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1、一年级上册加减法(二)知识点归纳 【知识点】: 1、计数器表示数的方法是摆小棒表示数的方法的简化和抽象: 计数器上的数的“十位”与“捆”对应,“个位”与“根”对应。这次抽象形成了极为重要的位值概念。 2、认识一个新的计数单位“十”,知道“从右边起,第一位是个位,第二位是十位。” 3、在摆一摆、数一数、捆一捆活动中,认学生认、读、写1120各 数。掌握20以内数的顺序、大小以及数的组合。 搭积木(十几加(减)几的加减法) 【知识点】: 1、用形象的积木,帮助学生认识不进位加法和不退位减法。(即在原有的基础上增加为加法,减少为减法。) 2、学习20以内不进位加法和不退位减法,计算方法都是先在个位上
2、加或减,然后再与十位上相加或相减。 3、在计算中找规律,理解加法中加号两边的数交换位置,相加结果不变。减法中,被减数不变,减数越大,所得的差越小。 有几瓶牛奶(9加几的进位加法) 【知识点】: 1、通过问题的解决,让学生学会“9+?”的进位加法。 2、理解凑十法的简便性。(把与9相加的另一加数分解成1和几,使9和1凑成10,再用10加上剩余的数,就是“9+?”的凑十法。 3、直接对进位加法的算式进行计算,以作为巩固练习。 有几棵树(8加几的进位加法) 【知识点】: 1、引导学生利用已有的“9+?”的经验探索“8+?”的计算方法。 第一种方法:把 8凑10,分解另一个加数。 第二种方法:把8分解
3、,将另一个加数凑成10。 2、进一步理解“凑十法”。 3、正确熟练地口算8加几。 买铅笔(十几减几的退位减法(一) 【知识点】: 1、学会“十几减九”的退位减法。 2、让学生探索并学会“十几减八”的退位减法及相关数学问题。 3、体会计算方法的多样性。 第一种方法:个位上的数不够减9或8,从十位退一在个位加十再减。 第二种方法:将十几分解10和几,用10减9或8,再用结果加上分得的另一个数。 第三种方法:逆向思维,做减法想加法, 9(8)加几等于十几,十几减9(8)就等于几。 第四种方法:十几减9可以想成用个位数加1。(十几减9就用几加1) 以上几种方法不是要求每一位学生全部掌握,但是要求学生明
4、确退位减法的算理。 跳伞表演(十几减内的退位减法(二) 【知识点】: 1、正确计算十几减7、减6等数的减法。(减5、4、3、2等数的减法在教学实际情况中进行穿插安排。) 2、进一步感知解题策略的多样性。 美丽的田园(解决问题) 【知识点】: 1、学会用数学知识解决简单的实际问题。 2、巩固20以内的进位加法和退位减法。 3、使学生能根据一个加法算式写出两道减法算式。 4、多角度的认识一个数,建立数感。推荐阅读:一年级上册加减法(一)知识点归纳一年级上册会动的小纸人导学案一年级上册小猴子导学案苏教版一年级上册秋姑娘的信导学案一年级上册浪花说课稿一年级上册ai ei ui导学案一年级上册美术教案一年级上册音乐教案一年级上册语文教案 第 3 页 /总页数3 页