校园活动策划方案13篇.docx

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1、校园活动策划方案13篇校内活动策划方案 篇1 一、活动背景： 当我们成为高校生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨大的转变。因此，丰富我们的高校生活，营造互助互爱、乐观愉悦、学习氛围深厚的生活，对我校学风的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的传承显得犹为重要。借滨江十周年之际，特组织此次活动。 二、活动目的： 让当代高校生警醒于关于高校关于人生关于幻想的问题，找到人生的目标。展现一个竞争残酷的现实社会及当代很多高校生享受安逸的高校生活，形成对比，唤起当代高校生的社会危机感、对幻想的思索，唤起当代高校生的行动力，成就他们的美妙将来。通过活动，促进同学间的沟通， 三、活动时间： 3月23日 四、活

2、动地点： 滨江报告厅 五、活动构成： 才艺大赛（舞蹈、声乐、相声、小品等文艺节目） 六、活动流程： 1。主持人上台介绍活动的目的 2。主持人介绍评委、评分标准、奖品3。同学开头上台表演节目 4。评委评分5。选出前6名6。颁发奖品 7。活动介绍，全体人员退场 七、活动说明： 1、形式：每组进行表演，时间10分钟以内，按负责人抽签挨次进行 2、评2、评委：老师同学同学会代表待定（10人） 3、评分标准：每个评委10分，去掉一个最高分一个最低分，算平均分 委：老师同学同学会代表待定（10人） 3、评分标准：每个评委10分，去掉一个最高分一个最低分，算平均分 4。选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名

3、，由代表颁发奖品。 校内活动策划方案 篇2 一、活动目的： “4.23”是世界读书日，这一天，请捧起心爱的书，在温馨的环境里享受阅读下载的欢乐，请相互介绍一本最宠爱的书，传递美妙感受，请一起诵读美文，体会心与心的交融。世界读书日，让我们用书籍构建文化长城，用学问激发才智泉涌。 二、主办：团支部、图书馆、少先队、工会 三、活动内容： (一)老师活动 1.“读书，让人生更美妙”读书博文竞赛 (1)参与对象：35周岁以下青年老师 (2)活动时间：征文阶段：从本通知发布之日起至x年4月30日止。 评比阶段：x年5月上旬组织专家进行审查初评。 公示阶段：x年5月中旬。 (3)参赛方式和要求 参赛者在嘉善

4、新闻网市民博客进行注册，在注册时请写明“注册缘由”为“参与博客大赛”，注册通过后即可开通个人博客，然后发表博文;博客名称、博主昵称自定，但使用不文明名称的博客将被取消参赛资格; 博客中发布的参赛作品要求内容乐观健康，中文原创，严禁抄袭，对其参赛作品的版权、著作权、肖像权负有全部的法律责任; 博文内容应与阅读下载有关(指纸质、数字、网络等介质的书籍、报刊、杂志等出版物的阅读下载); 文章形式不限，可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、谈天、随感录、读书 故事、小品文等，题目自拟; 博文写作时间不限，每位参赛者限提交1篇参赛作品，字数在3000字以内。发布时请在标题前注明【博文大赛】。 参赛者在竞赛

5、期间将参赛作品提交到指定的作品报名页面。并填写博文标题、作品地址、博客名称、联系方式等信息。 2.“读书，让人生更美妙”读书征文活动 (1)参与对象：35周岁以下青年老师必写 (2)作品上交时间：即日起至4月30日止 (3)作品形式：可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、谈天、随感录、读书故事、小品文等，具有可读性思想性和启示性，提倡经典阅读下载。 (4)评奖方式：请参与征文活动的老师将自己的文章至ftp团支部读书征文文件夹内，此次征文将评出一二三等奖若干，并有精致纪念品送上。 (二)同学活动 1.“走进书里”读书征文活动： (1)作品上交时间：即日起至4月23日止。 (2)作品形式：读书体会、

