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1、编制教师自传范文精选18篇编制老师自传怎么写范文 第一篇 姓名：xxx 国籍：中国 所在地：xxx 民族：汉族 户口所在地：上海 身材：167 cm 52 kg 婚姻状况：已婚 年龄：37 岁 求职意向及工作经受 人才类型：一般求职 应聘职位：文教 工作年限：14 职称：中级 求职类型：全职 可到职-随时 月薪要求：20xx-3500 希望工作地区：上海 个人工作经受： 公司名称：上海xxx点中学 起止年月：20xx-09 公司性质： 所属行业： 担当职务：高中语文老师 工作描述： 20xx年带第一界学校毕业班，任语文老师。同学毕业成果获同列第一名。 20xx年带其次界学校毕业班，任班主任兼语
2、文老师。同学毕业成果除化学外，均列榜首。 20xx年以优秀老师的身份助教重庆市26中学。获得很高的评价。 20xx高20xx级高中语文教学工作。 20xx年以良好高考的成果完成本界工作。得到学校的全都认可。 2005年连挑重担，留任高三，连续进行高考冲刺工作。成果可喜。 20xx年在领导的充分信任下，连续留任高三。连续三年的高考备考工作，使我积累了丰富的教学阅历。本界成果令人瞩目。 20xx年开头梳理教学的得与失。接手高2009级的语文教学工作，至今。 20xx年丈夫因工作缘由，调往广州。所以预备在上海连续我的.教育事业。 离职缘由： 教育背景 毕业院校：xx高校 最高学历：本科获得学位: 文
3、学学士 毕业-20xx-07-01 所学专业：汉语言文学 受教育培训经受： 19xx-0920xx-07上海师范高校中文系汉语言文学优秀实习生、优秀毕业生 语言力气 外语：英语 一般 国语水平：一般 粤语水平：一般 工作力气及其他专长 1.有特殊丰富的语文教育教学阅历，教学效果良好。 2.了解同学各种心理，懂得如何因材施教，对同学有很强亲和力。 3.文字功底深厚。 4.一般话标准。 编制老师自传怎么写范文 其次篇 我叫xxx，男，汉族，党员，1973年10月诞生，1994年7月毕业于灵宝师范，普师专业;经进修学习，2006年6月毕业于河南教育学院，汉语言文学教育专业，本科学历。于1994年8月
4、参加教育教学工作，现任教于灵宝市寺河乡初级中学。2005年1月取得中学一级老师职称，自任现职以来，一向担当中学数学教学工作。 我宠爱我的家乡更宠爱自我的工作，我真正体会着老师是人类灵魂的工程师，是人类礼貌、先进文化的传播者，虽然我地处深山，身在山区中学，但我爱岗敬业，十年如一日。经过多年的努力，教育教学水平不断提高，教育教学成果也不断提高。 一、倾心教育，为人师表 从教19年来，我始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想，进取实践“三个代表”。在工作中，具有高度的职责心，严谨的工作作风和良好的思想素养，宠爱、关怀全体同学，对同学的教
5、育能够动之以情，晓之以理，帮忙同学树立正确的人生观、科学的世界观。每一天坚持早到晚归，严格依据学校的要求做好各项工作;甘于奉献，从不计较个人得失，确定做到个人利益听从团体利益，在同学和老师心目中，具有较高的威信和较好的形象。 二、爱岗敬业，乐于贡献 在我宠爱自我的教学工作，每当我走上讲台，望着一张张稚嫩的笑脸，浑身便焕发出一种无穷的力气，遗忘了工作的辛苦，遗忘了生活中的苦恼。课堂上，我细心讲解，解答同学一个个怀疑，课堂下，我急躁辅导每一个同学。数学老师课时多，晚自习也多，早晨七点钟以前要赶到学校，晚自习后将近十点钟才能回家。当数学老师虽然的确很辛苦，可是在工作中，我兢兢业业，任劳任怨，不计个人
6、得失，一切以大局为重，以同学的学习为重，从不挑肥拣瘦。 三、努力做一个富有爱心的老师。 工作中，我力求使自我成为做一个富有爱心的老师。在平常的工作中，我常常用真情温和同学，处处以真情关爱同学，不仅仅关怀成果好的同学，更关怀成果相比较较落后的同学。对于成果好的同学，我经常鼓舞他们百尺竿头，更进一步;对于学习有困难的同学，我在课下急躁辅导，树立他们的信念，争取使他们也能跟上学习的步伐。我认为，不放弃一个同学，尤其是不让一个成果临时落后的同学掉队，是我们追求的教学境界，也是一位老师所应当具备的良好的职业情感和职责心。 四、努力做一个学习型、科研型的新型老师 在教育教学的同时，我一向坚持理论和业务学习
