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1、文明礼仪为题的作文合集5篇文明礼仪为题的作文 篇1 古人云：“不学礼，无以立。”那么，礼仪是什么呢?礼仪就是礼节和仪式等道德规范。中国是数干年的“礼仪之邦”，礼记曰：“夫礼者，所以定亲疏、决嫌疑、别同异、明是非也。”古人以礼待人的事例多如牛毛，而如今很多人认为礼仪已经不重要了，且渐渐被人们遗忘，现实生活中已经找不到了。但其实这只是他们不擅长去发觉，去留意，今日这种讲文明讲礼仪的事例也不胜枚举。 记得那是一个阳光明媚的早晨，我正走在街上，就看到这样一幕感人肺腑的事：大路上，绿灯亮起，等待过大路的人们开头前行，人群中有一位年过古稀，白发苍苍的老奶奶特别引人注目，她虽然被一位中年女子搀扶着，但动作迟
2、钝，行动缓慢，时间消逝，绿灯向红灯倒数：5、4、3、2、1行人道的红灯亮起，此时的斑马线上只留下她们两人。老人停住脚步，慢慢地抬起头，似乎在等待前行的车流从她们身旁穿行而过，但她却发觉车辆并没有咆哮而来。的哥在车内微笑着用手势示意她们连续前行，没有丝毫不耐烦。老人点了点头，表示谢意，走了过去。 其实礼仪很简洁，很平常。时代在转变，如今的我们随着生活节奏的加快，很多繁重的礼仪仪式已经被一再的简化，但这并不表示礼仪已经不存在了，它其实已经深化我们的骨髓，体现在我们平常的举止行为中。礼仪是温和的阳光，给人无尽的温和;礼仪是新出的绿叶，衬托花的美丽，礼仪是高大的树木，让人感到凉快;礼仪是一股力气，会给
3、人无穷的魄力。礼仪是多么的重要!文明礼仪我们身边无处不在，让我们从身边的一件件小事情做起，常常使用“请”、“你好”、“没关系”等一些有礼貌的日常用语。让每个人彼此之间都用恳切、友好的态度待人;用热忱、大方的举止处事;用擅长宽容的方式对待他人让我们的校内、我们的生活更加和谐与奇妙!让祖国越来越昌盛，越来越宏大啊! 文明礼仪为题的作文 篇2 提起文明礼仪伴我行，在我们学校里同学个个都是讲文明，懂礼貌的孩子。当然啦！在我们的学校发生的不文明现象也不少。 今日是周一，我的心情特别感动。由于这周我们五班升国旗。老师选举我为升旗手。我很早就起了床，穿上妈妈新给我洗净的校服，戴上洁净的红领巾，仔细地整理好衣
4、领背上书包兴奋奋兴地向学校走去。 学校操场上，我的几个同班同学正在紧急地劳碌着。有的在认真地打扫操场，有的在预备话筒，还有的在开放国旗。 升旗仪式就要开头了。我看到了各班同学排着整齐队伍，安静地进入操场。大队辅导员宣布：“升国旗，奏国歌”全体少先队员在庄地举起右手行队礼，其他同学行注目礼。 此时此刻，我怀着感动的心情，缓缓拉动手中的绳子，看着明丽的国旗冉冉升起，我心中有一种庄重的情感在涌动。 唱国歌时，校内回荡起全校师生嘹亮的歌声。 在升国旗中，还有礼仪方面的学问，我也给你讲一讲。参加升国旗仪式时的“六做到”（1）要做到集合时队伍整齐，安静，不说笑，不打闹。（2）要做到着装洁净，或按学校要求统
5、一穿校服。（3）要做到升旗时全体肃立，脱帽，行目礼，少先队员行队礼（4）要做到唱国歌时严峻，精确，声音响亮。（5）要做到不任凭走动，特别是在升国旗和唱国歌的时候。（6）要做到听“国旗下的讲话”时，神情专注，适时适度地鼓掌 我要做一名讲文明，懂礼貌，是老师的小助手，是家长的乖乖女。 文明礼仪为题的作文 篇3 中国是一个历史悠久的文明古国，历来重视文明礼貌，素有“礼仪之邦”的美誉。古人云：不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。文明礼仪是个人成长的根基，是人类进步的重要标志。 身为祖国将来花朵的我们，要把礼仪看得很重要，努力做一个懂礼貌的人；“在家做个好孩子，在校做个好同学。”应当
6、是我们每个人都应当做到的。 在家中，妈妈干家务活的时候，应当接过妈妈手中的打扫工具帮妈妈干活，让妈妈多休息；当妈妈工作到深夜的时侯，应当主动给妈妈沏一杯热茶，缓解妈妈的疲乏；当妈妈不欢乐的时候，应当讲讲笑话，让妈妈身心快乐。 在学校，我们也应当时刻提示着自己要做一个文明礼仪同学，在每次放学等待父母的半个小时里，我要关怀我们的同学们一起打扫卫生，毕竟教室是我们大家的。我们也是其中的成员，我们就有义务来“爱惜”它，给他一个清洁的环境，好让大家一起更好的学习。平常我们要遵照中同学日常行为规范严于律己，做到遵纪守法，言行文明，敬重师长、团结同学。时时处处奉献出自己的爱心。并用自己的实际行动影响身边的每
