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1、招生活动的方案【优秀5篇】招生策划方案 篇一 一、前言 一年一度激烈的秋季招生竞争拉开序幕。生源是高职院校的生命线，招生是高职院校一切工作的重中之重，它直接关系着一所高职院校的生存与发展。为了树立广东青年职业学院在公众心中更好的形象，提升广东青年职业学院在广东省的美誉度和知名度，而获得更好的生源，同时间接地为毕业生营造良好的就业环境支持。特此进行本学校的招生宣传策划，让广东省及周边省份各家长和学生了解广东青年职业。在此次的宣传策划中我们将借助各种线上和线下宣传推广方式来宣传广东青年学院及学校在20xx年的招生。 二、宣传策划目标 1、宣传推广目标最根本的是完成今年广东青年职业学院的招生计划。2
2、.通过宣传我校的办学理念和文化特色，让更多的人了解广东青年职业学院，强化认同感，提升知名度。 三、环境分析 （一）宏观环境分析 1、政治环境 中国在和规划中，大力提倡发展高等教育，并在采取各种措施支持高等教育的发展，例如采取扩招、自主招生，助学贷款、奖学金、助学金等方面支持高等教育的发展。 2、经济环境 改革开放以后，中国的经济快速发展，人们生活水平不断提高，而广东省作为改革开放的领头羊，也得到令人惊叹的发展。 3、人口因素 中国的人口基数很大，加上广东省是中国农民工进城务工最大的城市之一，有很多的外来人口涌入，城市化进程加快，教育需求大。 4、社会文化因素 中国人越来越重视教育，加上广东省特
3、别是广州从清代就成为对外贸易港口，又是改革开放的沿海开放城市，中外文化交流多，外国先进的教育理念在这里得到了传播和发展。 5、科学技术 中国科学技术在改革开放后的到了很大发展，特别是现代计算机以及互联网技术的发展，为高等教育提供很好地网络技术环境。 （二）学校的基本概况 1、学校简介 广东青年职业学院（广东青年管理干部学院）前身是成立于1950年的华南团校，是一所经广东省人民政府批准成立，国家教育部备案、有60多年办学历史的全日制公办普通高等学校，隶属于共青团广东省委员会。学院现有广州市天河校区、广州市白云区钟落潭校区两个校区，校园占地面积664亩，其中钟落潭镇校区占地约650亩，规划校舍建筑
4、面积达32万平方米。学院以精心培养高素质技能型人才，着力提高青年综合素质，服务广东经济社会发展为办学宗旨，努力突出青年院校特色，建设行业精品高校。 2、院系及专业设置学院设有管理系、财经系、外语系、社会工作系、计算机工程系、艺术设计系、青年继续教育与培训学院、思想政治理论课教学部、体育教学部共9个系部，开办了计算机网络技术、商务英语、会计电算化、国际经济与贸易、商务管理、社会工作等专业，专业设置以文科为主、重点围绕生产性服务业和社会服务业开设。 3、办学理念 自开办以来，学院坚持以青年为本的教育理念，在人才培养上突出政治优势与青年特色，注重培养出下得去、用得上、留得住、拥有双证书技能突出的实用
5、型人才；走质量立校、特色兴校之路，推行全程实践教学和团队辅导训练的创新模式。 4、学校校训 奋斗的青春最美丽 （三）学院目前存在的问题 未来随着高考报名人数的逐年减少，生源自然也呈下降趋势，作为普通的民办高校来说无疑是一种压力，同时面临其他高等职院的招生竞争。广东青年职业学院地处于地级市高等学院，成立时间段，师资力量较为薄弱，教育制度不是很完善，对于几乎同质化的推广方式给我校带来更大的压力。我们只有通过学校独特的办学理念、管理模式和特色专业多层面，多角度的宣传方式赢得更多的生源。 四、招生宣传推广定位 对一所学校来说，定位准确、目标明确，体现着招生的目的和方向，也关系到招生的质量和数量。 广东
6、青年职业学院给自己的定位是以青年为本，突出政治优势与青年特色。努力培养出下得去、用得上、留得住、拥有双证书技能突出的实用型人才；走质量立校、特色兴校之路，推行全程实践教学和团队辅导训练的创新模式。 坚持自奋斗的青春最美丽的校训，教育学生努力拼搏、奋发图强、绽放青春。这个定位，广东青年职业学院学院在学校建设、对老师和学生的领导培养方面都做着努力。滨海学院全体向着目标前进。 五、SWOT分析 （一）优势 1、学校隶属于共青团广东省委员会，得到广东省政府的关注以及政策支持。 2、有60多年办学历史的全日制公办普通高等学校，办学历史比较长。 3、地处广州郊区，周围商业还没发展起来，人口密度较低，环境清