7、。我反复学习过数学教学法一书，我以往阅读过苏霍姆林斯基的多部教育专著。我还学习了洋思中学的教学模式，以及杜郎口教学模式，吸取他们教学方法中的精华，提升自我的教学水平。另外我还自我订阅了中学校数学教学与争论、中学校数学教学、数学试题争论、同学数学报等教学刊物。我坚持自学，并做了很多的读书笔记。经过学习，我把握了很多先进的教育教学理论，专业学问也得到了应有的提升，教学基本功不断得到加强。同时，我进取参加校本教研活动，从教学中发觉问题、争论问题。我还进取参加学校组织的教研活动，虚心向其他老师学习，和同事们共同沟通，曾多次呈现自我的课堂教学，以求得同事们的帮忙和共同提高。 经过多年的努力，我曾多次获得
8、如下成果：(略) 总之，作为一名老师，教学是我的中心工作，老师仅有在教中学，在学中教，才能实现自我在业务上的提高与飞跃。我宠爱寺河山，更爱我的工作，从中我真正体会着老师是人类灵魂的工程师，是人类礼貌、先进文化的传播者，虽然我身在山区中学，地处深山，但无怨无悔，情愿在平凡的工作岗位上，为寺河山区的教育进展，静静奉献着自我的青春和才智。走进21世纪，实施素养教育对老师的素养要求更高，在今后的教育教学中，我将严格要求自我，努力工作，发扬优点，开拓前进，为山区更加完善的明天奉献自我的力气。 编制老师自传怎么写范文 第三篇 敬重的各位领导、老师们： 大家好！ 20xx年，我来到凌云幼儿园工作，至今已经一
9、年半了。我特别宠爱幼教工作，特别珍惜幼教岗位。从一名实习生做到配班老师，实习阶段真的让我感受很多，刚做事情不知道从什么地方开头，可怕做错。但经过几位老师急躁关怀，我较快把握怎样和孩子成为伴侣，还有基本的教学方法，也得到几位老师和领导的确定。教学工作一年里，我以饱满的工作热忱、严谨的工作态度、扎实的工作作风始终兢兢业业的协作主班老师工作。金老师教我教学方法和对幼儿的态度，从她那里真的学到了很多。也感谢领导给我工作的认可。假如在下学期我能担当班主任，我会做到以下几点： 1、我会以“爱心、急躁、细心”贯穿始终，去关怀每一位同学。让每个孩子成为活动的仆人。 2、教学方面，多和有阅历老师沟通。给孩子最好
10、的教学环境。 编制老师自传怎么写范文 第四篇 我的家乡在北方的一个小城市，我的童年过得很欢快，尽管家里生活拮据，但是来自爷爷的赏识使我欢快地度过了我的童年。爷爷是艮威猛的人，我的父辈们都很敬畏他老人家，我等孙女孙子辈就更;不敢在他面前造次，说来也怪，爷爷在十几个孙子孙女中只有宠爱我，说我将来确定是个有出息的人。在爷爷那里我找到了最初的也是最坚决的自信。 学校生活感觉是懵懵的。进了中学，我开头宠爱学习，精确地说：宠爱“自学”，总渴望老师能够让我们自己看书。每天的晚自习是我最欢快的时候，由于那段时间我们有很大的自由，老师只是巡察一下，分别辅导，所以你可以自己任意支配你的学习。老师不会去干涉你学什么
11、，只是在你需要关怀的时候给你供应关怀，我很宠爱这种形式。那时我开头宠爱看中长篇小说，最宠爱看的是简爱，小说中女主、翁的猛烈的自尊、高洁的自爱、不息的自强给我留下了很深的印象。这种人格魅力深深地影响了我。2003年高校毕业，我分回母校工作，成了一名语文老师。 初为人师，我22岁，很担忧同学不怕我。我遇到的第一个问题是一个因病留级到我班的同学总是不能交作业。我让他写检查并让家长签名，然后拿到班会上念。 当时我也觉得这样会损害他的自尊心，但一时又想不出更好的方法，我担忧他会反抗，所以提前和他协商。他答应了，我松了一口气，最终没有在同学面前丢面子。 这件事就这样过去了，他依据我说的做了，也起到了我预期
12、的杀一儆百的作用。可是后来过了很长一段时间，从这位同学的日记中，我知道了在这件事中真正对他起教育作用并不是那次尴尬的当众检讨。 他在他的日记里说：“今日，我心里很冲突，由于前些天我有一件事骗了你，今日我想把事实告知你，不想再骗你了。由于今日早读的时候无意中我看到你正费劲地给我们班糊窗户，那么冷的天气，同学们读书都不愿伸出手来，可是你却不怕冷，吃力地把一扇扇窗户的缝隙糊好，把刺骨的寒风挡在外面，让我们的教室温和起来。老师，上次你让我念的检讨，我并没有让家长签名，而是我偷了爸爸的印章自己盖上了印，当时你问我缘由，我就骗你说是爸爸盖的，当时我还为骗过去而庆幸，可是直到今日看到你是这样地关怀我们，我突
13、然觉得我这样做是多么对不起你，老师，我决心以后改掉不写作业的毛病。我没有士气向你赔礼，写在这篇日记里，当你看到的时候，希望能原谅我。” 这篇日记震撼了我的心灵，原来孩子的心是那么细腻，孩子们那么懂感情。我为我以前的过激行为后悔。 这篇日记让我对眼前的这群毛头小子刮目相看，我开头宠爱这群孩子了。以后我们班上发生了很多温和人心的事。那些同学现在还提起他们难忘的学校生活。 2008年，我调入广州这座美丽的城市工作。一开头我接的这个班的同学对说一般话的老师有排斥心理，眼神中流露出极大的不信任。 我很委屈，但是我知道我不能恨他们，由于恨只能使我和同学的隔阂越来越大。我急躁地和他们交往，在交往中我留意每一