6、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。 (3)参与班级：不限 (4)评奖方式：请有意参与的小伴侣将自己的美文 以电子稿形式上交给班主任，请班主任a4纸打印，上交给图书馆馆长。(注：好书介绍可以直接上交好书推举卡)此次征文将评出读书之星、文学之星若干，并有精致纪念品送上，请大家踊跃参与。 2.4月22日班队课 (1)组织宁静阅读下载，引导同学悄悄地打开一本书，沉醉在书香的世界里。 (2)请每一位同学在4月23日世界读书日，尝试着做到以下几点： 这一天，告知亲人和伴侣：“今日是世界读书日，让我们共同享受读书的欢乐”; 这一天，在家关闭电视一小时，在温馨宁静的环境里共享阅读下载的欢乐

7、; 这一天开头，确立一种信仰：“让学习和阅读下载成为一种习惯和风尚”。 校内活动策划方案 篇3 活动宗旨： 以推动高校生开展公益实践，以弘扬公益精神、宣扬社会公德、提倡公益文化、开展公益实践、塑造公益形象为宗旨，开展公益活动，同时在此基础上扩大的我校在社会上影响力。 活动目的： 为了加强和改进高校生思想政治教育，丰富校内文化，我班(715班)欲策划1次公益实践活动，使全班同学都能参加到关爱sos儿童村公益活动中来，体验社会增加社会责任感。 活动要求： 高校生与公益文化相结合，突出实效性、人文性、公德性，通过传播公益文化，营造科学、高雅的道德氛围，使高校生接受更多的新事物，传播爱心提高自身修养。

8、 活动时间：20xx-xx-21 活动策划人：715班 1、活动背景： 在我们的身边每天都能看到欢歌笑语的小伴侣。但是，在看到他们开心身影的同时，你是否想到在我们身边有这样1群特别的小伴侣，他们失去母爱父爱，同外界失去应有的沟通。他们就是来sos儿童村的小伴侣。他们不仅需要社会的关心，更需要的是1个布满回忆的童年。 弘扬中华民族传统美德，增加同学们的社会责任感、服务意识和奉献是我们的责任和义务。我盼望我们能尽我们1份绵绵的微薄之力，让他们对生活布满信念和士气，让他们能享受正常儿童的多彩世界，感受到我们的爱。 2、活动主题： “健康成长，欢乐童年” 3、活动时间：20xx-xx-20xx-11

9、4、活动地点：南昌sos儿童村 5、路线：2322xx223240214在瀛上村或瀛上路口其中1个站台下，由于车并不是到sos儿童村门口停，须走上xx多分钟。 6、状况说明 南昌sos儿童村，是我国和国际sos儿童村组织合作建立的第4个儿童村。 校内活动策划方案 篇4 校内艺术节作为校内文化建设的重要组成部分，对建设和谐校内，培育同学综合素养起着至关重要的作用，尤其是在培育同学熟悉美、发觉美、表现美、制造美的力量上具有不行替代的地位，能有效培育健康情趣，完善健全人格。我校组织进行“文扮装扮校内，艺术点缀青春”艺术节活动。 一、活动目的： 为进一步深厚校内艺术气息，努力营造乐观向上、清爽高雅、健

10、康文明的校内文化氛围；为师生供应展现才华的舞台，促进审美力量和水平的提高，丰富同学的文化生活，发挥共性特长，启迪才智，激发制造和创新力量，从而推动素养教育的实施，推动校内精神文明建设。 二、活动主题： 文扮装扮校内，艺术点缀青春。 三、活动口号 美妙生活，健康成长。 恰同学少年，风华正茂。 文明、健康、和谐、创新 舞动青春节拍，唱响青春风采。 发扬艺术之光，传承书画风采。 打造艺术舞台，制造艺术人生。 亲亲艺术显显身手展展风采。 用艺术装饰我们的生活，净化我们的心灵。 四、活动时间： 20xx年4月18日20xx年5月29日。 （一）第一阶段：（4月184月24日）宣扬发动 1、各负责人制定艺

