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1、幼儿园实习总结(集锦15篇)幼儿园实习总结1 当实习日期渐渐接近的时候，我怀着一颗期盼的心情等待着，但当日子真正来临的时候，我觉得有些担忧了，但当当实习日期渐渐接近的时候，我怀着一颗期盼的心情等待着，但当日子真正来临的时候，我觉得有些担忧了，但当我走进道外机关幼儿园时，心立即就放下了，那里的老师和领导都很亲切。 时间如白驹过隙一般匆忙走过，每一天早晨伴着丁香花的香味动身，一向到它的陨落，这一个月就这样结束了，再回首与孩子在一齐的日子，我真的很欢乐，和他们在一齐过生日，在一齐玩耍。 实习对我们来说真的是一个很好的机会，不仅仅能够看清楚自己的潜质，更能够找到和书本上完全不一样的学问面，古人常说：听
2、不如看，看不如做。人能够进展到如此强大当然也不是由想象而来，没有一步步的做，又何来一步步的进展。在本次长达一个月左右的实习期间，我们从各个方面了解了自己将来的工作性质、义务和职责。 一个月的实习，让我第一次与幼儿亲热接触，这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我慢慢爱上了幼儿老师这个光荣的职业，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿老师们的辛苦。 实习让我第一次置身于社会活动中，与不一样的人打交道。和小伴侣搞好关联，让她们对你又爱又怕。所谓爱就是让小伴侣都宠爱你，宠爱你组织的活动，怕呢，就是让小伴侣听你的要求，和你一齐活动。这次我也把握了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得的财宝。短故事 实习让我的思
3、想慢慢成熟，行为收敛了许多，在今后的日子里，我将会连续发奋，不断完善自己的不足，提高技能水平。 这个月不仅仅是我人生中一段珍重的回忆，更是我另一段人生的起点，我坚信在将来的教育生涯中我会做得更好。 透过这次实习，所带给我的，却能终身受益，这次实习中我第一次懂得了明白、宠爱孩子，要有很多很多的急躁、细心和爱心，这正是我们学习和发奋的方向，回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作阅历，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财宝。在这段时刻里，我尝试了许多人生的不一样际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，明白和珍惜。这是我在学校里学不到的。这次实习对我来说是一次特别有益的磨练和尝试。唱红歌
4、的意义 这次实习中我第一次懂得了明白、宠爱孩子，要有很多很多的急躁、细心和爱心，这正是我们学习和发奋的方向，回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作阅历，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财宝。在这段时刻里，我尝试了许多人生的不一样际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，明白和珍惜。这是我在学校里学不到的。刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的学问一些理论的东西，缺乏实践阅历。 在这一个月的时刻里我才真正的知道了保育员的工作也很辛苦。也很重要。也总结出一些阅历。首先，整理好本班教室的卫生，削减幼儿与细菌接触的机会。坚持每日用消毒毛巾将幼儿能接触到的地方擦拭一遍，共性是幼儿的饮水柜
5、，简洁滋生细菌，发生交叉感染，每一天下午收缸子后及早上摆缸子前都要用消毒毛巾擦拭；对于幼儿的玩具、桌椅、坐垫、餐桌、餐椅都定期用84消毒液进行消毒。教室、洗刷间的地板随脏随擦，避开地面有水使幼儿滑到。给幼儿制造一个清洁、讲卫生的环境，同时培育幼儿留意持续个人和生活场所卫生的好习惯。保育工作是很辛苦的，但是也要很细心，这样才能做好保育工作，要时刻检查卫生状况，厕所地面要持续干净。防止幼儿滑到。 我在实习中增长了见识，我才知道，做老师难，做幼儿老师更难；也知道了自己的不足。我们要回到学校来充实学问，弥补缺口。每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的仆人。真正走进孩子的世界