7、静优美，比较适合读书。 4、学校周围空地多，且低价较地，有利于学校校区的扩建。 （二）劣势 1、学校20xx年从团校转为普通高职高专教育，大专教育经验不足。 2、学校的新校区还没完全建好，基础设施还不够完善。 3、学校院系以及专业设置还不够完善。 4、学校与企业合作还比较少，学生缺少工作实践机会。 5、地处郊区，交通不便利，出行较为困难。也使得学生比较难去做兼职，没有机会社会实践，相比于其他众多开放学校的社会实践经验较少，求职压力更大。 （三）机会 1、近几年，国家大力发展教育，不断扩大大学生录取比例。 2、学校周围还有其他高校建立新校区，逐渐形成广州第二大学城，有利于教育氛围的形成。 3.2
8、0xx年学校附近的地铁将开通，将有利于改善交通。 （四）威胁 1、学校地处广州市，而广州市是广东省大学教育最发达的城市，不仅有全国重点大学、本科院校，也有很多高职高专院校，竞争十分激烈。 2、近年来，广东省越来越多的大学，特别是高职高专院校建立或者建设新的校区，申请政府资金支持较为困难。3.学校的知名度不是很高，社会大众不了解，择校时不太会将学校作为优先考虑的对象。 4、学校周围的村民在农田征用建校方面存在争议，校区建设遇到困难。 5、学校周围的比较偏僻，治安存在问题，威胁学生安全。 6、生源人数下降，招生竞争压力大。 六、学校招生宣传目标对象 主要是面向广东省的高中毕业生 七、宣传推广策略
9、（一）线下宣传推广 1、在择校填志愿前，邀请部分高中毕业生以及他们的父母，参观我们的校园，并邀请他们试听不同专业的课程。 2、校内师生的宣传：通过各种方式，与高中的老师或者朋友取得联系，利用病毒营销的方式进行宣传，以增加生源。 3、在高考场地门口向考完试的高考生发学校的传单，而传单上设一些免费试听的课程。 4、学校组织统一穿着学校校服的师生在琶洲会馆的高校咨询日当天，进行咨询宣传。 5、学校可以在广州日报或者羊城晚报等地方报纸或者读者、青年文集、黄金时代等广东省学生喜欢的杂志做广告，进行宣传推广。 6、学校制作一些关于本学校的明信片、书签等小礼品在高中学校门前免费派送。 7、设置学校的招生代理
10、，给予高考后的学生咨询。 （二）线上宣传推广 1、结合学校特色来设计完善学校的官网，同时优化学校官网的关键字，增加点击量，充分发挥学校官网的宣传作用。 2、论坛：在天涯、百度贴吧上发布有关学校的软文、视频广告等，同时积极回答目标人群在学校贴吧问的问题，给予他们咨询服务。 3、微博、学校应该在学校的官方微博，发布大量有关于学校特色的信息或者学生活动视频，吸引目标群体的注意。同时申请一个官方微信，并验证，微信的头像等设计成学校的校徽等。 4、学校可以将上课的课件PPT发布到百度文库这些地方，课件上面有我们学校官网的链接。 5、学校可以与周围的大学例如广东工贸职业技术学院、广东机电职业技术学院等交换
11、链接，建立广州第二大学城圈。 大学招生策划书策划书 策划方案6.合作网站：中国有许多教育网站，也是招生代理网站，很多都是免费的，在上面可以发表一些学校的课程，和相关的课程开课计划等。比如神舟学习网、培训通等，通过这些可以找到自己学校的课程，有利于招生。 八、策划方案费用 由于这次策划是由学校组织，学生参与学习实践的校内活动，因此策划费用主要是在线下推广方面要一些费用，例如在报纸、杂志上登广告、传单发送、以及部分工作人员需要支付费用外，其他的基本上是免费的，具体费用如下。 1、报纸，杂志等广告费用：20万 2、传单：20xx元 3、人员费用：5000元 九、实施与控制 这次参与招生宣传推广的人员