14、个细节。 我来广州教的第一批同学已经毕业了，我以为他们可能不会像我以前的同学毕业后还经常和我联系，由于毕竟开头接班教他们的时候，有很厚的隔膜。今年春节我意外接了好几个这个班同学的电话，心里很是温和，还有几个同学来我家拜年，送走他们后我又一次体会到了做老师的欢快。也又一次坚决了我要爱同学，敬重同学的教育信念。 编制老师自传怎么写范文 第五篇 做一名好老师”是我追求的目标。但是对于初登讲台的我，一切都要从头学起。还记得，第一次登讲台时，虽然事先我做了充分的预备，但望着台下一双双光明的眼睛，心里还是很紧急，以至于事先预备的一些东西没有讲出来。在接下来的日子里，通过和孩子们的不断接触，我渐渐宠爱上了他
15、们，在他们面前变得很自如，我渐渐进入了老师这个角色，他们也慢慢的接受了我这个新老师。 但是对于如何成功的演好老师这个角色，如何成功的教育好同学，在我的头脑里还是一片空白。有时我细心备课，但发觉同学却并不买我的帐，我在上面“津津乐道”的讲，他们在下面“孜孜不倦”的说，为了能更好的驾驭课堂，我试过很多方法，比如：盲目的仿照其他有阅历的老师。在日常的工作中，发觉身边的某位老师做的很好，他的课堂纪律很好，当有同学违反课堂纪律时，几句话就能让同学安静下来，于是我就照抄照搬人家的话，但我发觉同样的话我说出来就没有威慑力，效果并不好。一段时间的仿照下来，发觉根本没有解决问题，我这不是真正的向老老师学习，而是
16、照抄照搬人家的东西，于是我就在思索：怎样才能成为一名同学宠爱的老师?我怎样才能成功的抓住同学?怎样才能教好同学?经过一段时间的探究，我最终找到了答案。 这一答案是我看了教育专家的著作后得到的启发。书上说，老师可以分为三种类型：强势型，弱势型，混合性。强势型老师，思维反应比较灵敏，口才较好，课堂消逝突发大事时，可以几句话就把同学说安静下来，这种老师在同学眼里可以达到不怒而威的境界;弱势型老师，口才不是特别好，假如课堂上发生突发大事，不能够把同学说的心服口服，那么这种老师应避开在课堂上和同学发生正面冲突，应在课下找同学谈;混合型老师，在课堂上可以得心应手，能够很好的驾驭课堂。我想我就是属于弱势型老
17、师，明白了这一点，对于我在以后的教学中，有很大影响，我懂得了如何更好的驾驭课堂。由此，我也看到了读书对一名老师的重要性。其实，又很多先进的教育理论可以指导我们的教学，假如只一味关注教学实践而无视理论指导，往往是事倍功半，如盲人摸象，也简洁使我们在教学中产生厌倦心情。再者，有些时候，我们经过很长时间总结出来的阅历，自己觉得很独特，很有价值，但到理论书上一看，人家有可能在几十年甚至上百年前就总结出来了，假如我们每天读点书，说不定可以节省几年的摸索时间，所以说，了解教育理论不是铺张时间，而是节省几倍甚至几十倍的时间，这样，我们就会有时间做一些对教学更有意义的事。尤其我们生活在这样一个时代：一个新技术
18、、新学问层出不穷的时代;一个教育教学改革风起云涌的时代;一个不学习、不进步就要被淘汰的时代!读书是我们永恒的选择!时代在进展，社会在进步，在信息高度发达的当今社会，我们不知道的，同学可能已经知道，我们不懂的同学可能已经懂得，假如把昨天的教育理念、教育方式、教学方法复制到今日，甚至粘贴到明天，试想一下，同学还会信任我们老师吗?还会宠爱我们吗? 把同学教好，让同学成功，是每位老师最大的心愿。对于现在的老师，光有一桶水是不够的，老师要拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，除了向书本学习，有阅历的老师也是我们学习的对象，我们应当虚心向他们请教，多听其他老师的课，借鉴他们在教学
19、中的宝贵阅历，在实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。 每上一节课，我都做好充分的预备，我的信念是决不打无预备的仗。在备课过程中认真分析教材，钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。依据教材的特点及同学的实际状况设计教案。课堂上以同学为主体，组织好教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境。制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学习政治的爱好，并走出传统教学的模式，形成教学互动.
