争中取胜,才能开创自己的事业。 2、提高素养与实力。作为当代高校生,全面的学问当然重要,但社会的要求不仅仅是呆板的书本学问,而对综合素养和实力的要求却越来越高。我们在
10、高校校内里,既要学好专业学问,又要主动参与各项活动,不断提高自身的综合素养和实力。 3、更好地生存与发展。我们接受高校教化是为了提高自己的学识和综合素养,但最终还是为了自己的生存和发展。假如我们学业有成,自然为将来的前途打下坚实的基础,为自己将来的华蜜生活埋下伏笔。 此外,我们还得合理利用时间,培育以下几方面的实力: 1、学习的实力。学习实力的培育可通过学校老师培育而获得,也可通过自我熬炼获得。高校生要有一种探究精神,在学习上不能遇到问题就放弃,要把克服困难的过程看作一种欢乐,要知道任何困难都会随着时间的推移而淡化,即便遇到问题肯定要反复学习,多推敲、理解,寻求解决问题的方法。 2、自我约束实
11、力。作为当代高校生要有明辨是非的实力,知道什么事情能做,什么事情不能做;要有自我限制的实力,会合理支配自己时间,妥当处理同学关系,自觉遵守学校纪律,切忌冲动行事、感情用事。 3、分析问题与解决问题的实力。我们在现实生活中会遇到许多问题,这就要求我们必需具有分析问题和解决问题的实力。在问题面前,要仔细思索、分析,找准其切入点,从而找到解决问题的方法。 高校犹如中学一样,也是一种学校,但是一种特别的学校。它是高等教化的殿堂,也是寻求学问的场所。它须要学生们主动主动学习学问,探讨学问,进而培育自己分析问题、解决问题的实力。在高校里,当然有老师的引导、授课,而且这一点是非常重要的。但就学生学习进步而言
12、,主要是要自己,自己去探寻、去钻研、去拼搏。我国古谚云:“师傅领进门,修行在个人。”就是这个意思。德国哲学家雅斯贝尔斯在谈及高校观念时,也明确地强调这一点。他说:“高校应始终贯穿这一思想观念:即高校生应是独立自主、把握自己命运的人。他们有选择地去听课、倾听不同的看法、事实和建议,为的是自己将来去检验和确定。真正的高校生能主动地替自己订下学习目标、擅长开动脑筋,并且知道工作意识着什么这是一种精神上的升华,每一个人都可以感受到自己被呼唤成为最宏大的人。” 由此可见,高校是一个全新的环境。步入这个环境的高校生,理当树立一个全新的意识:即独立自主,自己来规划自己的高校生活。再也不能依靠于“事事有人管”
13、的环境,要变“有人管”为“自己管”.“自己管”,体现在各个方面:身体保健、生活自理、社会来往这是最至少的方面,但更重要的是学业的研习。关于这一点,我国一位在科技界卓有成就的科学家说得很好,在高校,基础学问必需要学好,但同时要结合自己的状况选修其它课程,广泛吸纳学问。而且这种吸纳是谛视性的、思索性的,因而获益匪浅。 尽管我们身处大一,但是四年并不长远,不得不及早为四年以后做准备. 我们应当更高利用好高校四年这个人生中及其重要的四年,也是人生的黄金四年。让自己充溢的过完高校四年,为以后步入社会更好的发挥自己做好打算。 高校安排书范文篇三: 这一学期是一个重要的开端,是我人生中的又一次转折。在还未能
14、了解她时,我必需以全新的姿态去迎接她,让她成为我不断进步的基石,在这学期我们要以崭新的姿态迎接每一天,去努力创建自己的将来。 总结了上一学期的学习,发觉了许多问题。详细状况如下所列: (1)没有找准学习方向,对于学校的状况没有深化地考察和评估; (2)个人学习方法没有成形,处在随机状态,课内课外都是一个模式,存在着学而不解的问题; (3)盲目自信,自我妥协,对于学校存在的严峻的教学问题束之高阁,没有实行强硬的自我爱护措施; (4)手机上网频繁,影响了正常的休息,破坏了日常的作息结构,对学习造成了很大的负面作用; (5)个人业余爱好占据了大部分思维活动,使得学习进程大为减慢,对专业的学习爱好也出
15、现了较大的波动。 (6)还有的同学没有把握好学习的方法和方向,导致考试中有些不尽人意。 还有许多问题未能一一列出,只选取其中六件较典型恶问题作为参考,希望以后能在学习生活中避开这样突出的问题。 以上就是我作“新学期安排书”的初衷。为了更明确地提出我们班的新学期的目标,我将分两个方面来说明,安排如下: 第一,学习方面。谈到学习,就难免要和课堂联系起来,这是片面的看法。对于一优秀的学生来说,学习意味着多方面的发展。也就是说,学习不光是学习书本上的理论,更重要的是学习做人和做事。书本上的学问,莫非深厚的爱好是很难汲取并驾驭的,而这爱好的主子-我们无一例外都在受爱好的左右。这里,我有个阅历,就是对于任
