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1、评副高教师职称的工作总结7篇评副高老师职称的工作总结篇1 我叫*，男，汉族，1981年9月诞生，20xx年6月毕业于*高校，20xx年9月至20xx年7月任教于*学校，20xx年8月在*任教至今。20xx年9月于东北师范高校化学本科（函授）毕业。20xx年12月取得中学二级老师资格。 作为一个宠爱教育的我，忠于党和人民的教育事业，思想上乐观要求进步。我爱岗敬业,乐于奉献,为人师表,以身作则，以自己的行动来影响同学、教育同学、感召同学，从严治教，有较高的思想觉悟和良好的老师职业道德。听从上级和学校领导的工作支配，任劳任怨，勤勤恳恳，从工作中去体会教育工作的崇高，从工作中去发觉人生的奋斗意义，也在
2、工作中享受为人师表的乐趣。 一、教学工作 我严谨治学，刻苦钻研业务。认真学习领悟新课程标准，不断学习新学问，探究教育教学规律，改进化学教学手段和方法，提高自身的教育教学水平和科研力气。与组内老师们齐心协力对教案进行大胆改革，在课本基础上设计出一套更符合我校同学实情的学案并付诸使用，使其更符合新课程标准的要求，更贴近我们的教学，收到了很好的成效。切实贯彻学校“七认真”的要求，本着以“同学为本”“有效教学”的理念，认真备好每一节课，结合学校实际和同学自身的特点，支配每一节课的内容。在教学中以同学为主体，让同学在轻松快乐的学习环境中学习，充分调动全体同学的乐观性、主动性，不断提高教学质量，使同学得到
3、全面的进展。对每节课的状况准时进行课后分析，查找出最佳解决方案，力争精益求精。在 教学中留意对同学实施素养教育，培育同学的创新思维力气，逐步提高同学的自学、自练、自控、自调、自测等多项力气。在教学中虚心向其他优秀老师请教以博采众长，力争做到每一节课都生动活泼，引人入胜，让同学从心底里宠爱上化学课，渴望上化学课； 为了关怀每一个同学学好化学，我一方面努力培育同学的学习爱好，调动同学的学习乐观性，另一方面也严抓学习常规管理，特别是课后环节的管理，抓紧课后辅导不放松，作业准时批改讲评，对部分有需要的同学坚持面批。接受多种方法加强与同学的沟通，从而激励同学自觉学好这门学科。在学校领导和同志们的关怀和关
4、怀下，通过多年的努力，我积累了确定的教学阅历，摸索出了一些规律性的东西和行之有效的方法，切实提高了教学质量，任教班级成果在平行班中名列前茅。所带同学参加省市各级化学竞赛中均有获奖。同时，我个人也获得了一些荣誉：国家级辅导奖二等奖2人次：20xx年5月辅导的同学*同学在20xx年全国学校同学化学素养和试验力气竞赛*赛区中获二等奖；20xx年5月辅导的同学*同学在20xx年全国学校同学化学素养和试验力气竞赛*赛区中获二等奖。多次获校先进个人，在学校组织的学科竞赛中也多次获奖。 二、班主任工作 在班级管理方面，我能坚持以身作则，为人师表，关怀同学，做同学的表率。在班级管理中留意思想政治和道德教育，严
5、抓学习方法的转变，搞好班级卫生，树良好形象，乐观稳妥地开放班级竞选活动，将竞争纳入工作轨道。同时借鉴其他老师的阅历，接受成果名次与日常表现等相结合的方式，对同学进行量化综合测评，分组竞争，给每个人加分的机会，期末进行总评。与此同时，乐观开展各类班级文化消遣活动，活跃班级气氛， 融洽师生感情。乐观会同各学科老师争论同学，探讨教育同学的方法，携手任课老师做好班级层面的提优补差工作，对落后同学的辅导实行四优先，即课堂提问优先、作业批改优先、课外辅导优先、试验动手优先，不抛弃、不放弃，使他们逐步把握学问技能、技巧，在心理上感觉处处受到重视，事事得到关怀，从而调动其学习乐观性与自觉性，促进了班级的和谐与