6、，去发觉他们，转变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界。跟孩子们在一齐挺有意思的，还真想他们。咱也当了一回张老师呢！经过实习，我才发觉，要想当一名真正合格的幼儿老师还真不简洁，光靠此刻学的学问是远远不够的。和孩子们在一齐的喜怒哀乐，此刻回想起来就像一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一齐，甜甜的。 我愿用我的热心，换取孩子们的安心；我愿用我的真心，换取孩子们的欢乐；我愿用我的实心，换取全部人的认同。 只有不好的老师，没有不好的孩子。幼教原来就是一门需要具有爱心的专业。应对一个个天真的孩子，我们更就应用母亲般的心去呵护他们。短暂的实习，我更加坚决了自己的选取。透过实习，使我更深刻地了解到了一个幼儿老师的
7、工作；更深刻地了解和把握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心进展特点作为一个幼儿老师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好幼儿老师、社会在进展，对幼儿老师不断提出新的要求，优秀老师这就要求我不断学习，不断进步，才能当一名合格的老师。在工作中，要不断提高自己的水平，平常遇到什么额外任务，只要自己力所能及，要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来。 在实习期间，最大的感受就是理想与现实的差距很大。当我写好一份教案，认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课能够上的很好了，但事实却不是这样。上课时刻的把握，各个步骤的连接，幼儿心情的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对老
8、师的组织潜质和把握潜质提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要留意和提高的方面。 我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这样短暂的一个多月时刻里，我的观念，我的心态，我的潜质在慢慢地发生变化，从中也领悟到作为一个新老师，必需要戒骄戒躁，要时刻一种学习的态度来对待自己的工作，留意阅历的积累，留意观看有阅历的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的潜质。这是一个成长的过程，也是必经的过程，假如自己的态度虚心，观看仔细，吸取得当，那么，就必需能够取得进步，得到提高和进展。 我们是孩子的老师同样的孩子也是我们的老师，在他们的身上我看到了自己早已丢失的一面。 本次的实习，有苦有甜，有兴奋
9、也有哀痛，但它带来的不光是给了我们在实际的教学活动能够有实际的阅历，更让我们有一种将要成为一名幼儿老师的自觉与压力。书本是我们的基础，阅历是我们的利器，实习则是综合器，让我们在每一次的教学活动中都能够最大限度的发挥自己的才能，使自己能够拥有自己的教学风格，当然这也不是说一夕就能完成的，前辈们之因此叫前辈是正因他们比我们多走了很多路，摸索出了很多属于自己的东西，而我们在向他们学习之余，也要完成从一个同学到一个合格老师的转变，然后再完成从一个合格的老师到一个好老师的转变，最终完成从一个好老师到具有自我风格的专业型老师的转变，或许这三次的转变会花费我们很多的时刻，很多的精力，但这就是人生，这就是作为
10、一个老师的基本人生。人生的种子已然种植在我们的心头，我想以后当我能够自如的应对自己的同学，自然的教授同学，自由的与家长交谈时，就是种子开头生长开花繁盛之时。 在那里我很感谢我的带班老师她把我当伴侣一样，她教会我很多不知道的东西，还为我开导心事。 不舍的是那些天真的孩子们，他们的笑脸总是映在我的脑海，和他们在一齐渐渐的找到了弄丢的稚气。 最终期望他们能够在自己的一片天空中越飞约高。健壮成长。 幼儿园实习总结2 案例描述(1)： xxxx是属于比较调皮爱捣蛋的孩子。他聪慧、思维活跃，就是爱做与众不同的行为，而且有很强的攻击性。我以为他是一个行为不受约束自己的孩子。一天早上，一群孩子在一个角落里唱着
11、我上次教的歌曲乘火箭上天，并做着漂亮的肢体动作。这个时候，他跑过去，用那粗重的声音大声的吼叫：“你乱唱什么呀?因该这么唱”边说边推搡着其中的一个孩子，直到把一个孩子撞倒在地上哭为止，然后急匆忙的逃走了，去找另外的男孩子画画去了。看到此，我叫严靖凯来到我的跟前，请他向被推倒的孩子赔礼，他不情愿。我换了一种口吻，用叙述道理与赞扬的方法，让他换位思考，体会被推倒在地的味道。很快，严靖凯就对刚才被推倒在地的孩子说了声：“对不起，我错了，请你原谅我”。 案例描述(2)： 一天上课，在全班小伴侣面前我首先表扬了他，确定他是懂事，认真，爱学习的好孩子，说他很遵守玩耍规章，爱关怀别的小伴侣。我发觉在我表扬他的