20、讲练结合。 古语说的好：“亲其师，信其道”，同学和老师之间不但要有学问的互动，还要有情感的沟通，老师要培育对教育事业的宠爱，对同学的爱。老师要处理好教材、老师和同学的关系，必需实现这三者之间或浓或淡的情感和谐与共振。只有情感的血液在学问这个活的机体中欢腾流淌的时候，学问才会成为信念，成为同学主观世界的一部分。我坚信每一位同学都隐蔽着巨大的潜能，它需要在确定的环境中激发出来。所以，我以爱心关爱每一个同学，发觉同学身上的闪光点，准时赐予表扬和鼓舞，使他们的潜能得以激发，并获得自信的力气，在教学实践中，我不仅爱那些优秀生，也爱那些后进生，课堂教学面对全体同学。要教育好同学，老师必需做出表率，时时做到
21、教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染同学，努力使同学、能接受自己、宠爱自己。我这个新老师时刻留意着自己的形象，同时特殊重视对同学的品德培育，由于我深信良好的品德是每个人身上最美的东西。我希望同学从学校走出去之后，即使不能成为一名优秀的人才，也会是一个品德高尚，对社会有益的人。 当然，要想成为一名优秀的人民老师，我还有很长的路要走，在今后的工作中，我将努力学习，不断提高，努力工作，不负老师这个光荣称号。 编制老师自传怎么写范文 第六篇 敬重的校长： 你好！首先向你说声对不起，我辜负了你对我的期望，今日写信就是向您提出辞职的。 自去年支配到我校以来，我始终受到了您的各方面的关怀，
22、对此我就是感恩不尽的。刚高校毕业，我由一名同学成了一位光荣的人民老师，对老师这职业我就是既生疏又生疏。记得在我来校的其次天，你就找我谈话，将许多教学阅历传授给我。从备课到讲解，从和同学相处到批改作业，从教态到板书设计，从语言运用到为人处世，你就是那样的急躁啊!那天我学了不少东西。 您就是很器重我的，所以您竟给了我一个班让我管理。应当说我就是很认真很努力地在工作，假如没有发生这件事，我怕也就是同学和同事们心中的一个好班主任，好老师吧。但都怪我，一时的冲动造成现在这种糟糕的局面。平常也算班上的一个好同学吧，可那天他找我请假时实在太过分。我不知平常随和的他，那天却那样的固执。我无论怎么讲，他就就是不
23、听，我不准假他就就是不走。我由于下午有课，中午饭间时间又短，我就是个非午后休息会儿不行的人。中午哪怕打个盹儿也行，否则整个下午我就象丢了魂一样，头昏昏沉沉，精神萎靡不振。因此我让他下午上完课再找我说，可他就就是非要我当场给他批假条。关于同学请假，我班刚开过班会，制定了具体措施，我不能为他破班里的法规。长说短说，他耗在那里就就是一个方法，我实在就是生气。但强压住并未发火，后又以我该休息了，下午还有课，企图让他先走，他不动。我躺在床上，心想他站就让他站吧。可这时他却走到我床边，嘴里仍嘟嘟嚷嚷让我准假，我实在压不住火了。我站起来说你走不走，他说不走。我顺手抓了把水果刀，撵他走。其实当时我只就是任凭拿
24、了件东西，并未太在意手里究竟拿的就是什么。他走后，我才发觉我就是拿了把小刀的。从他离去的表情上我已预感到什么了，我本想上完下午的课再去找您说此事的。可上完第一节课后，李主任就找了我。 这件事在学校引起了一个小轰动，我对不起全部关怀我的领导和同事们。或许我太年轻了，或许我还没有真正懂得老师这一职业。但不管怎样，我知道，我可能将因此而告辞这神圣的讲台了。所以主动提出辞去班主任职务，辞去任课老师的资格。若一时还找不到合适的老师接替我的课，我可以先代着。 我就是怀恋这三尺讲台的，由于我站在上面还不够365天，但我犯的错误却就是不行原谅的。我期盼着上级和学校尽快对我做出最终处理。 敬礼! 申请人： 申请
25、时间：_年_月_日 编制老师自传怎么写范文 第七篇 德国著名教育家第斯多惠明确指出：“进展与培育是不能赐予或传播给人。谁要享有进展与培育，必需用自我内在的活动和努力来获得。”就老师而言，“自我的内在的活动与努力”就是老师的自主学习和实践。学习是老师专业成长的“保鲜剂”，老师仅有不断地学习，充分为自我“充电”、“蓄能”、“吸氧”、“补钙”，才能源源不断地理解源头活水的补给。 一个老师要从事争论，首先必需具备必需的教育科学理论学问，如教育学、心理学的基本概念、范畴、原理等，能在实践中恰当地运用，了解教育动态，把握一些新的教育理念。在提倡终身学习的今日，老师更应强调自主学习。老师要树立崇高的教育幻想