16、何事都抱有求知心、酷爱心和珍藏心,努力地去探究他们,从视察入手,在与各方询问中加深相识,用思索得出明确的结论,全面的体会四周各种事物存在的意义,毫不挑剔地面对一切,这对于学习专业本身是特别有益的,对于人的学习实力的提高有很强的促进作用。有人说,学习不分场地,不分老幼病残,不分尊卑贫富,不分国界种族,这就是在说学习的性质-无处不在,且可以通过本能的需求来获得。 学习的方法可以依据当天的课程支配而定,一般以自学为主、课堂为辅,而对于课堂上不懂的地方要刚好解除疑难,不行丢三落四,一旦怠慢成性,疑难就越聚越多,到最终不得不放弃。学习要靠不断地扩张和积累,只有把学习的方法和实际的行动结合起来,才有可能学
17、好专业。 学习专业,应把基础学问和重点课题结合起来,做到同时互补;学习专业,要了解该专业的宏观学问体系,并制定出大致的课程结构,从而列出他们的先后依次,以便在以后的学习中有条理地学习、有系统的驾驭;学习专业,要始终以围绕专业的技能要求来开展学习,特殊是基础学问的温习,更要紧贴专业的所需,这样,专业才会学得透彻、学的牢靠、学的专一。 学习看法也是不行或缺的一环。作为年轻的我们,把握好自身的心态是学习的重要前提和保障。心态源自心灵的反应,是意识的稳定的内在形态。人都必需具备良好的心态,如何塑造和保持良好的心态,是我们新学期自我调整的第一步。心态的塑造,重在心灵的感悟、意识的强化。在生活中,在学习中
18、,在与人交往中,在工作中,我们都在专心灵担当着一切,这是应当留意的一点,因为我们的看法的好坏取决于她的相识的深浅。 学习目标的设置是整个学习过程中的一座灯塔,目标越高,灯塔所发出的光亮就照得越远,然而光的强度就越减弱。作为专业来讲,学习是有层次的,获得的技能有深有浅,关键在于驾驭的程度。一个学了机械制图的人,便只能够设计出图形;一个学好了数控编程的人,就确定能运用机械制图。从这点可以看出专业恶特性,就是具有明显的阶段性,而非一个整体。所以,学习专业时的目标设置,应留意到这个特性,依据自身的实际实力设置阶段性的目标,而这些目标的“终点”就肯定要符合专业的最高学术水平,否则就是“南辕北辙”、“误入
19、歧途”了。 学习做人体现在整个日常学习和生活中,她是我们的无处不在的课程和向导。做人的实际意义在于建立了与大众的联系,以获得生存的地位,但这只是人的本能,更重要的是,做人的体现出人的道德素养,她迎合了社会潮流,她能通过这项“课程”提升自己在别人眼里的地位,是值得我们注意的。可以想象,一个人没有了道德素养,就算专业技术学得怎么好,也是不受欢迎和认可的。所以,我们的学习,不能片面,要内外兼容,专业和做人并进,理论和实际应用同步,基础和难点互补,而做到这些,除了勤奋,还须要坚决的意识和信念。 其次,生活方面。学习是为了以后更好的生活,这是全部学着的一样追求。而当下的生活,我们有该怎样安排呢?这无疑是
20、一个极费心思的“家务事”,而事实并不如此。可以说,生活是重复的,我们每天从睡梦中睁开睛到晚睡的最终一次合眼,所经验的生活大致都是相同的,无非就是起床、早操、上课、活动、用餐、自习以及睡觉之类的常规事项。可以看到,生活的重复并不等于我们学习的重复。然而,这种生活的重复极易造成我们学习形态的重复或消退,由于人的惯性思维,对于重复的事物总会以常定的方式对待,缺乏全新的创新的相识。所以说,怎样处理好生活与学习的关系便尤为现实,再进一步说,学习须要在生活的固有框架中不断变化角度和位置是有必要的,重要意味着原地踏步走,学习当然不能得到长足进步了。 生活是我们生存的过程,所必需的是物质上的和精神上的,不变的
21、是物质,变得是精神。解除物质上的须要,单讲精神高度是愚蠢恶作为,单讲物质上的富足,而忽视精神上的高度则有性命之虞。两者告知我们,物质上的须要和精神上的追求对于学习来说都同等重要,是不能相互逆反,应相互补充和协调。生活是我真正的家园,有了憧憬,有了珍重,生活对于我才是丰富和和谐的。当然,心灵的和谐,是生活和谐的关键保证。 以上所述是我的新学期的安排,总体上看是不完整的,但主要的问题还是做了详细的分析,依我目前的相识,也只能尽量做得完备些为好了。一个详细安排的执行,是离不开我们自身的意志的,把安排的意志同我们的意志结合起来,便是一执行安排的保证,我想,这一点无比重要,在全部结论的末尾,我们不能放弃用实践的方法去验证他的可行性。有了充分的可行性,我们安排的事项才能达到预期的目的。 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页