12、时候，他美滋滋的，而且显的有点不好意思。在学习过程中，他总是踊跃的举着手，那期盼的眼神始终注视着我，希望我能叫他回答。我发觉一个平常上课废话很多而且做不好的孩子正用自己活跃的思维证明着他是最棒的。整整一天，我时不时的用那赞美的语言夸奖着严靖凯。当他要预备犯错误的时候，我的赞美和鼓舞的话语总是很准时的送到他的面前。于是这天，他的各方面表现都很好。 反思： 现在我们的个别老师就是缺乏足够的急躁和倾听孩子心声的耐性，就是缺乏慈母般的去关爱我们的孩子，尤其是对待那些调皮，捣乱的违反常规的孩子们， 心得体会 通常我们都是实行大声的斥责，严峻的禁止，而后用粗暴的目光扼杀孩子萌动的稚嫩思想。我们教育的是一群
13、年幼的孩子，他们的认知水平、推断是非的力气都是我们老师在日常的行为习惯和每个活动中说贯穿要教育的内容。我们因该有一个感怀的心，原谅孩子的无知和年幼。 就以上案例中的那个孩子，假如我们一味的实行粗暴制止，严峻惩处的行为的话，我想可能会对这个孩子的今后生活产生负面的影响，严峻的将让这样的孩子在青春期消逝严峻的性格偏执，产生逆反心理，这样对孩子的成长是极为不利的。每个孩子都宠爱听别人赞美的话，他们都希望引起老师对自己个体的关怀，而我们的老师在长期的工作中，把自己对所从事的职责的温存和急躁都消磨光了，面对着这么多唧喳不停的孩子，我们需要有严峻的一面，但是更多的时候，需要我们有足够的爱心，以孩子的角度动
14、身思考问题。就好象我在上课时对待的那个孩子一样，给他足够的温和，给他足够的.希望，对他鼓舞有嘉，从而有足够的自信让他用光环来鞭策自己，收敛自己的不受约束的行为。我在表扬这个孩子的时候，他自己也模糊的感觉到没有老师说的那么好，全部有点大方的表情。所以我说我们的孩子是最真实的原生态产物。我的鼓舞教育在他身上奏效。我想这个鼓舞赞扬的教育也应当同样在别的孩子身上有效。 对于xxx这个孩子推搡别的孩子的行为，我们需要阻挡其类似大事的再次发生。我们要了解整个事实的真相，不能凭个人推断和孩子平常的表现而枉下结论。在事情发生后，我询问了严靖凯推人的目的，原来他告知我另外孩子的歌词唱错了， 我们提倡老师有爱心，
15、有师德，认真细致的对待每一位孩子，倾听每个孩子的呼唤，让我们老师真正的发挥引领孩子的主导作用，而不是严峻的约束者。鼓舞和赞扬就像不会说话的糖果，让很多的孩子受益者。 幼儿园实习总结3 我是在幼儿园实习的，转瞬间两个月的实习生活就这样结束了。 初为人师，欣喜中有困惑，欢快中有感悟。幼儿的教育和成长，都把握在幼儿老师的手中，我真正感受到这份职业的神圣。 回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作阅历，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财宝。在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。这次实习对我来说是一次特殊有益的磨练和
16、尝试。 在这次实习中我第一次懂得了理解、宠爱孩子，要有很多很多的急躁、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向。在实习中，使我更深刻的了解到了一个幼儿老师的工作，更深刻了解和把握了小班这一年龄阶段的幼儿的身心进展特点及其在保教工作方面与大班、中班幼儿的区分。也熟识到了作为一个幼儿老师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他老师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。 以前我比较留意于对有关幼儿身心进展特点及国内外幼儿教育争论的理论学习，常常忽视了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园实习，第一次完整的观看了幼儿园一日的生活，发觉其实训练幼儿的生活常规培育他们的行为习惯及自理力气也是一项
17、重要的任务，一门值得重视的学问。指导老师很会利用机会对幼儿进行随机教育，把有方案的教育和随机教育相结合，如我们班有两个小伴侣铺张洗手液，指导老师就会跟小伴侣说明我们幼儿园的洗手液是怎么来的，不能铺张，并要求他们两人带一瓶回来作为赔偿。这些日常生活突发的大事都成为老师培育幼儿良好行为习惯的机会。 保育实习生活，使我第一次亲热接触了幼儿园的方方面面，也总结出一些阅历。首先，整理好本班教室的卫生，削减幼儿与细菌接触的机会。坚持每日用消毒毛巾将幼儿能接触到的地方擦拭一遍，特别是幼儿的饮水柜，简洁滋生细菌，发生交叉感染，每天下午收缸子后及早上摆缸子前都要用消毒毛巾擦拭；对于幼儿的玩具、桌椅、坐垫、餐桌、