6、稳定。乐观同家长联系沟通，准时了解、把握同学状况，共同管理教育同学，取得了很好效果。在全体老师共同努力下，所带班级班风优良，成果显著，多次被评为校“文明班级”，班级每周常规卫生监督互评成果基本能保持在班级前列。任现职以来，多年被评为“校优秀班主任”。 三、教科研和连续教育 “要想同学学好，必需先生好学，惟有学而不厌的先行，才能教出学而不厌的同学”（陶行知）。因此不断学习，终身学习，使自己永久立于教育教学的最前沿，是对每个教育工作者的要求。教学之余，我坚持学习各种专业技术学问，乐观参加学校和上级组织的各种培训。为使自己能更快把握先进技术，让课堂教学效果更显著。坚持订阅多种教学期刊，从中吸取最新的
7、学问和教学理念，将其与课堂教学有机结合起来收到了很好的效果，以此为基础先后完成多篇论文：国家级论文1篇：论文*发表于20xx年1月下的*上；省级论文4篇：论文*发表于20xx年1月的*上，论文*发表于20xx年1月的*上，论文*发表于20xx年4月的*上，论文*发表于20xx年9月的*上。 20xx年任现职以来，在学校等各方面的支持和鼓舞下，我在班级管理、教学争论、思想觉悟等方面都取得了确定的进步，但与优秀老师的要求相 比，自己感到还有差距。因此，我都会一如既往，努力学习，努力工作，不断提高自身的素养，为祖国的教育事业奉献终身。 评副高老师职称的工作总结篇2 在即将过去的一年中，在领导的关怀和
8、同事们的支持关怀下，本人的政治素养、业务水平均有了显著提高。自己也为生活在这么一个奋进向上、相互关怀的环境中感觉到幸运。 这一年中，我团结同事，乐观履行职责，圆满完成了本职工作。在学院领导的关怀与教研室同事的关怀支持下，教学科研方面都取得了进步，具体状况总结如下： 1、教学工作 20_年本人的担当的教学工作主要有专业课授课、实训指导。本年度担当了家具设计与制造专业09级4个班、雕刻艺术家具设计09-1班、木材加工技术专业10-1班的市场营销课程;家居配饰与卖场管理专业10-1班的中外家具进展史、锦绣拓展训练、锦绣领导力培训课程;整体橱柜设计专业10-1职业礼仪与沟通技巧共计五门课程。此外，还对
9、家具导购员培训实训指导项目进行了全程实训指导。本年度完成教学工作量累计662学时。 在上课前乐观备课，通过走访、电话访谈、邮件访谈等手段，深化了解行业、企业现状，努力使授课内容与职业、行业对接。我严格要求自己，不断吸取新学问，改造更新学问结构，适应行业及教学需求。在实施课程改革的进程中，不断探究创新之路。做到了学问精确、项目齐全、目标明确、重点突出、难点突破、实践丰富，同时运用现代职业教育技术手段，用新教学理念主导教学，真正形成以同学为主体、老师为引导的教学模式，全面提高同学综合素养，深受同学好评。 不断探究新的教学模式。结合同学特点、爱好、需要及行业职业要求等内容，引进了“体验式”教学法，并
10、成功应用在家居配饰与卖场管理10-1班锦绣拓展训练、领导力培训两门课程中。做到了在欢快中学习，在感悟中提高。同学的执行力、领导力、反馈力气、团队合作竞争力气、自我压力管理力气等综合素养力气均有所提升。在下半年该班同学到北京参加订单企业实践教学活动，深获企业好评，企业向我院寄来感谢信及锦旗一面。 2. 科研工作： 20_年7月，经过评审获得“双师型”老师资格。在做好教学工作的同时， 乐观参加科研工作，不断提高自己的科研力气。本年度，参加家具造型设计、家具生产工艺两门课程精品课建设工作。参加20_年黑龙江省高等教育教学改革项目工作过程系统化家具设计与制造专业课程体系的开发争论与实践课题、20_黑龙
11、江省高等教育学会“_”教育科学争论规划课题基于就业力气提升的高职院校就业指导实践模式争论、高职同学艺术素养培育争论与实践三个课题建设。 3. 辅导员工作 本人是家居配饰与卖场管理10-1班的辅导员。在这一年中，我乐观指导班级的管理工作。 由于高校辅导员很难与家长见面深化了解同学状况，我制定了相应的工作方案。每学期末给家长写一封信(已从20_年开头担当兼职导员坚持至今);重点同学每半个月与家长通话;保证最多两天就与班级同学见面一次;每学期与每一位班级专业课任课老师沟通至少五次。实习期间保证每晚深化同学宿舍与进行思想工作或通过电话了解同学动态;每天与实习公司生活、工作指导人员沟通。这些举措深获同学
