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1、中班综合活动：饮料瓶变变变 活动设计背景 本班学生年龄小，喜欢玩，但是他们的玩具都是现成的，我想激发他们的创造才能 ，所以想引导他们利用废旧材料自制玩具，旨在通过让幼儿制作各种玩具，探索自制玩具的玩法，培养幼儿在制作过程中养成讲卫生的好习惯。充分享受创作的满足感。 活动目标 认知目标：养成讲卫生的好习惯。 技能目标：练习用手捏豆子、拧瓶盖、拖拉玩具等动作。 情感目标：感受自制拖拉玩具的乐趣。 教学重点、难点 通过让幼儿制作各种玩具，探索自制玩具的玩法，培养幼儿在制作过程中养成讲卫生的好习惯。 活动准备 1、清洗干净的饮料瓶、小碗、绳子、皮筋、黄豆、黑豆等若干； 2、室外布置小桥、草地、拱形门等
2、场景。 活动过程 1、幼儿听音乐玩具进行曲进入活动场地。 2、谈话：请幼儿说说自己最喜欢什么样的玩具，引发幼儿做玩具的兴趣。 3、教师出示饮料瓶，启发幼儿说说喝过的饮料瓶可以做什么用，可以怎样玩。 4、练习捏豆子、拧瓶盖等动作。 （1）教师出示黄豆，和幼儿探索装豆豆,着重讲解拧、捏的动作，提醒幼儿注意豆子不能掉到外面。鼓励幼儿自己动手装黄豆，教师注意观察指导，帮助有困难的幼儿完成拧、捏的动作。 （2）引导幼儿有节奏的摇晃豆瓶，感知黄豆发出的声音，探索豆瓶的玩法。分辨装有数量不同黄豆瓶发出的声音。 （3）继续拧开瓶盖装豆豆，巩固拧、捏的动作。 5、提供带有皮筋的绳子，指导幼儿自己动手尝试制作拖拉
3、玩具。 6、总结，对幼儿的表现进行评价。 教学反思 儿童通过练习用手捏豆子，拧瓶盖，拖拉玩具等动作，锻炼了幼儿小肌肉群的发展。探索出用手捏豆子一下子不能捏得太多，多了容易撒到桌子上和地上。探索出往饮料瓶中装豆子多少与发出的声音的大小有关。豆瓶可以晃着玩，转着玩，滚着玩等。有一个小环节，我觉得特别好，幼儿把豆瓶变成了乐器，晃着来唱歌，既培养了节奏感，又认识到噪音与和谐音的美。最后，在瓶口上套上皮筋及绳子，豆瓶又变成了拖拉玩具。这一小环节，幼儿还互相帮忙套皮筋，分享快乐。拖拉玩具还变成小车上山、钻洞，过草地。其乐无穷。充分享受创作的满足感。 如果让我重新上这一节课，我将会把探索玩法的主动权交给学生，使他们的思维不再受老师的限制。 推荐阅读：中班综合：我爱老师（社会、美术）中班综合美羊羊的新衣教案及说课稿中班综合：蝴蝶找花中班综合:守卫选拔赛中班综合：小蚂蚁运冬粮中班综合：我在长大图形变变变教案中班综合教案变变变教案 第 3 页 /总页数3 页