26、和信念，具有高度的职责心和使命感，唤醒自主学习和成长意愿，克服等待和依靠的惰性的想法与习性，在日常教育教学的同时，依据自身专业进展的共性需求，自主选择，自主学习，自主研修，促进专业的自我进展和成长，持续提高自身的教科研水平。 首先，给自我制定出学习方案，每周学习一篇教育理论文章，每月订阅一本教育杂志，每学期读一本教育专著，并作学习笔记。多看现成的教育报刊杂志，准时把握学校教育科研的新动向、新思路和热门话题，多了解各种特地性的科研信息，为日后进行科研选题积累资料。在学习时要留意方法，以新课程对老师的要求作为衡量标准，对自我的教育教学理念、教育教学水平、教育教学本事等进行梳理，确定问题，构成学习专
27、题，以解决问题为目标循序渐进地学习、实践。 同时，用适当的和理解的方式，对自我平常的学习情景做积累性的记录，把这些记录整理成学习文件夹，这样不仅仅能够作为自我学习的评价，还能帮忙自我熟识学习的实力、缺点、倾向、习惯以及下一步的学习需求。此外，还能够有意识地从批判的角度去阅读，学会与书本对话，养成在书的边缘空白处写下评语、随感等的阅读习惯。“他山之石，能够攻玉”，老师在借鉴他人的教育教学阅历及理念的同时，建构起自我的理论体系，并以此来端详教育教学活动，进行科学争论，以优化教学。 “一次充电，永久放电”的时代已经过去，老师应当成为终身学习的楷模，老师的专业学问和教育理念仅有不断地更新，老师才能跟上
28、时代的潮流，成为教育教学改革的弄潮儿。 编制老师自传怎么写范文 第八篇 大家好！“有一首歌最为动人，那是师德；有一种人生最为美丽，哪就是老师。不要说我们一无全部，我们拥有同一颗火热的太阳，我们拥有同一片广博的天空，在同一片天空下，我们用爱散播着希望。” 在这神圣的三尺讲台上已经工作了十三年，风风雨雨，酸甜苦辣，为人师者的种种味道尝遍过后，我愈来愈感觉到，自己离不开这个职业，由于我爱当老师，我爱我的同学。 苏霍姆林斯基说：“一个好的老师意味着什么？首先意味着他是这样的人，他宠爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，信任每个孩子都能成为好人，乐于跟他们交伴侣，关怀孩子的欢快与哀痛，了解孩子的心灵，只可都
29、不忘自己也曾经是个孩子。” 因而，我懂得了教育孩子要从爱开头。课堂上，我对每一个孩子要求都很严格，我不希望你们将来长大了，由于我的不管不问而恼恨我。课下我和他们打成一片，渐渐地，他们和我成为了伴侣，还记得去年的平安夜，我成为办公室收到平安果最多的老师，哪一个个细心包装的平安果表达了孩子们对我的信任和宠爱。 每天简洁重复的劳碌或许是我们遗忘了身边小事的影响，忙劳碌碌见错失了许多生动。今年正月十三，我在街上遇到三班的王清松和他的爸爸去配眼镜。他爸爸问我在校的表现，我说：“清松平常上课的表现可以，虽然他的成果不是特别优秀，不过他还是很知道用功的。”尽管说这话有点儿虚伪，由于正在假期，所以我没有说他的
30、缺点。 开学以后，始终到现在，数学课堂上，王清松就像换了一个人，他上课戴上眼镜，学习很认真，即使有时候还是想做点儿小动作，可是假如看到我留意到他，他立马坐好。这件事深深地震撼了我，原来我们无意间的一个眼神，一个动作，一句话，都有可能转变孩子的性格，影响到他们对待学习的态度。 总的来说，我深刻的体会到，成功的教育源于对孩子的理解，宽容和发自内心的爱，我知道，爱自己的孩子是一种本能，而爱别人的孩子是一种行为上的神圣。 我的演讲完毕，感谢大家！ 编制老师自传怎么写范文 第九篇 友爱的领导、同事们： 大家好！ 首先感谢组织给我这次参与竞聘的机会。我是一名工作在教学一线的中学一级数学老师，本科学历，我竞