11、术节各项小活动方案，做好人事支配和预算支配。 2、班主任动员工作，召开班主任、班干会议，全面布置筹备工作。 3、国旗下讲话预备：“打造艺术舞台，制造艺术人生。” 4、营造氛围，制作宣扬海报。 （二）其次阶段：（4月255月1日）活动预备 1、相关相关老师开展各项活动的指导。 2、分别进行各项竞赛活动的通知，各班确定竞赛人选。 （三）第三阶段：（5月2日5月29日）活动开展 分组落实各项活动及赛事的竞赛。（附表） （四）第四阶段：（20xx年6月第十七周）总结表彰 1、活动剪影 2、优秀作品展（包括书法作品、艺术字设计作品，标本作品） 3、文艺汇演（机动）。 2、表彰优秀团体。 五、活动要求 1

12、、人人参加，班级为主。各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。 2、充分挖掘学校的现有环境资源，乐观营造校内文化艺术节的氛围（包括班级黑板报、学校宣扬橱窗、广播、宣扬横幅等）。 3、充分发挥班主任和同学干部的工作乐观性，以艺术节为契机，提高同学会和各班级的管理水平，加深师生情感沟通。 4、充分发挥同学特长，提倡以个人的才能为文化艺术节增加光荣。 5、严格根据学校支配的时间地点，进行预备、演出活动。 6、各班级要乐观支持和推举同学参与各项活动（包括辅导和排练），听从学校的整体支配。 7、正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。 六、评比嘉奖 1、评比工作按各个项目的竞赛细则

13、执行。 2、嘉奖按各个项目的竞赛细则所规定的嘉奖方法执行，分别赐予获奖者获奖证书。 3、设班级优秀组织奖。优秀组织奖评分说明： （1）各班级参加活动+1分； （2）各竞赛项目按一等奖+5分、二等奖+3分、三等奖+2分计分。 （3）“选赛”项目凡参加则另外加分。 校内活动策划方案 篇5 为了丰富广阔摄影爱好者的业余生活，推广最美校内风景的理念，现有南化院同学校内文化传播协会结合我院社科部联合举办最美校内风景摄影大赛。 大赛名称：最美校内风景摄影大赛南化院首届校内风景摄影大赛。 活动背景：新生初到，大多数同学还未深刻了解我院风景的漂亮，对我院中各种独特建筑也尚未生疏，因此为推广我院校内风景文化，将

14、校内中漂亮风景收集起来，通过让部分同学亲身体验的方式来发掘我院许多不为同学留意的漂亮风景，让同学们具备发觉美的眼睛。 活动目的：1。查找校内最美的脚印， 打造校内特色景点，让校内慢慢走近化校师生的心中爱上他们其次个家【漂亮化校】。 2、丰富校内生活，提高高校生的综合素养。并通过宣扬将我院漂亮的风景文化，发扬到每个人的心中。 活动地点：6413 文播协会活动中心 活动时间：202211212022125 活动对象：全院高校生。 主负责人：陈霞 活动负责人：李青青，田玉星，孙刚 主办单位：南化院同学文化传播协会 协办单位：南化院社会科学部； 邀请单位：南化院各同学及老师代表 活动支配： 1。 活动

15、前期宣扬 由化苑文播协会宣扬部执行。宣扬方式主要以下面两种方式：（1）宣扬海报（2）宣扬稿 宣扬部工作人员于11月22日将出好的宣扬海报展现于校内展现区，做好活动的前期宣扬工作。 11月21晚之前，由宣扬部工作人员拟好宣扬稿，并于11月21日晚到班级进行宣扬，并保证每班保留一份宣扬稿。 负责人：吴文清，郑庆琪 2、作品的收集，整理及评比工作 1、 （1）由文化部，组织部工作人员进行收集及评比，工作人员于11月26日于6413教室对同学上交的作品进行收集，评比，选择出前二十名，给这二十名优秀者发放号码牌。并通知突出表现者决赛时间（决赛初步定于11月28日晚，教室未定）。决赛中让优秀者对自己的作品

16、进行叙述。 （2）秘书部将部分优秀作品排版，整理，制作成网页的方式于11月26日放到校内网，。 （3）结合网上评议（网上评比网络投票展分数的40%，老师及协会评分占60%）于11月30日评出一，二，三等奖及优秀奖若干名，由外联部晚将奖品及奖状送到各班获奖人员手上。 负责人：孙刚，田玉星 3、活动的后期工作 （1）由组织部将整理出来的照片制作成照片册，并于12月4日在荣邦广场前面对全院师生进行展现。 负责人：高春芹 （2）由秘书部工作人员将同学会同学优秀作品进行排版，整理，并将装订称图册，发布于 校内的网站上。并负责同学上交作品及记录工作。 负责人：史一夏 （3）12月3日晚召开全体会议，将本次

