工商管理的职业规划.docx

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1、工商管理的职业规划工商管理的职业规划 篇1 通过高校生职业生涯规划课的学习，并乐观担当班里的班干部以及同学会干事，在学习的过程中，在担当这些职务开展工作的过程中，我已经对高校生活有了比较全面的了解，同时也提升了我自己的工作学习力气，让我成熟稳重了很多，让我对将来更加布满希望。 自我剖析 个人生活经受 我是一个从大山里走出来的农村女孩，从小就看着父母面朝黄土背朝天，顶着烈日在骄阳下辛勤地耕耘，任凭汗水不住地流，任凭衣衫被汗水浸湿，任凭手脚由于过于干燥而龟裂，不舍的多花一分钱，不舍的多吃一口肉，只为赚足了钱，好供我上学读书，期盼我能考上高校，出人头地，告辞苦日子，过上好日子，一切只为了不让艰辛连续

2、，不让历史在我身上重演。 由于深知父母的艰辛，所以我总是利用假期出去打工，去过饭店做服务人员，患病过轻视，初试过人世的冷暖;去做过家教，尝到了学问带来的财宝与愉悦，让我坚信书中自有颜如玉，书中自有黄金屋;也去过印刷厂做过苦力，更加深切的体会到父母的艰辛。 我的优点 有坚韧的意志力，自我把握力气与调整力气较强。正是由于我有这样的家庭和这样的经受，让我比同龄的同学意志更加坚韧，更加稳重，意志力更加坚决，就是由于这样我更加能够体会到劳动人民的艰辛，自我的把握力气比较好，自我的调整力气也比较强。 独立意识与独立力气较强，办事效率高。也是由于生活的艰辛让我早早的学会独立，学会了用自己的双手去制造属于自己

3、的财宝，打拼属于自己的一片天空。 好胜心比较强。由于不服输，所以我比别人加倍的付出，只为能有一个好的令父母和自己满意的结果，只为能够更进一步的接近自己的理想。做人恳切，待人恳切。我始终坚信只有用真心才能换取真心，只有自己先学会敬重别人，别人才会敬重自己，不管社会是怎样对你不公正，大家都在为生活而奔波，就应当相互体谅，真诚相待，这样才会感觉到幸福的阳光普照大地。 擅长交际。人生活在这个世界上，不行能独立于这个社会之外，总要和周边的人打交道，由于早早的踏进社会，接触了不同阶层的人，也教会了我如何对症下药，怎样和不同的人打交道。勤奋 。求实 。优秀的学业是靠汗水打造的，生活很现实，所以不要幻想，只要

4、踏踏实实的办好每一件事就好。 有一颗感恩的心。不忘报答父母，不忘报答亲朋好友，不忘报效祖国母亲。 我的缺点 世界著名的演讲大师约翰库缇斯曾经在青岛演说时说过：“你们看得到我的.残疾，那你们的残疾呢，你们的残疾又是什么”每个人都有残疾或是生理上或是心理上的，每个人都是。我这个人最大的缺点就是脾气急，比较苛刻。由于始终是自己一个人去闯荡，所以对自己的要求很高很苛刻，就会不自觉的也要求别人跟自己一样雷厉风行，办事利索，尽善尽美。但是我确定会慢慢转变自己，让自己更好的走下去，一步一步迈向我的理想。 职业选项及准备因素 其实学工商管理专业以后的就业前景还是不错的，在经济全球化日益加强的今日，工商管理的重

5、要性慢慢被人们所意识到，而我想选择的工作是公务员、老师、企业管理人员。 公务员是吃国家的粮食，是相对来说最稳定的，由于特殊的家庭背景，能够成为一名公务员有了稳定的还算不错的收入，是很重要的，也是很令我的父母欣慰的;而且还是一个官职，更是满足了父母希望女儿出人头地的猛烈愿望。再者，作为中华人民共和国的一个公民，我心中始终渴望能够为祖国母亲奉献自己的一份哪怕是微薄的力气，以报培育之恩。 成为一名老师是我从小的愿望，始终以来就坚信老师是一份神圣的职业，能够为国家培育一批又一批建设中国特色社会主义的建设者和接班人，是无上的光荣。作为一名老师我可以将自己所学的学问毫不保留的传授给我的同学。 由于学习了这

