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1、传递我们的心声课堂设计第 一 节 首先启发学生回忆在生活中的所见所闻,讨论一下美术字在社会生活中的作用。学生们通过讨论都认为美术字大方、漂亮、醒目,既有明示的实际功用,又有观赏价值,是社会生活中不可缺少的一种艺术形式。接下来介绍几种常用美术字的特点,如黑体、仿宋体的特点和写法。以上内容需要25分钟左右。在剩余的时间里着重演示了几个黑体字,如“班级日报”或“校园生活”。让学生临摹2到4个字作为本节课的书面作业。 第 二 节 主要学习收集与交流的方法。本节课分以下几个步骤进行。 一、引导学生一起欣赏教科书中第页左上方的“保护环境、热爱自然” 的壁报。让学生观察那上面都有什么内容、文字、图画、色彩,
2、如何编排的,美在哪里。学生看了几分钟后,发言很热烈,他们的讨论结果如下。 1.该壁报内容广泛,如有自然资源的介绍,我国对保护环境的大政方针的阐述;还有学生所在校园有关环保问题的真实报道,如他们学校建立了废旧电池回收站等。壁报的作者巧妙地有典型地选了这三方面的信息,范围广泛,充分、有效地利用了壁纸仅有的版面,很好地体现了“保护环境、热爱自然”这一严肃主题。 2.壁报中的美术字形式丰富多样,变化多且与版面协调一致。如“保护环境、热爱自然”写在一个环绕着地球的彩色带子上,充分体现了“环保” 这一词意,形象贴切。又如“生命之源水” 中蓝色的“水” 字写得流畅、乖巧,既有水的动感,又有珍贵之意,确实给人
3、以生命之源的感受。再如“校园写真”采用了变体休闲、随意的写法,表现出快乐校园的意味。 3.壁报中的地球、水源、森林、金鱼等图案与保护环境、热爱自然这一主题紧密相连,给人以形象直观的感觉,具有良好的观赏性,效果特别好。 4.壁报的色彩清新淡雅,以蓝天、白云、碧水为主调,配以红色标题,绿色草坪,黄色的秋叶和各种颜色的小金鱼,使得画面显现出一种青山绿水、空气清新、动植物欣欣向荣的绿色环保状态。 5 壁报给人以美的享受,又使观赏者受到教育,更加热爱人类所拥有的大自然。 6.壁报编排比较完整,主要分五部分:()标题与地球;(2)生命之源水;()环境;(4)校园写真;(5)环境图片。五部分错落有致,疏密得
4、当,图片穿插在版块间隙中,恰到好处。 二、以同样的方法欣赏校园剪影。 经过讨论,同学们认为校园剪影与保护环境、热爱自然不同的是,它的内容都是同学们身边的事,与校园这一主题紧紧相扣,美术字更加随意,符合学生的写字水平。色彩鲜艳,红、蓝、紫相间,体现学生活泼的性格和欢快的学校生活,壁报编排不如(保护环境、热爱自然整块严肃,以曲线性分隔为主,随意但不零散。 三、根据学生欣赏所得到的启示,引导学生讨论什么是壁报,为什么要办壁报,壁报在校园文化生活中的作用是什么。 通过师生一起讨论归纳出上述问题的答案。壁报是在墙上开辟的信息传递媒体,它用图文并茂的艺术形式呈现。办壁报的意义在于拓展延伸课堂所学文化知识,丰富信息范围,扩大信息量。办壁报的活动过程,可使同学们学会搜集和整理信息,学会将这些信息以艺术的形式传达出来,并可通过大家的合作,加强团结,增进友谊。推荐阅读：布丰松鼠课堂实录两则蜀相 高效课堂导学案赶海教学课堂实录二望月课堂实录蜗牛的奖杯课堂实录（第二课时）鸟岛课堂实录家长课堂教案翻转课堂教案心声教案 第 3 页 /总页数3 页