12、、家长、生源高中老师好评! 完成20_-20_年度国家奖助学金发放工作;20_-20_国家奖助学金评比工作。在发放工作中，做好每一位同学的思想工作并告知每一位获得资助同学的家长，鼓舞大家将所获奖助学金直接缴纳学费，减轻家庭经济困难。在评比工作中，深化了解每一位同学的家庭真实状况、同学在校花费状况及同学在校表现状况，综合测评。班级的评比及发放状况稳定，同学心态平和，没有争吵的状况发生。做好辅导员日常工作。宿舍卫生良好，抽查同学夜不归宿状况，检查同学上课状况。 4、校企合作工作 利用每一个寒暑假返家、带队实习的机会，到北京意风家具制造有限公司、北京锦绣投资有限公司、北京科宝博洛尼家具有限公司、德中
13、飞美(北京)制造有限公司、北京金隅集团下龙顺成红木、天津意利达家具制造有限公司等北京、天津当地家具企业走访调研，获得大量企业一线资料充实教学内容，并深化了校企合作并大量节省了学院调研资金。家居配饰与卖场管理专业20_级教学方案、20_级专业授课内容就是在北京锦绣全方面参与的状况下制定、设计出来的。 本年度与北京锦绣投资有限公司协商、洽谈，由公司出资、学院老师带队，带领家居配饰与卖场管理10-1班同学到公司进行实践教学工作。保证了同学在公司内享受了企业内训、外聘讲师培训、实践操作等项目内容。使同学更早一步的了解职业性质、行业现状，对自己所学的专业有了更深一步的熟识。其中，由企业供应老师、同学北京
14、来回卧铺、同学补助、外聘讲师工资等费用。这一举措，既达到了校企学三方面的共赢，又节约的学校的教学成本，一举多得。 本年度6月，乐观协作系部完成了其次届材料工程系校内双选会暨校企合作高峰论坛工作。做好了前期部分合作企业的沟通、浅谈工作;企业的接待工作;推介会的主持工作及后续的汇总和同学报到工作。 5、一体化教室建设工作 20_年初，完成了家居配饰与卖场管理、家具造型设计、家具结构设计三个一体化教室的设计、预算工作，并跟踪了后续施工工作。 年初，经过4个多月的商讨与谈判，吸引北京锦绣投资有限公司向我院家居配饰与卖场管理一体化教室无偿一次性投入价值30万元人民币的家具，节约了学院建设资金。 6、招生
15、工作 受社会舆论大环境影响、我系近3年来招生人数始终处于下滑中。今年的6月份，在招生就业处付秋洋老师、马红军老师的关怀下，先后两次到达了齐齐哈尔、鸡西进行招生工作。特别是在齐齐哈尔，与三所高中的校长、班级主任、班主任见面，详细介绍了我系的专业建设及同学今后就业状况，收到当地同学、家长的全都赞同，效果显著。 在招生就业初高哲、刘利荣、付秋洋老师的关怀下，得到了近3万个高中生源院校同学家长的电话，通过删选后，组织同学依次打电话做介绍，效果显著。 接待来校参观的生源院校师生，担当本系一体化教室讲解工作数十次。 通过电话、百度贴吧、百度知道等沟通工具、谈天工具及网络资源，在5月7月底始终接受考生的询问
16、与网络宣扬工作，效果良好。 7、评估工作 除完成专任老师、兼职辅导员个人评估材料外，担当系部7.3.1、7.3.4、4.4.10三项评估任务。担当家居配饰与卖场管理、家具表面装饰工程设计与施工两个一体化教室解说员，圆满完成任务。 8、缺点和不足 一个人的力气是有限的，工作的开展是一个团队合作的结果。在今后的工作中，我将协作同事一起为学院、系部、专业的需要贡献自己的能量。 20_年是紧急的一年，也是成长的一年。这些微薄的成果是在领导、同事的关怀和关怀下完成的，没有你们，我们的工作也无从做起，感谢大家!在新的一年里，我将连续努力，保质保量的完成教学任务，连续深化学习，做好本职工作，争取再有提高!