7、一位同学。努力树立正确的荣辱观，明辨是非、善恶、美丑，时时检查自己的言行举止，自珍自爱，知耻改过。 在校外，我们照旧要做到文明。在周末节假日，爸爸妈妈会带我们去外面玩耍，在增长见识的同时，又收获欢快。有时在公交车上，我们要主动为比自己更需要座位的人让座。在公园玩耍时，看到有乱丢垃圾的现象，自己应充当起一名文明劝导员的身份去阻挡这些不文明行为的再发生。 当今社会崇尚文明，提倡和谐。具有文明礼貌的同学才是品学兼优的同学，在以后的生活中，我们也将从我们自己做起。具有文明礼貌的学校，才是美丽和谐的学校。让我们一步步的迈向文明。我信任只要文明礼仪深化我们每一个人的心里，再付诸行动，我们就能一起创建出属于
8、我们的和谐校内家庭。我们的学校才会更加奇妙，我们的天空会更蓝，水会更清。让小鸟在天空中自有的飞行，让文明时时刻刻伴随文明。 当今的社会也有很多文明有礼貌的人，他们经常做一些文明的事迹，让人们难以遗忘，现在想起来还觉得记忆犹新。 大路上一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不当心，手中的饼干掉在地上。母亲立即停下车，轻声对女儿说：“来，咱们把它扔到垃圾桶里去。”说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这一一般的一幕，不由让人想起一句话：素养，是一种习惯。仔细想想，不是吗？无论这位母亲，还是将来的孩子文明素养如何，在这一细节中已有了答案。 而现实中，还有不少与“素养不高”对
9、号入座的行为，都是由于不留意、不在乎而形成习惯后在举手投足间不经意就暴露出来的。 文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。文明是可以在这个人的某一个细节中看出来的，正如这位教育孩子应捡起掉落在地上的饼干碎屑的母亲，即便是一个简洁的动作，就可以看出这位母亲是一个有品德修养的人，值得让人敬重。 然而，假如你是一个没有品德修养的人，那么你的每一个动作都会被人唾弃，你不配得到别人的敬重。 一个文明有教养的人不仅仅是体现在这个人所做的事情上，还体现在这个人的穿着，谈吐上。整齐的穿着会让人身心快乐，得体的话语会让人觉得舒适。 仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。清洁卫生是仪容美的关
10、键，是礼仪的基本要求。不管长相多好，服饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必定破坏一个人的美感。因此，每个人都应当养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。不要在人前“打扫个人卫生”。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应当避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不敬重他人。与人谈话时应保持确定距离，声音不要太大，不要对人口沫四溅。 仪表故而重要，但是言谈也一样重要。 言谈作为一门艺术，也是个人礼仪的一个重要组成部分。 态度要恳切、亲切；声音大小要适宜，语调要平和沉稳；敬重他人。是说话时的基本礼貌，你做到了吗？ 然而谈话时的姿势是看一个
11、人的礼仪是否到位。谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素养。所以，交谈时，首先双方要相互正视、相互倾听、不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天。否则，会给人心不在焉、傲岸无理等不礼貌的印象。 礼仪中站立是一种静态的美。站立时，身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、收颌、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容。站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式场合不宜将手插在裤袋里或交叉在胸前，更不要下意识地做些小动作，那样不但显得拘谨，给人缺乏自信之感，而且也有失仪态的庄重。 就这种种的细节，就可以体现一个人的文明言行，让人觉得你不失礼仪，是一个高雅的人！
12、 加油吧，做一个高雅的人，让自己光荣不断！ 初一:初雪 文明礼仪为题的作文 篇4 1.文明礼仪 在和别人交往时，要用文明语言和别人交谈。如：请、感谢、您好、对不起、再见等等文明用语。和别人交谈时，要恳切、和善。在称呼别人时，要有礼貌地叫，不能够任凭地叫喂、哎，这会让别人感到你这个人很不礼貌。 在家里时，假如事先知道要来客人，应当提早把家里打扫干净，并预备好水果、点心，等客人来后，应叫一声叔叔好或者阿姨好。并且，要立即请客人坐下。这时，就可以使用礼貌用语请坐。客人来访，常常会带去一些小礼物，对此应表示谢意，也可以相应地回赠一些礼物。客人提出要走，应准时婉言相留，假如留不住，也应当微笑地和客人说再