18、餐椅都定期用84消毒液进行消毒。教室、洗刷间的地板随脏随擦，避开地面有水使幼儿滑到。给幼儿制造一个清洁、讲卫生的环境，同时培育幼儿留意保持个人和生活场所卫生的好习惯。保育工作是很辛苦的，但是也要很细心，这样才能做好保育工作，要时刻检查卫生状况，厕所地面要保持干净。防止幼儿滑到。 我在实习初期的时候，看到小伴侣的椅子放得不整，我就会帮他们放好，他们告知我饭菜吃不完，我就叫他们不要再吃了，他们要上厕所，不管当时在做什么活动，我都以为应当让他们去上厕所。他们不会脱衣服的时候，我会主动帮他们脱等等。我以为我是在关怀他们，可事实却并非如此，经过指导老师的提示后我才熟识到我的行为的后果就是他们永久都不能学
19、会自己的事情要自己做，不能养成良好的行为习惯。我的.行为的动身点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们，所以经过反省我觉得幼儿老师心中应当有一把尺，这把尺其实就是老师坚守的原则这些原则的动身点和终点都应当是进展和提高幼儿的力气的。 小伴侣都特殊天真可爱，我很爱他们，很宠爱和他们玩。幼儿园早上有半个小时是让幼儿拿着玩具萝卜自由活动的，我会趁这个机会，和他们玩成一片，和他们谈天。我试着让自己变成小伴侣，融入他们的生活。这样我才会获得他们的欢心，才会得到他们的信任和依靠。我愿用我的热心，换取孩子们的安心；我愿用我的真心换取孩子们的欢乐；我愿用我的实心，换取全部人的认同。我很庆幸能够和小小班的小伴侣及两位优秀
20、的老师共同度过两周的时间，小伴侣们给我带来的是无尽的欢快。而两位老师的指导和教育则是一笔宝贵的财宝。 经过实习，我才发觉，要想当一名真正合格的幼儿老师还真不简洁，光靠现在学的学问是远远不够的。 我把实习期间的点点滴滴串联起来，在这短暂的两周时间里，我的关念，我的心态，我的力气在慢慢地发生变化，从中我也领悟到作为一个新老师，确定要戒骄戒躁，要时刻有种学习的态度来对待自己的工作，留意阅历的积累留意观看有阅历的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的力气，这是一个成长的过程，也是必需的过程，假如自己的态度虚心，观看仔细，吸取得当，那么就确定能够取得进步，得到提高和进展！ 而且，新老师还应
21、当留意建立老师的个人魅力和树立一个良好的形象。这就必需从自己的技能技巧、人格等方面下功夫。有些幼儿经常会这样说：“我宠爱某某老师，她唱歌可好听了！”“我宠爱某某老师，她跳舞可好看了！”等等。可见，拉近与幼儿的距离，建立自己的个人魅力，技能技巧也是一个很好的途径。同时，老师还应当言而有信，说到做到，遵守诺言，不应当唬弄幼儿，只有敬重幼儿才能令幼儿敬重自己，树立良好的形象。有一位有阅历的幼儿老师说：“在幼儿园里，老师树立形象要做到说一不二，对幼儿提出的要求要幼儿必需做到。当然这些要求不是过份的。例如，在活动中，有活动规章；在玩耍中，有玩耍规章，老师必需在微小处树立威信。假如在微小处不留意，那更不用
22、说在别的地方了。树立威信不是让幼儿怕你，而是提出的要求必需遵守。”可见，在建立个人魅力和树立良好形象方面，要留意的是生活中的点滴和微小之处，要讲求原则和急躁，而不是靠几节成功的课，由于这并不是短时间内可以做到的。 我在实习中增长了见识，我才知道，做老师难，做幼儿老师更难；也知道了自己的不足。我们要回到学校来充实学问，弥补缺口。 以上就是我在幼儿园这一个月以来的心得体会。我信任在以后的实习、工作中确定会有所提高的。 幼儿园实习总结4 对于学习幼师专业的同学来说，来到幼儿园实习是一个特殊重要的教学环节。为此，我怀着对将来的憧憬和希望，来到了“户远寨幼儿园”实习。随着时间的飞逝，实习生活很快就结束了
23、。这次实习让我收获颇多、受益匪浅，同时也让我体会到了，做为一名幼儿老师的“酸甜苦辣”。这段实习结束我的感受只能用八个字来概括“虽然辛苦，但很充实”。这次实习经受的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，由于这是见证我这样一个全新的成长。使我熟识到正确的人生观，价值观。时间就是这样无情，头也不回的消逝掉，是的，谁都不情愿被时间丢下，而我们也随着时间的流走一点一点的成长。而曾经的纯真也随着风雨的磨灭转变的成熟，或许这正是成长的代价。每经受过一次，收获就多一些，成长也就又迈进一步。宠爱幼儿教育事业，这是每个幼教工作者必需做到的，实习也是每一个同学必需拥有的一段经受，它使我们在实践中了解社会，让我们学到