31、聘的岗位是数学老师。 新课标主见“人人学有价值的数学，人人都能获得必要的数学，不同的人在数学上得到不同的进展。”这是新世纪数学课程标准的基本理念，这就要求数学老师自身必需具备深厚的基础学问，有着多层次、多元化的学问结构；还要有开阔的视野，创新的教学模式以及灵敏的教学方法。 我有较强的工作力气。在教学中本着“为人师表”的信条，严以律己，踏实教学，在工作中坚持教学并重，利用业余时间自学电脑学问，娴熟常握了多媒体技术，能娴熟运用电脑软件制作出精致的课件，并运用到课堂教学中，加大了课堂容量，激发了同学的学习爱好，收到很好的成效，几年来，本人所任教的班级在段、期考中成果突出，为学校争得了荣誉。 参加工作
32、以来，本人历任班主任、数学教研组组长等，工作认真负责，教育教学效果显著，经过学习和实践，我对课堂的教学组织力气，对教材整体的驾驭力气，对同学把握学问程度的推断分析力气等都有了很大的提高，我认为完全能胜任学校数学教育工作。我有较强的年龄优势。身体健康精神好，能够全身心的投入到所宠爱的教育教学工作中。 假如我能够通过竞聘上岗，我预备做一个学习型、钻研型、专家型的老师。在工作中不断完善自我，充实自我；拓宽自己的学问面，使自己的教学再上一个新台阶。努力培育同学的学习爱好。结合数学科的特点和本校同学的实际状况，协作学校的校本教研，设计并开展丰富的数学实践活动，进一步拓展同学的视野，提高同学的数学素养，让
33、每个同学都能学到“有用的数学”。加强个人修养，练好基本功。 各位领导、评委老师们，给我一片天，我将以我的热忱与进取、诚意与虚心、刻苦与勤奋为xx中学的再一次辉煌献上自己的微薄之力。 感谢大家！ 编制老师自传怎么写范文 第十篇 一、培训形式特殊好 其次、供应了一个特殊好的沟通平台 世界的主流就是沟通，由于在沟通中可以激发思考，迸发思维的火花。这点我在本次培训中深有感受，比如每个模块的题目，刚拿到手的时候都很盲目，不过在课程争辩区，通过学习其他老师的观点，我的眼界开阔了许多。各位老师的回答可以说是见仁见智，从他们自己的角度进行了独特的理解和剖析，一条一条翻阅下去，老师们思维的结晶让我对各个话题有了
34、更全面的熟识，给了我很大的启发。类似的例子举不胜举，论坛中既有各种各样引人深思的问题提出，也有老师们从自己的独到视角提出自己在班级管理中的各种阅历，各种看法，给我的启迪特殊大，让我觉得受益匪浅。 第三、走进同学的心灵 通过这次的培训，最大的感受就是要关注同学的心理健康，走进同学的心灵世界。教育要实现“面对现代化，面对世界，面对将来”，就必需争论同学，只有用心走进同学的心灵，讲究育人方法，敬重同学人格，民主公正对待全体同学，关怀他们的学习、生活，听取他们的看法，急躁细致解答同学提出的问题，以关怀、急躁、诚意、细心唤醒同学，才能使同学更好的进展，成为合格的，对社会有“有用”的优秀人才。作为一名心理
35、健康教育老师，我认为开展心理健康教育，不只是一两位专业老师的事，它还需要全体老师的重视和参与。我认为为了同学的心理健康，老师要做到以下几方面： 1、老师要敬重同学。“该生是否敬重师长”是班主任评定一个同学品德的首要条件，而作为班主任是否问过自己“我敬重同学了吗？”敬重同学包括敬重同学的人格，敬重同学的劳动，敬重同学的成果，敬重同学的隐私 2、老师不行有私心。这“私心”指的是班主任对待同学要公正、公正，不能感情用事。成果好的同学都受老师的青睐，但是我们老师不能由于某某同学成果好而偏心偏爱他，甚至做出不公正的准备。 3、老师要讲诚信。“诚信”这词不只是适用于商品社会，也是老师要做到的。有些老师在向
36、家长汇报同学状况时，会无意地把状况夸大或缩小；应承了同学某些事情，过后又不认帐；有时在同学面前和同事无所顾忌地乱扯这些微小的事儿都会让同学觉得，老师都可撒谎，我们怎么不行以呢？ 4、寓心理健康教育于各学科教学中，是开展学校心理健康教育的根本。每一位老师在上课时都应当时刻记得关怀同学保持良好的心情。对同学要和气可亲，以诱发其良好心情；擅长观看同学心情变化，准时排解不良心情的干扰；减轻同学过重的课业负担，制造生动活泼的教育教学情境，使同学乐于学习；发觉并表扬同学的优点，尤其是xxx弱视群体xxx，更应准时发觉他们的闪光点，抓住教育契机赐予不同方式的赞许，鼓舞他们进取。 5、建立师生之间，生生之间良