6、个专业，再者鄙视马云、张瑞敏等商界风云人物，所以也希望自己能够成为他们的接班人，成为中国商界的女性风云人物。 现实与目标的差距 依据公务员法报考公务员的条件主要有：一)具有中华人民共和国国籍;(二)年满十八周岁; (三)拥护中华人民共和国宪法; (四)具有良好的品德; (五)具有正常履行职责的身体条件; (六)具有符合职位要求的文化程度和工作力气; (七)法律规定的其他条件，而最重要的就是通过司法等级考试。 成为一名管理者的素养要求： 1.把握管理学、经济学的基本原理和现代企业管理的基本理论、基本学问; 2.把握企业管理的定性、定量分析方法; 3.具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解

7、决企业管理工作和问题的基本力气; 4.生疏我国企业管理的有关方针、政策和法规以及国际企业管理的惯例与规章; 5.了解本学科的理论前沿和进展动态; 6.把握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学争论和实际工作能 我的对策或者说将来三年的规划 1、现在就开头留意关于公务员的报考条件，利用多媒体的现代通讯工具搜集公务员的报考消息，学习公务员考试的有关学问，乐观参与公务员考试方面的演讲或论坛，过报考公务员做好充分的预备。学好专业课。由于课程比较多，所以确定要努力学好每一门课程，争取尽量多的吸取这些专业学问，基本形成一个比较完整成熟的学问框架系统。 2、旁听经济学院和心理系以及教育系的专业课。高校

8、学习环境比较宽松，所以完全可以找时间去学习自己所宠爱的或者是与专业有关的课程来学习，学海无涯，所以应当在高校离博览群书，尽量多的吸取各方面有用的学问，为以后工作奠定理论，为以后的工作奠定实践基础。 3、关注经济进展。这是一个瞬息万变的世界，所以确定要时刻关注中国经济的进展状况，跟随时代的步伐，站在时代的前列，把握第一手的消息，分析所得消息，吸取阅历。 4、多参加社会实践活动。进行社会调查，到企业进行管理实习，或为地方中小企业供应管理询问等。通过理论联系实际，让自己生在把握管理学、经济学基本原理的基础上，进一步熬炼实际工作的力气，在实践中运用自己所学，在实践中积累阅历、成长。 工商管理的职业规划

9、 篇2 职业生涯规划是指一个人对其一生中所担当职务相继历程的预期和方案，包括一个人的学习，对一项职业或组织的生产性贡献和最终退休。从立场不同可以分为两类：个体职业生涯规划和企业对员工职业生涯规划。个体职业生涯规划并不是一个单纯的概念，它和个体所处的家庭、组织以及社会存在亲热的关系。对于企业而言，它是一项系统的、简洁的管理工程，由于它涉及到企业将来的进展、组织机构的设置、企业文化、培训机制、考核机制和晋升机制等；同时，随着个体价值观、家庭环境、工作环境和社会环境的变化，每个人的职业期望都有或大或小的变化，因此它又是一个动态变化的过程。因此，在现今这个人才竞争的时代，个人职业生涯规划与企业对员工的

10、职业生涯规划都显得尤其重要。通过我校本科就业网上的北森公司与清华高校合作开发的“高校生职业测评系统”（基本分析报告、职业进展报告）的测试，也通过自己的分析，我基本了解了自己的性格特点与力气水平。下面，我将结合自己的实际从个人与企业两方面进行工商管理专业高校生职业生涯规划。 一、共性特征分析 在北森公司与清华高校合作开发的“高校生职业测评系统”的测试显示下，我的性格类型为：entp型，分值分别为外向：30；直觉：1；思考：11；知觉：3这种性格模式特点主要是： 1、外向e关注自己如何影响外部环境：将心理能量和留意力聚集于外部世界和与他人的交往上。例如：聚会、争辩、谈天 2、直觉n关注事物的整体和

11、进展变化趋势：灵感、猜想、示意，重视推理例如：重视想象力和独创力，宠爱学习新技能，但简洁厌倦、宠爱使用比方，跳动性地呈现事实 3、思考t重视事物之间的规律关系，宠爱通过客观分析作准备评价。 例如：理智、客观、公正、认为圆通比坦率更重要 4、知觉p灵敏、试图去理解、适应环境、倾向于留有余地，宠爱宽松自由的生活方式例如：重视过程、随信息的变化不断调整目标，宠爱有多种选择。 entp型的人主要的优缺点 优点： 1、宠爱挑战和让你兴奋的事情，许多事情都比较拿手，致力于自己才能和力气的增长。 2、有很强的制造性和主动性，绝大多数是事业型的。 3、擅长快速抓住事物的本质，宠爱从新的角度和独到的方式思考问题