24、了很多在课堂上根本就学不到的学问，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。 通过这次实习，让我更直接地接触幼儿园日常的工作，更直接地与幼儿亲热接触，这对于我们幼教学习者来说，无论是实践还是理论方面的学习都有很大的充实作用，更促使我们思考理论与实践相结合的问题，通过亲自带班实施教育活动，组织玩耍与运动，让我体会到了做为一名幼教工作者该有多大的教育机智，这也是指导我今后学习的方向。 通过这次实习，我感觉到我各方面的力气有很大的提高，这也有赖于我的指导老师与幼儿园带班老师的批判和指导，给我提出很多受用的宝贵看法，例如，在组织活动方面，在于幼儿沟通方面，在独立实施教育活动方面
25、，在处理幼儿“小冲突”方面，等等，这些都是很具体、很细致的进步。虽然实习让我体会了工作的艰辛，但也有很多乐趣，还能熬炼自己的力气，提高自己，所以心里很踏实。为此，我总结了以下几点： 一、教育教学工作 来到幼儿园后，首先，把我分到了小班协作小班老师的教学工作。对于没有一点幼儿园工作阅历的我，心里既兴奋又紧急。开头，每天都在学习班里的前辈老师教育孩子的方式，和开展教学活动时的方式与方法，听了几节课后，让我初步了解了老师们的.教学方式，大致把握年龄阶段同学的授课特点。老师们介绍说幼儿园重点培育同学健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各个领域相互渗透，从不同角度促进幼儿情感、态度、力气、学问和技能
26、等方面的进展。后来，我开头试着自己给孩子们上课，通过自己的实践，我最大的感受就是理想与现实的差距很大。当我写好一份教案，认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的连接，幼儿心情的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对老师的组织力气和把握力气提出了比我想象中更高的要求，而这些也是我以后要留意和提高的。在实习期间，还让我懂得了要因人施教，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心小世界，而作为他们的老师，要想真正走进孩子们的内心小世界，不用心去了解去发觉捕获他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之
27、处以及不足之处，要想关怀他们改正缺点，不仅要关怀和照看幼儿，和幼儿家长的沟通也特殊的重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们沟通幼儿在园以及在家的各种表现，实习让我获得了很宝贵的东西。 二、保育工作 在实习期间，我不仅学到了有关教育教学方面的实践力气，而且还从班里的保育老师身上学到了不少有关于保育方面的学问与技能。除了科任老师外，保育老师每天的工作也特殊的辛苦与劳碌。她们不仅每天要为孩子们创设一个干净的生活学习环境，而且还要照看每个孩子的生活起居，关注每位幼儿的“衣食住行”。为了做到保教结合，还要在生活中对孩子们进行随机的教育。 有句话说的好“有好的习惯，就有好的性格；有好的性格，才有好的命
28、运”。所以，一个孩子从小最重要的就是要培育孩子养成良好的行为习惯。以前我比较留意于对有关幼儿身心进展特点及有关幼儿教育争论的理论学习，常常忽视了对幼儿生活常规的关注。这一次在幼儿园实习，第一次完整的观看了幼儿园一日的生活，发觉其实训练幼儿的生活常规培育他们的行为习惯及自理力气也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。我们班的指导老师就很会利用机会对幼儿进行随机教育，把有方案的教育和随机教育相结合，我真的从她们身上学到了许多书本上没有的宝贵的东西。如，我们班有两位小伴侣铺张洗手液，我们的保育老师就会跟小伴侣说明我们幼儿园的洗手液是怎么来的，不能铺张，我们要争当勤俭节约的好孩子。这些日常突发大事都成
29、为老师培育幼儿行为习惯的机会。我很感谢班里的指导老师给我做出了学习的榜样和例子，这些对于我今后的幼教事业的进展是有很大的关怀的。 三、家长工作 在实习过程中，我了解到了，除了幼儿每天的教育教学、保育工作之外，家长工作也是特别重要的，幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持与协作。虽然我是一名实习老师，但是我的心已经与这个大集体深深的联系到了一起，我从没把自己看作是一个旁观者。每天我都利用家长接送孩子来园离园的时候与家长沟通沟通，把每天孩子在幼儿园发生的事情几十的反映给家长。我把每一位家长都当作自己的伴侣，有时还向他们传授一些以前在书本上学到的育儿学问，我也很情愿让家长们给我提宝贵的看法和建议，每次