37、好的人际关系，是开展学校心理健康教育的重要保证。老师应当引导同学建立良好的人际关系，保持心理相容。一个同学能与四周人保持一种融洽，正常的交往，才能在心理上产生平安感，归属感和自信念。 第四、反思 在这次学习活动中，我自认为是合格的，该做的事都认真去做了。需要批判的是起先热忱较高，后来有些松懈，未能始终如一。对比培训各专题的内容，觉得自己很多方面做得还不够。例如自己的工作还有不规范的地方；对同学的心理健康方面关注过少，与同学的单独沟通不够；心理上或语言上还未彻底转变，使同学对自己还有畏惧感，沟通时不够公正，师生间还有隔膜；班级活动开展较少，丰富同学的校内生活做的很不足；家访工作做的比较少，与家长
38、沟通沟通的时间不多 综上所述，在今后的班主任工作中，这次经受确定会发挥出它的效力。我会连续在实践中去总结去反思，不断提高自己的力气，争做一名优秀班主任，至少是合格的班主任！ 编制老师自传怎么写范文 第十一篇 时间匆忙流去，转瞬间，四年劳碌充实而又有意义的本科学习生活将要结束了。接近毕业，论文完成之时，心中布满着感谢与眷恋。那里有我敬重的老师，让我终身牢记;那里有我可爱的同学、伴侣，让我一生受益。在此，我要向他们表达我内心最真诚的谢意。 感谢我的导师，是他让我明白如何做一名合格的本科，教会我怎样踏实做学问，更教会我为人处世的道理。感谢徐老师从论文选定题目到定稿完成过程中的悉心指导，让我深受感动。
39、 感谢答辩组老师在我论文开题、中期检查过程中提出的宝贵看法，使我的论文写作思路更加清晰。感谢争论生秘书王效老师在我们学习和生活上的帮忙。 还要感谢一齐度过完善争论生生活的同学们，感谢你们在我遇到困难时赐予的帮忙和支持，在今后的学习、工作、生活中我会一向珍惜这份友情。 特殊感谢含辛茹苦将我培育成长、一向以来对我学业关怀支持的父母，是你们赐予了我精神上的鞭策和学习生活上的鼓舞，使我顺当、圆满地完成了学业。 感谢母校的培育，“团监、勤鱼、韭主、创新”的校训仍将指导着我在今后的人生道路上努力拼搏，不断缔造自我精彩的人生。 编制老师自传怎么写范文 第十二篇 我叫xxx，女，汉族，1974年2月26日诞生
40、，1996年7月毕业于甘肃省广播电视高校汉语言文学专业，1996年8月参加工作至今一向在农村教育战线工作，学校高级级老师。工作十多年来先后从事学校语文、数学、自然、社会、思品等教学工作，班主任工作。现下头从几个方面来总结我十年来的工作情景。 一、思想方面：1996年8月参加工作以来，我始终拥护中国xxx的领导，坚持四项基本原则，政治立场坚决，拥护党的路线、方针政策，拥护改革开放，思想上、行动上和xxx坚持全都，严格遵守学校各项规章制度。工作上能勇挑重担，听从组织支配，工作勤奋，任劳任怨，以身作则，工作大胆，富有创新和进取精神。 二、教学方面：在十年的唇耕舌耘、言传身教的教书育人生涯中，我深信“
41、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”为此，我时时处处严格要求自我，自1996年8月以来，我以“身教重于言教，尽量让同学多学一点学问”作为指导思想。“没有爱，就没有教育”，在十年的“传道、授业、解惑”的具体实践中，我不断探究和追求，最终悟出教育之真谛在一个“爱”字，即对教育事业的宠爱，对同学的爱。课堂教学的根本在于传道，要传好道，首先要处理好教材、老师和同学的关系，必需实现这三者之间或浓或淡的情感和谐与共振。我坚信每一位同学都隐蔽着巨大的潜能，它需要在必需的环境中激发出来。所以，我以爱心关爱每一个同学，发觉同学身上的闪光点，准时赐予表扬和鼓舞，使他们的潜能得以激发，并获得自信的力气，我在做到
42、讲之有物，讲之有序，讲之有理外，更渗透“爱心”。在教学实践中，我不仅仅爱那些优秀生，也爱那 些后进生，课堂教学面对全体同学，所以，我的课很受同学的欢迎。以下是我参加工作以来教学上取得的主要成果：1996年8月1999年7月是我教学习惯的养成期，在吸取了老老师们教学阅历的基础上，在同仁们的关怀帮忙下，为我从一个教同学手慢慢走向成熟奠定了坚实的基础，初步构成了自我的教育教学方法。全班在五班级期末全县统测时，没有一个人及格，均分仅有三十二点几。应对这样的局面，我主动提出去教六、二班的数学，经过本人一年的言传身教，细致关怀和与同学融入一体的情感投入，半学期之后，本班数学成果大幅度上升，并一向坚持上升趋