12、，对问题经常有自己独到的见解。 4、不宠爱条条框框的限制和因循守旧的工作方式，习惯便捷的问题解决方法。 5、认为“方案赶不上变化”，并以实际行动证明大部分规定和规律都是有弹性，可伸缩的，通常会超出被认可和期望的限度。 6、擅长理解，而非推断他人。乐观，擅长鼓舞他人，能用自己的热忱感染他人。 缺点： 1、行事缺少稳定的方案和流程，经常依靠临场发挥。 2、留意力简洁游移，对目标的韧性和坚持性不够，缺乏足够的急躁，有时不能贯彻始终。 3、简洁忽视简洁、常规的方法和一些重要的细节，不愿遵守规章和方案。 4、你通常同时开放多项任务与活动，不愿丢掉任何一种可能性，致力于查找新的变化，可能使别人的方案和时间

13、支配受到影响。 5、你有天生的直觉和预知力气，会使你误认为知道了别人的想法。建议你认真倾听他人，避开表现的不耐烦。 二、动力类型分析 在动力理论的测试中，我的测试结果显示我的动力类型是：主宰型、开拓型。 主宰型自我实现的意愿高，希望在人群中出人头地并且发挥重要作用。既关注个人成就，也希望通过影响和带动他人达到组织目标。 开拓型乐于接受挑战、担当风险，在困难和挫折面前不轻易后退，意志坚韧。 三、工作优劣势分析 依据性格与职业匹配原则，“高校生职业测评系统”结合我的性格给出了我的职业生涯进展报告： 方案总是赶不上变化。以上只是我实现职业目标在高校期间的预备，一旦踏上工作岗位，我将会结合面临的各种环

14、境作出进一步的规划。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我信任，只要坚持心中的信念，每一个人都能实现自己的职业目标。 工商管理的职业规划 篇3 工商管理学科是一门应用性很强的学科。工商管理专业培育能在各类企、事业单位及政府部门从事生产管理、人力资源管理、市场营销管理、财务管理、综合行政管理以及教学、科研方面工作的管理人才。工商管理专业的就业方向选择性很大，但实际上毕业生进入社会后，与社会的匹配性不强，工商管理专毕业生面临着巨大挑战。如何突出人才培育特色，如何加强同学的特定专业背景下的理论与实践结合的力气，如何增加工商管理专业毕业生在人才市场上的竞争优势，是当前亟待争论与解决的问题。因此本文通过

15、工商管理专业人才职业力气和职业素养需求的调研，期望探究培育适合社会需要的工商管理专业人才的一些新思路。 一、调查内容与方法 （一）调查内容 本次主要是基于工商管理专业同学职业力气与职业素养的需求调研。职业力气是指人们从事某种职业的多种力气的综合。职业力气准备了一个人是否在某一职业上的胜任度。职业力气包括基本职业力气、专业职业力气与职业综合力气三个部分，具体构成如表1。职业素养包括责任心，职业道德，学习态度等，是对人内在的一种要求。不同的职业对基本力气与专业力气的要求有所不同，如某一职业对计算机要求很高，但可能对语言表达力气要求不高。但很多职业对职业素养的要求都很高，所以不同的职业在对职业素养要

16、求上有确定的共性。笔者基于工商管理专业的特点，通过天津企事业单位对工商管理专业人才需求的调查问卷，从对本专业的需求、胜任度、职业力气、职业素养及对本专业的课程设置五个方面对工商管理专业的做了调查。 （二）调查方法 1、调查问卷的设计问卷依据被调查者所在企业的基本状况、企业对工商管理专业毕业生的需求、工商管理专业毕业生在企业中的胜任状况、企业对工商管理专业毕业生的基本力气要求，专业力气要求、职业素养要求、企业对工商管理专业的课程建议六个维度进行调查。 2、问卷的发放与回收状况在本次调研中，被调查的人员为56家国家机关工作人员或者企业的部门主管。共发放56份问卷，回收56份，剔除7份无效问卷（答题

17、不全），有效问卷49份，其中国家机关6份，事业单位21份，企业22份，包括：国有企业6份，民营企业7份，外资企业4份，其他类型企业5份。 二、调查结果及分析 1、企业对工商管理专业毕业生的信任度分析数据表明：在49份有效问卷中，被调查者所在企业对工商管理需求状况是：特殊需求者有4个，占8%；较多需求者有2个，占4%；一般需求者有27个，占56%；较少需求者有11，占22%；无需求者5个，占10%。调查者所在企业过去三年对工商管理专业本科毕业生的需求趋势为：呈上升趋势的有16家，占33%；呈基本持平的有25家，占51%；呈下降趋势的8家，占16%。调查结果表明，社会对工商管理专业的本科毕业生的需