13、见。 在外出旅游时，我们确定要对外出旅游应自觉遵守的礼仪规章特别了解。不然，比如乱丢垃圾、乱吐痰等等，这都是不应当的。 除了这些还有在很多时候、场合都要留意。总而言之，言而总之，我们确定要遵守文明礼仪，做一个文明小卫士！ 2.文明礼仪 在一辆汽车上，乘坐老老小小许多人。突然，上来了一位年迈的老奶奶。这时，一位少先队员连忙站起来，并有礼貌地说了一声老奶奶，您请坐。又有一位青年人，任凭地往地上吐了一口唾沫同学们，上面这篇小短文。谁做的对，谁做的不对呢？你们确定会说少先队员做得好，青年人做得不好。没错，在生活中，我们温和会遇到许多这样的情景，这一幕幕，会让你们想到什么呢？ 或许你们会想，只不过在车上
14、吐一口痰，只不过是让一下座位有什么大不了的。而我却不那么认为，遵守文明礼仪是每个人必需要的，而不是做给别人看的，为了得到夸奖的。那么，在不同场合，我们应当怎么做呢？ 在学校里，我们要衣着整齐，举止文明，遇到老师或同学，要有礼貌地打一声招呼。上课发言时，要先举手，等得到老师允许后再站起来回答，不能没得到老师允许就站起来回答。 3.文明礼仪 2、服饰仪表：穿着的基本要求是：合体；适时；洁净；大方；讲究场合。 3、尊师礼仪：同学在校内内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。同学进老师的办公室时，应先敲门，经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所，不能任凭翻动老师的物品。同学对老师的相
15、貌和衣着不应指教育点，评头论足，要敬重老师的习惯和人格。 4、同学间礼仪：同学之间的深厚友情是生活中的一种团结友爱的力气。留意同学之间的礼仪礼貌，是你获得良好同学关系的基本要求。同学间可彼此直呼其名，但不能用喂、哎等不礼貌用语称呼同学。在有求于同学时，须用请、感谢、麻烦你等礼貌用语。借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应准时归还，并要致谢。对于同学患病的不幸，间或的失败，学习上临时的落后等，不应赞扬、冷笑、卑视，而应当赐予热忱的关怀。对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带污辱性的外号，确定不能赞扬同学的生理缺陷。在这些事关自尊的问题上确定要细心加敬重，同学忌讳的话题不
16、要去谈，不要任凭谈论同学的不是。 4.文明礼仪 同学是学校工作的主体，因此，同学应具有的礼仪常识是学校礼仪教育重要的一部分。同学在课堂上，在活动中，在与老师和同学相处过程中都要遵守确定的礼仪。 1、课堂礼仪：遵守课堂纪律是同学最基本的礼貌。 (1)上课：上课的铃声一响，同学应端坐在教室里，恭候老师上课，当老师宣布上课时，全班应快速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。同学应当准时到校上课，若因特殊状况，不得已在老师上课后进入教室，应先得到老师允许后，方可进入教室。 (2)听讲：在课堂上，要认真听老师讲解，留意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应当先举手，待老师点到你的名
17、字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰嘹亮，并且应当使用一般话。 (3)下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，同学应当安心听讲，不要忙着整理书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不敬重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：再见。待老师离开教室后，同学方可离开。 文明礼仪为题的作文 篇5 “叔叔好！”“妈妈您辛苦了！”这些文明用语常常在我们耳边回荡。 妈妈下班回家，我对妈妈说：“妈妈，您辛苦了！”为妈妈沏上一杯热茶，甜甜地说：“妈妈您累了，请喝茶！”早晨，我去上学，刚走出家门，同桌小红突然说：“昨每天气预报说今日要下雨，你多加衣服了吗？怎么没带伞？”我一听，随即一股暖流涌上心头这些文明用语无处不在。就算是一句小小的“感谢”，“对不起”，“没关系”也会让人感到特殊温馨，所以我们要常常用文明用语，让地球开满文明之花。它可以驱走人们心头的寒意，带给人们心灵的慰籍。10