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1、个人工作计划表（通用）10篇 安排的内容远比形式来的重要。不须要华丽的词藻，简洁、清晰、可操作是工作安排要达到的基本要求。下面我为大家带来个人工作安排表(通用)，希望大家喜爱! 个人工作安排表(通用)1 为促进学生素养全面、健康发展，努力做好学校的环境卫生工作，创设干净美观的校内环境，进一步增加学生的卫生意识，特制定学校环境卫生工作安排如下： 一、主要工作 1、健全学校卫生工作队伍，做到分工明确，责任到人。 2、统一思想，提高相识，明确目标。 3、划分好卫生包管区，责任到班级。 4、仔细做好卫生工作，加强学校整体和学生个人卫生工作。 二、详细要求 包管区要求： 1、卫生区内无果皮纸屑、烟头、痰
2、迹、废弃物和积水、无枝叶、无杂草(班与班交界处清扫干净)。 2、卫生区内墙壁上无乱写、乱画、乱张贴、制度牌、宣扬板等上面无灰尘。 3、打扫后的垃圾必需清理到垃圾箱内(垃圾存放不_露，留意分类)。垃圾桶外要常常擦拭，保持干净，桶内垃圾满了要刚好倒掉。 4、车棚中的自行车有序停放在规定地点(北院东南角1米的地方是劳动工具的摆放地方，卫生工具要摆放有序)。 5、花坛、草坪无践踏痕迹、无杂物、垃圾等。 6、门窗、栏杆、旗台、各种物件无污迹、垃圾、灰尘。 7、厕所地面干净无水迹、墙面无乱写乱画、小便池无尿碱、大便池无溢出 三、工作措施 1、强化全体师生的卫生管理意识，充分发挥学校宣扬橱窗的作用，宣扬并强
3、调学校环境卫生工作的重要性，使全体师生提高对环境卫生工作的重视，并促使学生自觉养成良好的卫生习惯。 2、建立一支由各班卫生委员组成的环境卫生队伍，坚持每天检查一次卫生。 3、每两周公布卫生检查的结果，成果上墙或群内公布并刚好表扬先进。 4、学校干脆与卫生委员和班内值日生进行沟通，对出现的卫生不良状况刚好处理，解放第一线老师和班主任，让他们能用心致志地搞好教学工作，做到卫生工作也为教学服务。 个人工作安排表(通用)2 为了更好地把我校的卫生工作推向一个新的台阶，统一相识，同心同德，以学校的常规卫生为突破口，切实加强学校卫生工作的领导强度和管理力度，取得更好的成果。 一、主动做好宣扬教化工作，统一
4、思想相识。 通过宣扬橱窗、黑板报、主题班会、广播讲座等各种渠道，传达上级有关文件精神并进行反复宣扬教化，要使大家相识到，卫生工作是学校工作的一个重要组成部分。 二、健全各项制度，明确分工。 为了使学校卫生工作详细化，我们要努力从以下六方面着手，绽开工作。 1、对老师的个人卫生： A、穿着装扮大方得体，言谈举止文明高雅; B、办公室布置整齐美观，办公用品摆放整齐; C、每个老师做到“四不”，不随地吐痰，不乱倒污物，不吸游烟，上班不佩带首饰。 2、对教室的卫生要求： A、窗明几净; B、地面干净无痰迹; C、墙面雪白无污点，无蛛网; D、黑板每天支配值日生擦洗干净; E、课桌椅排放整齐，做到横直竖
5、齐; F、劳动用具统一排放在指定地点。 3、对包干区的要求：无灰尘、无纸屑、无痰迹、无烟蒂、无瓜皮果壳，草坪里无杂草、无杂物，并每天检查打分。 4、做好学生的卫生保健工作： A、加强体育熬炼，提高学生的身体素养; B、做好常见病、多发病及季节性流行病的防治工作; C、本学期开展健康教化讲座及播放相关录像，培育学生健康的生活方式和良好行为习惯。 D、严格作息制度，保证小学生每天10小时的睡眠时间。 5、对食堂的卫生要求做到： A、完善食堂的卫生设施; B、专人负责，严格把好进货、配料、烹饪、供应关，杜绝肠道传染病的流行; C、食堂的餐具要刚好消毒，隔离贮存; D、做好防鼠、灭蝇工作。 三、积累资