18、求处于一个较高的水平，只有少数企业不需要，可以得出工商管理专业的本科就业面是很广的，市场的相容性很高。就需求变动来说，少数企业处于下降趋势，其余大多处于上升趋势或持平。从每一种企业性质单独分析需求变动，在国家机关中：呈上升趋势的有67%；事业企业中呈上升趋势的有38%，呈基本持平趋势的有48%；其。可见工商管理专业毕业生可在这类企业中有较大的需求。总之，调查结果表明，工商管理专业毕业生在近几年的市场需求是不会有太大变化的从整体来看工商管理专业毕业生就业面和就业总量都是比较乐观的。 2、工商管理专业毕业生在企业中的胜任度分析数据表明：49份有效问卷中，认为工商管理毕业生特殊胜任的有4份，占8%；

19、认为比较胜任的有32份，占66%；认为牵强胜任的有9份，占18；认为不太胜任的有2份，占4%；认为极不胜任的有2份，占4%。从整体来看，工商管理专业毕业生的胜任度还是不错的，基本得到企业的确定。实际工作中，工商管理专业毕业生会由于专业特性，自身对学问的应用在工作中存在各种不足之处，在分析胜任度的同时我们还调查了工商管理毕业生在企业中的不足状况，统计数据如下：认为能够胜任高级工作，表现出专业水平的有3份，占6%；认为仅有书本学问，不能解决实际问题的有19份，占39%；认为学问结构不合理的，没有反映出业界的进呈现实的有9份，占18%；认为高职高专的毕业生工作力气比本科的毕业生实际力气更强的有5份占

20、10%；认为职业定位不清晰，力气学问宽而不精的有13份，占27%。从这些数据，可以直观的看出工商管理毕业生在企业工作的主要不足之处表现在仅有书本学问，不能解决实际问题和职业定位不清晰，力气学问宽而不精。这便涉及到该专业毕业生对学问的一种迁移力气，即一种转化学问的力气。针对较宽的学问面，表现出的不精通，也是工商管理专业毕业生在工作中的一个挑战。与此同时，我们可以得出企业在用人中相对于学问储备更留意实际操作力气，这些高等教育的现状多少有些出入。 3、企业对工商管理专业毕业生的基本力气适应度要求基本职业力气包括一般学习力气，语言表达力气，计算机应用力气，基本外语力气等。针对被调查企业对毕业生英语的要

21、求，数据处理如下：要求英语四级的有27份，占55%；要求英语六级的有14份，占29%；要求达到商务英语水平的有一份，占2%；要求到托福，雅思的有一份，占2%；对英语水平没有要求的有5份，占10%。由此可得，90%的企业对工商管理专业的毕业生英语水平有了要求，主要要求集中在高校英语四六级的水平。针对毕业生的计算机水平，统计数据如下：要求基本把握office等办公软件的有6份，占12%；要求娴熟把握office等办公软件的有40份，占82%；要求有计算机初级程序员水平的有2份，占4%；其他要求的有1份，占2%，从这组数据可以得出，现代企业对工商管理专业毕业生的计算机水平，基本以娴熟office为主

22、。对于文字表达力气，在49份问卷中，有23份显示应当具有，这个比例将近一半，同样显示了语言表达力气在企业工作中的重要性。 4、企业对工商管理专业毕业生的专业力气适应度要求从上图可以看出企业对不同专业方向的需求是不同的，对于一般性企业人力资源管理，市场营销，财务管理的频数比较大，目前市场的需求也会更大一下。其他专业会由于有些已经饱和或是国内进展不成熟等缘由频数较低。同时，我们也调查了解了企业对毕业生考取并获得相关证书的看法。调查结果为在49份有效问卷中有5份认为不需要考取相关证书，占10%；其余44份认为需要考取相关证书，占90%。由此看来考取相关的证书是有必要的，这是对自己有专业学问的一种说明

23、。对于有必要考取证书的44份，如下图：这里的证书是从事相关行业的一种资格证，是现代企业对毕业生的专业要求的证明，图2表明企事业单位对工商管理人才人力资源和会计类证书的需求。针对现代企业对工商管理专业同学需要培育的力气，除去所必需的人力资源管理学问、市场营销学问、信息猎取力气外，法律学问，贸易学问在现代企业中也显得尤为重要，在这个信息化的时代，信息的猎取准备一个企业的战略规划，和企业抢夺市场的速度。法律学问是保证企业受到非法打击的一种自我爱惜的措施。现代企业对工商管理专业人才的力气期望是与社会背景，国际背景相吻合的，是在不断进展的。 5、现代企业对工商管理专业毕业生的职业素养适应度要求我们选取了