30、他们提的建议我都会虚心的接受，并且取长补短。对于班里经常生病不来，体质比较差的孩子，老师与家长们面对面沟通的机会比较少，于是我们班就实行电访和园讯通的方法，定时向家长反馈幼儿在园学习、生活状况，同时也听取家长们的想法和建议。假如有孩子发生突发状况，我们也会准时与家长电话沟通。我们都通过多种渠道与家长沟通，让家长准时了解孩子在园的一些状况，做到家园共育。 四、自身总结 通过这段时间的学习，我还明白了：作为一名老师还应当留意建立老师的个人魅力和树立一个良好的形象。这就必需从自己的技能技巧、人格等方面下功夫。与幼儿的距离，建立自己的个人魅力，技能技巧也是一个很好的途径。同时，还应当要做到言而有信。只
31、有敬重幼儿才能令幼儿敬重自己，树立良好的形象。有一位有阅历的幼儿老师说：“老师树立形象要做到说一不二，对幼儿提出的要求要幼儿必需做到。当然这些要求不是过份的。例如，在活动中，有活动规章；在玩耍中，有玩耍规章，老师必需在微小处树立威信。假如在微小处不留意，那更不用说在别的地方了。树立威信不是让幼儿怕你，而是提出的要求必需遵守。”可见，在建立个人魅力和树立良好形象方面，要留意的是生活中的点滴和微小之处，要讲求原则和急躁，而不是靠几节成功的课，由于这并不是短时间内可以做到的。所以，我要从现在就开头努力提高自己，增加自身素养修养，为孩子们树立榜样意识，做到“为人师表”。 当然，自己在实习的过程中，也有
32、做得不足的地方，比如说班级的常规管理，我们班由于孩子年龄比较小，所以常规始终不是很好，这也是自己始终在探究的问题。我经常向幼儿园的老师请教这类问题，并在不断尝试和探究适合小班常规管理方法，希望以后自己在常规管理方面会有新的发觉和创新。还有就是在组织幼儿活动时，我也看到了自己的不足，如对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能快速地灵敏地应答和处理。说出了自己的不足，我也向老师请教过，得出结论是大部分都是由于我是新手老师造成的，慢慢的磨练会让我这些不足得到改进的。 实习结束后，我走在回家的路上，回想这段时间在幼儿园的生活，虽然有些累，但和小伴侣在一起还是很欢快的。对于一名幼儿老师来说，或许每天的生
33、活时间是一成不变的，或许没有像其他职业生活那样有波澜起伏，或者说变化很大，但对于我们的孩子们来说，每一天都是新的成长，每一天都是特别期盼着熟识新的事物，所以作为他们的老师，我每一天都要激情澎湃的面对着生活，面对着幼儿。实习对我们来说真的是一个很好的机会，不仅可以看清楚自己的力气，更可以找到和书本上完全不一样的学问面。古人常说：听不如看，看不如做。人可以进展到如此强大，当然不是由想象而来，没有一步步的做，又何来一步步的进展。在实习期间，我从各方面了解了自己将来的工作性质、义务与责任。我将更加努力，不断提升自己，将来要做一名优秀的幼儿老师！ 幼儿园实习总结5 总之，老师是一个崇高而神圣的职业，要当
34、一名好幼教不简洁，在此次实习中，我也看到自己的不足之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿老师的要求越来越高，我愿用我的全部热忱与爱心，换取孩子们的欢乐与家长的诚意。实习期间，让我增长了见识，做老师难，做幼儿老师更难，知道了自己的不足，摸索出一段不寻常的路，全身心的投入到将来的幼儿教育事业。 实习，让我长了见识，更熟识的了自己的不足，在今后的工作中我要更加的虚心努力学习，充实自己，为幼教工作出一份力，流一滴汗!老师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不简洁，努力吧。 幼儿园实习总结6 在幼儿园的实习结束了，这个实习让我有一番收获。实习的工作也是我所宠爱的，因此实习的半年里，我不仅得到幼儿园领导的看
35、好，亦得到了幼儿们的宠爱，这是我最大的一个收获了。现结束了实习工作，我也对自己这一个实习做一个总结。 实习，虽然是学校对毕业生的要求，但是进入幼儿园的实习，却是我自己宠爱才去做的。在实习里，我努力做好一个幼师的工作，把职责履行好，对我所教学的幼儿负责，教会他们书本上的学问，努力达到一个幼师的标准。 半年的实习，让我与幼儿有了一番互动，与这群可爱的孩子建立起了友情，我们不仅是师生，更是伴侣。我平常上课接受我问你答的方式教学，这取得了一个很好的效果。当我布置了让他们回家预习课本的学问作业，幼儿们回家便能通过家长的关怀进行预习，这在其次天的课上，与他们进行问答，就能够加深他们对书中学问的印象，这不仅
