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1、汉语拼音字母的三个用处篇1：汉语拼音字母的三个用处 女儿今日的作业是家长和孩子一起拍手竞赛唱汉语拼音字母表歌。我发觉和自己小时候学的好像不一样。不知道应当怎样读?为何读音差异之大? 收集了一些资料与视频与大家共享: 篇2：汉语拼音字母的三个用处 1=C4/4 3231|565|6.535|232| AaBbCcDdEeFfG,HhIiJjKkLlMmNn, 5350|i560|563|231| OoPpRrSsTtUwVvWwXxYyZz 篇3：汉语拼音字母的三个用处 第一，按国际通用挨次规定了汉语拼音字母的排列挨次，既便于记诵，又便于按音序编制索引、资料等环球网校； 其次，规定了汉语拼音字母
2、的体式，既便于书写，又便于分清形体； 第三，规定了每个汉语拼音字母的名称，便于称呼。 汉语拼音字母表有几种读音： 1、本音。声母的实际发音称为本音，也就是在音节拼读时具体所发的音。 2、呼读音。一般话里的.声母大部分是清辅音，单单是气流通过阻碍时造成的声音；少量声母是浊辅音，但发音也不嘹亮。为了便于教学，在每个声母的本音后面配上不同的元音，构成所谓“呼读音”。 Abcdefg （a）（bo）（ci）（de）（e）（fo）（ge） hijklmn （he）（i）（ji）（ke）（le）（mo）（ne） Opqrst （o）（po）（qi）（ri）（si）（te） Uvwxyz （u）（v）（wu
3、）（xi）（yi）（zi） 3、名称音。汉语拼音方案中给每个字母人为规定的读音，即称名称音。 Abcd，efg； haijiek，lmn； opqiu，arst； uvwa，xiyaz。 教学中,部份老师可怕孩子被搅糊涂，会接受上面的所提到的呼读音教学法进行教学，让其和汉语拼音声母、单韵母的读音保持全都；当然也有部份老师为了便利，干脆让孩子用英文字母音背诵（这也是家长们怀疑产生的缘由：为何同样的汉语拼音字母表却有不同的读法？） 我个人更提倡用名称音读字母表。理由是： （1）名称是方案规定的法定读法，这样要求便于全国有一个统一的标准。 （2）按名称音读字母合乎国际惯例。(方案)使用的是国际通用的
4、拉丁字母，使用拉丁字母的国家都有本国家字母的名称音，没有哪个国家是借用的。 （3）按名称读字母表和谐动听，简洁记忆，由于字母表共有四行。行末押韵(微笑音,嘴角咧开）发音清楚嘹亮，读起来比较顺口。名称音用汉语拼音字母标下来是这样的： abcd,efg; haijieklmn; opqiu,arst; uvwaxiyaz。 可用以下歌曲关怀记忆： 篇4：汉语拼音字母使用状况 汉语拼音字母使用状况 汉语拼音字母需大写有以下四种状况： 一、人名 姓的第一个字母和名的第一个字母需大写。如 Zhang Hui（张辉）中的 “Z” 和 “H”。姓和职务、称呼等组成词语时，姓的开头第一个字母需大写，其余字母小
5、写，如 Wang lao shi（王老师）中的 “W”。“老”“小”“大” “阿”等称号的开头第一字母也需大写。如 Xiao Liu（小刘）中的 “X、L”。 Lao Qian（老钱）中的 “L、Q ”。A San(阿三）中的 “A” 和 “S” 。 二、地名、专出名词 如 Bei jing（北京）中的“B” ，Shang hai（上海）中的 “S”，Ning bo（宁波）中的“N”。假如专出名词是词组，需按词连写，每个词的第一个字母需大写，如 Zhonghua Renmin Gongheguo（中华人民共和国），中华的第一个字母 “Z”，人民的第一个字母 “R”，共和国的第一个字母 “G”