17、活动进行总结，并由文化部秘书部进行会议记录及活动的总结工作，上交院校。 负责人：李青青 奖项设置： 1、 一等奖一名，二等奖三名，三等奖五名，优秀奖若干名。颁发院级证书。 留意事项： （1）同学的作品必需以电子稿或打印稿的形式上交，图像的像素不低于200万像素。 （2）宣扬海报和宣扬稿必需包括以下内容：活动背景，活动主题，活动时间，活动内容 （3）上交作品的基本要求： A：图片加文字图片的 B：像素不低于200万 C：作品的内容必需乐观，健康 D：可通过打印稿于11月21日至11月26日晚7：008：30上交于4101化苑文播协会值班地点 E： （4）各部门实行责任制，做好各部门的工作，并留意

18、收集图片的材料，由宣扬部制作PPT上交，文化部进行审核 （5）各部门至少交优秀作品两份 （6）盼望各部门之间同学乐观参加工作，并对各部门同学的表现进行记录。 拍摄要求 1、 体现校内文化特色 2、 体现社会温馨和谐场景 3、 体现漂亮这一主题 将本次活动的成果在校内宣扬栏和校内网中展出，以发扬我院校内风景文化。 策划人：孙刚，田玉星 时间：20xx1118 校内活动策划方案 篇6 一、活动背景 20年12月9日北平同学数千人在中国共产党的领导下进行了抗日救国x威至今已经有76周年之久。而20年中华人民共和国的成立标志着中国人民从今站起来了，真正成为了国家的仆人。回顾这70多年，中国发生了翻天覆

19、地的变化，在经济、政治、文化方面都取得了很大的进展。社会主义制度的建立、改革开放带来的富强昌盛、中国科技的飞腾进展等都表明，中国不再是落后的农业大国，而是在渐渐地转变这种状态，矗立于世界民族之林。现在中国正发出熠熠的光辉，向世界表明中国将与世界同行。 作为当代高校生，我们肩负着建设社会主义现代化的宏大使命。不仅要留意弘扬爱国主义精神，发扬中华民族的优良传统，还要以身作则，用自己的实际行动影响身边的同学、伴侣、亲人，使他们也为祖国的建设做出自己的努力。爱国并不抽象，相反它是详细的，我们可以从身边的小事做起。祖国抚育了我们，祖国给了我们傲慢，所以我们要用我们的实际行动去感恩，感谢我们的母亲！ 二、

20、活动目的 盼望通过此活动，有效传达我校开展“爱国主义”的主题教育，争取达到团总支对于本期团日活动的相关要求和目的。通过此次活动进一步加强同学们的爱国民族思想，更深一步懂得珍惜现在所拥有的一切，好好学习，报效祖国。活动包括几项内容，通过不同内容的活动，盼望同学们在参加活动的过程中，能够真正感受到国家的富强与进展，达到培育同学们将爱国主义这一理论运用到实际当中去的力量。 三、活动主题 忆苦思甜，感恩祖国 四、活动时间 20年11月28日下午13：40-14：25 五、活动地点 505教室 六、参加对象 20级班团支部全体成员 七、活动内容概要 本次团日活动紧密结合爱国主义精神，以感恩祖国为核心开展

21、相关的活动，以下是10级班级团支部团日活动-感恩祖国系列活动的内容概要。 1、唱国歌。由主持人宣布活动开头，同学们全体起立，奏中华人民共和国国歌，同学们随着音乐唱歌祖国。 2、重温历史。主持人叙述12。9高校生运动事迹的起因，经过和结果。 3、播放视频。“民族巨浪”，让同学们重温那段心酸的历史。 4、诗朗诵。倾诉与唱歌 八、活动前期预备阶段（11月17日-11月26日） （一）活动形式、内容争论和确定工作 （1）班委明确团日活动的主题，确定活动形式、时间和地点。 （2）由学习委员做好记录，一边会后制作活动简报。 （3）生活委员负责活动会场布置。 （二）活动的开展阶段（11月28日） 根据方案进