17、评副高老师职称的工作总结篇3 我叫杜鹏海，20xx年6月毕业于宁夏师范学院，数学与计算机科学学院，数学与应用数学（师范）专业，本科学历。20xx年9月起在灵武市回民中学教学并担当班主任工作。现申报国家二级老师资格，下面我就个人在任职期间的政治素养、教育教学、班主任工作等方面述职如下： 一、思想政治方面 “学高为师，身正为范”，要想做一个合格的人民老师，首先应当有一个健康进步的思想。我在师德上首先严格要求自己，认真学习和领悟党的十八大。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，宠爱同学，敬重同学。我乐观参加各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，认真进行政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教育好同学，老师必需
18、先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染同学。作为一名老师，自身的师表形象要时刻留意，在工作中我乐观、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务力气都得到较快的提高。在日常工作中我听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。 二、教学工作方面： （1）在日常工作中，我坚持认真备课。备课中我不仅备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定接受的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都做出记录，认真写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的预备，课后准时
19、对该课做出总结。 （2）我努力增加上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深化浅出。依据数学课的特点，接受多种教学方法，并进行有机整合，强调同学自主学习力气和同学在课堂上学习乐观性的培育，加强师生沟通，充分体现同学的主体作用，让同学学得简洁，学得轻松，学得快乐。同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力气，给他们设计不同的教学任务，提出不同的教学要求，让各个层次的同学都得到提高。有些同学厌学心情严峻，认为数学难学，作为老师，我首先从思想上进行转化工作，乐观引导，解决他们心结，让他们意识到。 （3）我虚心请教组长和其
20、他老老师，有疑必问。在各个章节的学习上都乐观征求其他老师的看法，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，形成具有自己特色的教学风格。 （4）认真布置和批改作业：布置作业做到精读精练，有针对性，有层次性。我经常上网查找相关内容的题目或依据实际自己出题目。同时对同学的作业批改准时，认真，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程消逝的问题在上课时作出分析总结，进行透切的评讲，并针对有关状况准时改进教学方法，做到有的放矢。 （5）留意个别同学的辅导，留意分层教学。在课上练习时间或在课后，为不同层次的同学进行相应的辅导，以满足不同层次的同学的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进