6、料，分类装订，刚好进行统计分析。 每学期对学生健康监测数据进行整理，运用学生健康分析统计软件对学生体检数据进行处理分析，填好学校卫生档案，并刚好做好资料的上报和归档工作。6月底刚好把报表报予市卫生防疫站和镇中心卫生院。 个人工作安排表(通用)3 一、进一步实行学校卫生工作条例 条例是学校卫生工作的主要依据，学校须按条例规定，把学校卫生工作纳入学校工作安排，有专人分管建立组织，制定规划制度加强管理，使条例各项规定在学校中进一步得到落实。 二、做好学生健康体质的检测工作 依据条例规定，九月份仔细组织完成本校学生的健康体检，血色素普查及其他形态机能、身体素养检测工作，并做好资料的统计、汇总、分析工作
7、。 三、保持大小环境的整齐美丽 狠抓学校大小环境，保持校内及室内外的整齐，实行一日两扫制，每班分有包管区，并有负责老师检查督促，保证包管区无纸屑等杂物。每天早上检查室内外环境，常常抽查各班的卫生状况，要求学生离开座位做操或到专用教室去上课，课桌上的物品要放到抽屉里，课桌椅要排列整齐。要始终保持教室及室外走廊墙壁雪白，窗玻璃光明，课桌椅排列整齐，地面清洁无杂物，卫生角整齐，清洁用具摆放整齐，真正做到室内外洁、齐、美。各专用教室有老师负责，每周一下午进行打扫，周二卫生室进行检查。校内花圃有专人负责，定期修剪。 四、督促做好教化卫生工作 做好教化卫生工作，学校督促老师抓好每堂课40分钟的效率，做到不
8、拖课，卫生室每月随机检查老师有无拖课现象。教室第一张课桌离黑板的距离不少于2米。每周要求学生调换座位。课上要求老师板书字迹端正，大小适中，学生读、写时老师要督促学生做到三个一，“一寸”“一尺”“一拳”，降低近视率。 五、进一步加强学校生活饮用水和食堂的卫生监督管理。 根据食品卫生阿法及生活饮用水管理方法的要求，办好食堂许可证及工作人员的体检。对食堂卫生常常进行监督检查，防止食物中毒的发生，肠道传染病的爆发流行。各班配备纯净水以保证学生饮用水质量。 六、仔细做好学校卫生常规工作。 仔细做好本学期卫生保健的总结工作，仔细参与保健老师例会及业务培训，提高自己的业务水平，提高学校卫生工作的质量。 个人
9、工作安排表(通用)4 一、指导思想 以“真心，诚意，爱心”三心为精神核心，以信念为基础，立足高校生心理健康发展，旨在服务同学，并坚持“服务”与“创新”相结合，再接再厉，争取把本学期的工作做得更加精彩。 二、工作目标 1、不断完善部门管理机制，加强内部建设，培育干事独立处理事务的实力，培育干事到干部的转变的素养; 2、听从学工办老师，主席团，心理中心的支配，帮助其他部门完成工作，加强部门间的联系。 3、开创心理健康学问宣扬窗口，关注同学，尽其所能帮助同学们走出心理误区，一心一意为同学们服务，使心理部深化人心。 三、主要工作 树立“生命科学与技术学院心理部”品牌形象，提高心理部知名度。心理部在分团
10、委的部门中不被大多数同学所熟知和了解，为了今后能更好的为同学服务，提高心理部知名度非常必要。对此，我们可以实行以下方式： 1、设立新生心理测试调查卡，在新生报到时发下，匿名填写，由助理班主任收回，交至心理部，之后分类整理。这样不仅可以提高心理部知名度，达到宣扬心理部的作用，还可以更进一步的完善心理部的工作，反馈同学们对心理部的看法和建议，提高心理部的工作质量，更好的为广阔同学服务。 2、走访寝室，近距离与同学们接触，了解他们的所思所想，激励他们加入心理部QQ群或微信群或人人主页参与探讨，并欢迎他们提出珍贵看法和建议。 3、提高同学们的心理素养的前提要首先提高心理部干部和干事的素养，加之学校在各
