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1、大班社会活动我的重要电话号码教 师 班 级 日 期 科 目社会课 题我的重要电话号码活动目标：1、了解记住几个重要的电话号码，如火警电话、救护电话、自己家人的电话号码等。2、根据老师设置的情景，幼儿学习拨打的相应的电话号码。活动准备：1、请幼儿收集电话号码。 2、记录纸我的重要电话号码、笔 3、警车、救护车、消防车图片及号码活动过程：一、情景导入由老师和一位幼儿扮演情景。老师扮演好心的阿姨，幼儿扮演走失的小明。小明在公园和妈 妈走失，好心阿姨想帮助小明，可是小明不知道妈 妈的电话号码，急得大哭。导致好心阿姨想帮帮不了。小朋友你们有什么办法帮助小明吗？说出自己想法好吗?二、请幼儿说一说自己收集的
2、电话号码 师：老师让小朋友收集到了很多电话号码，请你来介绍你记录的电话号码。三、老师讲解警车、救护车、消防车相应的三个号码1、讨论那些号码对自己很重要，为什么？将重要的电话号码用红笔圈 出来。 2、出示110、0、119三个电话号码 师：什么情况下会用到这些号码？根据幼儿的回答在电话号码旁出示相应的车子图片小测试：老师将车子图片旁的一个号码遮住，请幼儿说出相应的电话号码。四、幼儿记录：我的重要电话号码每人一张记录纸，引导幼儿在纸上记录自己知道的重要的电话号码， 以及家人的手机号码。活动反思： 我的重要电话号码是很有教育意义的，这堂课适合学前班的幼儿，只因他们年龄小，还处在未成年期，他们缺乏生活
3、经验和自我保护能力，在日常生活中很容易发生意外伤害。为了让幼儿学会自我保护的能力。我设计了本次活动我的重要电话号码，通过丰富多彩、形式多样的教学活动，让每个幼儿都能真正动起来使每个孩子都主动、积极地去记住这些常用电话报急电话，才能使幼儿自己遇到紧急问题时会使用这些号码，增强幼儿的自我保护意识。在教学特殊号码时，由于大部分幼儿不知道，为了让他们记住这些报急电话号码，我通过反复练习、强化训练。我创设了许多情景，让幼儿分别练习拨打电话。总的来说,整个活动是成功的，使原有经验与新经验之间建立有机联系，使幼儿从中学会正确分析情况，避免伤害，遇到紧急情况时会求援，这样，才能使幼儿更好地掌握自我保护知识。当然也存在不足之处，比如语言上觉得有些生硬，不符合幼儿口气。这是需要在今后的教学中有待加强培养和训练和地方。 推荐阅读：大班社会活动镜子里的好朋友执教反思大班社会活动送信教学反思大班社会活动宁波有多大评课大班社会活动城里最漂亮的巨人课后反思大班社会活动：“垃圾”回家说课稿大班社会活动雷雨来了教学反思大班社会活动教案大班社会教案 第 3 页 /总页数3 页