36、提高了幼儿自主学习的力气，还能让他们与父母一同学习，而且我问你答也更能提升幼儿们学习的爱好。 当然，我的实习也不是始终都很顺当的的，也是有遇到一些比较难解决的问题的，比如说刚进幼儿园的时候，由于是第一次跟这群小伴侣们相处，所以还有点不太会，在教学的时候，也就没有找到适合他们的教学方法，闹了很多的笑话的。幸运的是在园里的老师们的关怀下，找到了应对的方法，所以跟幼儿们就能相处到一块去了，也找到这份工作的好玩的地方，我开头自己去写教案，自己去制作上课的PPT，这些都是在园里工作得到的，这是一笔大的收获。 实习给我的最大的感受，就是自己已经是个走进社会的人了，不再是个同学了，很多事情都需要自己去面对，
37、只有当自己真正成长起来的时候才会有更大的进步，不然就只能停在原地不动。这一次的实习，是我出了学校门最久的实习，收获的东西就不是一丁点了。在幼儿园做一个幼师，去跟幼儿们进行沟通，让我变得更加有爱心、急躁，也更加温存了，做事也更加的细心了。我更懂得自己作为一个实习生，所需要去做的和学的东西都很多，都需要自己一步一步踏实的走过来。 幼儿园实习总结7 随着两周的时间的流淌，我们的幼儿园保育员实习结束了。在铁路幼儿园的这短短两周中我学到了很多很多。在这里，我每天都能按时上岗，到点认真完成岗上的任务。当我遇到不懂的，不清楚的我能准时并主动问带我的三位老师。在幼儿园这段期间，我学到了许多学问和管理幼儿的方法
38、。早上到班后能准时开窗通风，能准时赐予幼儿关怀，也将自己的力气全部发挥出来。 我把握了清消清擦桌子的方法，在擦桌子的过程中，确定让幼儿将双手放在腿上，临时不要触碰消毒水擦过的地方。了解了与幼儿沟通最好的方法，知道了上课时用什么样的技巧来将幼儿的留意力转移到老师这里，当幼儿中午不睡觉的时候，适当的要拍哄着他让他安心入睡。 给幼儿穿裤子，拉拉锁要细心。在生活上，我们保育员要经常消毒班内的杯具，教具等边边角角。还要学会制作熬炼幼儿动手力气，思维力气的教具，如：用几个纽扣和几张圆形打孔的卡片制作诞生动的毛毛虫。用牛奶空箱子外面涂上颜色，里面装许多故事中的人物、动物的卡片，让他们听故事的过程中找出相应的
39、卡片。要擅长观看，接受废物利用的原理做出每个熬炼幼儿各方面的教具。现在我可以有信念的做每件事，用急躁去倾听幼儿对我们信任的倾诉，赐予他们相应的关怀。在每次的更换毛巾涮洗餐具时，我能娴熟的完成并且让班内的卫生一尘不染。勤能补拙这句话很对，在实习这段期间，我不懂的不会的就勤快的学、看、问。 这次实习让我体验到了保育员的职责的重要性，了解了关于幼儿的沟通力气等。我明白了，在幼儿园中工作，要用爱去浇灌每个幼儿，让他们健壮成长，要用心去和每个幼儿沟通沟通，我们要让幼儿的惊奇心尽可能的得到满足，还要为幼儿的制造力气供应进展的空间。短短两周的实习在三位老师的带领下，顺当完成！我会把在幼儿园学到的学问和阅历积
40、累起来，回校后连续努力学习更多教育管理幼儿的方式方法。要树立疼惜幼儿，敬重老师的观念。信任有了这次实习经受之后，我会更加努力学习，两年后，成为一名优秀的幼儿老师。 幼儿园实习总结8 5月8、9、12日，我们再一次地来到了北京市第四幼儿园长阳分园实习。与上学期不同的是，这次我们的实习是从孩子们入园到出园的一成天，真正了解了老师和保育员的工作。 每天早上我们八点半入园，孩子们先是自己选择在玩耍区玩各种智力玩具，有依据图片拼模型的玩具，钓鱼的玩具等等，目的在于开发孩子动手以及动脑的力气。 九点，老师响起上课的音乐，孩子们快速整理好玩具，摆回原来的位置，自己搬着小凳子，坐成三排等着老师上课。在老师给孩
41、子们上课时，保育员会把孩子们的玩耍区整理一遍，确保玩具整理干净。这三天老师交会了孩子们数小饼干，识别图形，以及画毛毛虫。数小饼干的教学目的是让孩子们把握5以内的数字；识别图形是为了让孩子们感知图形的特征，能较快地辨别图形；画毛毛是熬炼了孩子们动手以及观看的力气。上完课后，保育员为孩子们预备酸奶的加餐，将酸奶分好，每个孩子一个。 9：40-10：40，老师带领孩子们户外游玩。先是跟随音乐做操，然后给孩子们分活动玩具游玩。此时，保育员在整理打扫班内，为孩子们制造一个干净舒适的班级。 10：50-11：30，孩子们回到班级内，排队清洗自己的小手，之后静静地趴在桌子上休息，听老师放故事。这时，保育员为