11、班增设了心理委员，提高他们的素养是目前工作的首要事情，也是今后更好开展工作的牢靠保证。另外，心理部应定期给各班心理委员开会，借以了解同学们的近期心理动态和所思所想，更好的开展相关工作。切实解决同学们的心理问题，刚好加以劝慰和正确引导。 4、利用网络资源设立生科学院心理询问部QQ群和生科学院心理论坛，在网上发布心理询问信箱、心理小测试等专栏、提高心理询问的趣味性，匿名的形式更便利同学们的沟通。(论坛和QQ群号可写在新生心理测试调查卡上。) 5、邀请专业心理老师进行讲座和心理询问问答活动，同时可多开展心理问答和心理小测试活动，更好的帮助同学提高心理素养 6、开展心理科研，提升心理干部的文化素养。
12、四、工作措施及原则 为了以上工作能够在明年顺当绽开，我们要求我们心理部应当做到如下几点： 1、培育干事独立策划的实力，赐予干事肯定的创新空间和信任，使干事渐渐成为活动策划的主动制定与参加者而非只是被动的接受任务。 2、培育干事担当责任的实力，将每次活动的主要目的，留意事项，工作方法等分析讲解给干事让他们在活动中得以熬炼，为他们供应主动表现自己个人实力的机会，增加责随意识，培育其全局观。 3、加强干事互助合作、团结友爱的实力 4、主动的与主席团沟通，沟通工作阅历，并如期的完成所安排的工作 5、部门每周开一次例会，对前期的工作做出总结的同时刚好的布置下期的工作任务，并对前期工作中出现的不足在以后的
13、工作中进行调整和修正。 6、主动宣扬与传达院的信息，以的效率向同学们供应心理健康方面的学问。 7、加强同各班的心理委员的沟通，并定期召快乐理委员沟通会，以便更好的了解同学们的心理健康状况，刚好向铺导员老师反映相关状况，搭好同学与铺导员老师的沟通桥梁 8、确认团队贡献，确定个人成果。奖罚分明，遵守部门工作制度。对表现主动良好的干事赐予确定和表扬，对于消极对待工作的干事提出指责，并提出建议，确保每个人都为团队作出贡献 9、活动的开展，不是做给别人看的，而要始终关注学生的成长、亲历过程，注意学生的内心体验和自主构建，视学生是一个活生生的完整的人。我们要注意活动的过程，重视学生情感、看法、价值观的体验
14、。主动帮助学生从其生活世界中选择感爱好的主题和内容，要注意学生对生活的感受和体验，引导学生酷爱生活，并学会健康愉悦地、自由而负责任地、才智而有创意地活动。全面发挥同学的才能，放松同学的心情，激发起学习爱好。 10、各活动主题应打破;大而全的活动主题;一统天下的格局，选择;小而精，简便易行、健康向上的主题。 11、开展活动对象应以全院学生为主，详细活动时间参照以往的惯例，院学生会心理部进行活动筹划。 12、每次活动应做好必要的宣扬，让每位同学都能够参加自己宠爱的活动。 13、赛事选拔活动，应坚持公允、公正、公开的原则进行，特设各种嘉奖激励优秀突出作品、人员等。 14、各项活动资金应节约从简，做好
15、具体安排，运用资金照实申报，并依照票据刚好核销。 15、各活动按时间按安排进行，如有变动须另行通知取消或更改。活动策划应有应急方案，以防各种非人为或人为特别状况导致的活动延时、改期、停止活动等，并作好向广阔同学说明的打算。 个人工作安排表(通用)5 一、个人方面： 1、明确个人工作职责，做到有规划、仔细、准时、有效率的完成各项部门工作。协作、帮助老师、部长管理，宣扬好部门，做好部门的日常工作的支配与执行。 2、勤于阅览，擅长视察。作为一名心理部副部长，自身应当加强对于心理健康方面的学问的学习，拥有肯定的心理健康学问。擅长发觉心理困扰的同学，适时赐予劝慰与激励。对于状况严峻的学生要学会刚好汇报，
16、赐予疏导。 二、制定相应的规章制度，加强部内成员的联系 1、制定心理部内部的规章制度，制度分为责任制、例会制、考勤制。明确到各个成员的责任，分工明确，建立各组干事各区域负责人档案，定期对其工作状况进行评估。 2、制作心理部通讯录，加强心理部各成员之间的联系，刚好沟通工作阅历及心得。 三、开展新生心理健康讲座，做好高校生心理健康普查 1、开展新生入学心理健康讲座，解答新生入学的心理疑问，使得新生更快的进入高校生角色，尽量缩短其适应期，帮助他们早早进入高校的学习与生活。 2、做好高校生心理健康普查，刚好发觉身边有异样状况的同学，便于实行有效措施帮助他人。同时加大对心理健康学问的宣扬。 四、策划开展