12、主要是学校的学生，学校组织一些平时校园活动的优秀组织师生，成立一个专门的宣传推广小组，探讨实施宣传工作。 对于宣传时，出现的资金等问题，学校和师生集体讨论解决。 十、结束语 我们这次通过对本学校的环境分析，结合学校实际情况，运用线上和线下的宣传推广方式对进行招生宣传推广。虽然这次策划不能将学校的知名度立刻提高到很高的水平，但是在一定程度上让能更多的人知道有一间这样的学校，为获得生源创造机会，也为以后学校的宣传推广积累了经验。 招生方案 篇二 职校老师面对专业人才培养方案修订的十大“魔咒” 01 课时安排：高职只有三年，顶岗实习6个月，再去掉一大半学期，在1.5年里达到教学目标，真的很难。课程安
13、排少了，培养方案不成体系；课程安排多了，有些又达不不到教学目的，而且白白浪费了时间。 02 专业培养目标中，是否应该体现分类指导与分级培养？在时间和师资有限的情况下，这些又该如何安排落实？ 03 什么样的培养目标是具体的？什么样的人才培养才是高水平专业的培养目标？具体如何制定、如何实施、谁来评定？ 04 老师在编写方案时该如何处理国家发布的专业目标与学校自己确定的专业目标之间的平衡？ 05 现在要求培养高素质的技能型人才，那是素质重要还是技能重要，又该如何培养学生素质？ 06 高素质劳动者和技术技能人才两者之间的关系如何理解？怎么做才能同时满足呢？ 07 劳动者比技能人才的范围要大得多，但是怎
14、么通过教学实现，既要培养技术人才，也要是高素质的劳动者？ 08 职业教育为区域服务，培养当地企业、事业单位需要的人才，可是当地需要什么样的人才企业也不清楚；况且学校也非常缺乏既了解企业需求又明白学校情况的人来主持规划人才培养方案。何解？ 09 现在专业人才培养方案制定的目标普遍较高，然而，实际情况是，学生毕业时能够达到这些目标的寥寥无几，这难道是教学的失败么？培养目标如何制定？ 10 关于调研：一、如何进入企业调研；二、毕业生流动性大，想让学生稳定就业都很难，跟踪调研是难上加难；三、调研工作周期长工作量大，谁来负责？这些现实困境让老师有苦难言如何？ 招生方案 篇三 各县（市、区）教育局、市直各
15、中学： 为做好初中毕业、升学考试和高中招生工作，建立与基础教育课程改革相适应的中考中招制度，切实发挥中小学教育教学评价与考试制度改革对推动和保障课程改革的重要作用，根据教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知及省教育厅关于进一步规范义务教育阶段和普通高中招生工作的意见（苏教规20xx2号）精神，结合扬州教育实际，制定本方案。 一、指导思想 初中毕业升学考试和高中招生制度改革的指导思想是：坚持有利于贯彻国家教育方针，推进中小学实施素质教育；坚持有利于推动中小学实施新课程，培养学生创新精神和实践能力；坚持有利于提高义务教育实施水平，面向全体学生，全面提高教育质量；坚持有利于高中阶段教育事业
16、的发展，促进高中阶段各类学校发展和教育质量整体提高。 二、初中毕业升学考试科目设置及安排 1、考试科目 语文、数学、英语、物理、化学、思想品德、历史、体育为考试科目，在初三年级进行。其中，语文、数学、英语、物理、化学实行闭卷考试，思想品德、历史实行开卷考试。各文化学科由市教育局统一命题、制卷，全市统一组织网上评卷。英语听力口语测试按省统一要求组织，成绩计入英语学科总分。各科考试成绩由市教育局统一合成，合成后由各县（市、区）发布。中考体育考试工作方案另发，各县（市、区）于5月10日前结束考试工作。文化考试时间为6月16日18日，考试结果以分数形式呈现，考试日程、各学科分值及考试时间见下表： 表一
17、：文化考试日程 6月16日 6月17日 6月18日 上午 科目 语 文 数 学 英 语 时间 9:0011:30 9:0011:00 9:0010:40 下午 科目 化 学 物 理 思想品德 时间 15:0016:40 15:0016:40 15:0016:00 科目 历史 时间 16:3017:30 表二：各学科分值及考试时间 科 目 分 值 考试时间（分钟） 语 文 150 150 数 学 150 120 英语（卷面） 120 100 英语（口语及听力） 30 20 物 理 100 100 化 学 100 100 思 想 品 德 50 60 历 史 50 60 体 育 30 2、会考科目