22、行团日活动。依据策划规定的时间和地点、活动形式和内容开展团日活动。 1、主持人宣布活动开头，全体起立唱国歌。 2、主持人叙述12.9高校生运动事迹，并播放纪录片。 3、诗朗诵倾诉与唱歌 4、活动结束，请班主任点评 九、活动工作人员支配。 1、活动总负责人： 团支书x负责策划书的书写； 组织委员负责PPT的制作。 2、活动的其他负责人： 组织委员X负责主持班会的进行； 宣扬委员负责黑板报的绘制； 学习委员X负责活动记录。 校内活动策划方案 篇7 活动主题：欢乐学习 欢乐生活 活动目的：通过此次活动的开展，进一步弘扬学院精神，丰富我院高校生的业余生活的同时激励高校生努力奋进，争做优秀高校生。同时进

23、一步提高院报的知名度，扩大影响力，促进院报与学院其他文学社团及兄弟院校文学社团的沟通与沟通。 活动时间： 地点： 主办单位：院同学会 活动筹备工作管理方式：项目式管理 一、 分组支配 1、 宣扬组 负责人： 组员： 工作事项： (1)初赛及决赛前期各绘制海报若干张，在学院内加强宣扬力度 (2)邀请函的购买及呈送工作 (3)制作节目单 2、稿件审查组 负责人： 工作事项： (1)负责修改进入决赛选手的演讲稿件 (2)预备4篇演讲稿，保证稿件质量，符合演讲的需要。 (3)预备主持人的串词 3、 摄制组 负责人： 组员： 工作事项：负责整个活动的拍摄工作。 4、 礼仪组 负责人： 工作事项：统一着装

24、，负责学院领导、老师、其他学院领导的接待工作，催场人员到位。 5、 舞台组 负责人 工作事项：负责舞台的布置，活动中灯光、音响等设施的.操作。 6、 初赛评委组 负责人： 组员： 工作事项：对参与报名的同学进行初赛，选拔进入决赛的选手。 7、 计分组 负责人： 组员 工作事项：预备好计算器、纸笔等用具，初赛及复赛时负责算出每个选手的最终得分，排出名次。 8、 节目组 负责人： 工作事项：负责节目的编排、表演者的选择，预备好音乐，保证节目质量。 二、 活动流程细则： 活动前预备工作： 1、 由宣扬组成员绘制海报若干张，张贴于学院各个宣扬栏。支配成员在办公室值班，对报名者进行登记，并转告报名者演讲

25、的各方面要求。 2、 组织报名者进行初赛。评委由院报领导担当，选拔出前4名参与决赛。 3、 邀请院同学会团委、文学社各选择两名代表参与此次演讲活动。 4、 院报内部选择出两名代表参与此次演讲活动。 5、 确定人选后，进入决赛的12名选手抽签打算演讲的出场挨次，并将预备演讲的稿件交由院报审批，稿件审查组对稿件进行修改，修改之后交给本人并存档。 6、 院报召集12名选手进行赛前会议，宣读演讲活动的要求(包括评委评分要求)，对选手活动中的着装等进行指导。 7、 进行活动前的一系列预备工作，包括舞台的设计、主持人的选拔、节目的编排等工作。宣扬组向学院领导呈送邀请函。 8、 在活动前一天进行彩排，让主持

26、人、选手熟识场地，并就近选择一间教室做选手的化妆间及等待区。舞台的装扮、灯光音响的调试工作需由专业人士负责。在彩排中发觉的问题，报告给相关小组，做到准时解决。 活动中流程： 1、 预备好会场所需物品(矿泉水、水果、院报报纸、节目单) 2、 领导及观众入场完毕，会场一切预备工作就绪。 3、 主持人宣布演讲竞赛开头，介绍学院及其他院校领导、评委、演讲主题和评委评分要求。 4、 高校生传媒艺术团的朗诵节目选手1-4号按挨次进行演讲评委点评(计分组算出选手成果)选手5-8号按挨次进行演讲评委点评(计分组算出选手成果)选手9-12号选手进行演讲团委的歌伴舞节目(计分组算出最终选手成果及排列名次)学院领导