43、势，最终在全县的小生初考试中，本班数学成果获得全县同层次第一名，均分也上升到了十多分，并最终圆满的完成了新的教学任务，并取得了全县同层次的第三名的良好效果。至今，我教学上主要担当的是学校部四、五、六班级个别班级的社会、思品、自然等教学任务，都能结合班级实际独立完成一切教学任务，教学效果良好，深受校领导、同学、家长和全乡社会各界的好评。 三、学习方面：本人从参加工作以来一向不间断的加强政治业务学习，每一天有固定的学习时间。进取参加各种连续教育学习考试。 编制老师自传怎么写范文 第十三篇 敬重的党组织： 我叫xx，男，汉族人，1981年11月25日诞生，现年xx岁，籍贯是xxx市，学历本科。我20
44、04年毕xxx学教育专业，20xx年至今，在xxxx镇中心学校工作。 小时候，“中国xxx”这个光荣的名称在课本中常常消逝，被老师许多次提起。虽然那时的我还不明白这个词语的意思，但是我却能从老师的话语中懵懵懂懂感觉到，那确定是一个宏大的组织，一个光荣的人群。那些广为传诵的革命故事，那些深化人心人物，一次次让我熟识到，在那个腥风血雨的年月，xxx是何等英明，xxx员是何等勇敢，那些故事中的英雄党员也成了我儿时的偶像，王成、雷锋、董存瑞、江姐这一个个鲜活的名字构成了我童年时对党的全部印象。 记得在我上三班级时，我光荣地加入了中国少年先锋队，老师亲自为我佩戴上明丽的红领巾，并告知我这是五星红旗的一角
45、，是革命先辈们用鲜血染红的，戴上红领巾我非常感动。那时候，有一句誓言经常让年幼的我热血沸腾，虽然那时我对那句话的理解还不甚深刻，可每次高声喊出来时却总是让我无比傲慢“预备着，为共产主义事业奋斗终生!”每当唱起“我们是共产主义接班人”时，我稚嫩的肩头仿佛也感受到即将担起的重任。在学校时期，我用心学习各科学问，并乐观参加学校组织的活动，连年被学校评为 “三好同学”或“优秀少先队员”。 升入学校后，在学校一班级的下学期，我迎来了人生的另一次重要的跨越站在明丽的团旗下，我光荣地加入了中国共产主义青年团，成为一名共青团员。在这个供宽阔青年在实践中学习共产主义的学校里，我熟识到中国xxx是中国工人阶级的先
46、锋队，是中国各族人发利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。目睹着党领导全国人民迎来一次又一次胜利，我度过了我的学校阶段。在学校阶段，我发愤学习，立志做一个对祖国、对社会有贡献的人。 2001年7月，我通过层层选拔，顺当考入哈尔滨师范高校。在这里，我一边进行专业课学习，一边读了大量与党有关的书籍，也就是在这个时候，我对党有了更深刻的熟识，感受到了党和温和和宏大，见证了中国xxx在国家民族危难时期所发挥出的强有力的领导力气和决策力气。 经过三年的学习，我带着青春的激情和满腔热血走上了教书育人的道路，开头了人生新的里程。在工作中，我有了更多的时间和机会接触到身边的党员，政治视野也得到了扩充。
47、平常的工作中，我开头系统学习马列主义、xxx思想和建设有中国特色的社会主义理论，以 “三个代表”重要思想为指引，努力践行科学进展观，以党的先进思想和理论为引领认认真真工作，踏踏实实做人。2010年11月，我特殊荣幸地作为入党乐观分子进行了党课的学习，使我对党的熟识从表面走入了内涵。在学习和生活中，我慢慢熟识到作为一名真正的xxx员，不光要有科学的思想、火一般的热忱、高水平的素养，作一个高尚的人更重要的是要担负着更困难的社会职责和历史使命。我们的国家仍处在社会主义初级阶段，生产力还很落后、社会保障仍不完善、公民素养仍需提高，xxx有义务接受社会赐予的责任。在困难面前，xxx员要勇往直前，起到先锋带头作用;在利益面前，国家、集体和他人的利益高于一切。 回顾走过的道路，不论是童年还是青年时期，我都是在党的关怀培育下学习、生活、成长的。从开头对党有朴实的感情到今日对党有了深刻的熟识，都是党组织培育教育的结果。我深信入党是一个长期的过程，要真正入党关键是思想上要入党，要以自己的实际行动做一名真正的党员。我觉得我对党的熟识是一个逐步加深的过程，从小时候那种朦胧的憧憬，到少年时那种无比的渴望与崇敬，通过党校的学习，我才真正对中国xxx有了比较深刻的熟识。中国xxx是中国的执政党，要带领