18、地理、生物、理化生（物理、化学、生物）实验操作为毕业会考科目，地理、生物学科按全市统一要求，在初二年级进行，实行闭卷考试，考试结果以等级形式呈现，由市教育局统一命题、制卷，各县（市、区）组织考试。理化生实验技能考查由市教育局制定具体方案后组织实施（具体办法另行通知）。其中，理化实验操作考试在初三年级的5月份进行，生物实验操作考试在初二年级的6月份进行。 会考是中考的重要组成部分，会考科目成绩均合格者方可报考三星及以上普通高中。 3、考查科目 信息技术、音乐、美术、综合实践为考查科目，考查结果以等级形式呈现。信息技术由市教育局统一命题，考试形式为上机操作，县（市、区）组织考查，在初二年级的6月份
19、进行；音乐、美术、综合实践由县（市、区）组织命题，学校组织考查。考查科目成绩作为综合素质评价学习能力的重要内容。 4、综合素质评价 综合素质评价是全面反映初中学生素质发展状况的重要手段，其评价结果是学生毕业和高中录取的必备条件。 综合素质评价以学生的日常表现为依据，全面收集学生基础性发展信息，将评价贯穿于教育教学全过程。各初中学校要建立初中学生综合素质评价报告单、国家学生体质健康标准测试报告书和成长记录袋制度。综合素质评价应参照学生成长记录和学生本人、同学及相关人员提供的信息。综合素质评价的内容、方法、程序及评价结果应向学生及其家长公示和解释。综合素质评价获得优秀等级的学生名单应及时在学生所在
20、班级公示。 综合素质评价结果用等级加评语的方式呈现。评价等级分为A、B、C、D四等。各初中学校要成立学生综合素质评价工作委员会，各班级要成立综合素质评价工作小组。班级评价小组成员不得少于3人，评价小组主持班级学生的综合评价工作。评价结果要在充分听取学生意见的基础上，由评价小组集体讨论决定。 各初中学校应对初中毕业学生进行学业成绩和综合素质的全面鉴定。学生综合素质评价达C级以上者方可毕业。市教育局将适时对各地各学校学生综合素质评价情况组织检查。 三、普通高中招生录取 1、加强高中招生计划的管理 高中学校必须按照计划招生。招生计划由市教育局会同发展改革部门编制，在中考报名前向社会公布。各地各学校要
21、严格执行招生计划，不得突破计划招收学生，未经批准的招生行为无效，教育行政部门不予办理学籍。 2、规范高中招生的程序 所有应届初三学生都必须参加中考，所有高中在市内招生都必须以中考成绩为录取依据，任何学校都不得以任何名目在中考前招生，不得录取无中考成绩的学生，不得举办初高中直升班。高中招生录取审批依据省教育厅有关规定，按照县（市、区）教育局招生市教育局审批省教育厅学籍库电子注册程序进行。公办高中一律不得跨省辖市招生。 3、实行热点普通高中招生指标定向分配 为促进初中教育均衡发展，继续实行热点普通高中招生指标定向分配办法，定向招收指标应不低于学校招生计划数的50%，并按一定分配办法分配到初中学校。
22、各地教育行政部门可以根据当地招生实际确定热点普通高中，省四星级高中应该确定为热点普通高中。鼓励和支持民办高中也招收指标生。 4、支持和规范民办高中招生 支持民办教育的发展，民办高中与公办高中享有同等的招生权利。民办高中招生统一列入普通高中招生计划。民办高中可自主决定招生范围，可以提出跨省辖市招生的要求，招生范围及招生计划报经市教育局审批后编入全市普通高中招生计划。民办高中面向市内招生必须以中考成绩为依据，不得另行组织考试。民办高中跨省辖市招生可以在生源地中考之后组织独立招生考试，招生广告（含纸质、广播电视、网络等各种形式）需与招生计划相符，到生源地教育行政部门备案，录取手续由学校到生源地市级招
