《2A Unit 4 Clean the tableplease第三课时.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2A Unit 4 Clean the tableplease第三课时.doc（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2A Unit 4 Clean the table，please第三课时l 课题uint 4 clean the table，please第3课时l 总第 课时l 教学目标：（1）进一步巩固clean the，please. all right./ok.（2）进一步巩固单词a door，a window，a sofa，a desk，a table和a chair,发音正确。（3）会唱歌曲clean the chair。 l 教学重点难点：（1）进一步巩固clean the，please. all right./ok. （2）进一步巩固单词a door，a window，a sofa，a des
2、k，a table和a chair,发音正确。 l 教具准备及辅助活动： 录音机、图片、插图 l 作业设计安排： 课内：活动手册p16 课外：听录音，熟练朗读a、b部分、 l 主要板书计划 uint 4 clean the table，please clean the，please. all right./ok. l 教学过程：a. free talk:1、t：hello, im qi. this is my mother.教师拿自己的家庭照片介绍，请学生拿自己的家庭照片模仿练习，先个别介绍，再在同桌之间进行。t：whos he?s1: hes myt: whos she?ss: shes m
3、y 仿照这样的问答形式在四人小组里进行交流练习。 2、t：hello，im helen. hes my father. shes my mother. hes my brother. 请男生扮演mike，女生扮演helen，以上面的说话形式进行练习。 在此基础上同桌之间进行对话： whos he/she？ hes/shes my c.sing a song 1、播放clean the chair，让学生听几遍，再次熟悉歌曲歌词和曲调。2、教授单词floor，朗读歌曲歌词，理解歌词大意。3、播放录音，让学生跟唱，加深影象。4、在学生能熟练掌握的基础上，鼓励学生运用本单元所学对歌词进行改编或替换。
4、d、play a game1、讲解游戏规则，让学生明白要求。2、教师示范，指令由慢到快。3、学生同桌游戏。教学随笔 l 教学过程：e、practise 活动手册p16 1、指导学生观察图片，理解图片大意。 2、教师示范，运用图中语句进行“听命令，做动作”的游戏。 3、同桌进行游戏。 f、assign homework（1）朗读a、b部分至熟练。（2）鼓励学生平时用本单元所学的日常交际用语交流。鼓励学有余力的学生学习其他的打招呼用语。 教学随笔推荐阅读：2A Unit 4 Clean the table, please 第三课时第三、四课时 唱响自信之歌6.3自立自强第一课时Unit 6 How long have you been collecting shells? 第二课时教案Unit 4 Earthquakes第七课时Unit 6 How long have you been collecting shells? 第四课时教案课时教案水第二课时教学设计课时教学设计 第 4 页 /总页数4 页