17、第三届“阳光伴我行”爱心捐书活动，申请“心语”信箱 1、活动安排：以班级为单位，进行爱心捐助心理学书籍及励志类文学书籍等，其所捐书籍将放置于护理学院心理询问室，供应同学们借阅。其活动主要目的为了给同学们供应更多的心理学学问，使同学在高校的学习生活中能更好的适应，遇到困扰时能够自我宣泄，自行劝慰。并具备肯定的心理健康学问，达到助人自助的原则，同时拥有良好的心理健康素养。 2、向学院申请“心语”信箱，便利收集广阔同学的心理困惑及问题，收集之后请心理询问辅导老师、及朋辈心理询问员解答，定期制作海报展出宣扬。 五、定期召快乐理部例会 1、每月定期召集部门、心理委员会议，探讨近期各班上出现的异样状况并探
18、讨解决的方法，状况严峻的刚好向心理负责老师反映。 2、加强心理部的心理委员及内部成员，在平常的学习与工作中多与班级同学进行沟通与沟通。并提倡、宣扬同学们能够利用课余时间段，仔细学习有关切理学方面的学问，加强自身心理素养，来更好的帮助身边其她同学，达到助人自助的原则。与此同时加强与各部门的沟通与沟通，相互合作，相互进取。 个人工作安排表(通用)6 心理部作为一个重新整合、重新独立的部门，这一学期应当算是我们部门一个新的起先，也是一次大力宣扬和大力发展我们部门的一次很好的机会。因此，在这个学期，心理部的工作显得尤为惊慌和重要。 一、日常工作： 1、定期召集各班心理委员开会，探讨近期班上出现的异样状
19、况并找出解决的方法，状况严峻的刚好向辅导员和心理负责老师反映。 2、让心理部的成员在平常的学习和工作中多与各班心理委员沟通。 3、定期召开不同的活动，来帮助同学减轻学习和生活压力，如：开主题班会，组织消遣活动;请外面的老师给大家讲些同学中普遍关切及最苦恼的问题。让心理部真正做到从学生中来，到学生中去。 4、仔细学习有关切理学的学问，加强自身心理素养，来更好的帮助同学。 5、主动打算迎接5.25心理健康日。 二、协作其他部门的工作，共同促进学生会工作的进步。 1、加强与学生会内部各部门的沟通与沟通，相互合作，相互进取。 新的学期，我们心理部将会以最新的状态，最仔细的看法来为同学们服务，随时关注同
20、学们中存在的问题，仔细做一名倾听者，做大家的挚友，帮助同学和老师建立好心灵沟通的桥梁。 2、心理部成员每次例会必需按时参与，不得出现早退，旷会等现象。 3、主动参与其他部门的活动，给与其他部门力所能及的帮助。 4、常常与其他部门成员一起沟通，使学生会更加和谐、温馨。 三、计定目标： 1、制作系心理部安排今年全面步入正轨申请召开院例会。 主要探讨关于近期学生会所搞活动所得阅历和教训。同时也会涉及到高校生关于如何正确利用时间来学习和工作，以及如何将我们心理部的职责发挥的更大，如何使制作系学生会心理部成为一个具有特色的部门，在学院形成肯定有影响意义的部门。 2、制作系心理部会在每次召开例会，有专人写
21、会议记录，有人特地总结会议。尽量是每个部员都能得到熬炼。 3、我们也会主动的参加院学生会心理部的一些活动，一起努力，为同学们服务。 4、我们会在周末找个合适的时间进行学习心理方面的书籍，更好的为广阔师生服务。 5、主动参与其他院系的心理活动，取长补短。 6、将人员分布到位，使每个成员都能主动参与进去，在活动中熬炼自己。 7、开展小型的心理问卷调查，将个班的心理委员主动调动起来，使同学们的心理问题能刚好得到解决。 我们希望学生会心理部成为一个不只是空壳子，而是成为一个能实实在在提高大家水平的部门。我希望大家在这里，可以尽情挥洒激情，用热忱去燃烧青春;在这里，同学们可以传递欢乐，暖和你我生疏的心灵
