有关日记作文600字集锦3篇.docx

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1、有关日记作文600字集锦3篇日记作文600字 篇1 曾经的影子剪不断。 题记 闲暇之余,翻开了这本尘封已久的旧日记本。 看模样我好些年没翻开这本日记了吧,不由得思绪万千,还 记得这本日记记载的是我五年的往事,还 记得写第一篇日记时我信誓旦旦的话语“日记日记,一天一记,一天不记我会生气”还 历历在目。 我便索一性一从中间任凭地打开吧,看看会开启我怎样的一段尘封记忆。 首先映入我眼帘的是那略微倾斜,圆圆一滚滚的年少时的气体,我仿佛观看了我那时俯在案头,用不太大的手把握住笔杆,慢悠悠的写日记时的的模样,观看这萌萌的字体,我不由得脸上露出微笑。 这则旧日记记着的是那天课余时间我和我们班级的一群男生们分

2、帮结派用“玩具小水槍”玩槍战,被班主任抓个正着,罚我们抄二十遍班规的往事。我从字里行间可以感受到我当时内心里的百感一交一错,有着玩耍时的欢快,有着被班主任抓到的恐惊,还 有着被罚抄的苦痛。而且在这则日记的右下角一个不易察觉的地方,有着我当时写的潦草的小字:早知道不和好伴侣们玩“槍战”了,现在被老师“槍毙”了。 此时我再看着这则日记,内心中却是特殊的宁静,往日的恐惊,往日的苦痛,往日的种种心情都随着时间渐渐淡化了,这便是时间的魔力吧,或者是说时间在消逝,而我则在成长。 往日的种种,早已成了我记忆中的小纸船,随波逐流到记忆最深处,如今重拾这份记忆,这段往事,我只是感到满满的一温一馨,这是一种不变的

3、欣喜。 那些过去的往事,我能用笔把它封存到日记本上,成为我记忆天空中的一颗明星,然儿曾经相熟的那些友人,我怎能把你们封住呢?我只能刻下我们之间的一段剪影罢了。 友人间的分别就像是一场舒心的噩梦。总言天下无不散这宴席,可天下之大,散了再相聚,何等困难?梦醒时,早已物是人非罢了,不变的只是曾经的曾经那段剪不断的记忆,剪不断的影子,剪不断的你! 我只能用日记登记说不清,道不明的往事,剪不断,理还 乱的曾经。 日记作文600字 篇2 今日早上,我一起来就吓了一大跳,我的床上“长”了一栋小房子! 我的床很简洁。夏天时,我的床单就是一个圆形的红坐垫,震耳他们家以前用的,现在给我当凉席,睡上去很凉快,由于我

4、是在珍儿的卧房里睡觉,夏天要开空调,所以我也有一条被子以前的一条窗帘,盖上去很舒适。冬天时,我的被子和床单就是珍儿的衣服,一件是长袖,另一件是大棉袄,盖起来也很舒坦。 可是现在却多了一个房子。这个房子有一米高,或许也有两平方米呢么大吧!墙壁上是白的,贴了一些我小时候的照片,我看着,回忆着。我发觉我的左边、右边、后面都有一扇玻璃窗户,每扇窗户面对我的地方还有两个把手,我看过珍儿家的窗户,和我这个很像,我学着他们开窗户,站起来,用前爪抓住左边窗户上的把手往外一推,呵,开了!我又试着打开其他的窗户,让新颖空气进来,我又转了一圈,哦,原来我的床没消逝,我刚才睡的就是。上面有一盏电灯,很好看,那电灯按钮

5、呢?哦,找到了,在一扇窗户的.旁边,有三个按钮,我按了最终一个按钮,立即亮得使我睁不开眼睛,我抓紧用爪子捂住眼睛,只留下一条缝,这光也太亮了吧!我得想个法子把灯关了,我用胳膊肘撞了第一个按钮,哇,灯关了!那其次个按钮是干什么的呢?按奈不住的惊奇心使我按下了其次个按钮,哇,灯开了,但不是刺眼的光,而是严峻的光。我把灯关了,我要查找门。我是一只聪慧的小狗,我留意到了只有我前面没有窗户,那里确定是门,我就往前面撞,啊,出去了。 我要去吃饭了。 日记作文600字 篇3 阅读课上,老师为了活跃一下气氛,就进行了一场别开生面的拔河竞赛。大家都摩拳擦掌,跃跃欲试。很快,全班就被分成了两组,我,小汤,小冀成了

6、一组,张同学与一位黑马选手毛老师一组。 我们实地取材,桌子上的桌布当成了绳子,桌子凳子往两边一推,就成了简易的拔河场。一切预备就绪,大家握着绳子,而我的心里已经紧急得像揣着几只小兔子,七上八下。此刻,我们都屏息凝视的等着,随着一声“开头”,原本紧急的气息一下子热火朝天,“用劲啊!”“用力啊!”之类的话像波浪似的一波未停一波又起。大家的脸个个憋得通红,就连我这个瘦个子也使出了吃奶的力气。但毕竟我们组人多力气大,就如同脚下生根,即使对手的力气再大,我们也像一尊佛像似的一动不动。或许是我们的团结镇住了对手,他们慌了阵,左右脚来回交替,可是到最终还是变成了束手无策的小羊羔,活活被我们拉到了墙角。 结果当然是我们赢了,可对方不同意,说我们人多不公正,就要就要进行一场一对一的竞赛。在小冀和张同学比的时候,双方都摆好了阵势,想从气概上压过对方。竞赛一开头,只见小冀前脚弓后脚蹬,抓住绳子用劲的拉,一下子就让张同学往前进了好几步,可张同学也不甘示弱,蹲着马步用劲向后拽,眼看就要让小冀顶到线,突然之间,局面来了一个一百八十度的大反转!小冀猛地一拽,张同学就直接冲到了对方的线中。 到了最终,大家都累得气喘吁吁,老师高举我们的手兴奋的喊道:“恭喜你们获胜了!”我们的脸上都洋溢着胜利的喜悦,对方也送来真诚的祝福。 这真是好玩的一次阅读课!4

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