24、职业道德、专业素养、身体素养、心理素养、工作效率、良好的协调与沟通力气、责任心强、学习新学问的态度进行选择排序，从中选则四项重要的职业素养，再按主次排序。处于首位的职业素养的频数、比率为：职业道德，27份，56%；专业素养6份。12%；身体素养0份；心理素养4份8%；工作效率1份，2%；良好的协调与沟通力气6份，12%；责任心强5份，10%；学习新学问的态度0份。这组数据可以分析出职业道德是现代企业对工商管理专业毕业生最为重要的职业素养要求。其次是专业素养、协调与沟通力气，责任心等。这些素养会与一个人的家庭背景，人生经受，个人的价值观有关，是人内心深处更深一层的体现，是不易被转变的一项，相比较

25、而言，学问则更简洁把握，而好的道德情操却不是那么简洁形成。这些深层次的东西也是在校期间大家会忽视的一项，对于我们的就业却是必不行少的。从而需要我们建立正确的价值观。 6、企业对工商管理专业的课程建议通过问卷中的开放式问题，企业工作者对于工商管理专业的课程的建议有： （1）加强口语； （2）加强社交礼仪； （3）加强商务英语； （4）公共关系； （5）心理教育课程； （6）法律学问课程； （7）社会政策争论； （8）实践课； （9）人文类课程； （10）艺术鉴赏类课程； （11）文学课程； （12）公司财务管理； （13）演讲与沟通力气； （14）office高级操作培训； 三、调研结论和建议

26、通过本次关于天津企事业单位对工商管理专业人才需求的调查问卷，我们可以发觉现代企业对工商管理专业生的需求也因企事业单位的性质不同而不同。工商管理专业毕业生的胜任度在企事业单位达到基本满意。该专业毕业生在企业中的不足之处也表现出确定的共性。现代企业对工商管理专业毕业生的基本力气，专业力气和职业素养的要求在确定程度上有着很大的相像之处。在我们进行职业生涯规划时，可以依据企业的需求和自身的特点塑造自己。高校在培育工商管理人才的时候也可以参照企业需求，社会需求来进行。具体的结论建议如下： 1、突出核心课程，完善教学环节 中国的改革开放进程已经过了30多年了，目前社会在不断地进展，经济业务的交易运行事项也

27、变得愈加简洁难解。现阶段应当对这30多年里全部的工商管理专业教学阅历加以分类、整理和归纳，特别是当前中国大多数工商企业面临极其简洁、布满不确定因素的环境，对工商管理专业人才的实战力气、应变力气有更高的要求，因此工商管理专业的老师应当接受最符合、最适应我国国情的，贴近工商管理实际的教学材料，让同学在中国的企业市场实情下接受专业学问教学。要依据市场需求和职业标准，从职业力气分析入手，有针对性地设置相应课程，如社交口才、商务英语、文艺类课程、中外公司企业文化、职场商务礼仪、职场心理学、办公软件高级课程、社会政策争论课、企业实践调研课等；同时突出以企业工商管理人才所需力气为核心设计课程模式，在课程教学

28、中引入企业实际管理和技术人员,增加同学对企业实践和相关工程技术的了解；同时改革评价方式传统的以书本学问为中心的考核方式；考核方式结合试卷或结课论文(期末)模拟实习公司、章节案例演讲、项目策划书等全方位的对同学具备的职业力气、实践动手力气、职业素养进行考核。 2、同学加强对职业生涯规划的规划 工商管理专业的在校生应当关注近几年工商管理类下二级学科的人才需求与爱好方向，选择一个细分的专业方向，转变宽而不精的学问结构，加强责任心、培育职业道德同时娴熟的把握office等办公软件，并依据自身就业方向，进行合理的职业生涯规划。 3、形成理论和实践并重的专业培育方案 现代企业不仅考察对工商管理专业同学知道

29、什么，知道多少，更加看重工商管理专业同学会做什么会做多少。因此，工商管理专业培育方案制定过程中，在体现本校本学科专业特色的基础上，应当合理划分专业学问结构和职场力气结构，强化管理类基础理论和实际管理力气的培育。在基础理论学问部分，工商管理的管理教育要使得将来的管理者形成社会经济进展需要的基本理论基础。 4、培育同学职业素养，加强与企业合作 现代企业对工商管理专业毕业生的力气趋于多元化，学校与企业间应加强合作，定期组织职业素养的综合评价，邀请企业家、专业人士进入高校担当客座教授，让同学能够把理论和实践结合起来，加强工商管理类同学对现代企业的了解，从而培育企业所需的工商管理类人才；同时不定期的开展