22、。 个人工作安排表(通用)7 一、指导思想 树立“以人为本”的教化观，适应课改发展要求，变更教学观念，改进教学方法，提高课堂学习时效，促进学生学习看法和学习方式的转变，促进教学质量的提高。 二、教材分析 1、初二历册主要讲解并描述中国近代史。这段历史以1840年中英鸦片斗争的爆发为开端，止于1949年中华人民共和国成立，时间跨度为110年，共24课时。 这一段历史的肯定时间不算长，但却是社会猛烈动荡、内外冲突斗争极其尖锐困难、社会变革异样快捷的一个历史时期，历经清朝后期、中华民国临时政府时期、北洋军阀统治时期和国民政府时期，新陈代谢的节律特别快。其间，充溢了侵略与反侵略、压迫与反压迫、变革与反
23、变革、革命与_的冲突斗争，历史内涵极为丰富。 2、重点及难点：重点是中国近代史部分，难点是认清中国近现代史的发展，了解国情，提高相识、培育归纳综合实力。 三、学情分析 初二学生具备了肯定的历史基础学问和综合分析实力。为老师在教学上供应了较大的空间。 我们学校的大多数学生对历史学问的了解主要来源于课本。学生课余查阅资料的途径不多。大部分学生主要靠课本获得历史学问，但是教材涉及的历史事务较多且繁杂，而教材虽然将课程标准的内容纳入其中，但是教材过于简略，历史事务介绍得不够具体完整，这就给老师的教学带来了很大困难，同时学生在学习的过程中，无法形成完整的概念。这就要求老师在教材的处理上，要合理的组织现有
24、的教学资源，大胆取舍，补充新材料。使教学过程更加流畅，连接更加自然。 四、工作目标 (一)基础学问教学目标 1、对重大历史事务和重要人物进行详细描述，讲清线索。每课突出重点、基础点让学生驾驭巩固好。 2、经济、文化、政治方面让学生知道，并了解发展状况，追溯本源，充溢内容，联系当代与环保相关学问，刚好教化。 3、对课文学问进行归纳、综合，让学生系统驾驭，教会学生学法、记法，充分利用课本的思索提示、“动脑筋”等，增加学生爱好。提高教学效果。 (二)情感教化目标 1、进行爱国主义优良传统教化。充分利用教材史实，增加学生爱国认知，学革命先烈及仁人志士的爱国事迹，为实现人类志向而奋斗。 2、初步用历史辩
25、证唯物主义观教化。使学生学会科学分析评价革命时期的史实及人物，培育分析归纳实力。 3、进行国情教化，增加时代责任感，让学生了解相识中国近代的屈辱史，内外对比，更要为国争光，树立民族自尊、骄傲、自信。 个人工作安排表(通用)8 一、学生基本状况 初二46班的学生年龄在1415岁之间。我所教的3个班156名学生，基本素养较好，有肯定的发展潜力，男女比例相当。学习看法端正，理解记忆的实力比较强，但个别同学心理素养较差，要提高他们的抗挫折力，能使学生健康成长。大多数学生在目标明确，思想上主动进取、酷爱班级体，形成了正确的人生观和世界观，能主动参与各种活动。 二、本学期教学任务及要求 通过对历史学科的教
26、学，对学生进行国情教化，培育学生的爱国主义的思想感情，培育学生的民族骄傲感，并让学生正确的相识自己，全面的评价自己。在教学的过程中，使学生具备肯定的自学实力，使之由“学会”变为“会学”，并培育学生的分析问题、解决问题的实力。在教学的过程中，留意熬炼培育学生的认知实力，使学生能够理解教材的基本概念和基本原理，培育学生的创新精神和实践实力。 三、教材分析 本教材共23课，教学中心是中国近代史，重点是教会学生爱国。因此老师必需深化探讨教材，抓住重点，突破难点，培育学生分析问题和解决问题的实力，尤其初二学生注意实力的培育。 四、教学方法、措施 1、作为老师，首先要仔细学习，探讨并深刻领悟思想历史教学大