23、生工作管理部门办理。公办高中与民办高中的招生应分开，不得相互代招。 5、继续实行普通高中录取最低控制线办法 由市教育局根据各地中考及普通高中招生计划等情况确定各地普通高中录取最低控制线。任何普通高中都不得录取控制线下的学生，各地教育行政部门不得为控制线下的学生建立学籍。优秀运动员录取依据市政府办公室相关文件执行。 6、加强中外合作办学高中招生的管理 高中学校进行中外合作办学或举办国际课程班，均需按有关规定，履行审批手续。未经审批，一律不得以中外合作办学或国际课程班名义招生。经过审批的招生均按本文相关规定执行。 7、高中学籍实行电子化管理 按照全省高中学籍电子管理要求，实现中招系统与高中学籍管理
24、系统的数据对接。各高中学校招收的学生，须由所属教育行政部门在全省高中学籍管理系统中电子注册。通过电子注册，方可取得学籍。不符合高中学籍管理规定和本文规定招收的学生一律不予注册。没有取得高中学籍的学生，不能作为在籍生参加高中学业水平测试，不能作为应届毕业生参加高考。 四、保障措施和工作要求 1、中考是基础教育工作的大事，是对义务教育段教育教学质量的终端检验。各级教育行政部门和学校必须保证初三年级学生全部参加中考。任何部门和学校都不得动员或组织学生不参加或变相不参加中考。各高中阶段学校一律不得在中考前招收录取学生。凡没有中考成绩的学生，各级教育行政部门不得为其建立高中阶段学校学籍档案。 2、中考方
25、案具有很强的政策性、严肃性和权威性，各级教育行政部门和学校必须严格执行，任何部门和学校都无权更改中考方案。 3、思想品德、历史学科继续实行开卷考试。各地、各校要认真研究，以考试改革为契机，推进教学方式改革。开卷考试只允许携带一套教材（思想品德考试可携带市教研室统一印制的中考时政学习材料）进入考场，其它材料一律不得带入考场。 4、要重视建立和认真实施学业成绩和综合素质评价相结合的初中学生毕业制度，充分发挥考试评价改进教学和促进学校、教师和学生发展的功能，不断提高义务教育教学质量。 5、要高度重视会考科目和考查科目。会考成绩是学生能否毕业的重要依据，也是高中阶段学校招录新生和评价学校办学水平的重要
26、依据。各地要加强会考的组织工作，会考组织部门要与中考组织部门相一致，要严肃考风考纪，提高会考的信度。 6、要建立严格的中考命题、审题制度，确保命题质量和学业成绩的科学性、公平性。教研部门要加强对考试命题和综合测评的研究，组织中考命题专项培训，不断提高评价与考试的科学性和规范性。 7、各地要在市教育统一组织下做好网上评卷工作，按照要求选派优秀教师参加阅卷工作，提高组织化程度，确保与评卷相配套的硬件设施及工作环境，确保评卷工作公平、公正、安全，要在保证评卷质量的前提下，提高评卷效率。 8、要充分认识到中考改革工作的重要性和必要性。各级教育行政部门和学校要加强对初中毕业升学考试和高中招生工作的领导，
27、加大对中考改革的宣传力度，提高中考改革的透明度和开放度，争取社会各界对改革的理解与广泛支持。要建立相应的领导机构，加大人力和经费投入，确保中考改革顺利、平稳进行。 招生方案 篇四 一、指导思想： 以进一步建设幼儿园教育良好的园风、让人民群众满意为宗旨，从构建“和谐社会”的高度充分认识招生工作的重要性，切实做好我园20xx年秋季招生工作。 二、成立园内招生领导小组： 组长：xx（园长）；组员：xx 三、招生原则： （一）坚持公开、公正、公平的招生原则，主动在周边社区向社会公开幼儿园招生工作信息包括： 1.20xx年天骄幼儿园招生通告。 2、天骄幼儿园招生范围和收费标准。 3、招生工作监督电话。
28、（二）规范收费：按照市财政局、物价局、教育局规定的收费标准执行并公示。 四、策划招生方案： 1、制定符合本年度市教育局招生工作要求和园实际招生情况的招生方案。 2、目前幼儿园基本情况：本园现有班级x个，小班、x个，中、大班各x个。小班现有人数x人；中班现每班人数x人；大班每班人数x人；共计x人。 3、预计秋季招生人数，临湘市20xx年出生幼儿5070人，2008出生幼儿5793人，2009年出生幼儿6324人，共计17187人；在网上查有32家幼儿园（注：天骄幼儿园未进入网站内）还有未上传幼儿园，共计约50家；平均每家幼儿园343.76人，预计今年秋季招生人数200人。 （一）介绍奖励： 1凡