27、讲话由领导公布获奖状况并向获奖者颁发证书获奖者感言主持人宣布活动结束音乐响起合影留念 活动结束收尾工作： 1、礼仪组负责欢送学院领导及其他院校领导，保证将其他院校的领导送出学院 2、摄制组负责摄象机、照相机的退还工作，保留活动资料，将其影象资料拷贝到院报办公室电脑上。 三、活动紧急大事处理方案： 1、假如选手的稿件丢失，由稿件审查组负责供应备份，保证选手能够顺当上场。 2、假如在活动开头后，选手不能够到达现场，由稿件审查组供应备份稿件，交由院报其他人上场完成演讲比 校内活动策划方案 篇8 一、活动背景 随着社会的进展，爱护环境已成为全人类日益关注的问题。而对同学进行环境启蒙教育，使同学知道环境

28、污染的危害，了解一些简洁的环保学问并建立初步的环保意识，为他们长大以后成为具有坚固的环保观念的人制造一个良好的开端，奠定一个扎实的基础，是很有必要的。 随着同学环保意识的不断增加，我们进一步结合劳动教育，组织同学自己动手美化环境，爱护环境，使他们把初步的环保意识转化为自己的行动，并在活动中巩固这种意识。 于是我们在植树节这天，为美化、净化环境，组织同学给树木浇水，宣扬绿色植物的好处，教育小伴侣要爱惜树木。 二、活动目标 1、知道“3月12日”是植树节。 2、通过活动的开展，让同学养成爱护植物就是爱护环境的意识。 3、活动中培育同学的急躁、爱心，体验同伴间相互劳动的喜悦。 三、活动预备 1、多媒

29、体课件以及雾霾天气的.图片。 2、大水桶一个(装满水)，同学人手一个水壶。 四、活动过程 1、谈话 (1)你知道三月十二日是什么节吗?(植树节) 老师用简洁明白的话语向同学介绍植树节的由来。 (2)你知道树木有什么作用吗?(同学相互争论) 引导同学观看多媒体课件“风沙的危害”以及雾霾天气的图片，让同学知道我们居住的环境污染特殊严峻，对我们的生存和进展带来了危害。树木能阻挡风沙，避开或削减风沙造成的灾难。 老师小结:树木可以净化空气、美化环境，调整气温、防风遮雨；另外，树木还可以制成各种家具，给我们的生活带来许多便利。所以我们肯定要爱护树木，爱护我们赖以生存的环境！ 2、老师与同学一起为小树浇水

30、 (1)老师提出要求: 按挨次给路边的小树浇水并留意不碰断小树苗、不踩坏小花朵。 水壶里的水不要装太多，以免水洒出来弄湿衣服、鞋子。 取水时不要拥挤，要根据挨次排好队。 给树木浇水只要浇满就行，不能溢出水。 (2)老师示范给小树浇水。 (3)同学动手给小树浇水，老师巡回指导，提示同学使用正确的方法。 3、老师对同学的劳动赐予确定并进行评价。 校内活动策划方案 篇9 一、活动主题 创和谐班级展青春风采 二、活动目的 通过全院范围内班级风采展现,展现我分院班级集体乐观、健康、乐观、向上的形象,增加班级分散力和号召力,同时加强各班级间的沟通,达到阅历共享、相互促进的目的:加强班级文化建设和对同学的引

31、导,使我分院同学参加和谐社会、和谐校内建设的同时熬炼自我、全面成才；通过班级风采竞赛,带动全院同学树立“立志修身、博学、报国”的理念,主动将个人的进展融入班级建设、学院进展,激励青年同学以全新的.姿势迎接建党90周年. 三、参与对象:农学园艺分院X、X级各班同学 四、活动主办方:农学园艺分院团学会 五、活动承办方:X园艺X班 六、活动协办方:纪检部、学习部 七、活动流程: 1、整个活动分两场进行,第一场为初赛,其次场为决赛. 2、初赛由X个班参与,通过嬉戏呈现个班的团结与分散力,最终评出X个班级进入决赛. 3、决赛主要通过才艺比拼来展现个班的特色,彰显新时代高校生的朝气蓬勃,最终评出一等奖、二