21、生的辅导力度，通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，使全部同学都愿学，乐学，学有所得。 三、同学管理方面： 班主任工作是一件责任大，事烦琐的工作。一般班的同学原先基础一般，对大部分同学来说，学习起来都比较吃力，我首先做好他们的思想工作，克服他们的自卑心理，树立学习的信念和士气，树立班级良好的学风。部分同学品德有缺失，遵守纪律不够，我多次找他们谈心，从思想上引导他们，增加他们的纪律观观念，形成好的班风。在平常，我从生活上和学习上等方面关怀疼惜同学，和同学打成一片，做同学的良师益友。 总之，在过去一年中，我的努力得到了回报，取得了确定的成果，但也发觉了许多不足之处，如在教学上创新有余，稳重不足，对
22、同学的管理还缺少阅历。在以后我会连续努力丰富自己，提高自己，不断提高自己的业务水平，为祖国的教育事业努力奋斗。 评副高老师职称的工作总结篇4 20_年_月至_月，社会体育系社会体育专业_级同学进行了为期四个月的顶岗实习。作为本次实习的实习联系指导老师，实习期间经常与同学进行沟通，指导他们工作、生活，状况总结如下： 一、宣扬动员，做好思想工作，深化同学对实习工作的理解 顶岗实习是高职院校同学经受的一个重要过程，顶岗实习目的是，透过理论与实践的结合，校内与社会的沟通，进一步提高同学的思想熟识，巩固校内学习的学问，提高了操作技能，尤其是观看、分析与解决问题的实际潜力及待人接物沟通潜力，独立生活工作潜
23、力。为了使同学们能加深对顶岗实习的熟识，实习开头的第一个星期的培训期间，我就尽可能地与每一个同学就实习工作进行了沟通与沟通，了解同学顶岗实习的意向以及他们对于实习的想法，还针对每个同学的实际状况，提出了具体的实习要求，共性是那些不理解、不愿尽快尽早顶岗实习的同学，同他们进行谈话，使他们进一步了解实习工作重要性。同学熟识到了顶岗实习必要性，思想上过关了，才有真正的动力，实习前又进一步强调了实习的重要性，明确了实习的具体要求，要求同学要严格遵守单位的规章制度，确保平安第一，共性强调要有吃苦耐劳、持之以恒的精神，坚持毕竟就是胜利，为后面实习工作的顺当开放奠定了坚实的基础。 二、通力协作、力促同学尽快
24、实习 为了使同学能尽快进入实习状态，实习伊始，就同班主任一同对同学反复强调实习要求，使同学都感受到实习的紧迫感，不断地督促他们抓住每一次实习的机会。透过努力，同学们都能在短时间进入实习状态。 三、加强与同学联系，准时了解同学实习状况。 为了实现对同学的有效管理，了解同学实习状况，实习期间，尽量做到每周到实习单位了解同学实习状况以及对同学进行指导，使同学能顺当度过顶岗实习。为了全面了解同学实习的状况，把握各实习单位对同学的评价，保证每周走访了部分实习单位，与同学单位进行了广泛的接触沟通，加深了校内与就业单位的联系，老师与同学沟通，对我校同学顺当完成实习任务起到了用心促进作用。除了走访以外，电话和
25、网络是我与同学联系的最常用的方式。为了保证电话联系牢靠，自己除了把握每一个同学的联系电话外还记录了他们家里的电话，便于随 时拨打，取得联系;对于个别联系困难的同学，自己除了不厌其烦、勤拨电话外，还要不断想方法，千方百计透过各种途径与其取得联系，只有这样，才能保证与每一个同学的沟通，从而进行不间断的管理，最终保证每一个同学能圆满完成实习任务。 四、处理问题，保证明习顺当进行 同学实习的过程中，由于用人单位的客观要求不同以及我们同学的个人素养上的差异，难免会消逝冲突，而各种冲突的妥当处理，直接关系到同学能否顺当完成实习任务。为了解决好以上问题，本学期来，我一向把了解同学的实习状况作为重中之重的工作