29、在本园就读的儿童其家长介绍一个新生到本园报名就读，可获得学费100元的优惠。（注：此优惠在下学期学费中直接减免） 2被介绍来的新生可获得学费50元的优惠。（注：此优惠在下学期学费中直接减免） 3介绍人提前电话预约或亲自带来新生入园为准，非本园就读儿童的家长介绍奖励现金50元。 （二）招生对象 1、招收1岁半到6岁半健康、智力正常、可正常参加集体活动的儿童。 满足以上要求并符合以下条件之一的适龄儿童均属本次招生对象： 2、儿童本人暂无报户口的，可以由幼儿出生证明代替。 3、外籍适龄儿童随父母常住本地的，持有有效户口薄的； （三）、招生区域 1、明确招生地段：五里乡区域内的儿童为主，市区的儿童为辅
30、。 2、招生措施 方式一：到超市、商场投放宣传资料 方式二：到商场居民区设置招生点（张贴海报） 方式三：教师与家长之间手递手的发放 方式四：进行亲子活动 方式五：夹报、书刊等 方式六：刊登户外广告 方式七：网络宣传 方式八：利用节假日进行儿童的演出和外出活动 A)超市商场投放宣传材料 根据我园的收费标准分析入园的适宜人群家庭收入在3000-5000元，所以在投放点的选择上要选择稍大的超市和商场。 根据我园的现状应分析从就近的超市或者商场开始宣传，逐步延伸到各班车线路周边。 周边超市分布：待定 具体措施： 1、锁定目标超市及商场，电话联系可否放置宣传材料。 2、到超市、商场和负责人或服务台进行沟
31、通，商量合适方案及放置、发放办法。 3、负责人跟踪发放情况 B）联合商场做活动 结合节日联合商场做活动，如母亲节、父亲节、儿童节、等节日。根据不同的节日组织不同的活动。活动的基本形式：亲子运动会、亲子手工制作等活动 具体措施： 1、了解周遍商场的分布图，锁定我们的目标商场。 2、和商场的物业进行联系确定我们的活动方式。 3、提前向家长发放通知使其了解活动的大致内容。 4、组织主持活动并进行宣传或者材料的发放。 商场分布图：待定 C）到商场、居民区设置招生咨询点 利用周六、日可以到幼儿园周边居民区、商场设置招生咨询点，进行和家长面对面的交流和解答，并登记留下咨询家长的资料，以便日后联系。在居民区
32、张贴海报以便达到长期的宣传效果。 资料准备：家长手册、宣传海报、咨询登记表、红幅 具体措施： 1、与商场、居民区进行联系，商议咨询点的设置。 2、商议如何在居民区的宣传栏里张贴我们的海报。 3、红幅的悬挂。 4、准备接待家长，及咨询者。 D）教师与家长之间手递手的发放 为了保证我们资料发放的目的性和有效性，我们可以进行和家长的手递手的发放。以便我们能和家长进行面对面的交流。 具体措施： 1、选择发放地点，可以选择商场或者超市门口等人流较大的地方。 2、培训教师，统一招生口径。 3、发放宣传资料并向家长介绍我园特色。 4、有意者留下家长资料及电话，以便日后取得联系。 5、统计整理家长资料 E）举
33、行亲子活动 根据季节的不同组织不同的亲子活动，如春秋季可以组织儿童和家长的运动会。可以在周六日开设亲子班。 具体措施： 1、在海报的宣传上除了日托班的宣传再加上亲子班的内容。 2、做出亲子班的教学计划以及每次活动的流程步骤。 3、利用周六日请1岁半到6岁半的孩子和家长一起来园参加活动。 4、长期举办并记录下家长的资料，为其儿童的入园打下基础。 F）宣传资料的夹报、书刊等方法 对市区的报亭进行统计，选择可用报亭。了解临湘免费杂志及其发放渠道。选择我们可以放置、夹放的杂志或报纸。 1、向报厅主人了解，哪些杂志卖的比较快，并和其商议如何进行夹报、杂志宣传。 2、邮局夹报，和其负责人商议如何夹报发放。
34、 3、向带孩子的家长赠送书刊，内夹宣传材料。（手递手发放） G）刊登户外广告 选择合适的私人房或报纸等媒体进行广告的刊登。做广告宣传幅，选择合适的地点做长期的广告宣传 1、对部分报纸、书刊进行关注以选择适合我们的媒体进行广告。 2、和私人房、广告公司等进行联系选择合适的广告方式。 3在路边，乡下主道等地点放置宣传广告做长期广告宣传。 4了解各广告媒体的价格以便我们进行参考。 5、共同商议选择广告形式。 H）网络宣传 网络是我们幼儿园的又一窗口，合理的利用网络宣传为我园增加效益。 1、网站的完善。 2、和其他网站进行链接。 3、可以选择网络广告。 4、了解网络广告的价格供我们参考。 I）利用节假