32、等奖、三等奖等. 七、活动要求: 1、为发动全班同学的乐观性,全面挖掘班级人才,加强班级仆人翁意识,每个班尽量带动多点同学参加进来. 2、全部参赛节目需健康、乐观向上. 3、如有背景音乐,请以mp3的格式自带到参赛现场,且提前与相关工作人员说明. 八、赛前预备: （1）.赛前动员,由X园艺X班负责动员,宣扬由宣扬部和X园艺X班负责.（做一展板宣扬） （2）先与各班班长沟通、再向各班绽开宣扬.宣扬时附上一张宣扬单与邀请函. （3）在活动前一周,场地布置与申请有X园艺X班申请小组负责. （4）初赛时间尽量支配在空余时间,满意多数同学可以参与竞赛. （5）由同学会办公室将参赛班级以及各班所派的观众带

33、入活动地点. （6）由分院纪检部进行查人与统分、以及活动的计分环节. （7）控音人员由X园艺X班同学负责 （8）初赛评委主要由各部门部长担当、决赛由分院领导担当 九初赛的详细流程 时间:X月X号下午两点 地点:老操场 参加人员:各班至少X人 (1)由X园艺X班布置老操场 （2）主持人致开幕词,并介绍到场的嘉宾评委 （3）主持人介绍竞赛规章、评分细则 （4）将19个班分为若干个小组进行抽签竞赛 （5）竞赛完之后,主持人宣布进入决赛的班级,进行决赛抽签的环节,由个班派代表上来抽签,还可以进行拉票宣言. （6）活动参与者合影 （7）主持人宣布活动结束,嘉宾评委先优先退场,带队组织参赛选手和其它同学再

34、依次退场. （8）工作人员做好后期工作. 十、决赛详细流程 时间:待定 地点:待定 参加人员:待定 1:552:00进行开场舞 （1）2:00-2:05,主持人致开幕词,并介绍到场的嘉宾评委 （2）2:05-2:10,主持人介绍竞赛规章、评分细则 （3）2:10,竞赛开头,选手依据竞赛的抽签挨次进行竞赛 （4）其间主持人向观众及选手公布结果分数. （5）3:20,待全部选手竞赛完后,主持人邀请评委代表上台发言,工作人员进行分数统计. （6）3:30,评委发言完毕,主持人上台宣布竞赛结果（依次由优秀奖到一等奖）,由嘉宾评委为获奖者颁发奖品及获奖证书. （7）3:35,活动参与者合影 (8)3:4

35、0主持人宣布活动结束,嘉宾评委先优先退场,带队组织参赛选手和其它同学再依次退场. (9)工作人员做好后期工作 十一、评分细则 1、通过班级风采展现,以及在团队嬉戏中的表现对参赛班级进行评分,满分为10分,评为打分后去掉一个最高分和一个最低分,汇总后取平均分,精确到小数点后两位,若消失同分,则精确到后三位,依此类推. 2、评分标准 决赛评分标准、评分细则： 声乐 1、歌曲内容健康向上,能够体现肯定的水准.（2分） 2、音色统一,气息流畅,咬字、吐字清楚（4分） 3、作品完整,情感投入到位,艺术感染力强,在歌曲中有自己的独到之处（4分） 舞蹈 1、内容清爽,乐观健康,作品完整,流畅,体现肯定的专业

36、基本功（4分） 2、表演过程连贯,动作伸展、到位,具有肯定的艺术感染力和舞台表演力量（6分） 小品、话剧 1、内容健康,作品完整,流畅,体现肯定的专业基本功（3分） 2、台效果好,主题表达清楚,语言效果好（4分） 3、情节生动形象（3分） 注:每项节目的总分为10分,根据其节目对应的细则评分,在活动结束后,我们会将评分表贴在展板上以示公正. 十二、平安处理措施 1.在活动过程中留意时间的支配,尽量不占用同学的学习时间. 2.假如在活动期间遇见突发状况,准时与指导老师联系. 3.如有下雨,留意展板的借还、以准时间的调动. 4.在决赛的过程中,组织好参赛选手. 校内活动策划方案 篇10 20xx年