42、孩子们铺床。提起将每一个小床的被子折好，好让孩子们安心入睡，不着凉。 11：30，孩子们的午饭被送到了班里，保育员将放平均分到每个孩子的小碗里，在盘子上盛好两个菜，分给每个小伴侣。我们观看到，每个小伴侣的饭菜基本都差不多，并未消逝某个小伴侣饭菜特别多的状况，公正对待每个小伴侣，不让他们在心理上感到不平衡。吃完午饭后，孩子们就预备午睡了。 2：00，孩子们起床穿衣。保育员分好水果给每个孩子吃。在孩子们吃水果的.时候，保育员将孩子们的床整理好。2:303:00，老师给孩子们上课的时间。 3:10-4:00，是孩子们户外活动的时间。保育员在班内清洁和消毒，为晚饭做预备。 4:305:00，是孩子们的
43、晚饭时间。保育员将一饭一菜给每个孩子盛好，看到有不好好吃饭、挑食的孩子，会急躁告知他们要好好吃饭，不挑食。 5:005；20，孩子们离园。保育员在班内看护家长晚接的孩子。 我们观看到保育员的工作很辛苦，也很费心，需要急躁、细心。要宠爱幼儿教育事业，宠爱儿童，有爱心。更要树立正确的教育观，深刻熟识到保中有教，教中有保。树立正确的儿童观，把幼儿看成是一个有意识，有情感的人，要公正 地对待每一个幼儿，信任每一个幼儿都在不断的进步成长。这些都是保育员应当具备的。 幼儿园实习总结9 时间荏苒，时间就像时间机一样。我们不能留住时间，但我们能留住时间留下来的一切记忆。而是永久无法言说的。谁对时间最吝啬，时间
44、对谁越慷慨。要时间不辜负你，首先你要不辜负时间。放弃时间的人，时间也放弃他。人生有少个十年来等待，只有珍惜时间，时间才会珍惜你。我们要做时间的仆人，成为时间的接班人。 转瞬间，在贵阳九幼一个半月的实习生活已接近尾声，在这次实习期间，让我真正懂得、理解并且宠爱上了孩子；实习时中，听到指导老师及同学给我们讲了很多对幼儿教学的问题，怎么启发幼儿的思维？怎么让幼儿思维分散一点？怎么样幼儿的思维更阔野些？这一切的种种在我实习当中全部解答出来了。每个老师都能为幼儿提出问题，幼儿紧跟着老师的思路，回答的很完整。有些幼儿思路不是很集中，但会始终跟着老师的思路，这时，我会问自己缘由毕竟是在哪里？在实习这些天，听
45、了很多的老师给幼儿上课的过程，每个老师都一颗亮点，老师在组织活动的过程中，能够充分激发幼儿，让幼儿从提问老师随即让幼儿猜想答疑，幼儿从这三点就会被激发出来爱好和比较高的乐观性。在实习中，我消逝了很教学方面的错误，是老师准时改掉我一些毛病和我在以后讲课打下了良好的基础。 长期以来，老师以幼儿进展的阶段性为依据，依据幼儿的年龄阶段特点制订教育目标和相应的教育方案，老师的目光总是盯在孩子应当是怎么样的，而忽视了孩子实际上是怎么样的，往往缺乏鼓舞幼儿探究的意识，仰制了幼儿的进展；老师目标预设的重点仍在学问与技能上。在对幼儿实施教育的过程中，如何发觉幼儿的爱好和需要所在，是老师比较难以把握的。我们往往会
46、将自己的猜想和推想强加于幼儿，使老师组织和支配的活动于幼儿的爱好和需要符合。当幼儿表现出猛烈的爱好和需要时，即使赐予支持和呼应。 在实习期间，我不仅学到了很多东西，也感悟到了很多。面对不同的幼儿我们需要用不同的方式方法，由于每个孩子都有他们自己内心小小的世界。他们就好比一把锁，老师则就是开启那把锁的仆人。 在幼儿园中，我们不光只是传授学问给他们，我们更需要的是转变他们，真正走进他们的内心世界里去转变他们，教育好他们，这不仅仅要求老师们有丰富的教学阅历，更需要的是老师们有一颗真诚的心。在照看孩子们时要细心、讲解问题时要有急躁和对待孩子们时要有爱心。只有这样我们才能转变他们，教育好他们。最终，甚至
47、转变社会，转变国家。那么，他们每个人的前途也都将是无止尽的。 在活动中，我们不仅需要的是灵敏变通，更需要用心经常去捕获每个幼儿身上的可爱之处，及不足之处；可爱之处我们要赐予准时的表扬，这样不仅表扬的孩子知道自己那样做是对的，而且在其他孩子心里也会造成确定的正面影响。不足之处我们要准时的赐予订正或者长期关怀他们去改正。因此，我们做的不仅仅是要关怀和照看好每一个幼儿，而且还要和每一位幼儿的家进步行准时的沟通和沟通，这也是很必要的。在实习期间，我与家长们一起沟通和共享幼儿在家和在园的表现。从而也关怀一部分在这次实习期间，我总结了以下几点： 1.在保教方面我们不光要做到保教好或者保育好，这只是单方面的
48、，我们应当做到的是保教结合，即保中有教，教中有保。这就需要我们从实际动身。例如：当孩子们在外面玩耍后，我们要提示孩子去洗手，告知他在外玩耍时手上会粘有很多细菌，假如我们不洗手就吃东西，简洁把手上的细菌吃到肚子里去，那样的话我们就会肚子疼。从而来培育孩子们玩耍后就洗手的好习惯，这不仅从保育的角度动身了，也教育了孩子养成良好的习惯。真所谓是保教结合。 2.家长工作在幼儿教育中，家长工作也尤为重要。我们不仅要服务好幼儿，也更要服务好家长。我们要虚心听取家长的合理化建议，同时对于无理的要求，要妥当处理。正所谓取其精华、去其糟粕。幼儿在幼儿园的表现我们要准时的与家进步行沟通、沟通。由于有的时候幼儿在家和在幼儿园的表现是不一