27、纲，吃透教材，抓住重点，突破难点。在教材中，真正做到有的放矢。 2、细心备课，做到既备教材，又备学生，对教学的各个环节细心设计，不断提高课堂效率。 3、讲究恰当的学习方法，精讲多练，采纳多种方式，巩固练习。 4、运用现代化教学手段，提高学生学习历史的主动性，优化课堂结构，做到在开心和和谐的气氛中完成教学任务。 5、组织学生开展丰富多彩的课外活动，开拓视野，激发学习爱好。 6、分期搞好单元测验。以使对学生基本状况有所了解。 个人工作安排表(通用)9 一、指导思想 着眼于学生的发展，注意弘扬中国和世界各民族的优秀文化，重视学生的思想情感教化，培育正确的世界观、价值观和人生观。留意引导学生进行探究性
28、学习，提倡老师探究新的教学途径，改进教学方式和教学手段，开展丰富多彩的教学实践活动，营造良好的教学环境。 二、目的要求 1、弘扬中国和世界各民族的优秀文化，重视学生的思想情感教化，引导学生树立正确的世界观，价值观和人生观。 2、要求学生驾驭基础的历史学问，了解世界历史事务和历史人物逐步培育学生历史唯物主义的基本观点，以及应用历史唯物主义基本观点视察和分析问题的实力。 三、教材分析 九年级上学期的历史内容是世界史，他从上古时期始终到近代，历史的跨度特殊大，所以理清每个阶段的历史线索，概括每个阶段的历史特征，找到人类历史发展的规律，是本学期教学最核心的内容。这就必需夯实基础，引导学生自己来探究历史
29、发展规律，从而培育学生的实力，另外如何做好总复习也是本学期的重点。 四、学生状况分析 各班学习基础不平衡，有些同学基础差，所以本期教学中，要想方设法帮助他们树立学习信念，以利他们能够顺当毕业。 五、教学措施 1、创建性地探究新的教学途径，改进教学方式和教学手段，组织丰富多彩的教学实践活动，营造良好的教学法环境。 2、指导学生阅读教材，理解分析回答问题，提倡学生参加教学，主动探究探究性的学习方式。 3、加强辅导，协调班级发展，以便每个学生顺当毕业、升学。 个人工作安排表(通用)10 1、我还要对房地产专业学问刻苦学习，对市场营销、土建工程、建筑设计、政策法规、市场行情、投资理财等方面的学问，都要
30、很好的了解和驾驭，扩大自己的学问面，不断提高自己的沟通沟通实力、公关实力和宣扬实力。 2、我的工作技巧还要磨练。比如，我现在的客源及我的工作技巧还须要磨练，加强对老客户的回访，主动和老客户沟通，提高老客户带新客户的数量，努力提高成交量。在接下来的工作中，我要多和自己的客户沟通，定期回访。并向有阅历的同事们学习客户回访技巧，常常和客户探讨与楼盘有关的市场、环境、地段、价位、增值发展潜力等话题。通过回访和沟通，一方面可以进一步介绍和宣扬公司楼盘品质，另一方面能良好的利用手上的客户资源进行销售。 3、加强和客户的沟通与沟通，要学会换位思索，与客户交换立场，真正站在客户的角度，思索客户的疑虑，从而更好
31、的打消客户的疑虑，取得客户的信任，为下一步的成交做好铺垫。 4、我要更加留意接待工作的细微环节。接待客户时，要提高自己的接待礼仪，注意细微环节，细致视察倾听客户的心声，细心解答客户疑虑。 在以后的工作中要努力做到"四心"： 一要关切，要站在客户的立场上去考虑他们的利益和价值，让客户明白消费，物有所值。 二要耐性，对客户提出的各种问题，要耐性地赐予圆满的，不厌其烦的回答。 三要热心，对客户遇到的困难和疑虑，要热忱相助，点拨指引，解答疑虑，化解冲突。 四要诚意，对客户要进行诚信服务引导，既要为卖方负责，也要为买方负责，用诚信争取客户的信任。 个人工作安排表（通用）10篇本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第25页 共25页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页