37、元旦来临，为活跃校内气氛，丰富广阔师生的文化生活，在校委会讨论打算下，预备在我校搞一次全校性的元旦联欢会，旨在表达师生张扬青春活力、突显共性与才智、增加集体分散力;我们要通过晚会的平台让老师、同学展现自己的才华，增加相互了解，达到师生同乐共享高雅校内生活的目的;让同学感受校内生活的无穷乐趣和暖和，在欢快祥和的氛围中迎接新的一年。 学校打算于xx年xxx月xxx日下午在教学楼前举办一台以“迎接新年”为主题的大型元旦篝火联欢会，为我校师生展现才华供应一个宽阔的舞台。现对联欢会策划与筹备做如下支配： 一、活动时间 XXXX年XX月XX日XX点 二、活动地点 XX大礼堂 三、活动领导组： (一)组成

38、主要负责活动方案的拟订、实施，活动的宣扬、发动、组织以及节目的编排、彩排及其他的相关事宜。 (二)后勤保障组 主要负责活动器具的配置，舞台的电源、灯光、背景的安装调试等工作。 (三)平安保卫组 主要负责校内、会场的平安，做好防火、防盗等平安保卫工作。 (四)节目评审组 主要负责对各班的节目的组织，表演质量与效果进行评比，评审工作，以及节目单、评分表、评分标准以及方法的制定，落实等工作。 四、详细工作支配 (一)节目编排： 时间：XXXX年X月X日 地点：同学依据自己节目状况自行组织(可以利用教室或大礼堂) 负责人：各班班主任及文艺文员 (二)节目预报 时间：XXXX年X月X日 类型：独唱、合唱

39、、小合唱、舞蹈、歌伴舞、小品、相声、双簧、乐器表演、时装表演、情景剧等师生喜闻乐见的形式; 数量：各班节目数量为优选xx个 负责人：(负责收集各班预报的节目并进行整理) (三)节目评审 初审时间：XXXX年X月X日 复审时间：XXXX年X月X日 地点：大礼堂 次序：抽签打算(xxxx负责)只限各班演员参与，按次进行。 1、负责人：XXX 2、节目评审组：XXX 3、特邀领导：XXX 4、联络员：XXX 5、场地布置：XXX 6、节目主持：XXX 7、音响调试：XXX (四)定节目 时间：XXXX年X月X日 负责人：XXX 主要负责对班级节目初审后做出取舍，按晚会整体效果编排节目次序，定节目单并

40、打印。通知各班班主任，并在班主任例会上做出工作报告。 (五)主持人 老师：XXX 同学：XXX 主要负责主持词、串词及节目主持工作等相关事宜的预备工作(预备时间不晚于彩排时间)。 (六)正式彩排 时间：XXXX年X月X日 地点：XXX 次序：XXX 负责人：XXX 特邀领导：XXX 节目主持：XXX 会场布置：XXX 音响预备及调式：XXX 演出器材：XXX (七)正式演出 时间：XXXX年X月X日 地点：XXX 参与人：XXX 舞台总监：XXX 演员秩序监督：XXX 负责名班做场位置的支配及会场秩序，监督检查各班的会场纪律，并评出五个文明班集体奖。特制详细评比标准并报班主任例会，作出记录。 特邀领导：XXX 组长：XXX 成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX 负责在XX月XX日XXX点前预备好各班的磁带、碟及其编号、播放等演出预备工作及场上场下的联络工作。 会场布置：XXX 音响调试:XXX 节目演出器材：XXX 节目主持：XXX 舞台背景设计：XXX 电源灯光：XXX 五.评比标准 1.服装干净，仪态大方，精神面貌好。 2.动作预备，声音嘹亮，表演到位。 3.表演内容健康向上，贴近校内生活，富有教育意义。