30、理想教育、道德教育、法律教育和纪律教育，通过多方面的共同努力，不断培育专业素养高、沟通力气强、责任心强且实践力气强的优秀毕业生。 工商管理的职业规划 篇4 一、自我分析 1测试报告 Psytopic分析：您的性格类型是“ISFJ”(内向+实感+情感+推断) 沉静，友善，有责任感和谨慎。能坚决不移地担当责任。做事贯彻始终、不辞劳苦和精确无误。忠诚，替人着想，细心；往往记着他所重视的人的种种微小事情，关怀别人的感受。努力制造一个有秩序、和谐的工作和家居环境。 ISFJ型的人忠诚、有奉献精神和怜悯心，理解别人的感受。他们意志糊涂而有责任心，乐于为人所需。ISFJ型的人特别务实，他们宠爱平和谦逊的人。

31、他们宠爱利用大量的事实状况，对于细节则有很强的记力。他们急躁地对待任务的整个阶段，宠爱事情能够清晰明确。ISFJ型的人具有猛烈的职业道德，所以他们假如知道自己的行为真正有用时，会对需要完成之事担当责任。他们精确系统地完成任务。他们具有传统的价值观，特别保守。他们利用符合实际的推断标准做准备，通过精彩的留意实际的态度增加了稳定性。ISFJ型的人平和虚心、勤奋严峻。他们温顺、圆通，支持伴侣和同伴。他们乐于关心别人，宠爱实际可行地关怀他人。他们利用个人热忱与人交往，在困难中与他人和谐相处。ISFJ型的人不宠爱表达个人情感，但实际上对于大多数的状况和大事都具有猛烈的个人反应。他们关怀、爱惜伴侣，情愿为

32、伴侣献身，他们有为他人服务的意识，情愿完成他们的责任和义务。 您适合的领域有：领域特征不明显，较相关的如：医护领域、消费类商业、服务业领域 本人所学的专业为管理类，我们学习管理学，综合其他经济学科，对财政、税收等方面有确定的了解，可以更加深化对管理学科的争论学习，这点就优先与其他经济专业学习。为我们以后做管理人员打下坚实的基础。管理专业培育具备管理、经济、法律、理财和金融等方面的基础理论学问，生疏国内外有关财务、金融管理的方针、政策和法规，把握基本的管理信息搜集处理的方法，具有分析和解决管理中存在的实际问题的力气。但是，我们所学专业范围广，专业性并不强，这样在就业的时候就会遇到困难，由于作为一

33、个刚毕业的高校生，不行能直接就做管理岗位。所以，我准备在毕业之前考取管理人员所需的各种资格证以及公务员，我希望毕业以后能在企业、事业单位及政府部门从事管理、以及教学、科研等方面的工作，并有一番建树。 二、综合分析选择职业方向 社会环境分析： .经济环境： 我国高校生就业问题日趋严峻，当前就业形势更不容乐观，由于加入WTO后我国经济与全球经济的相互依存度增加，目前正值20xx届高校毕业生求职就业的高峰期，面对全球金融危机带来的工作岗位削减、大量员工失业、应届毕业生作为一个特殊群体，在就业过程不得不面对残酷的现实。 全球性的金融危机，将导致社会总需求下降，继而对产品和劳务的需求削减，最终削减对劳动

34、力的需求。很多企业取消了进入校内聘请的方案。还有很多外向型企业，招收人数也在下降。 政治环境： 鉴于我国高校生就业严峻的问题，我国政府实施高校生全国范围内的自由就业政策，保障他们在全国范围内的“公民与市民待遇”，从根本上解决我国高校生就业的政策环境。并在短期内增加对高校生的需求。政府机关、军队、武警以及其他社会服务事业单位增加对毕业生的雇用量。 工商管理的职业规划 篇5 一、自我分析 我是一个真诚的人。为什么我会把真诚写在第一位?由于我觉得一个人只有活得真，才能活得坦荡，才能正确地思考，才能把握自己的每一天。我乐观、向上，做事踏实的同时讲求灵敏性，待人友好。不随波逐流但适应现实。但我不太幽默，

