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1、新幼儿优秀教师心得体会(2篇)新幼儿优秀老师心得体会1 作为一名幼儿老师，首先，我宠爱这一职业，那么，幼儿老师的职业素养该如何培育呢？作为幼教工作者我们要遵守道德，恪守法律，珍惜自己的职业，这是一个美丽的职业，与幼儿朝夕相处，他们能在工作中带给我们欢快，那么，我们就要和幼儿一起享受这种幸福，珍惜自己的职业。 教育在不同经济和社会中进展变化，所以教育纲要也在不断转变，现在，教育纲要的目标已有不同，新纲要提出我们要将幼儿的态度与习惯放在第一位，其次才是力气与学问的培育，有句俗话；“良好的态度是至关重要的，所以我们要将它放在第一位，在这里，令老师有一句话让我记忆犹新，“让幼儿园的每一面墙都说话”，这
2、里的每一面墙包括“对话的墙面，互动的墙面，呈现的墙面，变化的墙面，”让幼儿处处学学问，感受幼儿园的欢快，满足孩子所需，放开孩子的手脚，给孩子以挑战。 老师在幼儿园担当着重要的教育作用，而我们“要用一辈子的时间预备一节课”让幼儿受益于各方面，让幼儿学会独立学习，应用学习，探究学习，沟通合作力气和品质的学习，作为老师，我们要上有创新的课，而创新就要远离平衡态，要想远离平衡态就要熏陶和培育人们的质疑精神，在教学中力求提高教学质量和效果，向每一节课要效果，照看每一位幼儿，每一节课都有不足之处，而老师就要进行不断的反思，从而提高自己的教学水平，一个老师的成长离不开阅历和反思，在备课时，要使新的教学设计建
3、立在对过去阅历教训的提高，一个老师不仅要会对幼儿讲，更要学会对大家说。 幼儿老师担当的责任有很多种，每一个幼儿兴奋的来到幼儿园，而我们的责任则要爱惜他们的平安，教育他们提高平安意识，学会自我爱惜，从一日常规开头，从各方面加强幼儿园平安工作，让我们的小伴侣做一个健康，欢快的宝宝，在健康方面除了生理健康，心理健康和社会适应良好外，还要加上道德健康，只有这四个方面的健康才算是完全的健康。 在这次的培训中，听到了各位同行前辈的阅历之谈，我倍感荣幸，在以后的工作中，我会努力学习，加强自己的专业素养，丰富自己的实践阅历， 我信任在不久的将来，我将会成为一名优秀的幼儿老师。 新幼儿优秀老师心得体会2 人如树
4、。既要承受温和的阳光，也要承受风雨的洗礼。在风雨中，叶子一片片地张开，花朵一枝枝地绽放，果实酝酿成希望的颜色、醉人的收成。成长、蜕变，从研修路上的那一刻开头。 走过风雨，走过泥泞，定将收获鲜花硕果。老师应当有自己独特的幸福观。老师，或许没有政治家受人尊崇，没有经济学家受人艳羡，没有科学家受人爱戴，注定一辈子平平凡凡、静静无闻、为人作嫁，但我们关注的是一个个鲜活的生命，是人的心灵，是宇宙万物最神圣、最奇妙、最具活力的对象。老师是把祖国的昨天、今日和明天连接起来的人格和才智的桥梁。老师的劳动成就了同学，他“使自卑的心灵自信起来，使脆弱的体魄强壮起来，使狭隘的心胸开阔起来，使迷茫的眼睛光明起来，他让
5、愚昧走向才智，让弱小走向强大”得天下英才而教育之，青出于蓝而胜于蓝，这既是老师的责任，更是老师的.幸福。 德与福是一种等同关系，具有全都性。实际上就是从幸福的精神性这一立场动身看问题，德行本身就具有自我确定、超越牺牲的性质。德福冲突又具有普遍性。实际生活中德福冲突的例子应当说比比皆是。同样，在教育生活中也存在德福冲突的一面。比如，老师为了教育事业，牺牲休息时间，全身心投入其中。我认为，德福冲突的一面最主要的还是体现在“俗福”方面。为了同学，老师可能失去很多物质上的内容，劳心劳力。但是，老师的幸福更主要的是一种精神性的“雅福”，由于它超越了一己之私。老师作为一种职业，它不仅满足了个人的物质需要，而且还能满足自己精神方面的需要，特别当精神道德需要得到满足时，老师就会产生一种快乐舒适的体验，感到幸福。例如，每天早上同学的一声“老师好”就能令我们一天精神抖擞;同学们在周记中放快乐扉，无话不谈，这是一种被信任的傲慢感;同事们的关怀更是给了良好的工作氛围。虽然身体疲乏，但感觉有一种精神上的满足感。3