26、来抓，由于只有把握了同学的实习状况，才能把握实习过程中可能消逝的问题，一旦发觉了问题的苗头，就准时调解，避开事态恶化。比如一些同学在实习开头初，对实习岗位要求理解不清，产生不稳定情趣，透过沟通启发，使他很快安下心来，并透过自己用心主动工作，不仅仅学到了阅历，也得到了必需的酬劳，同时还得到了用人单位确定和好评。还有部分同学，由于一些缘由，实习期间进行了岗位调动，我就马上督促他准时适应新的岗位，帮忙他同主管和店长共同，使他能够连续实习，完成顶岗实习任务。在处理问题时，多做同学的思想工作，帮忙他们理解在社会上闯荡，吃苦耐劳是年轻人务必俱备素养，实习阶段，重点是学习熬炼，接触社会，提高自己的熟识，不要
27、把酬劳看到太重，培育适应社会生活、工作各种潜力，使同学既能在实习单位安心实习，同学实习中确定会遇到很多问题，只要能准时发觉、调解，一般都能较好的解决，从而保证明习工作顺当开展。 五、认真总结、做好实习收尾工作 本学期除了进行实习管理，保证每个同学能顺当实习以外，做好每一个同学的实习鉴定，评语评价，也是我必定完成的一个任务，为了给每一个同学评语能客观公正，除了我前阶段要对每一个同学深化了解准时收集、把握他们每一份实习资料外，还要对同学有一个总体比较，从而定出评价标准，给出实习成果，让实习工作圆满收尾。 在校内领导、社体系领导的关怀指导以及班主任的协作下，社会体育专业2015级同学圆满的完成了实习
28、任务，本次实习为我在今后的课堂教学以及实习实训指导工作积累了宝贵的阅历。 评副高老师职称的工作总结篇5 20xx年10月，有幸参加了河北省全国幼儿老师培训班。首先感谢领导给了我这样一个一般一线老师难得的学习机会，让我能够有幸亲耳倾听众多专家教授的精彩讲座，与来自多个城市的同事姐妹一起学习、探究、沟通、探讨。真的就像回到校内听老师讲课一样，让我对自己的教学有了更多新的熟识。让我重新熟识到，幼儿老师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培育下一代的历史责任。当老师简洁，当好幼师不简洁。通过本次培训，我将在此做如下总结： 第一，师德的培育。第一天上课，有幸听了杨教授幼儿老师师德的讲座，让我进一步熟识到了“学
29、高中，为人师表”这八个字对幼儿老师的重要性。由于教育的质量取决于老师的素养。良好的师德是老师的关键素养。幼儿老师的权利大于任何教育阶段的老师，因此其职业道德尤为关键。榜样比言行更重要，幼儿老师的个人榜样对于幼儿心智的健康成长是无法替代任何东西的。因此，幼儿老师应加强道德修养，用高尚的情操和良好的思想道德风范感染和教育儿童，为儿童树立良好的榜样，赐予乐观正面的教育，使儿童从小身心健康进展。 其次，教育教学。在教育教学过程中，要“教授每天的活动”，让孩子在日常活动和玩耍中学习，就像杜威说的：教育就是生活。由于幼儿园真正想给孩子的是良好的行为习惯，良好的规章意识，良好的成长状态。让他们成为健康、阳光
30、、受欢迎的人;成为一个坚韧、勇敢、自控、自我管理的人;成为一个能保持持续学习爱好，养成良好习惯的人。同时，在教学过程中，要努力实施“有效教学”，杜绝低效、无效甚至适得其反的教学。 第三，家园共育。为了实现幼儿园的教育目标，让孩子健康欢快地成长，光靠幼儿园教育是不够的，还要靠家长和社会的力气。要留意家长资源的开发，建立促进孩子和谐进展的共同愿望，建立基于敬重的相互认可和接纳，建立基于公正的相互合作。 以上是我在20多天的培训过程中的体会。通过这次学习，我学到了新的教育理念和观点，坚决了我从事幼儿教育和服务基础教育的信念。希望能学以致用，乐观将这次学到的学问运用到日常教育教学中，做一名乐观向上的幼