35、做事有点依靠。 我的爱好偏向“雅”，弹钢琴、写书法、练瑜珈、听有意义的音乐会和讲座，我宠爱旅游，不愿定是特别出名气的地方，但确定是让我有感觉有发觉的地方。 我的价值观是正统的，我深深地爱着我的祖国。“全力以赴，做得更好”是我学习、工作、生活的坐标。 我始终信任自己的力气，事实也告知我，我的力气和潜力都是很好的。我做事留意细节，讲求效率与效果的统一，擅长思考与反思，留意积淀，有较强的适应力、执行力和应对突发大事的力气。学习新知的力气也很强。 二、职业选项 职业方向及影响职业决策的因素和决策理由 (由于我心中始终只有两个职业方向，所以此处没列三个方向，我信任在这两个方向之一有所建树就特殊成功) 1

36、.高级职业女性 就职于知名跨国公司或国企，从事人力资源管理或涉外工作。 影响这个决策因素和理由，首先是很多知名跨国公司或国企的企业文化吸引我，比如甲骨文公司、欧莱雅公司、中国移动等等；其次是我的专业影响，作为一个工商管理类同学，可以学以致用；同时，我很宠爱这种生活方式，累并欢快着，比公务员活得更有活力，也更具挑战性。 2.公务员 涉外的或与群众事业有关的，如外交部、商务部、国台办，妇联、统战等。 由于我的爷爷奶奶、爸爸妈妈都是领导干部，同时我的爷爷奶奶是归国华侨，从小我就生活在正统的爱国的清廉的家庭氛围中。记得学校一班级时，老师让我们写自己的理想，我直接写“书记”，很多同学当时还不知道这是什么

37、。始终到初三，我的这个当领导干部的理想从没动摇，不是为了权力，只因能为大家做点实事是我的心愿。初三时，渐渐了解了官场上的一些事，我告知自己，我还是要当公务员，由于这样中国就多了一个清官，少了一个贪官。高一时，几个好伴侣谈天，他们说当公务员要么是狼，否则像羊一样永久会被人欺侮。我当时的确有点吓怕了，由于我不想自己在官场中不知不觉地变成一只狼。所以在企业中工作的想法消逝了。 其实，现在相通了，任何一个职业领域都有黑暗面，但我们不能只看到这黑暗面，我们不能让这黑暗面打倒了，由于任何一个职业领域也同样有光明面。 之所以宠爱涉外的，也是由于我更宠爱这种灵敏的氛围，侨眷的身份也有确定的影响。之所以选择与群

38、众事业有关的，是由于我觉得这是人与人间关爱的事业，从事这样的事业有意义，会让我干得很欢乐。 当然，不是由于我更宠爱做公务员，才把公务员这一段写得那么大篇幅，这两种职业定位将在我的高校生活中进一步确定。 主要目标的岗位职责和任职资格 1.高级职业女性 性格方面： (1)有幽默感； (2)性情随和，平易近人； (3)待人接物，从容不迫； (4)健谈； (5)不畏挫折； (6)有感召力； (7)仪表动人； (8)往来于大庭广众而不畏怯； (9)有制造性； (10)思想灵敏； (11)做事宠爱拟订方案； 品德方面： (1)信任大多数人的本质是好的； (2)赢得同事间的依靠； (3)有推断是非的力气；

39、(4)遵守诺言； (5)为人公道正派； (6)做事有良好道德和责任感； (7)处理各种事项有论理观念； (8)熟识集体利益赛过个人利益； 才智方面： (1)具有劝告他人的力气； (2)擅长与人交往； (3)欣赏别人谈话，做一个好听众； (4)有惊奇心； (5)对其他人的行为有爱好； (6)写作流畅； (7)每天抽空读书看报； 教育程度发面(涵养) (1)高校毕业(相当高校毕业水平)； (2)懂得经济学基本学问； (3)了解经营和管理学的基本学问； (4)受过哲学和规律学的思维训练； (5)了解宣扬学； (6)能演讲； (7)写文章能正确使用方法； (8)懂社会学； (9)能撰写新闻稿及其他稿件

40、； (10)有谈判的阅历； (11)对心理学有爱好； (12)有社交试验或社会活动的阅历； (13)有销售、广告或人事管理阅历； (14)了解舆论调查方法； 行政力气方面： (1)能主持会议； (2)能合理地分授职权； (3)善用人之所长，发挥部属的乐观性； (4)尽快恳切承认自己的错误，并坦然接受教育； (5)能制造轻松快乐的工作气氛； (6)有急躁； (7)擅长协调不同性格的人一道工作； (8)理解上级意图及接受指示； (9)能自我克服偏见； (10)了解政府的组织机构和方针政策。 2、公务员 政治素养 1.必需具有远大的共产主义理想、坚决正确的政治方向。 2.坚持全心全意为人民服务，亲热