6、。 三、句子与诗歌 每个句子以及诗歌开头的第一个字母。 四、商标和商店的名字 每个字母需大写。 篇5：汉语拼音字母歌 嘴巴张大 嘴巴圆圆o o o 嘴巴扁扁 e e e 小棍加点i i i 嘴巴吹笛u u u u上两点 右下半圆 b b b 右上半圆p p p 两个门洞 m m m 爷爷拐杖f f f 左下半圆 d d d 雨伞巴儿t t t 一扇小门 n n n 一根小棍l l l 豆芽弯弯 小树两杈k k k 宝宝椅子 h h h 伞把加点j j j 写个正写9 q q q 打个小叉x x x 写个平平2 z z z 留个小口口c c c 一条大蛇s s s 小草发芽r r r 大树杈儿y
7、 y y 两个鸟窝w w w z加h：zh zh zh c加h：ch ch ch s加h：sh sh sh 加i：iii e加i：ei ei ei u加i：ui ui ui 加o：o o o o加u：ou ou ou i加u：iu iu iu i加e：ie ie ie 加e：e e e e加r：er er er 加n：n n n e加n：en en en i加n：in in in u加n：un un un n加：nnn en加：eng eng eng in加：in in in o n加 ：on on on 声平，二声扬，三声拐弯四声降。观看母不放过，没有母找oe ,iu并列标在后。声母爸爸在前
8、面，韵母妈妈在后面，声调宝宝妈妈抱，用爸爸抱。jqxy真淘气，见到眼就挖掉，挖掉眼还念。bpmf和w，五个声母真特殊，它们能和o相拼，其余声母不能拼，要拼o前加小u. 篇6：汉语拼音字母发音表 汉语拼音声母表 b玻 p 坡 m 摸 f 佛 d得 t 特 n 讷 l 勒 g 哥 k 科 h 喝 j基 q 欺 x 希 z资 c;雌 s 思 r 日 zh知 ch 嗤 sh 诗 y医 w 巫 汉语拼音韵母表 a阿 an安 ao奥 ai哀 ang昂 o喔ong翁 ou欧 e鹅en恩 er儿 ei唉 eng摁 i衣ia呀 iu由 ie耶 in因 ing英 u乌un温 ua蛙 uo窝 ue月 ui威 迂 i
9、ao腰ian烟 iang央 iong用 uai外uan弯 uang往 整体认读音节 zhichi shi ri zi ci si yiwu yu yeyue yinyun yuan ying 难点提示： 1。在听力题中往往会消逝” zh zhi”等类的比较，要提示孩子留意区分：在读声母时要短促，读音节要有动程（长一些）。 2。标调是依据” a o e i u ”的挨次，如” ao”应把调标在a上，” uo”的调在o上，唯有“i 、u”在一起时状况例外：i 、u在一起，标调标在后。即” iu、ui”的调都应标在后一个字母上。 3。以前常说”见j q x ，脱帽行个礼。”其实y后的也要省去两点的，
10、虽说两者性质不同，但为了便于同学的记忆，可以把顺口溜改为”见j q x y ，脱帽行个礼。” 4。前鼻音的读法：舌尖抵住上齿龈（其实只要在收尾时，把舌尖碰上上齿就对了。） 5。后鼻音的读法：抬起舌根（孩子初学时，往往会发音过于靠后，时间长了自会改正。） 6。”b p d q” 4个声母极易混淆，这时别用什么”右下半圆bbb”之类的顺口溜教孩子（虽说以前我也是这么教的），不少孩子左右还得分半天呢。可以用”正6 b，正9 q”的顺口溜先分清”b q”，然后再教 “bd肚子对肚子，pq脑袋对脑袋。” 或者用手势： 大拇指向上，左手b来右手d 大拇指向下，左手p来右手q 7。 o的发音南北始终有争议，但标准的读音确定是“哦”（一声）。 【汉语拼音字母发音表5篇】7