35、日进行演出和外出活动 利用儿童节、圣诞节、母亲节、父亲节、教师节等一些节日进行演出活动，并进行幼儿园的宣传活动。我们可以选择春天，秋天等合适的季节，选择一日带幼儿外出，进行踏青、采摘等活动。 1、在各大节日进行演出，可以联合社区等做活动。 2、春季可带儿童进行踏青或者远足等活动。 3、秋季可以带儿童进行采摘等活动。 4、带儿童外出参加表演、比赛等。 准备：幼儿园大旗子、如有条件可以给儿童穿上统一服装，或小帽子。 5组织下乡宣传招生工作： （1）认真进行招生宣传准备工作包括：x面向全体教师进行招生培训：使每位教工准确掌握招生政策和原则并做到语言规范、客观介绍、发放规范。做好招生宣传工作：x展板介
36、绍幼儿园概况要求：突出重点、图文并茂、具有明确的报名流程。x利用招生简章宣传和介绍幼儿园办学宗旨、培养目标、课程实施特色等。x做好招生环境准备：场地安排如：宣传版面的摆放、报名接待、登记、核对登记等各处的指示标记。 （2）招生宣传工作分四个阶段进行： 第一阶段（x月份）：排查摸底阶段：对招生区域内20xx年1至20xx年出生的幼儿进行摸底统计工作，建好花名册。（注：具体数据可以到五里乡人口统计所查询） 第二阶段（x月x日x月x日）：宣传动员阶段： 1、组织全园教职工下乡上门动员，发放告适龄儿童家长书。 2、召开适龄儿童家长动员大会。 3、向适龄儿童家长展示我园保育工作的成果。 第三阶段（x月x
37、日x月x日）：新生报名阶段： 1、园长负责解答家长咨询的问题。 2、副园长负责接待工作。 3、会计负责报名工作，预收部分学费。 第四阶段（x月x日x月x日）：查漏补缺阶段：组织全园教职工再次下乡动员。 1、向家长说明明年春季不招生（制造园内名额爆满的气氛）。 2、对家庭确有困难的根据情况适当照顾。 3、对接送儿童有困难的了解其原因帮助解决。 招生结束做好招生工作总结、反馈与资料的存档工作。 五、其它事项： 1、招生工作实行园长负责制。园长要认真制订本次招生方案，精心组织、指导、规范招生工作并做好相应的考核奖惩工作。 （一)奖励办法:(以老师留有家长电话为准，原有儿童不计） （1）教师向家长宣传
38、我园并留下咨询家长的详细联系方法和资料的，每份资料奖励该教师1元。 （2）和家长取得联系后家长来园参观或参加活动的，来一位家长奖励该教师5元。 （3）家长带儿童参观或参加活动后满意，并交费入园的，每入园一名儿童奖励该宣传人50元。 （4）如果班内儿童数量达到定额，则奖励该班教师80元。 （5）如果全园完成招生人数，达到定额，则奖励全体职工共计100元。 （二）惩罚办法: （1）教师提供造假信息发现一份，罚奖励的5倍计算。 （2）方式 1、恶意抢占他人教师的家长资源，罚100元。 2、儿童入园后须进行体格检查，但严禁任何形式的考试或测试。 3、认真做好招生前的准备工作，在招生过程中园长和相关成员
39、要认真细致妥善地处理好各种问题，对家长要热情接待、耐心解释，确保招生工作良好、有序进行。 六、物料准备 （广告文案，待定） 招生方案 篇五 一、总体要求 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大精神，全面落实全国教育大会和全国基础教育工作会议精神，坚持以人民为中心发展教育，全面贯彻党的教育方针，全面落实立德树人根本任务，着力提高教育质量，着力促进教育公平，扎实推进区域内义务教育优质均衡发展，进一步完善义务教育免试就近入学制度，严格规范招生入学工作程序，确保本市义务教育阶段学校招生入学工作平稳有序推进，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。 二、工作原则 （一）坚持免