41、联系群众，坚决维护人民群众的利益。 3.坚持求实务实的工作作风，解放思想，实事求是，一切从实际动身，勇于开拓前进。 4.模范遵纪守法，树立清正谦洁的公仆形象。 5.刻苦学习，勤奋敬业，不断加强学问积累和阅历积累。 专业学问和智力素养 1.专业学问 公务员的学问两部分：专业学问和相关学问。专业学问包括本专业的基本概念、基础理论、基本框架和基本常识以及本专业的来龙去脉和前后动态。相关学问即指相近或交叉专业的有关学问，这些学问的了解有助于本职专业学问的深化和提高。 2.智力素养 智力是公务员的基本素养之一，智力水平的凹凸直接影响到公务员对于问题的观看、理解和思考。智力包括观看力、记忆力、思考力和想象

42、力。一般人智商大体相当，只是不同的人对于智力的各个方面稍有侧重，有人长于抽象规律思维，有人长于形象思维，有人长于观看，有人敏于反应。 心理和身体素养 公务员的心理素养指公务员在内部和外部环境作用下所形成的.、意志、心理感受等方面。主要包括心情和稳定性、团结协作的相容性、工作的独创性、面对服务对象的谦和态度、心理的自我调适等。身体素养主要指公务员的体力和适应力，公务员必需具备连续作战的精力，能够适应外部环境的各种变化。 3、基本力气要求 (1)表达力气 公务员首先必需具备表达力气，能够将自己的思想、意图、或通过口头、或通过书面、或通过电脑精确地传递给对方，这既是信息沟通的手段，以是情感联络的媒介

43、。假如文笔不通，则公文写作难以胜任，如语言表达不清，则日常工作难以维持。 (2)人际协调力气 人们由于学问、素养、受好、志趣、经受背景等不同，行为习惯、对问题的看法、处世原则等差别很大。现实工作中公务员必需能够协调各种人际关系，削减内耗形成合力。新录用的公务员切忌待人冷漠、自高自大、斤斤计较一已之私。 (3)时间支配力气 政府公务工作繁琐而杂乱，要求公务员必需合理把握时间。合理支配时间的力气，首先表现为要珍惜时间，不铺张一分一秒。其次，要在最佳时间段完成最重要的工作任务，第三要有方案支配自己可用的时间，把时间的支配和工作方案结合起来。 (4)学习力气 当今时代是一个变革的时代，社会生活日新月异

44、，政府管理随之不断变化，公务员要紧跟形势进展，不断学习新学问、培育新观念、开拓新野；不仅学习书本学问和他人阅历，还要具备独立思考、推断事物的力气。 (5)办公现代化和外语力气 此外，公务员还必需具备所从事岗位的专业力气以及必要的组织指挥、决断力气等。 自己与职业目标岗位的力气和素养要求的差距对于职业女性一职，幽默感需要加强。待人接物，从容不迫方面除了有意识的历练外还需要时间的积淀。其它的各个方面都有一个雏形，但需要不懈地提高。 对于公务员一职，政治素养和洞察力都需要长期的提高。 二者的岗位职责和任职资格都是挺完善的，不行能一蹴而就，但都是可努力和可提高的。 三、三年行动规划 高校的生活真的过得

45、很快，转瞬大一就接近尾声。在大二、大三、大四三年中，我的规划是： 1.认真扎实地学好专业学问。这点无须赘述但至关重要。 2.乐观参加社会实践活动，假如能连续在校同学会留任，要充分熬炼服务意识及各方面工作力气，提高人际交往力气。一如既往地参加有意义的志愿者活动。适当参加企业和机关的实习活动，提高实战力气。 3.连续不断提高英语和计算机水平，顺便把四六级和计算机等级考试证书拿到手，但决不为考试而考试。 4.连续听有意义的讲座，在北京，有意义的讲座资源很多，我们学校也离北大、清华很近，确定要充分利用好。博读精读结合，扩高校问面，开阔视野，提高素养。 5.通过各种途径，提高以下力气：团队合作力气、沟通力气、协调力气、稳重求变的创新力气、效率意识、执行力、领悟力、发觉问题解决问题的力气，概括力气、策划力气、组织力气、应变力气反思等。 6.通过各种途径，进一步培育以下素养：感恩、欣赏、胆大心细、急躁、包涵等。 规划不只是写出来，更要实际去做、