31、师。 评副高老师职称的工作总结篇6 不知不觉一个学期就要结束，总结一学期的工作得失感受很多。和每个老师一样，我认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导后进生。老狡猾实做人，踏踏实实做事。尽自我最大的努力做好每一件事。下头我总结一下自我在课堂教学中的点滴收获。 (一)在课堂教学中我做到了激发同学爱好，让同学变苦学为乐学 如何创设简便快乐的教学环境，让同学自觉主动的去尝试，变苦学为了学呢我主要实行了三个途径：意识从教学资料入手，充分挖掘教材本身的趣味因素，满足并激发同学的情感需求和求知欲望。二是合理组织教学密度，教学难度和速度，做到有张有弛、难易交替，使同学始终如一坚持饱满的求知热忱。三是针对儿
32、童心理特征，制造生动活泼的教学方法，设置引人入胜的教学情境。 (二)引导同学尝试，变学会为会学 在课堂上老师做到老师少讲同学多说，老师少说同学多思，让同学经过自我动手动脑，自我尝试，发觉新知，学习新知，运用新知。 (三)沟通学问联系，变学问为本事 我在教学过程中，特殊重视学问之间的内在联系，找准新旧学问的连接点、生长点，在新旧学问的生长点上引入新知，做到新课不新。 (四)因材施教培育优生 1(3)班同学的同学两极分化太严峻。特殊聪慧的有吴俊骆。罗慧林。夏啸涵等，对于他们老师经常依据他们的特点备课，设计提问。争取让他们学习上能吃饱。 (五)呕心沥血转化学困生 1(3)、1(4)的学困生较多，如吴
33、豪轩。林沃杰、莫泳霞、刘秋怡等。他们的情景又各不相同。有的是由于智力缘由学习落后，有的是由于学前教育不够引起的学习落后。有的是由于学习习惯差引起的;还有的是由于身体缘由引起的。所以，针对他们不一样特点，老师因材施教，不一样的同学接受不一样的辅导方法。 评副高老师职称的工作总结篇7 旧的一月将过去，即将迎来新的月份。所以也意味着我10月份的工作要结束了，该对工作进行总结了。这个十月真的就是一刺眼的时间就过去了。以下是我对自己10月份的工作进行的总结： 一、创新教学模式 本月我在课堂的教学上有了创新，我身为语文老师，教四班级的同学语文。在经过一个月的观看，我发觉这群同学对语文的学习没有产生很大的爱
34、好，所以在10月份里，我就创新了教学模式，让同学们对学习语文提兴奋趣。课堂上，我会让同学去进行课文的带读，更好的激发了同学的学习乐观性，更好的去激发同学学习的主动性。通过同学的带读，能鼓舞他们去学习语文，这样上课的效率就更高了，同学的参与性也就大了。 二、加强个人的学习 作为老师，我更加明白只有不断的去学习，才能更好的教好四班级的语文。所以在十月份里，我读了不少的书籍，让自己积累更多的学问，在课堂上的时候才能进行举一反三，也才能让同学对我更加的鄙视，进而带领他们深化学习语文。平常会乐观的请教其他老师，不断的争论语文教学方法，让自己的教学更加的顺当。因此本月来，我懂的了更多的教学技巧，在上课的时
35、候同学问问题时，我也有了更多的解决方法。 三、关注同学，关怀同学学习 本月，我更加关注同学，发觉同学们的问题，并准时的解决，让同学在学习的道路上更加的有信念。平常下课后，我会在教室多留几分钟，便利同学问问题，帮他们解答。课间的时间，我也会主动的关怀班上的一些成果落后的同学学习，给他们补课。因此一个月下来，同学们语文成果都有大幅度的上升，而且他们对语文的学习也更加的热忱了。所以在这个月里，我也知道只有对同学足够的关注，他们才会觉得自己在学校的学习是有用的，不会气馁，更不会轻易放弃学习。 10月将落幕，虽然这个月我的工作还算可以，但是也有发觉自己的不足，所以我在下个月里会努力的订正过来，让自己的语文教学更加的顺当。新的11月，我知道还有更大的挑战，但是经受了两个月的教学，我知道工作只会做的更好，我确定会让他们的语文成果得到提升的。19