40、试就近，切实维护适龄儿童少年入学合法权益。全面掌握辖区内适龄儿童少年情况，组织和督促适龄儿童少年按时入学，进一步强化控辍保学。 （二）坚持统筹兼顾，落实招生入学工作的主体责任。统筹安排好天津市居住证持有人的随迁子女入学，当随迁子女登记人数超出学校学位数时，区教体局将采取随机派位的方式进行调剂。 （三）坚持公、民办学校同步招生，切实落实国家义务教育免试就近入学要求。 （四）坚持公平普惠，各学校应坚持公开、公平、公正的原则，完善制度，规范程序，强化监督，确保稳定。 三、组织领导 为了加强对招生工作的领导，确保政令畅通，区教体局成立小学招生工作领导小组。 组 长：李春年 成 员：张 强 李 强 张志
41、宏 焦淑君 李洪波 薛晓莹 张 旭 王 军 蔡生龙 领导小组负责招生工作的管理、指导、监督和检查。 四、重点任务 （一）统筹推进义务教育城乡一体化发展。落实义务教育学校管理标准，推动义务教育学校依法办学、科学管理，提升学校治理能力和治理水平。持续做好消除超班额工作，加强乡村小规模学校管理。 （二）巩固义务教育免试就近入学工作成果。按照“学校划片招生、生源就近入学”的总体目标，综合考虑区域经济社会发展、城镇化建设、户籍制度改革、居住证管理办法实施等因素，依据区域内适龄学生人数、学校分布、学校规模等因素，为每所义务教育阶段学校科学划定服务片区范围。 （三）推进义务教育优质均衡发展。推进小学教育发展
42、共同体建设，推动区域内城乡义务教育一体化发展，充分发挥优质教育资源的示范辐射和带动作用，助推农村学校优质发展。 （四）全面提高义务教育质量。坚持五育并举，大力发展素质教育。落实国家关于全面提高义务教育质量的相关要求，严格执行国家课程方案和各学科课程标准，开足开齐开好规定课程。深化课堂教学改革，落实学科核心素养，坚持因材施教，注重启发式、互动式、探究式教学，重视情境教学，切实提高教育教学质量和效益。规范课堂教学、实验教学、作业设计等日常教学管理。落实减负工作各项要求，切实落实小学一年级新生入学适应教育，严格执行零起点教学要求，科学做好幼小衔接工作。 五、工作安排 （一)2020年小学入学的适龄儿
43、童应年满6周岁(2014年8月31日及以前出生）。适龄儿童确因身体状况等原因需要延缓入学的，其法定监护人应当于7月24日向学校提出申请。 （二)本市户籍适龄儿童依据居民户口簿、合法固定居所的证明、儿童预防接种证的原件及复印件，到所属学区片学校登记入学。适龄儿童户籍的户主、合法固定居所的产权所有人，必须是适龄儿童的父母、祖父母或外祖父母(适龄儿童户籍随祖父母和外祖父母的，需有父亲或母亲至少一方的户籍同册）。 1、本区户籍“人户合一”的适龄儿童到所属学区片学校登记入学。本区内“人户分离”的适龄儿童持相关证件到实际居住地学校登记，由区教体局本着相对就近的原则，根据登记入学人数和学校资源分布情况，统筹
44、安排入学。 2、跨区的“人户分离”适龄儿童，由户籍地所属区教育行政部门先行统筹安排入学。跨区的“人户分离”适龄儿童，因现行户籍政策无法实现“人户统一”且确有实际困难的，到实际居住地所属学校登记，由区教体局统筹安排入学。 3、本区户籍确无自购住房家庭的适龄儿童（教体局将根据父母相关信息到规自局核查），持居民户口簿、房屋租赁备案证明、儿童预防接种证的原件及复印件，到所属学区片学校登记，区教体局统筹安排入学。 （三）保障特殊群体入学。 1、居住证持有人随迁子女在本区入学，其父母须在入学前一年到居住证载明的居住地所属区教体局指定的学校申请登记。已经申请登记且符合入学条件的随迁子女，由区教体局统筹安排在
45、公办学校就读。未进行预约登记的不予安排入学。 2、依法保障适龄残疾儿童少年接受义务教育。具有接受普通教育能力的轻度残疾儿童少年，安排到普通学校随班就读；中重度残疾儿童少年，安排到相应的特殊教育学校登记入学；确实不能进校就读的重度残疾儿童少年，根据残疾类别和教育需求，实施送教上门服务。切实提高残疾儿童少年义务教育普及水平。 3、对烈士子女、符合条件的现役军人子女和国家综合性消防救援队伍人员子女、公安英模和因公牺牲伤残警察子女、华侨子女、港澳台和外籍人员子女、“双万双服企业”特殊人才子女、滨海新区引进高层次人才子女在本区入学，按照相关文件规定执行。 4、按照天津市人民政府办公厅印发关于保障和关爱新冠肺炎